心靈之窗作文

時(shí)間:2021-03-24 12:28:19 作文 我要投稿

心靈之窗作文(通用5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的心靈之窗作文(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

心靈之窗作文(通用5篇)

  心靈之窗作文1

  我有一個(gè)心靈之窗,在那里,我可以釋放我的情緒,放飛自己。它,就是我的書(shū)。

  我家的書(shū)種類很多,有科普書(shū)、兒童文學(xué)作品、漫畫(huà)……這些書(shū),是我的精神食糧,也是我的心靈之窗,還是我緩解小情緒的“神器”,我有時(shí)候會(huì)在房間看,因?yàn)檫@樣不會(huì)被父母發(fā)現(xiàn);我也會(huì)在客廳看,邊聽(tīng)著新聞,邊看著書(shū),能讓我汲取更多知識(shí)。

  書(shū)不僅僅是心靈的小窗,還非常有用。在上學(xué)期期末測(cè)試中,出現(xiàn)了附加題,而附加題正是課外書(shū)的內(nèi)容。我家的《小屁孩日記》中,主人公的舉動(dòng)也常常使我心里開(kāi)心,讓我不禁會(huì)心一笑,我很喜歡《小屁孩日記》。

  有一次,我與同學(xué)在課室玩棋,我一直處于劣勢(shì),最后,他們?cè)俅巫屛医怀龅谰,我輸了。我有點(diǎn)不開(kāi)心,放學(xué)回來(lái)以后,我飛快地跑到房間里,拿出我喜愛(ài)的那本書(shū),在房間里悄悄看。當(dāng)我看到了主人公的怪異舉動(dòng)時(shí),我心里不開(kāi)心的情緒便不知不覺(jué)地散去了?磥(lái),書(shū)還真的有打開(kāi)“心靈之窗”、緩解情緒的作用。

  我很喜歡看課外書(shū),你喜歡嗎?你愿意將有用的書(shū)作為你的心靈之窗,緩解心情的“神器”嗎?

  心靈之窗作文2

  最近入秋了,可是秋天的正午還是悶的要命,空氣好似凝住了,辣辣的太陽(yáng)下,小鎮(zhèn)就像熱騰騰的蒸籠。

  去往補(bǔ)習(xí)班的.路終究是艱難的,我站在太陽(yáng)下暴露的公交站旁,望著遠(yuǎn)處的汽車,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  我一個(gè)健步,踏上了公交車,搶了個(gè)座,好舒服,車?yán)锏目照{(diào)吹著我的額頭,一個(gè)稚嫩又甜美的聲音傳來(lái):“媽媽,可以將窗戶打開(kāi)嗎?”我暗暗調(diào)侃道:“車?yán)镩_(kāi)著空調(diào),開(kāi)什么窗戶!憋@然那位母親也是這么想的,并沒(méi)有同意。

  紅綠燈漸漸地將車攔住了,一位拾破爛的老人漸漸靠近公交車,他參差不齊的胡渣上是一張黝黑的臉,他的手臂上青筋暴露,臉上皺紋滿面,好像一顆老樹(shù)。

  女孩奮力的打開(kāi)車窗,向車外遞出一瓶晶瑩剔透的礦泉水,我愣住了,我絕沒(méi)想到區(qū)區(qū)一個(gè)五歲小孩竟然不是為了玩才打開(kāi)車窗的,我沒(méi)有想到她竟會(huì)那樣高的覺(jué)悟,那一刻我感到十分慚愧,老人給了他一個(gè)“甜美”的笑容后拄著拐杖走了。

  小女孩打開(kāi)的窗戶,同善良的心靈之窗般,我們應(yīng)讓這種精神永恒傳承。

  心靈之窗作文3

  今天上午,我們上了一節(jié)特殊的課,這堂課是學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)眼睛的。

  老師讓我們算了算我們班近視的占全班的百分之幾,然后又算了算全校的和整個(gè)金水區(qū)的近視的人占多少。然后老師說(shuō):“俗話說(shuō)不過(guò)正月都是年,只要回答問(wèn)題就有紅包送。”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題,本來(lái)我也舉手了,可是被我的同桌李昊昱搶到了回答權(quán)。不過(guò),老師讓我們六人為一小組給這次的活動(dòng)起一個(gè)名字,我起了一個(gè)“保護(hù)‘心靈之窗’”的名字,我們那個(gè)組的同學(xué)都選了我起的名字,我們把我們起的名字寫(xiě)好之后,貼在黑板上,老師說(shuō):“排一個(gè)代表起來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)名字的含義!蔽覀兣诺氖抢罴戊,因?yàn)樗诓疟容^好,所以派她去。因?yàn)槔罴戊дf(shuō)得好,所以她獲得了一個(gè)紅包,紅包里面裝的不是錢(qián),而是一個(gè)紙條,上面寫(xiě)的是與任何一個(gè)老師散步一次。

  最后,因?yàn)闀r(shí)間不夠,所以評(píng)選最好的名字只能課下進(jìn)行了。

  我很喜歡這堂課,因?yàn)檫@節(jié)課是在玩中學(xué),所以我喜歡這節(jié)課,我還希望老師能多舉行幾次這樣的課!

  心靈之窗作文4

  “眼睛”是心靈的窗戶。每個(gè)人都有一顆純潔無(wú)暇的心靈,去打開(kāi)心靈之窗去面對(duì)世界。你也會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是多么的美好啊!

  記得有一次,小明嘲笑小剛戴著眼鏡,還說(shuō)小剛是“四眼魚(yú)”。上眼保健操時(shí),別人都在做,而小明不做,非說(shuō)自己眼睛好,不用做。上自習(xí)時(shí),老師要求寫(xiě)作文,小剛眼睛離書(shū)一尺左右,胸里桌子一拳頭,手離筆尖一寸遠(yuǎn),但是小明彎著腰,偏著頭寫(xiě)一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,沒(méi)有一個(gè)正確的姿勢(shì)。

  日復(fù)一日,三個(gè)月過(guò)去了。小剛?cè)员3诌@種壞習(xí)慣。慢慢地,小明的眼睛花了,戴上了眼鏡,而小剛卻不戴眼鏡慢慢好了。

  從這件事告訴我們:我們的眼睛非常嬌嫩,一不小心就容易生病。那怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?我給大家提出以下意見(jiàn):

  1、正確使用眼睛,預(yù)防近視。

  2、看書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)要好,距離不能太近,時(shí)間不能太久,光線要好。

  3、胸離桌子一拳頭,眼離書(shū)本最少保持30厘米。

  4、每天下課,向遠(yuǎn)處眺望,多觀看一些綠色植物。

  5、不能在陰暗等地方看書(shū)、寫(xiě)字。

  同學(xué)們,讓我們保護(hù)好我們的眼睛,讓眼睛更加健康、明亮!用我們的眼睛開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái),用我們的眼睛看透世界每一個(gè)角落!從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,保護(hù)好我們的心靈之窗吧!

  心靈之窗作文5

  眼睛是心靈之窗,打開(kāi)這扇窗,你就能找到別樣的美麗。

  最近心情莫名地?zé)┰,?xiě)作文就像應(yīng)付差事一樣?傆X(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的,就只能隨便找點(diǎn)素材來(lái)充數(shù)。“世上每天都有精彩的事情發(fā)生,為什么我們身邊就沒(méi)有呢?”我對(duì)好友抱怨。好友沒(méi)有說(shuō)話。“什么時(shí)候變得這么文靜了?”“等我一下。”好友神秘地說(shuō),“馬上回來(lái)!”不一會(huì)兒,她拿著一本雜志回來(lái)了,翻了幾頁(yè)遞給我:“你看!敝灰(jiàn)書(shū)頁(yè)上一行字:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽毅蹲×耍恢弊聊ブ@句話。

  下午放學(xué)后,走在回家的路上,我隨手折了路邊的一枝野花,卻被劃了一下手指。被弄疼了的我,開(kāi)始注意起這個(gè)小玩意來(lái)。深綠的葉子里藏著一朵顏色略淺一些的嫩綠色小花,對(duì)稱的花瓣中心還簇?fù)碇粎布?xì)如須發(fā)的花蕊,仔細(xì)看來(lái)可愛(ài)極了。看著這清新、淡雅的小花,煩躁的我頓時(shí)平靜下來(lái)。我又多采了幾株,帶回去給鄰居看。他也像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,驚嘆道:“天哪,我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么漂亮的花!”

  真的沒(méi)有想到,在路邊不起眼的草叢中,竟會(huì)有如此脫俗的綠色小花!不是嗎?只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在這個(gè)喧囂的世界里,你也能找到屬于自己的那份恬靜、雅致。

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