角落作文650字_初三作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的角落作文650字_初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
角落作文650字_初三作文1
最近家里又新搬來了幾株綠色植物，于是原來的那幾盆，被母親放置在了窗外，不管不顧，任憑它們生長。
我原本以為它們會枯萎，但是并沒有，他們很好，勝于從前，更加生機(jī)勃勃，但也與原來有一點兒不同，它們多了一點兒“野味”。
它們竟然在這被人遺忘的角落里活的如此隨心所欲，也許在某個角落里，還有一些什么正靜靜地待著，正等待著我們被發(fā)現(xiàn)。在我心里面的角落里，也隱藏著些許的事。如今翻來，似多有幾番風(fēng)味。
原來有一段時間，我很荒謬，總是非常喜歡插上一兩句嘴，也就是人們常說的補(bǔ)刀。那時我出去，看到了一乞丐，乞丐我每次碰到，總是盡可能的避開，有害怕，但更多的，是厭惡。
那次卻不一樣，我繞開，假裝不經(jīng)意地過馬路，實際卻關(guān)注著那乞丐的動向，生怕他跑向我這一邊。猛然回頭，這次卻不一樣，乞丐在街旁坐著，旁邊卻是清楚望見身邊多了一個人。這是誰？也是乞丐？湊近一看，并不是，是一個衣著整潔的小女孩。小女孩手里拿著一個打包飯盒，二話不說，就將那飯盒遞了過去，那乞丐也沒有一絲遲疑，毫不猶豫的吃了起來，他們，似乎很熟。 她的臉上沒有其他孩子幾乎都有的嫌棄，稚嫩的臉上，閃爍著分外耀眼的光芒。
女孩離開時，我想要走上前去與她交談，確是不敢上前。她的行為令我震驚，也令我感動。從來沒有想過，一個孩子竟如此勇敢。
回首望那乞丐，此時此刻，雖然我依舊避而遠(yuǎn)之，那厭惡之感，確實是少了幾分，或是那女孩的善良感染了我。思緒萬千，回味過來，雖然我不曾參與其中，但我的心里卻多了幾分觸動。
角落里總有幾分韻味，如今那灰塵之下的聲音被人傾聽，不由令人欣喜。光陰似箭，日月如梭。歷史的長河，總喜歡沖刷掉一些珍貴，這時應(yīng)需要被發(fā)現(xiàn)，也等待著被發(fā)現(xiàn)。
角落里，總有一絲期盼，等待著，重見天日。
角落作文650字_初三作文2
我在生命背叛的角落，倚墻而坐。
那是一堵厚厚的墻，已老了很久。墻上的灰塵和污垢到處都是，還有一直也很寂寞的蜘蛛在墻縫間不停地結(jié)網(wǎng)。
墻圍著的地面落滿很多垃圾，亂亂的石子、紙屑......霉味不時飄入鼻孔，令人窒息。
久坐不語的動作已讓人生尷尬！
多是對這個世界很失望的一種狀態(tài)。很多人都會和我一樣的選擇，江邊、樓頂、荒野、沙灘......只要遠(yuǎn)離地面遠(yuǎn)離人群的每一處，都能看到傷感和絕望的人群，在那里舔著受傷的身心，默默飲泣傷痕。
我終究沒有地方去。
世界雖然很大，但屬于自己的那一隅，尋覓起來，真的很難！
這段日子，連風(fēng)都吝嗇起來，就像那吝嗇起來的親情和友情，很少有絲絲涼意掠過。墻上那株株毛毛草，高處已經(jīng)不勝陽光的威懾，蔫蔫的垂著腦袋，似要掉下來，或要跳下來。
我想，活著很難的時候，是不是都有活不下去的表現(xiàn)。像這些無欲無求的生命，某些時候，竟也有這樣的不勝壓力。
黃昏早已隱去了光芒，太陽轉(zhuǎn)身的速度不是很快，但只要該走的時候，它還是很懂體面的識趣的離開。
溫度依然很高。
墻角，一直黑暗著。
夏天，悶熱著！
我縮在那里，不知是汗水還是眼淚，大滴大滴的往下流。
不多時，這個一隅之地，全是疲憊和嘆息。
也許是坐了很久，也許是哭了很久，上帝對著我睜開眼睛。忽然——世界一下子晶瑩奪目起來，閃動著希望的斑斕，美麗生動起來。
很多故事只因太長而失去了讀它的人的耐性。
很多理由只因為它太冠冕堂皇失去了解釋的機(jī)會。
很多苦難只因為它的強(qiáng)迫和壓制而失去了足夠的時間。
很多機(jī)會只因為它帶著世俗的光環(huán)而失去了人的信任。
如果，每個人，每顆心，每件事，每一個希望，都是透明的，都是簡單的，都是坦誠的，都是公平的，這個世界會少去很多很多這樣陰暗的角落。
墻整修了，墻面潔白了，蜘蛛快樂了，毛毛草也要旺盛的成長起來了。也許，不多時，午后一陣歡樂的雨點，讓久違的塵封得到洗滌和沖刷。
角落，干凈了。生命，也許會重新充滿希望。
角落作文650字_初三作文3
人們總是驚訝于綻放著的花朵，卻看不到那花下細(xì)微的美麗。
——題記
在一個黑暗狹小的角落里，生長著一株小草，它無人問津，更沒有人發(fā)現(xiàn)它，可它卻在這個小角落里生活了幾個月。是什么使它生活了那么久呢？
當(dāng)清晨的太陽升起時，陽光照射整個大地，世間萬物都打著哈欠醒來。但陽光就是照不到這個狹小的角落里，它只能享受僅僅那么一瞬間的陽光。當(dāng)雨神施法作雨時，天空一片烏云，緊接著淅淅瀝瀝的雨敲打著地面，可這雨就是淋不到它，它只能靠著別人家地溝里排出的污水生活著，沒有任何的營養(yǎng)物質(zhì)供養(yǎng)。
可是生活就是這樣，角落里沒有大家的注意與發(fā)現(xiàn)，沒有大家的關(guān)心和照顧，沒有掌聲和鮮花，唯有自己不斷的努力，讓自己變得強(qiáng)大起來。
學(xué)校里的角落，何嘗不是這樣呢？在角落里的學(xué)生注定不被發(fā)現(xiàn)，就算她再完美，學(xué)習(xí)再好，可終究是無人問津�；蛟S早就被定義成了壞學(xué)生，因為她們可能是老師嫌她們太吵或者搗亂，把他們調(diào)進(jìn)角落里的，不想她們?nèi)锹闊?/p>
可是，誰又能明白在角落之中人的心， 他們也是何等的寂寞、空虛、冷，可誰又曾關(guān)心過角落之中的人呢？她們曾有多少次想?yún)⑴c進(jìn)討論，最終還是被遺忘。可誰又能改變角落之人的命運(yùn)呢？他們難道就注定永遠(yuǎn)不會被發(fā)現(xiàn)嗎？
我不相信，她們這么容易就被打敗，她們需要的只是自身的勇氣和信心。如果那顆小草沒有勇氣和信心，也就不會在那個角落里生活了好幾個月。角落里的人往往都具備一種特殊的勇氣，她們不會放棄自己唯一的生存機(jī)會，而且還會樂觀積極向上的生存下去，就算沒有大家的注意與發(fā)現(xiàn)，就算沒有大家的關(guān)心和照顧。但是我相信是金子總會發(fā)光。上帝給她關(guān)上一扇窗的同時，也會給他她另打開一扇窗，雖然我們在角落里，就像那棵小草一樣，但卻也能讓我們學(xué)會成長，學(xué)會自己去面對困難。
角落不僅是孤寂的，也是刻骨銘心的。
角落作文650字_初三作文4
“美，需要用心去體會�！币粋�看似平凡無奇的校園角落，當(dāng)你閉上眼，用心去聆聽，就會發(fā)現(xiàn)不同的美。許多校園角落，有著無法言語的魔力，只要你用有情的眼光，彈指間，將發(fā)現(xiàn)一切平凡之處都被施上不平凡的魔法。
我的校園特別漂亮，猶如一幅美麗的畫卷，而我卻最喜歡操場的草坪，它無論春、夏、秋、冬鄀特別生機(jī)勃勃，猶如一幅美麗的畫卷。走進(jìn)學(xué)校大門，只要一直往前走，然后往右走，就可以看到一個操場，操場旁邊有一塊綠草如菌的草坪，這個草坪特別受到大家喜歡。
春天來了，草坪就像一個個小朋友一樣脫掉棉衣，長得更加茂盛，更加翠綠，更加受同學(xué)的歡迎，草坪上還長岀了不少小蘑菇……一個個小蘑菇可愛極了，草坪每到春天都有很多小學(xué)生，初中的學(xué)生去草坪上打球，每次我一下課有時間，我都會去草坪上玩，或在草坪上休息，草坪的草即綠油油，又漂亮。
夏天來了，草坪像個青年激情的擺動身軀，讓我覺得一棵棵草有頑強(qiáng)生命力一樣，像堅強(qiáng)不息的人一樣，是那么團(tuán)結(jié)有愛，讓我知道一棵棵草雖然是那么小，可是團(tuán)結(jié)起來是那么強(qiáng)大，讓我知道“一根筷子雖然很容易折斷”，“可是一捆筷子卻折不斷�！鼻锾靵砹�，秋姑娘從家里急急忙忙趕過來，秋天的小草就像個成人疲倦的移動軀干一樣，那么的累，那么想休息，就像草坪被風(fēng)吹得漸漸變黃一樣，草坪就像變成了金色的海洋一樣，是那么面黃肌瘦，每次我有時間的時候，我都會去草坪上玩。
冬天來了，小草像個老人靜靜的回憶一生，好像在回憶，自己一生做過了多少件快樂的事情，年經(jīng)的時候是那么快樂，跟那么多同學(xué)玩，漸漸地失去知覺了，我很傷心，為什么?人和植物還有動物，它們?yōu)槭裁床荒�，無憂無慮的生活在世界上，為什么???
這就是我的校園一角草坪，小草坪猶如一幅美麗的畫卷，美嗎?我的校園還有很多美景哦!
角落作文650字_初三作文5
藏在角落里的美
有人贊頌花的嬌艷，有人葉的歌唱清新，也有人獨愛枝的奇崛。這時候，人人們好像忘卻了根的存在。
人們不曾想到，枝，葉，花的美麗。都是根給予的。在他們昂首挺胸，向人們展示他們的美麗時，根卻在被遺忘的角落里，靜靜地綻放著那不為人知的美麗。
根總是容易被忽視，然而根從不計較這些。因為根明白，枝，葉，花都因她而美麗;根自豪，因為她懂得，枝，葉，花都是她的一部分，是她生命的延伸。
根在黑暗的角落里生活，卻不曾感到空虛，寂寞。因為她的心里有希望，有光明。無論環(huán)境多么艱苦，跟都不會放棄。因為她在泥土的懷抱里，泥土是她的信念。有信念，就有可能，就有希望。她深知，她并不僅僅是在為枝，葉，花吸取養(yǎng)分，她更是在為生命扎根希望。
不知你有沒有聽說過，在環(huán)境惡劣的非洲草原上，有一種草，叫尖茅草。尖茅草在生長初期大約只有一寸長，可以說是整個草原上最矮小的植物。而當(dāng)雨季來臨，她便會迅速的生長，在三五天內(nèi)能長到近兩米，成為名副其實的“草原之王”。
科學(xué)家們對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，便對這一種植物進(jìn)行了研究。原來，在尖茅草生長初期，枝葉雖不見長，而根卻一直在努力的的延伸著，最長的根可達(dá)28米。一旦雨季來臨，吸取了足夠養(yǎng)分的根便抓住時機(jī)，使植物迅速的生長起來。
這就是根，即使是在逆境中，也永不失去生命的硬度。
在困境中，根默默的積蓄力量，機(jī)會來臨，她便使生命的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致。
如果說，帆的勇敢是對海的執(zhí)著;葉的深情是對花的執(zhí)著;那么根的堅韌便是對生命的執(zhí)著。
這便是根，即使是在黑暗的角落里，卻也依然掩蓋不住生命的光芒。
所以，別忽視了角落里的生命，也許在某一個角落里，有一種默默無聞的生命正在綻放美麗
角落作文650字_初三作文6
多年后，她才注意到那個角落。
山坡上，山花開得多么美麗啊，她想去摘一把，織成花壞，多漂亮啊，就在她剛想往上爬時，弟弟拉住了她的衣角，想讓她帶他一起上去，可弟弟這么小，她想了想，耐心地哄著弟弟：“姐姐給你摘小花下來好不好，上面會摔跤跤的�！钡艿苁裁炊己茫褪呛脛傩膹�(qiáng)，“不要，不要，我不怕摔跤。”她沒辦法，只好帶著弟弟爬了上去。
花兒多漂亮啊，她摘了一大把，這時，弟弟望著自己手心里的幾條小花，不樂意了，跑過來搶她的花兒，畢竟自己也還只是個孩子，就和弟弟搶起來。如果她知道結(jié)果的話，她是不會這么做的，她想。
一切變成慢鏡頭，她臉上滿是驚慌的表情，眼看著弟弟從山坡上滾了下來，她一顧一切的拉住弟弟一起滾了下來。這時，父親來了，看見了躺在地上滿是血的弟弟，“啪”的一聲，輕脆的巴掌猝不及防地落在了她臉上，她似乎感覺不到痛，蹲在地上嗚嗚地小聲哭泣，眼看著父親抱走了弟弟，這時，她多么希望得到安慰啊，她也只是個孩子，小腿上流著血，她卻不甘心地望著父親離去的方向，父親始終沒有回頭。
就這樣，對父親的不滿慢慢堆積了。她開始覺得父親偏心弟弟，開始覺得父親不喜歡她。她一心只想離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每當(dāng)回想起小時候那次事故，她總覺得自己是被拋棄的那一個。
她做到了，她考上了外地的一所好大學(xué)，畢業(yè)后又如愿留了下來，她很少回家，終于離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。一天，電話響了，母親哽咽的聲音響起來：“你回家看看你爸吧�！�
她趕回家了，卻來不及見父親最后一面，葬禮后，母親帶她來到房間一角，對她說：“你自己看吧�！彼蜷_了角落里的幾個大箱子，里面滿是她小時候的玩具，書本，她突然淚如雨下。
原來，父親的愛一直在那個角落。
角落作文650字_初三作文7
我曾經(jīng)有兩個心愿，一個是希望能讓我喜歡和不想忘記的的人或事永遠(yuǎn)存在我的心里。另一個則就是與它恰恰相反的，讓那些我不喜歡的人或事隨風(fēng)飄到九霄云外去，永遠(yuǎn)也不要再來見我了�？墒�，人生能得幾如意，現(xiàn)實也常常會與你唱著反調(diào)，氣得你七竅生煙，以至于鼻子發(fā)酸，心痛不已，怒淚是奪眶而出。
每個人都想將喜歡的，常提起或常懷念，把它放的越明顯越好。然后，將那些甚至都懶得想的東西存放或干脆遺棄到心底的那個萬丈深淵里最陰暗的那個角落。
然而，我卻與常人的看法不同，我深感到陰暗角落里那無聲的哭泣。它也渴望有人能夠常常慰問他一下它，有人能常常提起它心中的事，多希望有人能夠在它“哭泣”時，替它抹掉那劃破臉頰的痛淚。希望有人能聽聽它心中的“悲訴”，它甚至只是想有人能夠還記得它的存在也就剛剛好了�？墒牵目释�，它的期望，也將只是一個愿望，一個幾乎實現(xiàn)度為零的愿望。只能成為想象，一個無止境的想象。因為這對人們來說是一種奢求，無論去滿足它每個想法，好像都屬于一種奢侈。沒人愿意去理會它，去感受它的現(xiàn)實意義。因為，那樣只會讓處碰它的人有可能再傷感一次吧！我是一個追求回憶的人我從不想把任何一件事或一個人放置到那個角落。因為，我舍不得，舍不得放棄生活中經(jīng)歷過的一絲一毫。也更加不愿意讓那個本身就被遺棄的角落再增加一些“負(fù)擔(dān)”和“憂郁”，我認(rèn)為它們也會有感情吧，它們也會懂得報復(fù)吧。如果我不斷的給它發(fā)“郵件”，它是不是也會用貼郵件的粘布緊緊的把我忽住，讓我無法呼吸呢？我想會的，甚至，當(dāng)你將“郵件”堆滿時，也是你走上絕路的時刻吧。
所以，我否決了我的愿望，我不會再把好的存留心中，而壞的就無心的丟給那個常被遺忘的角落，因為我了解它的'感受。
我奉勸和我有同樣的愿望的人們，少一些煩惱，多一些快樂，被遺忘的角落的“忍耐”是有限的。人生能如幾回意，現(xiàn)實會和你唱反調(diào)的，不是你丟掉就沒事了，你自己也會付出代價的。被遺忘的角落，你放心，我正在慢慢的減少著你的“負(fù)擔(dān)”。因為，你快樂，所以我快樂。
角落作文650字_初三作文8
快要過年了，路上的行人絡(luò)繹不絕，在一片嘈雜的聲音中、我被一種清脆中帶著些許凄慘的貓叫引進(jìn)一個很少有人進(jìn)入的小街道。
在一個昏暗的角落，我看到了一只蜷縮著的小貓，它皮膚雪白，躺在一堆紙箱皮上，我想，它應(yīng)該被主人趕出家門或者是迷路了，看它那有氣無力的樣子，恐怕是饑寒交迫。我便匆匆忙忙去買了幾只熱狗，打算喂給它吃，但怕它燙著、又怕太大它咬不動，我便咬成一小塊一小塊放在干凈的雪地上降溫，順便我找了個地方坐了下來。它一開始對我有些敵意，不停的喵叫著，但因為又餓又冷，再看我并沒有想傷害它，它便安靜了下來。我把小貓抱進(jìn)懷里、用手套幫它取暖，并喂它吃熱狗，它一邊吃一邊發(fā)出喵喵的叫聲，我想，它是在感謝我吧，吃完還不忘記舔舔我的手。天色漸漸暗淡，冷冷的空氣，很窒息，讓我無法呼吸，我看了下時間，快九點了，不早了，我該回家了，于是把貓放進(jìn)一個臨時搭建好的紙箱，臨走時還對它說：“明天再來看你，別亂跑。”
第二天，我起的格外的早，顧不得吃早飯，洗漱好，換好衣服便急急忙忙出門去看小貓，途中到了一家商店買了幾根火腿腸給小貓當(dāng)早餐。
小貓見我來，便開心的喵喵叫，它還真乖，記住我了。
我坐下，剝開一根火腿腸喂它吃，它依舊是一邊吃一邊喵喵叫，叫聲依舊是那么清脆，只是少了一份凄慘聲。
它吃完便主動跑到我的懷里依偎著，呵呵，它還真聰明，知道這里很暖和吧。
時間飛逝，我也該走了，安頓好小貓，我便匆匆離開，臨走時它又發(fā)出那清脆的叫聲，它在跟我道別吧，我們都有些不舍。
以后，我再去看它，它并不在那個角落了，應(yīng)該是找到伙伴了，它終于有伙伴陪它一起生活了，它以后一定會過的很好。
現(xiàn)在，我正在凝望遠(yuǎn)方，希望，那個寂寞的角落，再也不要寂寞了。
角落作文650字_初三作文9
角落里都是一些不起眼的東西，可是不起眼的東西里也許藏著一些不可告人的秘密。
我房間的燈壞了，我便對弟弟說：“我的好弟弟，你讓我在你房間睡一晚吧。我房間燈壞了，不好看書，爸媽都不在家，他們房間的鑰匙也找不到�！钡艿芤荒槈男Φ溃骸耙轿曳块g也行，但你得給我六包零食�！薄靶�，六包零食而已�！蔽蚁肓讼氪鸬�。
我看完一本書后，覺得有點餓，正巧弟弟在洗澡，我就打開他的零食柜，準(zhǔn)備拿包零食出來，可卻在角落里發(fā)現(xiàn)了一張考了四十六分的試卷。我心想：這下讓我抓住你的把柄了吧，就在你房間里呆一個晚上，就要我六包零食，我都懷疑你是不是我親弟弟了，這下看你還要不要零食了。
弟弟洗完澡，回到房間看見我躺在床上，生氣地說：“哥，不是讓你睡另一頭嗎？你怎么睡我這一頭了，睡我這一頭你要再給我六包零食。”我拿起弟弟那張不及格的試卷，說：“這是誰考的不及格的試卷呀，要是讓爸媽知道……”弟弟立馬變臉說：“哥，千萬別告訴爸媽！我那十二包零食不要了，千萬別告訴他們，否則我會挨罵的。只要你不告訴他們，我的零食、飲料隨你吃隨你喝。我求你了，我最好的哥哥�！�
我聽后心想：哇，這么好的待遇，讓你成天搶我零食。只要我不告訴爸媽，我就能有好多零食。不行，不行，我不能這樣。我一本正經(jīng)地說：“零食就免了，只要你自己等他們回來后跟他們解釋就行了�！薄斑@……這……可是……”弟弟猶豫了�！胺判陌桑灰愀謰尳忉屒宄�，他們一定會原諒你的，如果我去告訴他們，你不僅會被罵，還會被男女混合打，可能還會三個月不能吃零食�！�
最后，弟弟向爸媽坦白了。他沒有被爸媽懲罰，也把我的零食還給了我。
角落作文650字_初三作文10
好像習(xí)慣做個配角，不敢去真正守著那方土壤，自己安身閃爍著眼淚。
周身包著軟弱，連回憶都不敢，多一下都是痛。小心守護(hù)著自己的愛情，害怕種子落到你的世界，會開出大片的心痛。倚靠著寂寞，用我靈魂枯竭的軀殼，來枷鎖我平淡的生活。
沒有開始，也沒有結(jié)局。我只在角落里，看著你，望著你。
不曾給過溫柔，你也不曾體味過的守護(hù)，我看見自己裸白的心情，因為你而涂滿了紛亂。陽光在身上輾轉(zhuǎn)，異常的節(jié)奏，我開始不停的出冷汗。沒有勇氣述說那最好的詮釋，枕這你的影子，竊取那絲絲的溫暖。
眼淚也在無理取鬧，以為在你身后，可以做個最好的回答。眼睜睜溜開自己白宿的靈魂，在黑夜綻放，像個屬于孤獨的捍衛(wèi)者。不再輕諾，忘了我天空的名字，被你的影子握去�？茨阈腋５哪�，錯開，就這樣再次與你擦肩而過。
老白的劇情，呼吸著你的名字，睡了又睡。一場暗戀的花開，一色潔白的期待，漸入我的畫面。我突然喜歡上了你的舞步，躲在角落里，看你絢麗的平調(diào)。簡單的穿梭，不曾寫過的忌動，被你抹在你的照片上。
這番蒼老，又不知道帶走了誰的紅顏，迷朦的眼睛幻著薄薄的霧水。讓心疼調(diào)到最高，對自己殘忍著，對你想念著�？上憧床坏轿易谱贫肿谱频哪抗�，那凄迷的神色里，蕩漾著深深而又深深的期待。
可憐我膽怯的心思，過于自卑的色澤，我只好閃身躲在你的世界，來珍貴你。領(lǐng)著遙遠(yuǎn)，我看著你的影子，從寂寞的右邊，一直晃到傷心的左邊。不敢奢望，哪怕你匆匆地對我一笑，我不曾晴朗的心情。
丟不了那純潔的紐扣，眷著你幽雅的成熟，劃亮我的黎明。喜歡你帶給那種寂寞的煙味，我該怎么鐫刻這癡癡的誘惑，回想正濃。
終究有很多這樣的男人，默默地護(hù)在身后，也許你已經(jīng)完全忽視了這個角落，這個可以讓你安心的角落。
你且說隨緣，卻忘了緣分的背后又劃了我多少人生編排？相遇，再見。
安靜了，回想了，不夠了。還是黑色的夜里，點著黑色的心情。
數(shù)著眼淚，無法自拔。
角落作文650字_初三作文11
教室后邊有兩個角落：左邊放著飲水機(jī)，圖書柜；右邊放著垃圾桶、掃帚、拖把。左邊角落很熱鬧，下課時常有打水的、借書還書的光顧；右邊角落門庭冷落，只是偶爾有人以三分投籃的姿勢往垃圾桶里扔廢紙團(tuán)。教室后門的鑰匙被弄斷在鎖眼里了，右邊角落顯得更加冷寂。漸漸地，這里成為成績差、紀(jì)律差，或者犯錯誤被流放的同學(xué)的專座。
瓊?cè)雽W(xué)時成績排名倒數(shù)第一，順理成章地被安排在這里。朱性格有點欠扁，人際關(guān)系奇差，加之老師對她也不感冒，經(jīng)過幾次微妙的座位調(diào)整，瓊和朱便成為同桌了。瓊的爸媽是外地來杭州務(wù)工的，朱是本地人，現(xiàn)在“同是天涯淪落人”，相處反倒很默契。瓊喜歡看書，時常把從老家?guī)淼牡毓细伤徒o朱分享，公認(rèn)吝嗇的朱竟然會把復(fù)讀機(jī)借給瓊聽英語，還把自己珍藏的《哈利波特》借給瓊閱讀。
春草綠了又黃，燕子來了又走，轉(zhuǎn)眼到了初二。學(xué)習(xí)的氣氛驟然緊張起來。教室后面右邊的角落似乎更加冷清、暗淡了。
某天，語文老師興沖沖地公布喜訊：在本屆浙江省“文學(xué)之星”征文比賽中，我們班有同學(xué)獲得了一等獎！這是全校唯一的一等獎！
教室里炸開了鍋，紛紛猜測獲獎?wù)叩拿郑骸耙欢ㄊ菑堨o涵，她是校文學(xué)社社長嘛！”“我覺得應(yīng)該是肖戰(zhàn)波，他是公認(rèn)的筆桿子呀！”“我猜是于潔，她媽媽是作協(xié)會員，將門虎子�。 北娬f紛紜之際，老師揭開了謎底—獲獎?wù)呤黔�。一瞬間，教室無比安靜。大家的目光投向了教室后面右邊的角落。四十五雙眼睛的亮度似乎照亮了那個終日不見陽光的角落。瓊被這探照燈一樣的目光晃得局促不安，她垂下頭，用手絞著衣角。朱站了起來，拼命鼓掌。教室很快被掌聲淹沒。
按照慣例，班主任要調(diào)整瓊的座位。瓊拒絕了，她說：“謝謝老師，這兒挺好。這兒安靜，這兒還有我的朋友，她對我的幫助很大�！敝斓哪樇t了。像一朵害羞的春花。班主任宣布：從本周起，座位自由調(diào)配，每個月輪換一次。
教室又一次被掌聲淹沒。
角落作文650字_初三作文12
我叫哈咪，是一只貴族波斯貓。我生活在一個富豪家里，那個富豪對我可好了，天天吃的是從深海捕捉來的新鮮鱈魚，喝的是椰汁，睡的是豪華彈跳床。每天我都還有零食吃呢，什么薯片、牛肉干、披薩、牛排應(yīng)有盡有。
一天晚上，月黑風(fēng)高，我正在柔軟的床上熟睡時，窗子被大風(fēng)吹開了那兩窗戶重重地摔在了墻上，發(fā)出了震耳欲聾的聲響，我被驚醒了。突然我發(fā)現(xiàn)了一個人，他穿著黑色的夜行衣，手上帶著灰色手套，背上背了一個大包，那熟悉的身影一看就知道是主人的好友——妙妙空手兒。只見妙妙空手兒將我床邊的一個“大鐵箱子”打開了，并從里面拿了什么東西放在背包內(nèi)，我正想上前阻止，可他卻沖我的肚子狠狠地踢了一腳，我疼痛萬分，眼巴巴的看著妙妙空手兒從窗子逃走了。
第二天早上，主人來到我的房前時發(fā)現(xiàn)保險箱中的幾百萬美金和一張地契不見了，他惱羞成怒，沖我拳打腳踢。最后把已皮開肉綻的我拎到門口，憤怒的向我咆哮道：“我對你這么好你卻不好好保護(hù)我的財產(chǎn)我留你何用！”話音剛落，主人就叫我扔到了街上。
當(dāng)我正要離開這冷酷的世界時，一個男子出現(xiàn)了，他抱起我就往寵物醫(yī)院跑去，我冰冷的心一下子溫暖了。男子見我已經(jīng)痊愈，便把我買到了馬戲團(tuán)，在馬戲團(tuán)我努力跳過火圈翻過單杠贏得了觀眾一致好評，可好景不長，一次表演馴養(yǎng)員的辮子抽到我我的腳跟我一下子失去了知覺剛想跳過火圈火就一下子躥到了我身上。工作人員拿一盆水救了我，可接著就把我放進(jìn)了一個盒子扔到了一個角落里。
天下著大雨，我靜靜的躺在盒子里，默默的等待著死神的降臨，在我生命的最后一刻我大聲咆哮道：“人類只會利用動物，一旦動物失去了利用的價值時，我們面臨的只有死亡�！碑�(dāng)我說完這句話時，我也離開了這個冰冷的世界，而我死前說的那句話卻一直回蕩在這個被世人遺忘的角落里．
角落作文650字_初三作文13
海南，是個美麗的島，有那愛唱歌的海浪，有那愛跳舞的昆蟲，有那愛漂亮的花朵，更有著濃厚的人情味，現(xiàn)在，我要帶你去發(fā)現(xiàn)海南的奧妙、海南的美麗。
看！是杜鵑花，鮮艷美麗的色彩，深深的打動了我，不知不覺我已經(jīng)來到了植物觀察園，聽！是蟬，好清脆的共鳴聲！聞！那是什么香氣？！是桂花，原來就是這一群正在打扮的小小姑娘呀！嗨！你們好嗎？它們沒回答，只是向我點頭，可是這樣就讓我很滿足了，“嘿！你有聽到我說話嗎？”我低頭，原來是只毛毛蟲先生，“抱歉！我沒注意到你，怎么了嗎?”我回答，“我只是想請你帶我去海邊玩，好嗎？”毛毛蟲先生用牠那圓滾滾的眼睛懇求我，“我當(dāng)然愿意，走吧！”我讓毛毛蟲先生坐在我的肩上，我們就一起出發(fā)了，我跑呀跑，跑呀跑，終于到了目的地，“毛毛蟲先生，你為什么想來海邊呢？”我問，“小時后，我是在這里出生的，過不久后，有個男孩發(fā)現(xiàn)了我，就把我?guī)ブ参飯@了。”毛毛蟲先生眼框泛紅著回答，“自從離開海邊后，我就很想再去看一次夕陽，再聽一次海浪哥哥演奏給我聽，我也很想我的朋友-招潮蟹，以及我的貝殼床。”毛毛蟲先生大哭起來，我和牠靜靜的坐著，和牠一起享受以前擁有的，我才發(fā)現(xiàn)這里真的好美好美，“我要住這里，我不要回去植物園了！”毛毛蟲先生用堅定的口氣說，“這里真的好美，但是我要回去我溫暖的家了，那里也有愛我的家人，以及我的愛犬。”我說，“那再見啰~”毛毛蟲先生說，“再見！希望明天能再見到你。”我向牠揮揮手，牠也向我揮手。
我又跑呀跑，跑呀跑，看著那夕陽離我越來越遠(yuǎn)，看著家離我越來越近，“爸媽！我好想你們喲！”我撒嬌的說。
角落作文650字_初三作文14
踏入四中的校園已經(jīng)有一周的時間，無論是別有風(fēng)情的佑貞樓、盛新樓，還是喧鬧的操場都令我難忘。但在我心中位于校園最東側(cè)的琴房，是校園中最優(yōu)雅的角落。
琴房是校園最東側(cè)一座不起眼的白色三層小樓。樓內(nèi)的每間琴房干凈整潔卻不華麗，它沒有佑貞樓的異域風(fēng)情，也不像諾貝爾園那樣高大上，但是每當(dāng)悠揚(yáng)的樂曲從樓內(nèi)傳出，都會讓我覺得這座不起眼的小樓分外優(yōu)雅。
每到排練時，這座小樓便充滿生機(jī)。二胡聲部的同學(xué)們左手握琴右手拉弓。那琴弓時而輕推時而快拉，大家個個技藝高超，還不時表演一下拋弓、打弓，動作十分瀟灑；另一只手的五根手指輕輕按住琴弦，不時揉弦，好像幾個歡快的小人在弦上跳動。二胡聲部的同學(xué)不光姿勢優(yōu)雅，拉出的音色也十分悠揚(yáng)呢！有時高亢，好像草原上的駿馬嘶叫；有時低沉悲涼，就好像在訴說著一個凄涼故事格外引人入勝。再看古箏聲部，演奏的同學(xué)手若蘭花，上體微傾，手輕輕地拂過琴弦，撥出的聲音好像泉水叮咚的聲音般動聽。其他團(tuán)員也正在練習(xí)，琵琶聲部的同學(xué)們眉頭微皺，每撥一個音，都好像湖底一般清澈；揚(yáng)琴聲部的同學(xué)們兩手輕輕捏住琴竹，敲擊著琴面每位團(tuán)員都十分專注。
到了合排的時間，大家聚精會神地看向指揮，只見指揮老師神情嚴(yán)肅，手中的指揮棒就好像一根魔法棒似的，指向哪邊，哪邊就會傳來動聽的樂聲。指揮的動作十分瀟灑，時而夸張，時而輕柔，還半瞇著眼睛，十分陶醉。一曲結(jié)束，大家七嘴八舌地討論著剛剛出現(xiàn)的問題，短暫的休息過后又開始了新一輪的排練
這棟白色小樓看起來普通，里面裝滿了美好和夢想。這棟樓的外表并不引人注目，但它內(nèi)在的優(yōu)雅，一直縈繞在我身旁。
角落作文650字_初三作文15
秋日的黃昏，總是伴著落葉的舞動，荻帶著一身的落寞，悠悠地走進(jìn)楓葉林，踩著那些干枯的，失去綠色的落葉，窸窸窣窣的聲音在腳底響起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚葉子，一顆淚珠無聲地落在葉子上。
荻其實是喜歡上學(xué)的，記得剛一進(jìn)入學(xué)校，班主任的臉上充滿著難以言表的笑，荻喜歡上了班主任，尤其是他的那句“我不以成績衡量每一個學(xué)生”更是讓荻的心暖暖的，有這樣一個公平的老師，他再不用擔(dān)心因為成績不好而不被老師喜歡了。可就在那次考試后，荻的座位就被老師定格于后三排，老師說，以成績排座位，可以激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動力。
于是，荻開始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真的聽，下課認(rèn)真的練，可是無論荻怎么努力，由于他基礎(chǔ)太差，成績得不到提高，座位依舊臨著窗，靠著墻。慢慢地，荻發(fā)現(xiàn)，老師眼睛的焦點總是在前排的尖子生身上，很少看后面，荻嘗試著與同桌說話，做小動作，以吸引老師的眼球，但這樣做也無濟(jì)于事，偶爾老師朝他的方向瞟兩眼，然后目光又聚集到了前方，這一次，荻的心開始有點冷了。
一次，荻試著解答一個較難的練習(xí)題，他想了很久都想不出來，便去找老師，不料老師卻說：“這個題于你而言確實有點難，嗯，你先放著吧！”雖然老師的語調(diào)十分平和，說話也極有分寸，可荻的心開始顫抖了，當(dāng)他默默回到座位上時，又望見了老師滿臉笑容的給那些“重點中學(xué)”的苗子講課的身影。
荻握著葉子的手更緊了，他不明白老師為什么給了他希望，又給了他失望，他想，他也許就是這片葉子，被風(fēng)淋，被腳踩，直至碾成碎片。一陣風(fēng)吹過，又落下一大片殘葉，荻站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的葉，他不愿再去踐踏它們殘破的身軀。
夜幕中，僅剩下荻孤獨的身影在西風(fēng)中搖曳……
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