難忘作文800字_初一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘作文800字_初一作文，希望能夠幫助到大家。
難忘作文800字_初一作文1
父恩比山高，母恩比海深，但師恩大如天。——題記
他是春蠶，吐出了真絲，自己卻走向毀滅；他是蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己；他是園丁，培育了一代代祖國的花朵，自己卻心力交瘁。他就是人類靈魂的工程師——教師。
春蠶·奉獻(xiàn)
在懸崖峭壁、荒無人煙的山頂上有這樣一個(gè)地方，那里紅旗飄揚(yáng)、書聲瑯瑯。有一對夫婦在熱忱教學(xué)。他們就是李桂林、陸建芬。他們是一對平凡夫妻，卻是兩位不平凡的教師。他們放棄了城里優(yōu)越的條件，顧不上自己年過七旬的父母和十幾歲的孩子，義無反顧地來到山區(qū)，為山區(qū)孩子們保駕護(hù)航。他們在山頂上教書十余載，從來沒有退縮。為了讓山區(qū)孩子有一個(gè)很好的讀書環(huán)境，他們自己動(dòng)手建房；為了讓孩子可以方便上下學(xué)，他們在懸崖峭壁上建立“天梯”；為了讓孩子可以讀書，他們奉獻(xiàn)了自己的青春……
“春蠶到死絲方盡”，他們是春蠶，無私培育一代代書生，而奉獻(xiàn)了自己的青春。
蠟燭·舍己
2008年5月12日，那是一個(gè)讓全中國人都無法忘懷的日子。隨著一聲巨響，一位優(yōu)秀而稱職的老師倒在了他堅(jiān)守多年的崗位上，他就是教師的楷�！T千秋老師。譚千秋老師又是全國數(shù)萬老師中平凡的一位，但他卻用不平凡的舉動(dòng)詮釋了老師的含義。在地震來臨之際，譚老師毫不猶豫、奮不顧身地?fù)湎驅(qū)W生，救了三名學(xué)生寶貴的生命。而當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已經(jīng)四肢僵硬，不能動(dòng)彈，永遠(yuǎn)地離開了人世。譚千秋老師這種舍己為人的品質(zhì)在世間廣為流傳，感動(dòng)了無數(shù)的人。
“蠟炬成灰淚始干”，他們是蠟炬，用有限的生命照亮了別人，卻犧牲了自己。
園丁·敬業(yè)
他不茍言笑，一臉嚴(yán)肅，這是我初次見到的初中數(shù)學(xué)老師的印象。但一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他不但和藹可親、平易近人，還十分敬業(yè)。剛進(jìn)入初中，我的數(shù)學(xué)成績并不理想，但老師并沒有放棄，他還不辭辛勞地幫我補(bǔ)習(xí)功課，一步一步地幫我分析，直至弄清楚為止。漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績提升了，也變得熱愛數(shù)學(xué)了。有一天半夜里因拉肚子去上廁所，發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里面批閱作業(yè)�？吹竭@里，我不禁感動(dòng)萬分。
“園丁辛勤終有果”，他們是園丁，辛勤地培育了一代代花朵，自己卻心力交瘁。
當(dāng)我們踏著朝陽來到校園，您已在教室等候多時(shí)；當(dāng)我們晚上已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，您還在伏案備課、批閱作業(yè)……當(dāng)月亮的銀輝爬上你的發(fā)梢，當(dāng)歲月的風(fēng)霜風(fēng)化了你的眼角，我想由衷地說一句：“老師，您辛苦了”。
感激心銘記，師恩永難忘。
難忘作文800字_初一作文2
那是一個(gè)陰天，我們正在學(xué)校上課，下課之后，我們正準(zhǔn)備出去玩，卻被一陣很重的推門聲打斷了。王老師手上拿著成績單，那生氣的眼神似乎是在對我們說：“今天你們一個(gè)都別想出去，成績考得那么差，還想出去玩，放學(xué)后語文社團(tuán)集體參加，試卷上的錯(cuò)改不完就留校�！�
老師那嚴(yán)厲的神情讓我們驚恐，老師沒有說話，而是直接發(fā)卷子。我們每個(gè)人拿到卷子都很傷心，有幾個(gè)人還哭了起來，我一看，60分都考出來了，真丟人呀！
很快，下午的社團(tuán)時(shí)間到了，老師讓我們自己改。幾個(gè)成績較好的同學(xué)是老師的檢查小助手，頓時(shí)教室里鬧了起來，有的在寫，有的在找同學(xué)問答案……反正，什么樣的同學(xué)都有。最辛苦的要數(shù)我了，我的問題太多了，基本上都在翻資料，我還沒查完，老師就讓我們上交了，可是我還有十多道題還沒改完呢！
審閱結(jié)果出來了，我有12道題沒改，其中改了的題有兩道是錯(cuò)的。老師把我和其他四位同學(xué)留了下來，老師先讓我們把語文書上的古詩默寫三遍（一個(gè)默寫三遍），我抄啊抄，寫啊寫，手都快要被寫斷了，終于把所有的古詩都默寫完了。
“老師，我可以走了嗎？”“可以走了！真是個(gè)笑話，你最嚴(yán)重，我把任務(wù)布置完了，你把我說的任務(wù)做完了……”，“我就可以走了嗎？”“還要再補(bǔ)考一遍，才能走。”
老師明顯是在挖苦我。我按照老師的任務(wù)做，不知過了幾個(gè)小時(shí)，終于做完了�？墒墙o老師看，老師說：“你做得一塌糊涂，這樣子吧，你帶回家去做，我把補(bǔ)考卷給你。”
我回家后，爸爸媽媽都不說話，難道是他們知道了我這次沒考好的事情。直到快要做完作業(yè)，爸爸兇巴巴地走過來，說：“你這次語文考試只考了60分，你都沒有一點(diǎn)慚愧嗎？”我真想對爸爸說，我死的心都有，還說什么慚愧。但當(dāng)時(shí)我一個(gè)字也沒有說，這倒不是因?yàn)榈钟|，而是覺得真是無話可說。
直到現(xiàn)在，那件事還浮現(xiàn)在我的腦海里�，F(xiàn)在，我經(jīng)常能考90多分了。經(jīng)過那次教訓(xùn)，我再也不會(huì)考得那么差了，可我每次得高分的時(shí)候，就會(huì)時(shí)刻想起那件事——那件讓我想忘也忘不了的事。
難忘作文800字_初一作文3
我的童年大部分是在田野里度過的。
小時(shí)候，父母出于生計(jì)將我寄養(yǎng)在外公家。外公、外婆都是地地道道的農(nóng)民，因此常常把我?guī)У教锏乩�。那時(shí)候的我還太小，所以我只負(fù)責(zé)安安分分地坐在大樹底下。
漸漸地，隨著年齡的增長，慢慢地可以分擔(dān)一些農(nóng)活，我一有空就跑田地里去幫外公干活。有一年收割稻子，正值酷暑，太陽炙烤著大地，水泥路上泛著刺眼的白光，連狗見著生人也懶得叫，趴在地上來回地蠕動(dòng)著舌頭。外公、外婆還是照例每天下午兩點(diǎn)出發(fā)去田地。
到了田地，我們就開始了收割稻子的活兒。不出十分鐘我就會(huì)跑到大樹下休息、喝上幾口水。外公、外婆卻還在那兒彎著腰奮力地割著稻子，當(dāng)我再次回到田地里的時(shí)候，稻田已割好了大半。
接著外公、外婆開始打谷子。打谷機(jī)是最原始版的，它需要人用腳去踩，然后會(huì)發(fā)出摩托車馬達(dá)的聲音。我割累了便在地里看他們勞作的身影。外公又高又瘦，皮膚是黝黑的。外婆相對來說較矮小，膚色和外公差不多。由于要腳踩，這對于外婆來說是不容易的。因此，外公常常會(huì)把稻子堆積較少的一邊讓給外婆踩，并不時(shí)地對外婆說：“你要是累了就去休息，這里有我就行�！蓖馄琶看温牭胶蠖紩�(huì)微微抿起嘴，暗自歡喜。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地從打谷機(jī)的踏腳板上溜走，剛才驕橫的太陽已漸漸向西顯露出蒼老的面孔，只剩下最后一堆稻子。外公、外婆早已汗流浹背，仿佛是吸了水的海綿。忽然，外婆向后打了幾個(gè)踉蹌便倒在田里。外公被這一幕驚呆，一把丟掉手中的稻子，拼命的跑向外婆。當(dāng)外公趕到時(shí)，累得氣喘吁吁，鞋也跑掉了一只。不顧頭上的顆顆滾滾的汗珠，一遍遍地呼喊著外婆的名字。眼神里充滿了焦慮與擔(dān)憂。仿佛是外公不停地呼喊起到了作用，外婆漸漸地有了知覺，微微地睜開雙眼，嘴里好像在說些什么，也許是因?yàn)樯眢w太虛弱了，無力氣說出聲來……
外公見外婆醒了過來。大聲地說：“你這娘們，讓你休息你不休息，剛才真是嚇?biāo)牢伊�，你是不是嫌棄我這個(gè)老頭子，想早點(diǎn)走��！”外公說完后眼睛里潤潤的，滿是憐愛之情。黃昏時(shí)分，我們拉著車走上了回家的路。
難忘作文800字_初一作文4
作所為都比某些人要好到多花花是我家小區(qū)的一只母狗，黑白相間，由于小區(qū)里沒什么人出沒，花花就像借了老虎膽一樣，天不怕，地不怕，居然敢和人對對視，人走它也就跟著走。每次我和媽媽在夜晚散步時(shí)，口里總是念叨：花花別來！不是打不過它，而是人本能的恐懼。
可是，自打花花的肚子鼓了起來，它就開始害怕人了。說是害怕，其實(shí)是花花擔(dān)心肚子里的孩子。沒過多久，花花便順利產(chǎn)下了一只可愛的小狗。小狗渾身雪白，花花很是喜歡，理所當(dāng)然很是疼愛。休息時(shí)總會(huì)看到它們母子倆幽閑地散步。有一次，一個(gè)人和花花還有它的孩子相遇，那人覺得好玩，就向小狗假裝扔了個(gè)石子，花花立馬叫了起來，很是警覺，那人見狀，腳底抹了油似的跑了�；ɑňo隨其后，不肯放棄，直到將那人逐出小區(qū)。
前不久，我們接到了物管的一封信，上面說禁止養(yǎng)犬。還說在4月發(fā)生了一起狗咬人的事，這只狗還是比較小的狗。我心里不禁涼了半截，那就是花花！它一定是在保護(hù)幼崽的時(shí)候本能反應(yīng)咬到了那人。它來我們小區(qū)已經(jīng)有1年了，肯定知道不能咬人這條狗的原則�？墒�，它為了保護(hù)自己的孩子，敢于向人——這一地球的主宰宣戰(zhàn)！這是何等的勇敢��！
就連人，有時(shí)候也不敢公然向和自己差不多的人挑戰(zhàn)��！這就是母親！母性的本能驅(qū)使它向任何事物挑戰(zhàn)，哪怕成功的機(jī)會(huì)不值一提！為了保護(hù)孩子，母親可以將所有困難戰(zhàn)勝，把所有危險(xiǎn)扔在腦后惟獨(dú)不能看著自己的孩子受苦卻幫不上一點(diǎn)忙！母親最痛苦的時(shí)候不是自己將受世界上的所有嚴(yán)刑酷刑，而是看著自己的孩子萬分痛苦自己卻無能為力的時(shí)候！這就是母親！所有的母親都是這樣！可是，現(xiàn)在的社會(huì)，造就了多少對孩子實(shí)施嚴(yán)刑酷刑的母親！又造就了多少無助時(shí)利用母親對孩子的憐憫，翅膀硬了又遠(yuǎn)走高飛的鐵石心腸狼心狗肺的逆子！把所有的貶義詞都用在這兩種人身上都不過分。
連人類稱之為中級(jí)動(dòng)物的狗都把母親的特征體現(xiàn)的淋漓盡致，我認(rèn)為，所有的所謂的高級(jí)動(dòng)物都應(yīng)該向花花——所謂的中級(jí)動(dòng)物致敬！
難忘作文800字_初一作文5
俗話說“人生如戲”，我們便是戲中的主角，但主角邊也總會(huì)有配角的幫扶阻撓。在困境中得到援手；在傷心時(shí)得到安慰；在迷茫中得到指引……我也從無知的孩童步入青少年時(shí)期，13年光陰，但總有一個(gè)瞬間定格在腦�！�
在記憶中，父親身材魁梧，說話粗獷，待人嚴(yán)厲茍刻，永遠(yuǎn)是一張嚴(yán)肅的臉，如萬年不化的冰山。但在六歲那年，我對父親的印象都化為灰塵。
那是一個(gè)盛夏的夜晚，蟬破地而出，在樹上不停地表達(dá)喜悅，月兒開始緩慢的向高空爬去，周邊的星星忽閃忽閃，像在為月亮加油打氣。我漸漸進(jìn)入夢的故鄉(xiāng)。這是，我感到一只大手在輕打我的臉龐，十分粗糙，如樹皮一樣，我極不情愿睜開眼，卻被眼前的人嚇了一跳。父親依舊是那惡魔般的聲音：“不知怎么停電了，怕你中暑，所以把你叫醒了�！蔽译m極其不爽，也不敢表達(dá)。
轉(zhuǎn)向窗外，月兒成功地登上了天空頂端，凄黑的天空還鑲嵌著幾顆星星。一朵朵皎潔月光灑在窗臺(tái)，一陣微風(fēng)徐來，我轉(zhuǎn)頭，只見在朦朧的月色下，父親正用力搖動(dòng)羽扇，把風(fēng)毫不保留送到我這，月光映在父親側(cè)臉，尖細(xì)的下巴，高聳的鼻梁，飽滿的額頭。濃密黑發(fā)下布滿細(xì)密汗珠，在月光、星光照耀下，如一顆顆光滑的珍珠，每一顆都打磨得恰到好處，還時(shí)不時(shí)有一兩顆匯聚，從鼻尖滴下。
看著這再熟悉不過的臉龐，竟變得有些陌生。平常父親那雙炯炯有神的大眼，總閃爍著犀利的目光，如兩把尖刀，刺破你所有的偽裝，窺探到你的心靈，而此時(shí)此刻，這雙眼中竟有了變化，如原本冰冷平靜的湖面，蕩漾起微波，那是多么澄澈慈愛的目光，父親的汗水還在不斷落下，但這汗水卻浸透了我的心，我對父親所有的不滿在這一瞬間煙消云散。
月兒開始走下坡路，我心一片清明，曾經(jīng)對其他孩子抱著父親撒嬌的羨慕一灑而空，我懂得了父親的難處，為了我的成長，他必須在“慈父”本質(zhì)上裹著“嚴(yán)父”的外表，但只要你細(xì)心表現(xiàn)，他對我無時(shí)無刻都體現(xiàn)著愛。
在那一瞬間，我讀懂了父親，理解了父親的難處與用心良苦，而這一瞬間的寶貴回憶，也將讓我永生難忘。
難忘作文800字_初一作文6
有一種草藥的名字叫做黃連，味道苦澀卻能治療疾��；有一種恩情的名字被稱作師恩，嚴(yán)格生硬卻也柔情似水，讓人永生難忘。
記得上初一時(shí)，我是一個(gè)性格孤僻、任性、貪玩的學(xué)生。因此經(jīng)常觸犯班級(jí)紀(jì)律。早已成為辦公室的常客。批我的是班主任。每次“請”我都是老話題：作業(yè)為什么沒完成？書為什么沒有背？為什么在課堂上睡覺……
但是的我迷上了看書，不過別弄錯(cuò)了，我看的是武俠小說，可以說我是上課看、下課看、放學(xué)看、睡覺看，忙得不亦樂乎！
而天有不測風(fēng)云，在一個(gè)中午吃飯時(shí)間，我獨(dú)自坐在座位上心血來潮，熟練的從課桌下層的角落里摸出至寶，然后又拿出語文書，將兩書重疊，便如饑似渴的看了起來……
不知何時(shí)，班主任從后門踱步走來，接下來可想而知。我被老班撲了個(gè)正著。當(dāng)時(shí)他怒氣沖天，一把將我拉到辦公室。隨后便是一場殘酷的暴風(fēng)雨，被唾沫星子沖的早已麻木的我神情木然的被罰站在辦公樓后面。這一站便是整整一個(gè)下午。到了放學(xué)，我站軍姿站得雙腿早已僵硬，如灌鉛一般難受。此時(shí)我又被班主任請到了辦公室，這時(shí)老班的氣色緩和了些，他讓我說今后該怎么辦，當(dāng)時(shí)我也真夠呆了，愣是“徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)”。這時(shí)的老班臉色發(fā)青，酷似一頭被惹怒的豹子，看得出他強(qiáng)忍著沒有咆哮出來，否則我將小命難保了（夸張了點(diǎn)）。最終，他罰我寫了滿滿三頁的長篇檢討書，這件事才得以告終。
至今想來，我真感愧疚，真不知我這個(gè)處處闖紅燈的學(xué)生是多么的讓老師倍感頭痛。現(xiàn)在想來，也正是他的挑剔才幫我抹去了身上的眾多污點(diǎn)。
上初二時(shí)，調(diào)了班級(jí)，老班也換了。一次考試時(shí)，不經(jīng)意間又遇見了他。我們倆彼此相視一笑，而他又善意的拍了拍我的肩膀。從他的雙眸中，我看懂了他對我的鼓勵(lì)：“小子，好好干！”而我竟虔誠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今我以上了初三，回憶起他來，忽覺感情又上升了一個(gè)層次。我不再因他的批評(píng)而惱怒，而是想與他面對面相視一笑，然后說聲：“老師，您好！”也許數(shù)年以后，他早已不認(rèn)識(shí)我，但他仍是我的恩師，我仍要飽含深情的對他說：“謝謝你，老師！”
難忘作文800字_初一作文7
上午，整個(gè)班級(jí)都煥然一新。前方黑板上頂著四個(gè)大字書山致遠(yuǎn)，后方黑板之上笑傲征途青春壯美八個(gè)秀麗的毛筆字掛于板報(bào)之上。
所有人都穿上了嶄新的校服，白色的鞋子，一條嶄新的紅領(lǐng)巾貼于五十六人胸前，全班都似過節(jié)一樣，處處是嶄新的，處處是賞心悅目的，處處是興奮的
我們要拍書香班級(jí)的`一部錄像！
大家被分批次帶往兩個(gè)場地拍攝錄像，跟著謝老師來到新圖書館，真是令人沉醉的地方，以前從未來此，真沒想到還有這等仙境隱藏在其中！
圖書館中一片靜，一進(jìn)入這散漫著書香的房室，自己仿佛已變成了一位古時(shí)的學(xué)者。
面前，是一位正在閱讀的女老師，若這不是在校內(nèi)的圖書館，我是怎么也認(rèn)不出她是現(xiàn)代人！一身藍(lán)白相間的旗袍散發(fā)著一股優(yōu)雅的氣息，老師手持一本白色的書籍，端坐在椅子上，一頭烏黑的短發(fā)讓她又有幾分冷艷，真如古時(shí)一位清雅的女子！
謝老師與這位老師說明了情況，老師點(diǎn)點(diǎn)頭：行，我知道了。聲音卻十分溫柔，絲毫沒有了冷艷的感覺。
進(jìn)入這優(yōu)雅而又清閑的圖書館，面前是一座日式的小書館。右側(cè)是一層小樓梯，走上去，許多圓形的座墊伏于地面，左右側(cè)各有一張正方形木桌。它們模仿了日式的架空地板，周圍有一個(gè)大的正方形空檔，是供人們將腿伸進(jìn)去的。
前方，左、右面，是三層書柜，它們可以被稱之為墻壁了，一層層書籍整齊的擺放于上面，絲毫不顯凌亂。無論是書柜、桌子，地面，都是是用木頭制作的。它們有著極其自然的棕黃色，書籍散發(fā)出的氣息與它們完美融合，坐在繩子編織而成的墊子上，在這世外桃源靜靜地閱讀，與教室中差異很大。
這里散發(fā)著令人神往與平靜的氣息，我是第一次體會(huì)到這種清新自在、周圍的一切都被書香包圍、與書籍融合的感覺。被現(xiàn)代化設(shè)施包圍的環(huán)境，比不上這種散發(fā)著的環(huán)境，木之魅力就在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。
坐下，捧起書，除了書、木，還有幾位隨行的同學(xué)以及門處坐著的女老師，別無一物。一頁又一頁的品讀書香，真是其樂無窮。這一刻，又有誰忍心放下書籍？
不一會(huì)兒，拍攝視頻的阿姨走來，她的手機(jī)神不知鬼不覺的，給我們錄下了一個(gè)個(gè)視頻
從圖書館出去時(shí)，向身后看去，如此令人著迷的地方，誰又忍心離去？
難忘作文800字_初一作文8
5號(hào)，一個(gè)豐富多彩的日子，讓我難忘。
這天，我與妹妹，明珠姐姐和她的女兒萱萱逛遍了好多地方。一早，我們吃好早飯，帶好中午要吃的食物水果和水，就乘地鐵去浦東圖書館看書。
我們在地鐵里拍照，之后又周旋好一陣子，上地鐵、下地鐵、上扶梯、上橋、下橋，終于到了目的地。那里很涼快，造型很特別，像書，周圍有許多植物，很漂亮，我們又拍了幾張照片。進(jìn)了大廳，聽說有電影看，要下午排隊(duì)買票，就先去二樓看書，那有好多書，我們挑了適合萱萱看的，又挑了漫畫書和學(xué)畫漫畫的書，找了個(gè)角落席地而坐，津津有味地看了起來，明珠姐姐在樓下排隊(duì)等時(shí)間，一到時(shí)間就會(huì)上來叫我們。時(shí)間到了，明珠姐姐上來，拿出了面包和牛奶這算中午飯，營養(yǎng)！吃好了，看電影吧�？捎峙帕撕靡欢螘r(shí)間，打發(fā)時(shí)間，又拍了張照片。進(jìn)去了，拿上電影票，看電影，可這免費(fèi)的電影只準(zhǔn)小孩看，所以只有我和妹妹陪萱萱進(jìn)去，明珠姐姐一人在外，干干地等了兩個(gè)小時(shí)。我和萱萱在第二排，妹妹進(jìn)了第三排，沒辦法！電影開始了，但內(nèi)容竟是拇指姑娘和九色鹿。但萱萱喜歡看，就陪她度過了兩小時(shí)。中間她很乖，很安靜。終于結(jié)束了，她說，待會(huì)出去，
她想再去二樓看書。這當(dāng)然好。于是我們又上二樓，明珠姐姐陪我們一起去，看書時(shí)，她又拍了好多照片，萱萱碰到了以前的同學(xué)，她很開心。無聊時(shí)就和他們玩游戲，聽妹妹講故事。
四點(diǎn)多了 ，我們又回去了，又乘地鐵，拍了好多照片，又走了好久，到了喜馬拉雅中心，逛了一圈，再到嘉里城中心，哪里有小型噴泉，我們又拍了照，餓了，到地下二層的美食廣場吃飯，有桂林米粉，小餛飩，炒飯，點(diǎn)了兩杯果汁，青檸的，好喝！
吃好了，我們又到國際展覽中心買口香糖，面包和檸檬。最后，我們又回到了喜馬拉雅中心，那已經(jīng)是晚上了，那造型，那燈光，有個(gè)性。我們在那追逐，嬉戲，玩耍，萱萱太有活力了，一天摔了好幾跤，但她很勇敢，沒哭。之后，我們回去了，因?yàn)榭煜掠炅�，走了好久，萱萱走不�?dòng)了，明珠姐姐只好背著她走，終于到了，我們在椅子上休息了會(huì)，萱萱玩起了秋千，她好高興呀！雨開始越下越大，我們就上樓去了，到了，我們看電視的看電視，玩電腦的玩電腦，玩ipad的玩ipad，反正各干各的。
已經(jīng)很晚了，萱萱得睡覺了，她問我們明天是不是要走了，以后還會(huì)來嗎？會(huì)打電話給她吧？哎~一想到明天要回家了舍不得萱萱，但又想爸爸媽媽， 難過！睡吧，下次有時(shí)間我們還會(huì)見的！
這天，難忘��！
難忘作文800字_初一作文9
童年，是充滿陽光、快樂、無憂無慮的，裝著美好而快樂的記憶。童年以一顆童心來觀察這個(gè)大千世界，對許許多多的事情有著我們獨(dú)特的角度。我的童年也是一瓶五味藥，里面包涵著酸、甜、苦、辣、甘。每次總會(huì)遇到“閃電雷鳴”，但是雨后，總會(huì)見到七色的“彩虹”她就是雨后的“彩虹”——老師。
她是我領(lǐng)航的燈塔，帶我們在知識(shí)的海洋里遨游；她帶領(lǐng)我們以一顆童心觀看這個(gè)大千世界。她，嘔心瀝血。她是我最敬重的老師——黃老師。
開學(xué)后不久，學(xué)校就要求用雙行本寫
她給我們的希望插上翅膀，讓我們在湛藍(lán)的天空中自由飛翔！
我仍然思考著......
老師，多么神圣的字眼，您是辛勤的園丁，不怕辛苦，一心想著怎樣培育美麗的花朵。老師，您是到死絲方盡的春蠶，把青春奉獻(xiàn)給我們，教育我們成為國家棟梁。老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的美好前途。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活結(jié)束了，六年光陰似云彩一般離我們遠(yuǎn)去�；叵胪虏唤锌f千。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門向我們招手，新的生活讓我們向往，新的集體把我們盼望。可始終也不能割舍下在二小留下的感情。六年前我們懷著對二小的憧憬走進(jìn)校園，望著和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場。一切都是那樣的誘人。我們似棵棵幼苗吮吸著知識(shí)的雨露，我更是忘不了老師的關(guān)愛。我生病時(shí)老師帶著我東奔西跑，絲毫沒有疲倦之意，反而一直安慰我，對我說沒事。當(dāng)班上的同學(xué)與別人打架時(shí)，老師總是因?yàn)槲覀兌芰R……
這不正是師生情嗎？老師的關(guān)愛我一生也不能忘記。
難忘作文800字_初一作文10
20xx年，7歲的我迎著秋風(fēng)，邁開輕快的腳步，.去只有幾步之遙的三河口小學(xué)讀書。
這個(gè)學(xué)校很大，有幾十位老師，當(dāng)時(shí)學(xué)生比較多，一個(gè)班四十幾個(gè)同學(xué)。我們老師姓牟，她口才文筆都很好，還很親切，開明。
開學(xué)頭一天，我背著小小的書包，跑著跳著來到教室，一進(jìn)去就看見了老師，她向我笑笑。我找了一個(gè)座位就坐了下來，牟老師先讓我們看看書，我們看不懂字，只得翻到這翻到那，看看圖片。
不一會(huì)兒上課了，她那漂亮的字跡清清楚楚地寫在黑板上，她回過頭來笑著說：“我自我介紹一下，我姓牟，你們可以叫我‘牟老師’。以后我們會(huì)相處好幾年，要做朋友啊!”她成為了我的啟蒙老師。
牟老師讓我們翻到第一頁,接著她看著我們一張張笑臉娓娓動(dòng)聽地講起來”a阿姨的阿,u烏龜?shù)膗,小螞蟻要過河烏龜伯伯把它馱``````”我們一臉稚氣,童聲童氣跟著讀,雖然牟老師戴著眼鏡,但她那雙充滿智慧的兩眸卻閃閃發(fā)亮。我們讀書時(shí)，她一個(gè)個(gè)學(xué)生看過去，當(dāng)那眼神與我相對時(shí)，我臉紅了，也讀的更認(rèn)真了。她在小時(shí)為我打造了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，更離不開那種開明與親切。又一次，那時(shí)我還小，我們女生在玩一個(gè)男生，揪著他的紅領(lǐng)巾想把他拉進(jìn)女廁所，我們幾個(gè)女生力氣也一定比個(gè)男生打吧，眼看成功了，可一個(gè)溫柔的聲音突然擋住了我們的舉動(dòng)，我們一個(gè)個(gè)聾拉著小臉袋紅著小臉一個(gè)個(gè)站好，都不敢看她的眼睛，這是我腦子一片空白，心想：這一次一定慘了。可事實(shí)不是這樣“小女孩們做壞事嘍，這樣不好呀，要學(xué)會(huì)文靜，要做小淑女呀！加油改正，會(huì)更好的！”說完，拍了拍我的肩膀轉(zhuǎn)身輕輕地走了，這雖是課外，但卻又比別人多上了一節(jié)課，一屆有關(guān)人的修養(yǎng)的課，以后我再也不敢了。
眸老師用五彩的燈點(diǎn)亮了我的一生中最快樂的時(shí)光，眼看就要六年級(jí)學(xué)生了，但對于我心中的這個(gè)秘密，她不教我們了，但他的話卻一句句深深刻在了我心里，夢想的絲線在一根根編成，心田上的小苗也不斷成長，感悟。謝謝您，這時(shí)忠心的，發(fā)自內(nèi)心的語言。
難忘作文800字_初一作文11
在我成長的經(jīng)歷中，有許許多多的體驗(yàn)。但是，這次的體驗(yàn)和以往大有不同。那就是，我們要離開家到實(shí)踐基地和同學(xué)們一起度過三天的時(shí)光。
我們首先到教室里集合，再有老師帶領(lǐng)我們上車。一路上同學(xué)們歡聲笑語，不一會(huì)兒，我們就到了。迎面撲來的是一股久違了的泥土芳香味，落在我們頭上的也是剛下過雨大樹的枝葉滴下的一抹香甜的甘露。
基地里十分自由，給了我們一個(gè)放松的空間。不過，最令我欣賞的一點(diǎn)還是那里的教育—飯前一首歌。唱什么歌呢?《憫農(nóng)》。我們?nèi)w同學(xué)都異口同聲地唱：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦......”一遍又一遍，每唱一遍，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯頂著烈日，揮汗成雨，汗水澆灌著禾苗，直到它們長成谷穗，成為餐桌上的飯。同學(xué)們低沉地唱著，他們仿佛在說：“我不浪費(fèi)!”
我們在那兒也上課，學(xué)的是一些生活技能：串珠、小機(jī)床、沙雕等。其中，令我感悟頗深的就是小機(jī)床制作一課了。剛進(jìn)教室，我就被課桌上接的一根根電線嚇壞了：“難道這節(jié)課是跟電有關(guān)的?”我看了看其他男同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩肩擦掌，好像正準(zhǔn)備大顯身手的樣子，我的心里就默默唱起了一首歌：“誰說女子不如男.....”后來，聽了老師細(xì)致的講解，我也不害怕了，作業(yè)就是完成一個(gè)花瓶。我拿起圓滾滾的小木頭，將它小心翼翼地放上了小機(jī)床，按動(dòng)電鈕。我先用那刻刀分別刻出木頭的三分之一和三分之二，接著刻出它的六分之一。我再把花瓶的底座和瓶身刻出來，，可是刻到頸部時(shí)我卻束手無策，怎么也刻不細(xì)，幾十分鐘都沒什么太大的變化，看到身旁的陳肖羽已經(jīng)快完工了，我便去請教她。她拿起刻刀拉著我教我握刻刀的姿勢，再教我怎么刻的，看她專心的樣子，可真像一位“女羅丹”啊!經(jīng)過她的悉心指導(dǎo)，我刻起來十分得心應(yīng)手了，最后還得了滿分再加一個(gè)“+”號(hào)。看著那些男生垂頭喪氣的模樣，我又得意地哼起了那首歌：“誰說女子不如男......”
這次體驗(yàn)真是難忘啊!我不僅學(xué)到了各種在課堂里學(xué)不到的生活技能，還收獲了成功的秘訣：堅(jiān)持不懈加虛心求教。
難忘作文800字_初一作文12
我們班班主任是傅余霞老師，傅老師眼睛大大的，眼睫毛長長的，總扎著長長的馬尾辮，還愛穿裙子和小馬甲，臉上總是帶著微笑。傅老師性格開朗、語言幽默，時(shí)不時(shí)手上拿著一本語文書。
有一次，我在課堂上問問題時(shí)，不小心把傅老師叫成“ 媽媽”，同學(xué)們哄堂大笑，我心里難受極了，而傅老師臉也頓時(shí)紅了，我心里想這下肯定要被罵了，可傅老師卻說；“沒關(guān)系，叫媽媽親切�！甭牳道蠋熯@么一說，我心里的石頭終于落地了。
還有一次，我們剛剛考完試，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了．這一天正好是我值日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都走完了，我把所有的板凳都放到了桌子上．這時(shí)，我看到您還在給我們改試卷，我對您說：“老師，您還不回家嗎？”“我還要等一會(huì)兒，你先回家吧，我來關(guān)門�！� “好的，您也快點(diǎn)回家吧！”“恩，我看完這張就回家。”我就走了。我在下樓梯的時(shí)候，在想：老師會(huì)不會(huì)是善意的謊言呢？我不知不覺就走到了樓下。我抬頭一看，教室的燈還開著。我便知道了，老師果然沒有回家。第二天，我來得早早的，開了教室門后，就打掃衛(wèi)生。沒過一會(huì)兒，老師就來了，我看到您的眼睛布滿了血絲， 我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了。
記得有次我作文沒寫好，思路都亂了，我抱著頭趴在桌子上，作文的題目是《一個(gè)坐在廢墟上的孩子》，傅老師看見了馬上走過來問：“是不是作文不會(huì)寫?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，傅老師帶著微笑說：“沒關(guān)系，我教你�！备道蠋熆戳丝次业淖魑恼f:“思路還蠻清晰，就是重點(diǎn)是寫小孩，寫小孩的動(dòng)作、語言、神情。”讓我頓時(shí)明白了，小孩才是重點(diǎn)，前面的都是廢話，于是我拿起筆迅速地修改，不一會(huì)兒我就修改好了 ，拿去給傅老師看，傅老師看了看微笑地說:“寫得很好�！�
在我的作文本上寫了個(gè)大大的、紅紅的優(yōu)。
教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。老師，多么美好的稱呼！每當(dāng)我們放學(xué)后，您都會(huì)拿起紅筆批著一本本作業(yè)，您回家后還要做教學(xué)方案.傅老師，感謝您多年來孜孜不倦的教誨,謝謝您!
難忘作文800字_初一作文13
一轉(zhuǎn)眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我的心情真的很復(fù)雜──有點(diǎn)高興，還有點(diǎn)失落；有點(diǎn)興奮，還有點(diǎn)茫然；有點(diǎn)期待，還有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)然，我也很難過，因?yàn)槲艺娴暮苌岵坏眠@個(gè)班級(jí)，舍不得這個(gè)班里的每一位同學(xué)，舍不得我們生活在一起的每一天。更舍不得教了我們六年的老師們。在這六年里，老師對我們的恩情比天還高，比海還深。
還記得在五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)非常炎熱的夏天。下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課的鈴聲響了，老師卻遲遲沒有進(jìn)班。大約過了五六分鐘，老師手里拿了一摞卷子和一個(gè)水杯緩緩地走了進(jìn)來。老師從來都沒有拿水杯給我們上過課，這是怎么了？我感覺到老師有點(diǎn)不對勁，便仔細(xì)觀察起老師來。老師的臉色不再像往常那樣紅潤了，臉色發(fā)白，快要和那天穿的白色長裙一個(gè)顏色了。往常那漆黑的眸子也變得黯淡起來了，眼睛里布滿了血絲。咦？這是什么？老師的脖子上怎么出現(xiàn)了一道紅色的印跡？我剛想開口問老師，老師說道：“快要期中考試了，有些題型，同學(xué)們還不太熟悉，咱們來把昨天做的卷子再講一下吧�！闭f完，老師便講起卷子來，我不再去想剛才的問題，認(rèn)真聽起老師講課。老師講完第一道題，對我們說：“自己先改一下下面的題。”說完老師便急促地咳嗽了幾聲，老師趕緊拿起水杯喝了幾口，又清了清嗓子，繼續(xù)用著沙啞的嗓音給我們講著課。整個(gè)課堂里充滿了老師的咳嗽聲。
下了課，我到辦公室給老師送練習(xí)冊，聽見數(shù)學(xué)老師對語文老師說：“今天早上起來咽炎的老毛病又犯了，給一班上了一節(jié)課后，這嗓子越來越疼了�！薄岸嗪赛c(diǎn)水，再吃點(diǎn)藥吧�！闭Z文老師說道。
聽到這里，我心中不僅有一股暖流涌上心頭，原來老師是帶著病，忍著疼痛給我們上的課。我們卻毫不知情，上課時(shí)還在下面做著小動(dòng)作。那一刻，我覺得我的老師是多么的偉大！使我想到了在電視劇里聽到的一句話：什么人是老師？心里總裝著學(xué)生的人，一切為學(xué)生著想的人才是老師。而我的老師，是一位當(dāng)之無愧的好老師！
老師這種精神值得我學(xué)習(xí)，如果我長大后當(dāng)上老師，我一定會(huì)像我的老師那樣，一切為了學(xué)生們著想。老師的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
難忘作文800字_初一作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩贊美的是誰？當(dāng)然是可親可敬的老師。
老師，多么神圣的字眼。老師默默培養(yǎng)著祖國的花朵，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。老師如春風(fēng)，輕輕掃去冬日的悲傷與煩惱，帶來春的氣息，送來無限歡樂；老師似甘露，澆灌干裂的大地，滋潤干渴的萬物，寄來新的感覺，撫平一切不愉快的往事。
在26年前，發(fā)生過這么一個(gè)故事。一位普通的教師來到破舊不堪的“56號(hào)教室”支教。他堅(jiān)持著“望子成龍不如教子成人”的理念，并深深愛著這群天真的孩子們。多年以后，這位老師所教的農(nóng)村學(xué)生們，不再滿口粗話。他們的成績不算優(yōu)異，但有極好的人品。這位老師，也被譽(yù)為國內(nèi)最優(yōu)秀的老師。
故事中的老師是美國的雷夫。他對學(xué)生充滿了愛。他抱著對孩子們的期望，并付諸以行動(dòng)，最終完美了這一群出類拔萃的學(xué)生們。雷夫?qū)W(xué)生有愛、有期望、有行動(dòng)，真不愧是一位優(yōu)秀的老師。
當(dāng)然，并不是只有登上報(bào)紙、眾所周知、名字傳遍大街小巷的老師才算是好老師。其實(shí)，我們身邊默默無聞的老師，都是出色的老師。
我還記得，那是我參加的毛筆書法班的第三節(jié)課，我們正寫著作品。阮老師依次看我們寫的字。我從來不奢望老師表揚(yáng)我——我只是一個(gè)插班生。阮老師走到我身邊，低頭看了看我寫的作業(yè)，拍了拍我的背，輕輕地說：“我從你的毛筆字可以看出你的鉛筆字、鋼筆字一定也很清秀，有自己的韻味。”我怔住了——這可是老師第一次表揚(yáng)我！
于是，我明白了：老師不會(huì)偏心于某些學(xué)生。任何一個(gè)學(xué)生都有被贊美的權(quán)力，只要他有優(yōu)點(diǎn)。任何一個(gè)老師也有被學(xué)生擁戴的權(quán)力，只要他對學(xué)生有愛——不管他做得如何。從那一時(shí)刻起，我真正感受到了“老師”意味著什么含義。那就是用愛、贊揚(yáng)、鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)呐u(píng)為學(xué)生搭一座通向成功的橋梁，做學(xué)生的引導(dǎo)者，帶他們走向光明的未來。
我的爸爸媽媽也都是老師。他們在家里不是備課就是批作業(yè)，吃飯時(shí)討論的也是“我的學(xué)生今天……”看著那厚厚的試卷和作業(yè)，爸爸媽媽一刻也不停歇，紅筆“刷刷刷”地在本子上移動(dòng)�！皭圩约旱暮⒆邮侨�，愛別人的孩子是神”，這成千上萬的老師，不都是神嗎？
老師對學(xué)生，最好的形容詞只有一個(gè)字：愛。疑惑時(shí)耐心的講解；傷心時(shí)體貼的安慰；受傷時(shí)無限的關(guān)懷；自卑時(shí)充滿激情的鼓勵(lì)……老師為我們所做的一點(diǎn)一滴，無一不體現(xiàn)出老師對我們深深的愛。
在這春意綿綿的五月里，老師！謝謝您！謝謝您為我們做的一切！請接受我們誠摯的祝福和盛開的花朵！
難忘作文800字_初一作文15
從小到大，記憶深處的人和事，如沙灘上的貝殼，隨手?jǐn)X來一個(gè)，放在耳邊傾聽：往事就仿如放電影般，一幕幕的呈現(xiàn)在眼前，時(shí)而歡笑；時(shí)而悲痛�？稍谟洃浬钐�，總是有那么一抹麗影，讓我難忘。她就是教我語文的王老師。
王老師不高，卻很精神，雖然帶著眼鏡，但明亮的大眼睛依舊炯炯有神，就像天空中閃閃發(fā)亮的星星。每當(dāng)我們上課開小差時(shí)，王老師的眼睛好像會(huì)自動(dòng)識(shí)別一般，立馬就能把我們的小伎倆看穿。所以很多同學(xué)都非常害怕王老師，一開始，我也很怕，但深入相處之后卻讓我深深地喜歡上王老師。
記得那一年，我上三年級(jí)，冬天特別冷。一次，我發(fā)了高燒，但當(dāng)時(shí)正在語文考試，我只感覺全身無力，實(shí)在熬不住了，才鼓起勇氣和王老師說。王老師先是摸摸我的頭，又問問我哪里不舒服，然后很生氣地說：“頭還真燙，你這個(gè)傻丫頭，不舒服，怎么不早說？”說著拉著我的手，去辦公室拿手機(jī)打電話給媽媽�？墒菋寢寷]時(shí)間趕來，她又打電話給生活老師。在等待生活老師的時(shí)間里，讓我看到了王老師的另一面。王老師給我充了熱水袋，怕我冷還把自己的圍巾給我?guī)�，給我打來熱水，一會(huì)摸摸我的頭，一會(huì)兒讓我喝水，一會(huì)兒又問問我哪不舒服……霎時(shí)間，一股暖流涌入我的心頭。
還有一次月考，由于我的粗心，考試考砸了，我忐忑極了。心想這一次，王老師肯定要發(fā)火、狠狠地訓(xùn)我了。果不其然，發(fā)試卷的時(shí)候，一頓訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)的我不懂事，覺得誰都會(huì)犯錯(cuò)，而且粗心的又不止我一個(gè)，為什么要揪住我呢？王老師似乎是看穿了我的心思，下課把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你覺得這是個(gè)小問題，那你知不知道‘良好的開端等于成功的一半’這句話？別人都在聽，而你卻在干什么，不服氣，覺得這是小問題？你錯(cuò)了，卻連承認(rèn)錯(cuò)誤、改正的勇氣都沒有……”那一天，王老師和我說了很多，最后，我淚流滿面。
是��！老師嘔心瀝血為的不就是我們嗎？從那以后，每每我想在學(xué)習(xí)上給自己放小假的時(shí)候，就會(huì)想起王老師對我說的一番話，頓時(shí)，精神就振奮許多。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我怎能忘懷？
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