四年級(jí)期末復(fù)習(xí)

時(shí)間:2021-03-17 15:48:28 作文 我要投稿

四年級(jí)期末復(fù)習(xí)350字

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  我們現(xiàn)在都面臨著僅有一個(gè)月就要開始的期末考試。我相信大家的心都是上竄下跳,仿佛已經(jīng)到了嗓子眼,就要跳出來了吧!但是,如果我們?cè)谥苣┒喑橐稽c(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),我相信我們都會(huì)取的好成績(jī)的!所以,我制做了一個(gè)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃表,就讓我們一起來看一下吧(也希望各位同學(xué)監(jiān)督我哦):

  起床后復(fù)習(xí)語文,共復(fù)習(xí)1小時(shí),先將一個(gè)單元的課文大聲朗讀一遍,再合上書背誦這一單元要背的課文并且默寫,接著看一下這一單元的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),盡量把這些復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)牢牢的印在腦子里。

  語文復(fù)習(xí)好后就是數(shù)學(xué)了,這是我的一大難題,所以要多復(fù)習(xí)一點(diǎn),所以就復(fù)習(xí)1個(gè)半小時(shí)啦。數(shù)學(xué)也是一個(gè)單元一復(fù)習(xí),主要還是做一些習(xí)題來提高我的能力。

  再來就是英語,英語呢,并不是最好的,也不是最差的,中等吧,所以也就1個(gè)小時(shí)啦。讀背單詞,讀熟課文也就OK啦!

  科學(xué)對(duì)我來說是小菜一碟,半小時(shí)就夠了,看看單元復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),理解這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,就一切OK。

  這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃表,希望各位同學(xué)監(jiān)督我噢!

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  光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個(gè)學(xué)期馬上就要過去了?煲谀┛荚?yán)?,你準(zhǔn)備的怎么樣了?我現(xiàn)在正在和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒的緊張復(fù)習(xí)。

  我把各個(gè)學(xué)科要記住的重點(diǎn)內(nèi)容看了又看。我牢牢記住老師所說的那些話,句句記在我的心里,俗話說:“好記性,不如爛筆頭!彼阅,我把各個(gè)學(xué)科的重要內(nèi)容寫在各個(gè)學(xué)科的筆記本上。課上,老師那親切的話語像清澈見底的湖水,滋潤(rùn)著我的心。老師們上課,雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是我們知道老師

  在為我們好,讓我們精益求精,在考試中取得好成績(jī)。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí),筆尖“沙沙沙??”響,好象窗外的小鳥在對(duì)我說:“不要怕困難,要勇攀知識(shí)的高峰!”這時(shí),我記起了老師所說的一句話:“人要想學(xué)好,很難,必須發(fā)奮學(xué)習(xí),人要想變壞,很容易,只要你整天貪玩,懶惰!”復(fù)習(xí)階段,朗朗書聲,從各個(gè)教室里傳出來,像鏗鏘有力的大合唱,音符滿天!課上,同學(xué)們被老師所講的課吸引住了,隨著大家臉上的表情,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。

  快要期末考試?yán)!讓我們緊張起來吧!同學(xué)們,要記牢,“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟!”

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  臨近期末,該檢驗(yàn)這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)了,靜下心來,寫下了這篇復(fù)習(xí)計(jì)劃,如下。

  語文:將所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),一定要能熟練掌握書上的知識(shí),看拼音寫詞語上錯(cuò)誤的詞語再聽寫一遍,按照課文內(nèi)容填空中掌握不扎實(shí)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍,一定要記牢。上課聽講時(shí)集中注意力,積極舉手發(fā)言,讀課文時(shí)認(rèn)真的讀。老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)真完成,絕不拖欠,字體寫工整,不能浮躁,小學(xué)語文上錯(cuò)誤的地方全部記到錯(cuò)題本上,記準(zhǔn)錯(cuò)誤,不再犯。

  數(shù)學(xué):做完所買的復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),寫完之后檢查一遍。將重要的題,錯(cuò)誤的題全部記到錯(cuò)題本上再做一遍,要多復(fù)習(xí)錯(cuò)題本上的題。上課認(rèn)真聽講,集中注意力聽老師講題。

  英語,將重點(diǎn)句型,規(guī)則記下來,完成所買的復(fù)習(xí)資料。老師所布置的作業(yè),認(rèn)真的做完,不會(huì)的單詞要記牢。寫錯(cuò)了的單詞下回決不能錯(cuò),聽寫前做好復(fù)習(xí),減少錯(cuò)誤量。

  平時(shí)下課時(shí)或者在學(xué)校有其他空余時(shí)間時(shí)做作業(yè),要懂得擠時(shí)間?荚嚽耙欢ㄒJ(rèn)真復(fù)習(xí),不能浮躁。

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  在這酷熱的夏天,期末考試就要來臨了。同學(xué)們都在奮力沖刺,想拿個(gè)好成績(jī),過一個(gè)快快樂樂的暑假……

  NO。1同學(xué)互比

  因?yàn)轳R上就要期末考試了,所以老師隔幾天就要測(cè)驗(yàn)考試。為了考出優(yōu)異的成績(jī),同學(xué)們都在龍爭(zhēng)虎斗,搶著拿第一。這不,這次語文聽寫,有些同學(xué)錯(cuò)了好多,便在第一時(shí)間向錯(cuò)得少的同學(xué)請(qǐng)教,唯恐自己名落孫山,被好學(xué)生甩掉。

  NO。2老師提勁

  光咱們同學(xué)奮力可不中,這老師也得提提勁兒。只說不行,咱還得做。于是,悲劇開始了——語文老師話沒說完數(shù)學(xué)老師又來了,數(shù)學(xué)老師前腳沒出門英語老師又來了。這還不算,有次放學(xué),回家的作業(yè)就是六張卷子!不過,這也不能怪老師,誰讓沒幾天就要考試呢。看來同學(xué)們只能忍一忍,盼望著快點(diǎn)兒到考試那天。

  NO。3期末考前大沖刺

  馬上要考試了,同學(xué)們都在家默默地復(fù)習(xí)。你看有的同學(xué)在復(fù)習(xí)課本上的難點(diǎn),有的報(bào)了復(fù)習(xí)班,有的甚至自己買卷子做。這說明大家都很用功。我呢,當(dāng)然也不能跑到別人的后頭,我也要加把勁兒,努努力。我挑燈夜戰(zhàn),發(fā)憤苦讀,終于迎來了考試的那天。你想知道是什么讓我這么有信心嗎?是不服輸?shù)男睦。有句話說的.好“臨陣磨槍,不快也光!蔽乙谄谀┛记霸?zèng)_刺一回,與同學(xué)們一起爭(zhēng)第一!

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  時(shí)間不知不覺的過去了,轉(zhuǎn)眼間就到了期末復(fù)習(xí)階段。要不是有同學(xué)提醒,我這個(gè)神經(jīng)大條不知道什么時(shí)候才能想起來。

  “我要好好復(fù)習(xí)!”我在心里這樣想著,同時(shí)做了一個(gè)幾乎不可能完成的計(jì)劃,那就是:每天都有要在寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)三十分鐘到一個(gè)小時(shí)。在心里做完這個(gè)計(jì)劃后,災(zāi)難降臨了,英語老師每天的作業(yè)都是卷子!雖然卷子沒有難度,但是我現(xiàn)在一看見卷子就想吐,我的腦袋里已經(jīng)都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經(jīng)鼓鼓囊囊的,啊,恐怖的復(fù)習(xí)階段!

  與此同時(shí),我的非在校時(shí)間也是十分的“恐怖”。這兩天,我中午都基本上把作業(yè)寫完了,但是,半路殺出來一個(gè)“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”,我寫完作業(yè)距離睡覺的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間全都被他搶走了,唉!萬事不順的復(fù)習(xí)階段。

  再繼續(xù)說復(fù)習(xí)的事,本來的復(fù)習(xí)時(shí)間全都被半路殺出來的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”搶走了,所以也沒有好好復(fù)習(xí)。

  我要從明天開始,繼續(xù)執(zhí)行我的計(jì)劃,當(dāng)然,我也要適當(dāng)?shù)男菹⒁幌!?/p>

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  期末的腳步漸漸來臨,我們班也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時(shí)間,我制定了一份期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。要勤于思考,勤于動(dòng)腦。強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用。查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性。融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時(shí)有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。

  我的語文方面還是不錯(cuò)的,就是要多讀多背,以便考試的時(shí)候避免不會(huì)寫的詞語、生字。還要仔細(xì)看單元作文,并再次修改。數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦,一邊抄一邊背。因?yàn)樗鼈兪亲钪匾,它?huì)涉及到課本中學(xué)過的知識(shí),背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。然后要把數(shù)學(xué)書的知識(shí)點(diǎn)讀一遍,讓腦子里有這么一個(gè)初步的型,之后多做家里買的例題,運(yùn)用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用熟練一點(diǎn)后,做書后習(xí)題,在做題當(dāng)中,要不斷鞏固知識(shí)點(diǎn)。不會(huì)的一定要馬上問明白!英語是我的弱項(xiàng),因?yàn)槲乙郧袄鲜遣蛔x不背,導(dǎo)致很多英語單詞不會(huì)讀。但是這一次,我得開始好好地聽讀背英語了,因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际窃谶@些方面丟分的。邊背課文邊背單詞,這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上,去復(fù)習(xí)語法,肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記,俗話說:好記性不如爛筆頭。

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  1、生字、詞語一定要掌握,在課文中注有拼音的,但在生字表中沒有的字、詞也要牢牢掌握。

  2、各個(gè)單元的單元提示重點(diǎn)要復(fù)習(xí)、理解、多練。

  3、課文中的四字成語的意思要知道,如《晏子使楚》中的張袂成陰等。

  4、需要背誦的內(nèi)容一定要背熟,最好能連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一起記住。

  5、各個(gè)單元的練習(xí)題型要復(fù)習(xí),并展開進(jìn)行練習(xí)。

  6、課文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)多、特別的句子、段落要請(qǐng)注意記一下。

  7、課文中的一些要點(diǎn)要懂。

  8、書中的古詩意思、詩中朝代、名字和心情要知道。寫景的古詩還要了解詩人描寫的是那個(gè)季節(jié)什么的景物。

  9、要對(duì)以前做錯(cuò)的題目、考卷進(jìn)行分析和復(fù)習(xí)、練習(xí)。

  10、要能夠通過各種途經(jīng)獲取課外知識(shí),而不僅是閱讀課外書。

  我相信大家只要做到以上這些要求,期末考試就會(huì)有進(jìn)步。在此,我預(yù)祝大家能夠考到自己理想的成績(jī)!謝謝。

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  期末考試的腳步聲已經(jīng)越來越近,同學(xué)們都忙里忙外的在做好期末考試前的復(fù)習(xí)。我也不例外,為了迎接考試我還特意做了一個(gè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,尤其是針對(duì)語文的。

  我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實(shí)用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期末沖刺一百分》,每天堅(jiān)持做兩大張,不論有多么艱辛。有時(shí)已深夜十一點(diǎn),我還在“埋頭苦做”,弄得我疲憊不堪?晌覉(jiān)信,只要比別人多付出“辛苦”,就能得到比別人多收到“工錢”。

  其次,我匯總了期中考試所有粗心大意和不會(huì)做的錯(cuò)題,請(qǐng)媽媽出了一張“錯(cuò)題卷”,自己再次小心翼翼、仔細(xì)地做這張充滿陷阱危險(xiǎn)的卷子,我必須處處留神,要不然就會(huì)陷入陷阱中。

  然后,我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選,當(dāng)做是閱讀理解短文,來主要克服在這方面的問題,來練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書,上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文,以提高自己的作文水平。當(dāng)然,我不會(huì)忘記實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),不能眼高手低,時(shí)常找?guī)讉(gè)作文題目來練練手,達(dá)到提升作文水平的目的。

  這次的語文期末復(fù)習(xí)我一定要做得萬無一失。上次沒考第一,這次一定要爭(zhēng)取考回來。

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  我看這日歷,一天,兩天,三天……包括放三天假,還有五天,就要畢業(yè)考試了。天。≡趺粗挥性趺匆稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間呢?在開學(xué)的時(shí)候,還有那么多的時(shí)間哩!唉,朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點(diǎn)也不假,“在默默里算著,八千多日子,已經(jīng)從我的手中溜去,我的時(shí)間滴在時(shí)間流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過去,我居然沒有發(fā)現(xiàn)!不行,我要趁這三天假,在家里好好地補(bǔ)缺補(bǔ)差。

  老師布置了許多的作業(yè),我把老師布置的作業(yè)算好:總共有三天半的時(shí)間,我決定,每天做四張?jiān)嚲恚賹憙善沼,兩張百科知識(shí),和四張數(shù)學(xué)作業(yè)。剩下的時(shí)間,我把一些語文書上要背的東西一起背了,要不然,等到我們考試的時(shí)候,有要默寫的地方我不會(huì),那我可就慘了!媽媽還對(duì)我說:“現(xiàn)在要復(fù)習(xí)了,做作業(yè)要認(rèn)真一點(diǎn),絕對(duì)不能馬虎,在最后的階段,要沖刺了!加把勁兒!”

  今天,我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的作業(yè)——日記來結(jié)束我這一天的辛苦!為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中,我會(huì)努力的!

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  快到期末了,進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)語文時(shí),開始我按照老師的要求,讓菲菲分階段把課文讀一遍,可我很快發(fā)現(xiàn),這樣不行,因?yàn)橛?9%的課文她都會(huì)背誦,讀的時(shí)候,更多的是順口就背了下來,起不到復(fù)習(xí)課文及字詞的作用,怎么辦呢,正在這時(shí),學(xué)到了一個(gè)倒著讀課文的方法,很不錯(cuò),和大家分享!

  比如,今天我們復(fù)習(xí)了語文課本的第一頁至第二十五頁,其中有一課是《輕輕地》,“小兔小兔輕輕跳,馬兒馬兒慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不和你們好。”讀的時(shí)候,我讓菲菲倒著讀,就成了“好們你和不就我,草小了疼踩是要,跑慢慢兒馬兒馬,跳輕輕兔小兔小”,這樣一來,菲菲就會(huì)很認(rèn)真的讀書,不再順口溜出來了。

  倒著讀書的好處是,促使孩子動(dòng)腦筋去讀,這樣也容易發(fā)現(xiàn)掌握的不牢固的生字,以便加強(qiáng)學(xué)習(xí),再來對(duì)孩子來說也很新鮮,讀的有趣。

  根據(jù)學(xué)校的安排,元月七日就要期末考試了,我就像奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)一樣,給菲菲制訂了語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)復(fù)習(xí)日程表,圍繞課本內(nèi)容,把每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容寫在表上,每天填寫落實(shí)情況,語文主要側(cè)重課文的讀、生字的寫和其他例如反義詞、近義詞、多音字的掌握,數(shù)學(xué)主要以書上的自主練習(xí)為中心,多練習(xí)以前容易錯(cuò)的題型。

  故人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!彪m然時(shí)間不多了,還是應(yīng)該用心的去復(fù)習(xí),鞏固學(xué)過的知識(shí)。

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  距離考試還有17天,在這些日子里我要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考3A,所以,我制定里以下計(jì)劃:

  語文應(yīng)該以背和記為主:我先把課文要背的段落做上記號(hào),先熟讀,再背得滾瓜爛熟,檢驗(yàn)時(shí),讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段,這樣就萬無一失了;后將基本字詞和文化常識(shí)也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯(cuò)過的題目重點(diǎn)訂正,這樣才能鞏固所學(xué)。最后,是在讀背的基礎(chǔ)上進(jìn)行閱讀和理解,這樣才能記住了。

  在數(shù)學(xué)方面,應(yīng)該注意基本概念,基本理論的重新記憶和深化理解,以及對(duì)類型題目的整理和加強(qiáng)訓(xùn)練。接下來的17天中,要用幾天的時(shí)間專門針對(duì)本冊(cè)書當(dāng)中的基本概念和公式重新復(fù)習(xí)一下,并在復(fù)習(xí)的過程中,將類型題歸納是在一起。這項(xiàng)工作我決定每天至少歸納兩個(gè)類型題,每道類型題都要鞏固。

  英語復(fù)習(xí)方面,本冊(cè)書的詞法重點(diǎn)是一般過去式,反身代詞、物主代詞、以及名詞變復(fù)數(shù)。我決定從單詞復(fù)習(xí)入手,每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎(chǔ)上,熟練掌握每一課的句型,做到不只讀書本上的句型,還要多拓展,盡力做到熟練背誦,尤其是能夠自己運(yùn)用這些句型來寫出自己想要表達(dá)的意思。

  以上計(jì)劃我一定會(huì)認(rèn)真執(zhí)行爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。

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  還有差不多三周的時(shí)間就要期末考試了。我想到這里的時(shí)候,感覺有點(diǎn)緊張,同時(shí)也有點(diǎn)興奮。緊張是因?yàn)樯洗挝业目荚?注意,那次不是期末大考)沒考好,成績(jī)不是很理想。況且,我聽媽媽說,以后年級(jí)越高,考試就越難!所以,我不由得為我這次重要的期末考試復(fù)習(xí)而皺起了眉頭。興奮,是因?yàn)槠谀┛荚囘^后,我們就可以自由地過暑假。

  目前,我們已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。時(shí)間特別緊,我一定要好好地把握住現(xiàn)在的每一刻!復(fù)習(xí)期間,我給自己定了復(fù)習(xí)三步曲:1、上課認(rèn)真聽講,做復(fù)習(xí)作業(yè)不馬虎;2、自己在家把老師講的復(fù)習(xí)內(nèi)容再過一遍,該讀的讀、該背的背、該默的默,不許偷懶;3、注意勞逸結(jié)合,睡眠充足,還有得查漏補(bǔ)缺!

  我最怕數(shù)學(xué)考不好,一想到上次考的90分,我心里冒出一陣?yán)浜。為了把?shù)學(xué)成績(jī)拉上去,我必須把精力多放一點(diǎn)兒在數(shù)學(xué)上。我知道自己數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定,就是老犯粗心大意這毛病。如果期末能考三科(個(gè))100分就好啦!~

  珍寶丟失了還可以找到,時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到。305班同學(xué)們一起加油。。。

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  臨近期末考試階段了,這不,端午節(jié)放假的第一天,爸爸就讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)。這一天,爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“今天,你要把所有作業(yè)都寫完,馬上就要考試了,你不能再想著玩,不然考砸了,你不僅要挨罵,還不能過好暑假呢!”“啊?數(shù)學(xué)有三十道計(jì)算題哪!蔽抑绷,“爸爸,這也太嚴(yán)格了吧!”“唉!好吧,那……每天就做十五道吧。”爸爸嘆了口氣說!昂醚!蔽掖饝(yīng)著,跑到自己的學(xué)習(xí)桌上做完了計(jì)算題后,非常納悶,心想:爸爸為什么讓我寫完這些作業(yè)?我跑到爸爸那兒,想問個(gè)究竟。你后天要去婆婆家過端午節(jié),今天寫完了作業(yè),明天給你一天時(shí)間復(fù)習(xí)嘛。”爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。我回到房間默默地想:爸爸,你為了讓我好好地考試,就已經(jīng)做出了這樣的計(jì)劃。爸爸,您放心,我明天會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,周一聽老師講最后的一些知識(shí)點(diǎn),周二考出一個(gè)好成績(jī)回報(bào)您,因?yàn)槟浅jP(guān)心我。

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  經(jīng)過一階段的緊張學(xué)習(xí),我們將迎來六年級(jí)第二學(xué)期的期末考試。俗話說:工欲善其事,必先利其器,期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績(jī),除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣,我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

  復(fù)習(xí)計(jì)劃如下:

  要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,合理安排時(shí)間,把應(yīng)該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好,適當(dāng)?shù)慕o自己休息時(shí)間。根據(jù)具體的時(shí)間情況和各門功課的實(shí)際情況,合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  上復(fù)習(xí)課時(shí)要認(rèn)真聽講,勤于思考,勤于動(dòng)腦。

  復(fù)習(xí)時(shí)要強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用;查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性;融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化。

  到了最后階段,不宜再復(fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),把重點(diǎn)要深入掌握,爭(zhēng)取不讓自己會(huì)的東西再丟分,保證拿到基礎(chǔ)分的前提下,細(xì)化知識(shí)點(diǎn)。

  應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類,對(duì)于自己不明白并且是考點(diǎn)的要積極的課后問老師。

  在考前復(fù)習(xí)時(shí),要總結(jié)一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對(duì)于老師沒畫重點(diǎn)的科目,自己要對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)總結(jié),把握規(guī)律,找出認(rèn)為是重點(diǎn)的地方深度記憶。

  希望我可以考一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

  四年級(jí)期末復(fù)習(xí)350字15

  期末考試快到了,復(fù)習(xí)真苦啊!

  回到家,我總是聽到媽媽的嘮叨:今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握?一定得考90分以上!真煩!

  來到學(xué)校,我們像開飛車似的,非放學(xué)是停不下來的。你瞧,不是測(cè)試,便是朗讀,還有聽寫。考不好,還得到辦公室接受老師的“親切接見”,無數(shù)個(gè)“為什么”“怎么會(huì)這樣”讓你想起來就一個(gè)腦袋二個(gè)大,似乎我在學(xué)習(xí)上出點(diǎn)差錯(cuò)便是“彌天大罪”!真是黃連拌苦瓜——苦上加苦啊!

  可是,等測(cè)試結(jié)果一出,我考個(gè)“班級(jí)狀元”。媽媽便會(huì)“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚(yáng)“你進(jìn)步很大”,讓你頓覺春天般的暖和,心里更是三伏天吃了啊根達(dá)斯雪糕,爽!爽!更讓你自得的是:同學(xué)用羨慕的目光看著你,說:“哇!好厲害啊!”這時(shí)的我,仿佛是九天上的風(fēng)箏,辨不清東西南北,任憑老師的一條分?jǐn)?shù)線來控制。

  期末復(fù)習(xí),有喜有憂,有笑有淚,既須勤奮,有長(zhǎng)知識(shí),讓你回味無窮!

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