成長的足跡作文500字

時間:2021-03-16 16:12:13 成長作文 我要投稿

成長的足跡作文500字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的成長的足跡作文500字,歡迎大家分享。

成長的足跡作文500字

成長的足跡作文500字1

  在我成長的路上,發(fā)生過許許多多的大事小事,它們化成一個個腳印,使我一步步往前進。

  學(xué)騎自行車

  我六歲那年,爸爸教我騎自行車,因為是第一次騎自行車,心里不免會有一些害怕,不過更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬“啪”一聲,我連車帶人地倒在地上,頓時,我的信心受到了嚴重的“打擊”。正當(dāng)我準備放棄時,我看到了爸爸向我投來那鼓勵的目光。我長吸一口氣,鼓起勇氣,腳一蹬,另一只腳迅速跟上,天哪!我竟然會騎了!

  這是我留下的一個名叫勇敢的腳印。

  演講比賽

  我十歲那年,班里舉行了一次演講比賽,對于我這個平時不太發(fā)言的人來說,可是一次巨大的挑戰(zhàn)呀!第二天,我一邊背昨天晚上花盡心思,絞盡腦汁準備的演講稿,一邊不停地發(fā)抖著。輪到我上臺了,面對臺下一雙雙期待的眼睛,我心里打著小鼓,我鼓足勇氣,就當(dāng)在跟別人交流一樣,流利地說了出來。當(dāng)我說到最后一個字時,臺下響起了雷鳴般的掌聲。

  這是我留下的一個名叫勇氣的腳印。

  運動會

  十一歲那年,我校舉行運動會。有一名同學(xué)在跑步的時候,一不小心摔跤了,我急忙跑上去扶她,看到她的傷口在流血,必須要跑到四樓去找老師。沒關(guān)系,不就四樓嘛,我一口氣跑上四樓把老師請下來,看到同學(xué)傷口處理完畢,我才安心。

  這是我留下的一個名叫互助的腳印。

成長的足跡作文500字2

  成長中的點點滴滴如同腳印,你不斷長大,不斷往前走,回頭發(fā)現(xiàn)。自己已經(jīng)留下了數(shù)不清的腳印。往事中的初一生活,回憶中的校園,已經(jīng)變得那么熟悉,不再陌生了……

  在這里我留下了許多刻骨銘心的腳印,收獲到了最珍貴的友誼與團結(jié)。

  還記得那次——學(xué)校的運動會到了,學(xué)校中洋溢著歡聲笑語,運動員們熱血澎湃,心中的激動按捺不住。時間老人走得很快,到了我們期待已久的接力比賽。運動員鼓足勇氣,聽著號令,準備先前沖。此刻,我的心里好像裝著一只愛蹦跳的兔子。“怦怦”地跳個不停。

  “砰”槍聲響起,運動員往前沖,我們班的啦啦隊在一旁嘶聲裂肺地喊著“加油,加油!”我們第一棒就給別班來了個 “下馬威”距離已經(jīng)拉下了。過了這幾棒,就快要輪到我了,我做好了準備的手勢接棒,“嗖”一陣風(fēng)掠過,我成功接棒了。我拼出全身的力氣,咬緊牙關(guān),每一步都有疾馳的感覺,頭發(fā)迎著風(fēng)向而擺動,好像在為我加油鼓勁。我變得更有自信了。手腳加快擺動,一旁的同學(xué)在不斷叫喊使我有獲勝的信心,對面的同伴也已經(jīng)做好準備動作迎接了。

  不久,就到了關(guān)鍵的最后一棒,甲竭盡全力,鼓起臉蛋,使勁向前沖,兩旁的同學(xué),對面的我們也在為我加油,那種感覺好感動,也好激動。只剩最后5米了,3米。到了,我們不知名次,但也在吶喊,是因為背后的付出換來的成功來之不易!雖然我們不是第一,但是我們卻得到了比第一還重要的團結(jié)與友誼。因為同學(xué)們的鼓勵和朋友們的支持和幫助給力我如此大的動力。那一刻,那一次,我將銘記!

  這次留下的回憶,是畢生最珍貴的東西,是永遠忘不了的回憶。因為彼此收獲了團結(jié)與友誼!這也是我成長中留下不了缺少的足跡。

  現(xiàn)在回頭,這腳印會伴我前行!

成長的足跡作文500字3

  從我剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會了我做人,每逢星期天,我都會一頭鉆進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現(xiàn)在,我書店里的許多書我都看過了,也從中學(xué)到了不少知識。

  充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。

  五年級時,我認識了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內(nèi),談天說地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關(guān)系。”

  在她再三的鼓勵下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當(dāng)遇到困難的事,我就會想起她,一想到她便就有了勇氣。

  少年時期,溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。

  現(xiàn)在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛,到了中學(xué),由于要上早自習(xí),所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后,等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點心,這就是我的早餐。一年多來,我每天都會吃上這樣一頓早餐,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

  風(fēng)景優(yōu)美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊。

  我成長的足跡無處不在。

成長的足跡作文500字4

  在過去的歲月中,時間像一位哲學(xué)家,教會了我許許多多的事情,它們就像“朋友”一樣和我一起成長。

  勇敢

  在我一年級的時候家距離學(xué)校比較近,所以爸爸只接送了我?guī)状,就讓我自己回家,在學(xué)校門口,看著放學(xué)的必經(jīng)之路——小賣鋪,那人來人往的樣子,不禁讓我抬不動腿邁不開步,因為人太多總是讓我心里感到恐慌。不過一想到爸爸不會來接我,我只有自己回家,我便硬著頭皮往前走,走了幾次,就覺得不是那么害怕了,這是我在成長中走出的第一步——勇敢。

  自立

  那是我第一次和同學(xué)參加旅游團,第一次離開父母那么遠,我的心里不很不是滋味,就像是打翻了五味瓶,各種味道都有。坐上車的時候我就開始埋頭哭泣,不想和身邊的人說話,老師過來默默地做到我的身邊,耐心的與我溝通,后邊的同學(xué)拿出自己喜歡的零食與我分享,導(dǎo)游在那里表演著有趣的節(jié)目,我漸漸的走入了這個大家庭里。有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)懷,就覺得不是那么孤單了,這是我在成長中又一次向前——自立。

  團結(jié)

  和同學(xué)一起去軍訓(xùn),那里有很多的項目挑戰(zhàn),特別的就是每天都會進行拔河,訓(xùn)練我們團結(jié)一心,把力量使在一處,擰成一股繩。每天很早起來,訓(xùn)練到很晚,每天盡管很累,但是如果有同學(xué)需要幫忙,大家一定會前去幫助他,在這里我又學(xué)會一種本領(lǐng)——團結(jié)。

  我希望在我成長的路上,能做個踏踏實實,不驕不躁的人!

成長的足跡作文500字5

  在新中國成立之前,窮苦人沒有自己的田地,雖然窮人一年都辛勤耕耘,但是到最后,也只能賺一點點的連家人物轉(zhuǎn)星移,歲月無情讓人忘卻一切,唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子,句子組成段落,段落組成文章,文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!

  窗外下著蒙蒙的細雨,路上的行人躲避著,而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜,而我正沉迷于《三國演義》?吹街T葛亮超凡的領(lǐng)導(dǎo)才能和高深莫測的智慧,我不禁穿越時空回到了草船借箭的現(xiàn)場,沉醉于那驚心動魄的畫面,就會使人忘卻時間的凡事。猛然回過神來,卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音,聽到的好像是草帽,就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽,媽媽看到我拿著草帽,頓時傻眼了,問:“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊,你竟然拿來一頂草帽,唉……真是百年難得一遇的書呆子!竟然會把“鍋蓋”聽成“草帽”,鬧出這樣一個大笑話。”從那以后,我媽媽就會不時在家庭聚會上提起這件事,弄得全家人都哄堂大笑起來。但這時的我,一點也不覺得不好意思,反而覺得他們是在稱贊我。可我也覺得只要能讓家人高興,讓他們?nèi)⌒σ幌掠趾畏聊?

  書不僅給我?guī)砹藰啡ぃ鼛Ыo了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字,更愛用唯美文字組成的好書。

成長的足跡作文500字6

  吹滅了蛋糕上的蠟燭,又迎來了新的一歲。10月24日我就十三歲了,在不知不覺中,我已走過了十二個年頭。正如俗話說:時光飛逝,歲月如梭!

  在過去的十二年里,發(fā)生了許許多多的事。

  想當(dāng)年,我還是在幼兒園玩滑滑梯的毛孩兒時,天天玩樂,無憂無慮,不要做題,不要抄寫,也不要背單詞。只要睡得好,吃得好,不闖禍就萬事OK。但現(xiàn)在就完全不同了……

  想當(dāng)年七歲,剛上小學(xué),才知道用白紙印上黑字,然后黏在一塊兒的東西叫“書”。然而,在許許多多的第一次中,我學(xué)到了很多,很多……

  想當(dāng)年九歲,已在小學(xué)中學(xué)習(xí)了三年了,那時的我已能被稱為哥哥,也加入了少先隊?墒侨耘f稚氣未脫,但是現(xiàn)在就完全不一樣了……

  十歲——四年級,已漸漸脫去幼稚的氣息換上成熟的面貌,給弟弟妹妹們做起了榜樣。可當(dāng)時,卻還在被幾道數(shù)學(xué)題給搞得頭昏腦脹,被大量英語單詞弄的暈頭轉(zhuǎn)向,為了一道閱讀思考題沉思半個鐘頭,可現(xiàn)在卻不同了……

  五年級——小學(xué)中最重要的一年因為即將去考初中?墒,朝夕相處了五年的同學(xué)即將分別,同學(xué)之間不免有些傷感。

  終于,完成了考試,走出了考場。告別了五年的老師,同學(xué)和母校?邕M了中學(xué)的大門。

  再回首,以前的每一步都有喜,怒,哀,樂,每一步都是那么的精彩,每一步都是那么的美妙,生動。

  成長——是一個既熟悉又陌生的名詞,它代表了我的過去和我的未來。它是每個人都必須經(jīng)歷的過程。

  讓我們繼續(xù)成長吧!

成長的足跡作文500字7

  有人說挫折是一種美,有人說挫折是一種游戲,還有人說挫折是傷痛,但是我覺得,挫折是一種成長,是成長中的必經(jīng)之路。

  有一段時間我樣樣都好,一切事情都非常順利,所以慢慢的我就驕傲起來了,做事情沒有以前那么認真了。到期末了,要進行音樂期末考試了。雖然我沒有認真準備,但我仍舊滿懷驕傲,用六親不認的步伐走進去音樂教室。老師問我“小黃黃,你會跳舞嗎”我撓了撓頭說“不會”。老師接著問“那你會彈鋼琴嗎”我仍舊撓了撓頭說“我不會”,我感覺老師的臉色漸漸變了,聲音也慢慢變大了,最后她問道“那你會唱歌嗎?”我開始緊張起來了,攥著拳頭,拳頭里都是緊張的汗水,小聲的說“我會,我會”。聽到我肯定的回答,老師的情緒緩下來了!澳悄闶浅h方的姑娘,還是唱月光?”我手里頭的汗水越來越多,感覺都快要從拳頭里面流出來了,我顫顫的說“我就唱月光吧!”。老師放起了伴奏,我隨著音樂唱起來“看月色灑落的天空,把古老的歌謠輕輕的唱……”。

  也許是我之前太過緊張了,我的聲音越來越抖,越來越小,壓根沒唱好。最后每次都得A+的我,這次竟然考了個B+。這次打擊對我一個音樂愛好者來說,是多么大啊,多么難受啊,我?guī)е鴤牡难蹨I跑回家。回到家后,我把這個事情跟媽媽說了,媽媽不但沒有罵我,還對我說:“寶貝,別怕,這只是一次考試?疾盍,沒有關(guān)系,但是你要知道,以后我們做任何事情,都不能粗心大意,不能驕傲自滿,只有謙虛了,才能進步”,聽了媽媽的話,我認真的點了點頭。

  自從經(jīng)過這件事情過后,我再也不驕傲自滿了,我考試的成功率,也一次比一次高了,所以在我看來,挫折也是一種成長。

成長的足跡作文500字8

  彈指之間我在不知不覺中長大了。打開我成長的檔案,它記錄著我的點點滴滴。那里有成功的喜悅,有與困難作斗爭的艱辛,有探究知識寶庫的足跡,也有學(xué)習(xí)做人的腳印。我就有一件讓我記憶猶新的事,我就和大家分享一下吧。

  一個風(fēng)和日麗的.星期天,我們一家3口早早的來到了歡樂谷游玩,我們開心的玩了幾個小游戲,不知不覺來到了過山車面前。那過山車高大雄偉,一連就是幾個彎,再看車上的乘客“啊啊...”的吶喊聲一浪高過一浪,此起彼伏。下來的乘客有的哭,有的腳發(fā)軟,有的吐,有的都快成“植物人”了。但更多的是開心刺激的表情,爸爸心潮澎湃的拉著我去玩,我一聽,心里不禁打起了退堂鼓。我心想:我才不玩呢,這么危險。爸爸猜透了我的心思,說道我們每件事都要勇于嘗試,我們要過五關(guān)斬六將,區(qū)區(qū)一個過山車有啥怕的?我耐不住爸爸的左擊右功,只好踏著沉重的步伐跟著爸爸向過山車走去。上車了,我把安全帶扣得緊緊的,閉上眼睛深呼吸,雙手緊緊握著扶手。嘩,開動了,我不禁“啊"了出來,到了轉(zhuǎn)彎點連爸爸也緊張起來,只見過上山車一圈一圈不停的翻滾。我的胃翻滾的好難受,大腦一片空白。突然,一個緊急降落,讓我“魂飛魄散”過山車到站了,我像一個醉漢似的在爸爸的攙扶下走下下來,把爸爸惹得哈哈大笑。

  經(jīng)過短暫的休息,我的心慢慢平靜下來。雖然過山車那么驚心動魄,但是我終于勇敢的坐了上去,成功戰(zhàn)勝了恐懼。在成長的道路上這給了我,努力向前的動力,能是我的步伐更加堅定。

成長的足跡作文500字9

  閑談云影月悠悠,歲月從指縫間溜走。母校的每個角落都見證了這六年中我的成長。那樁樁往事,總是浮現(xiàn)在眼前,令我難以忘懷

  五年級的時候,學(xué)校舉行知識競賽。我們小組過五關(guān)斬六將,殺進最后一輪。在最后一道搶答題中,我卻剛愎自用,沒等和同伴商量,就貿(mào)然報上了答案,可是我錯了。正是由于我的失誤,我們組失去了整整二十分,與大獎失之交臂;氐郊,我忐忑不安地在房間里踱來踱去,嘴里還不停地喃喃自語:老師、同學(xué)們會不會怪我呢?

  轉(zhuǎn)天,我拖著沉重的步子走進教室,由于心情糟糕的原因吧,刺眼明亮的陽光在我的眼里似乎也暗淡了許多。令我意想不到的是,當(dāng)我剛邁進教室門口地時候,他們便一擁而上,團團將我圍住,左安慰右打氣,絲毫看不出一點埋怨與責(zé)備。別難過了,大家不怪你。小瑤第一個迎過來,她修長白凈的雙手緊緊抓住我的手,嘴角掛著一抹淡淡的笑。我心里一顫,一股暖流涌出,感動之情油然而生。這一握手,把我從自責(zé)的泥漿里拉了出來。一個個知心朋友也相繼走來,一聲聲溫暖的話語接踵而至。望著同學(xué)們真誠的笑臉,我鼻子一酸,一股和煦的春風(fēng)吹散我心中的陰霾,卷走我那絲憂傷。

  不知是誰,為我擦干了眼淚,抬頭一看,是老師:不要太自責(zé),重在參與嘛!別傷心。這次失敗了,還有下次!說著,她還做了一個加油的手勢。霎時,一陣輕風(fēng)吹過心田,吹走了煩悶;一泓春水流過心里,送來了清涼;一種感覺嵌入生命,印下了集體的溫暖

  歲月無聲,水過無痕,這份集體的溫暖,藏在我心靈的最深谷,我永不會忘記!再見了,難忘的小學(xué)生活!

成長的足跡作文500字10

  每當(dāng)我走過我小時候爺爺帶我去的公園里時,就會想起小時候的童年夢想,那是多么的美好啊!

  還記得那飄著芳香的夏天,我和爺爺在公園里漫步,看著樹上的小鳥在***呵護下慢慢長大,那時候我多想快快長大,像小鳥一樣在天空中自由的飛翔!雖然那是我還很小,但是我幼小的心靈里卻裝滿了許多的夢想。

  爺爺帶著我走過了一顆老榕樹下,爺爺告訴我,這棵老榕樹已經(jīng)活了3000多年了,等到它的最后一片樹葉落下來時,我就長大了。自從聽了爺爺?shù)倪@番話后,我就常常來這里看老榕樹,每當(dāng)我看一次,這棵老榕樹就落下一片葉子,每當(dāng)看到這種情景時,我就會欣喜萬分,馬上去告訴爺爺。

  上幼兒園,我又認識了許多的小朋友們,大家和老師一起玩捉小雞、捉迷藏、猜謎語.....但是,不久的我又即將要離別了幼兒園的老師和同學(xué)們,走向一年級,認識更多的小同學(xué),有時,經(jīng)過了幼兒園的大門時,還會想起當(dāng)年來的歡樂,還是有點舍不得,但是人是要長大的,這是永遠也改變不了的!

  經(jīng)歷了這么多的事情,但是一下子就長大了,時間過得是那么那么的快啊!回想起來,就像一場夢一樣,回頭看看自己留下的小腳丫,感覺自己真得長大了!我要繼續(xù)走我那長遠的路,經(jīng)歷更多的美好的美夢!

成長的足跡作文500字11

  時光如流水般飛逝,轉(zhuǎn)眼,已過去六年了,我的小學(xué)時光即將消逝。曾經(jīng)的回憶,也只能是只言片語,在也換不來和大家在一起的更多的時間了。只有在這時,才明白了時間的可貴。想到要珍惜時間了,才發(fā)現(xiàn)竟然有這么多的時間已經(jīng)溜走。畢竟成長過,才能體會其中的酸甜苦辣咸。

  剛上一年級時,絕對不會想到,我要和大家一起同甘共苦六年,似乎如眨一下眼就會飛走的彩蝶,竟感到這么魅力和短暫。以至于我都沒來得及好好品味它。

  想起以前,我和一個關(guān)系很好的姐妹吵架了,就是為了那一塊銅板而已。我們有好幾天都互相不理對方。可是幾天不說話,我的心里空洞洞的。不就是那一塊銅板嗎,給她了就給她唄,反正多得是,要的話也不是買不到。至于嗎!現(xiàn)在連我都在嘲笑自己那時的行為——竟然為了這么一點小事和好朋友吵架。誰也沒有道歉,我們只是一起走,但是就是不肯張口。有時候,我會很討厭她,因為她不管上課下課都跑過來找我,我被她搞煩了,真的忍無可忍。想到這里,我就加快了腳步。

  終于有一天,我們走在路上,互相看了一下對方,又心有靈犀的笑了笑。頓時,所有矛盾解開,我們重新和好了。和好后,我們的關(guān)系比以前更鐵了,連媽媽都說我是一輩子都不會忘記她的。暴風(fēng)雪怎能奈何的了我們的友誼?現(xiàn)在我們天天上學(xué)放學(xué)會走在一起,真的親如姐妹一般。有時候,她身上會有一些缺點,但我都忍著了,正印證了那句“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。這六年走下來,我們的感情已堅不可摧。萬一上初中了,天天見不到她,還真有些不知所措。

  有一次,她送了我一個橡皮,希望能擦掉以往的憂傷和煩惱。橡皮,能擦掉鉛筆的痕跡,卻擦不掉成長的足跡。

成長的足跡作文500字12

  成長,一步,一步,又一步……成長在人生這條坎坎坷坷的路上,印出了深深淺淺的腳印,深的,深深扎在心根,淺的,也使人難以忘懷,足跡,印在特殊的物品上面,最好的人選便是——成長記錄冊。

  當(dāng)目光齊刷刷地投向那本小小的冊子時,我隨意地望了一眼那個本子,酒紅色的硬殼,旁邊粗糙地粘著一條粗粗的,皺皺的暗粉色薄紙。本子的中央,兩顆小小的星星凌亂地嵌著,像是被人不經(jīng)意地點了幾點。這樣胡亂的封面卻時給我留下了不太好的印象。

  但是,本子里的內(nèi)容,徹底改變了我原本的看法,也使眾人眼前一亮。

  輕輕翻開帶有一絲陳舊氣味的封面,第一頁便五彩繽紛,美麗的藝術(shù)字和體的內(nèi)容以及豐富的裝飾,勾勒出了一張精美的頁面,我也不由得吃了一驚。

  第一頁,第二頁,第三頁……仍遵循著這樣的傳統(tǒng)不斷循環(huán),使我目瞪口呆眾人瞠目結(jié)舌。

  天啊,每頁都是精妙絕倫的,隱約透出一種成熟的氣息。她的成長記錄冊不界于滿是幼稚的圖畫。但成熟中分明透出一種活潑可愛的味道。

  翻啊翻,不知翻過了多少頁,我看到了一張照片,上面都是一個穿著淺粉色衣服的女孩,純潔而清澈的雙眼,小巧的鼻子,扁扁的雙唇,白凈的臉。我徹底呆住了,記錄冊里那一篇篇活潑的畫面真的是照片里的那個女孩所為嗎?后來的頁面越翻越快,也越來越美,我徹底被眼前的美麗的卷面征服了?吹贸雒恳黄际蔷牟邉澋摹

  看到這些,我心里不由地慚愧起來,當(dāng)我們歡快的游戲時,她正在制作……

  成長的足跡,深深淺淺,可是,成長需要細心地呵護,就象她的成長記錄冊一樣……

成長的足跡作文500字13

  歲月的河流緩緩流過,成長的足跡深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來。

  懵懂的童年,對我來說只是一些回憶,看到相冊中天真的自己,思緒漸漸飄遠。四歲的我,傻傻的,只會笑,那是天真的、毫無顧慮的笑,每天背著小小的書包,在上學(xué)途中留下一串無憂無慮的足跡,滿載著那時的歡樂。

  六歲時,我上了小學(xué),肩上的書包變重了,在學(xué)校里學(xué)到了的知識,懂得了認真學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛,但還是不能明白這樣做的意義。帶著小小的疑惑,我在校園里留下了一串或深或淺的足跡,訴說著我心中的不解。

  轉(zhuǎn)眼間又過去兩年,我已經(jīng)八歲了。隨著知識的增多,我也開始報補習(xí)班。媽媽對我解釋說,大家都在上補習(xí)班,要是不去就輸給別人了。我依舊很懵懂,雖然我很想多玩會兒,但還是點了點頭,背起書包去了補習(xí)班。我在去補習(xí)班的路上留下了一串猶豫不決的足跡,傾訴出我的茫然。

  時間飛逝,我十歲了。變大的書包里不僅裝了新的課本,還背負了我的煩惱。雖然在年齡增加的同時,我學(xué)到了的知識,開拓了自己的視野。但是,一次次的考試、一次次的排名,將我壓得喘不過氣來。每次考試前,我都會心驚膽戰(zhàn),怕考試會有太難的題;而考試后我會提心吊膽,生怕自己考不好,會被老師責(zé)怪、被家長訓(xùn)斥、被同學(xué)嘲笑。兒時的無憂無慮早已遠去,迎接我的只有的知識和本不該存在的煩惱。

  風(fēng)吹動了相冊的一頁,思緒漸漸回到現(xiàn)在,那一個一個的足跡,組成了我的回憶。但是,我們現(xiàn)在要做的不是回首過去,而是要展望未來,用自己的生命,在世界上留下一個最大最美的足跡。

成長的足跡作文500字14

  心情在生活中變化,生活在成長中變化。

  成長在歲月流逝中毫無掩飾的顯現(xiàn)出來,每一天都是嶄新的一頁,每一頁,我都用彩色的心情去填滿。

  快樂是心情的主角,成長的快樂中有一種特殊的伙伴――朋友,他讓你發(fā)現(xiàn)了人生原來是一場精彩的旅途。

  夏天的早早的到來,使天氣變得悶熱難熬,忘了是誰提出了這個令人拍案叫絕的活動:詠池戲水,雖然我生性怕水,可抵不住朋友的竭力相邀,只得硬著頭皮和XX,XX他們一起往前走。

  太陽向四面八方放射出自己熾熱的光芒,而泳池中的水分子像惹人憐愛的精靈,絲毫沒有被悶熱的天氣所影響,人們在水池中自由的追逐,打鬧著,洋溢著一種令人心曠神怡的氣息。水中泛著一朵朵純凈的浪花,波光粼粼,一圈圈在湖中頗具風(fēng)韻的四周擴散著,我懷著膽顫的心理,慢步上前,小心翼翼地將水浸入水中。剎時,一片涼爽之意順著呼吸猛烈充滿了我的全身,那股酷熱之感頓時趕得無影無蹤,像久旱后的大地迎來了一場甘雨般的欣喜。就在我盡情陶醉之時,冷不防,XX便將我腿入水中,那一刻我狠死他們了。豈料,他們幾個,非但沒有爭先鼓勇,下水救人,還在那捧腹大笑。想著,喊著,我漸漸站直了腳步,定睛一看,差點暈了,原來水才到我的膝蓋罷了;叵雱倓偰鞘B(tài)的舉動,不禁紅透了臉。在眾人的嘲笑聲中,我狼狽的爬上岸,籌備著“報仇計劃”。

成長的足跡作文500字15

  閑暇之余,看了看鏡中已長大的我,雙眸中透著一絲成熟。曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片,遺失在記憶的長河中。如今卻被心靈梳理成一條美麗的絲帶;厥淄ィ浅砷L路上的足跡也一步步清晰了起來。

  十幾年前,我的降生換來的只是媽媽難言的淚水和奶奶不滿的嘮叨。所以,從小我就立下了超越男生的目標。后來,當(dāng)我的獎狀貼滿了房間時,奶奶笑得合不攏嘴,我自然獲得了奶奶心中的首席寶座,我成功了,這是我成長路上的第一杯喜悅的美酒。

  記得上小學(xué)五年級時的那次辯論會。我們?nèi)嗯?jīng)過精心的準備,在開頭就給了男生一擊。經(jīng)過激烈地爭論,我們把男生駁得啞口無言。最后的他們是想說說不出,想哭哭不出。我們互相擊掌以示勝利的喜悅,心中只有一個不變的想法“誰說女不如男?”

  兒時的記憶是笑聲盈盈的,喜歡品嘗戰(zhàn)勝男生后的喜悅。上了初中,那個念頭卻一直未曾改變。

  忘不了考試后,分數(shù)比男生高的那種自豪感;忘不了與女生們一起打敗男生時的激動;忘不了一起閱讀女者創(chuàng)造的奇跡;忘不了,為了推翻反映傳統(tǒng)的那句老話,我一直在努力,成長的道路上為此也留下了喜悅的笑聲,勝利的笑容。

  伴著古樹的年輪,伴著歲月的風(fēng)鈴。我們在成長。成長的道路上也留下了我們從幼稚到成熟,從無知到有知的腳印。成長的足跡是歡樂的,跳躍的,里面藏著喜悅的美酒。

  成長是美好的,讓我們從毛毛蟲變?yōu)楹,張開美麗的雙翅,踏著成長的足跡——飛吧!

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