有志者事竟成作文650字

時(shí)間:2021-03-15 19:21:24 作文 我要投稿

有志者事竟成作文650字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的有志者事竟成作文650字,歡迎閱讀與收藏。

有志者事竟成作文650字

有志者事竟成作文650字1

  志,乃要有所作為的決心;成,是為有所成就。凡學(xué)業(yè)、事業(yè),小至應(yīng)試中第、謀取官職,大到江山社稷、民族興旺,能有所成就者,無(wú)不有志之人。

  “外國(guó)人能做到的,中國(guó)人也一定可以做到!”這不是一句一時(shí)沖動(dòng)的豪言壯語(yǔ),這是被歧視的中國(guó)人民的“志”,它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達(dá)了中國(guó)人民的驕傲。

  骨頭最硬的中國(guó)現(xiàn)代作家魯迅,在風(fēng)云變幻,災(zāi)難深重,*和階級(jí)矛盾極其尖銳、復(fù)雜的年代,義無(wú)反顧地揭反封建之旗幟而起,用無(wú)比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現(xiàn)代最偉大的作家、思想家。當(dāng)初,熱衷于自然科學(xué)的青年魯迅,覺(jué)醒到即使體格如何健壯的中國(guó)民眾若也只能做槍斃示眾的材料,或當(dāng)麻木的觀眾,這對(duì)于中國(guó)的社會(huì)改革是毫無(wú)意義的,于是他拿起了筆,愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選擇,如此堅(jiān)定的志向,讓魯迅成為中國(guó)現(xiàn)代文化的一座昆侖。

  俯首皆拾的樁樁事例無(wú)不說(shuō)明了“志”對(duì)于“成”的重要。無(wú)志之人猶如置身于茫茫荒漠看不到綠洲而唯有汗竭而亡。

  五歲即可“指物作詩(shī)立就”的仲永只因其父貪利,“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無(wú)“志”而“江郎才盡”者,比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志,我們的祖先也許就有太多的“愛(ài)迪生”了。

  然而立志易,成就難。西蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富,二僧皆有去南海之志,然,富者數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也,而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動(dòng),而貧者不懈努力。如此,富者只是空想,即所立之志毫無(wú)付諸行動(dòng),這般紙上談兵,與無(wú)志者有何兩樣?

  因?yàn)橛兄荆∠獏R成了大海;因?yàn)橛兄,枯枝盼到春的綠葉;因?yàn)橛兄荆祟愔L(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冇兄,并?huì)為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì)是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻(gè)就會(huì)是我們。

有志者事竟成作文650字2

  寫(xiě)毛筆字是我一大愛(ài)好,我非常喜歡它。

  在我讀四年級(jí)的時(shí)候,常常在電視上看到那些書(shū)法家寫(xiě)的一手好字,心生羨慕,便每時(shí)每刻吵著媽媽給我買(mǎi)練字用的工具。經(jīng)過(guò)我兩天的“輪番轟炸”后,媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)了。

  那一天晚上,媽媽把工具買(mǎi)來(lái)了。我迫不及待地把它們都拿出來(lái),整齊地?cái)[放在寫(xiě)字臺(tái)上。心中回想著電視上書(shū)法家寫(xiě)字時(shí)的動(dòng)作,便效顰起來(lái)。我專心致志地寫(xiě)完第一個(gè)字,便欣賞了一番,不是很滿意。本以為第二個(gè)字會(huì)寫(xiě)得更好些,可第二個(gè)字比第一個(gè)字還要難看。自信心受挫的我再也沒(méi)有心情寫(xiě)下去了。把筆一丟,書(shū)一合,就跑去玩了。

  幾天后,我看到了一則故事:一個(gè)小男孩沒(méi)有了雙臂,很多事情都不能自理,卻依然堅(jiān)持用嘴巴和雙腳寫(xiě)字。類似這樣的故事我還看見(jiàn)過(guò)不少。故事里的人物都是因?yàn)槭チ穗p臂或雙腳,卻堅(jiān)持要做好一些不可能完成的事情。看到這一系列故事,我深感慚愧:那些缺少了肢體的人都知道堅(jiān)持不懈,而我這一個(gè)有手有腳的,身體健康的人卻沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)做好某一件非常簡(jiǎn)單的事情,我真的好慚愧。∠氲竭@兒,我便跑上樓去,拿起毛筆練了起來(lái)。

  幾分鐘后,五個(gè)字寫(xiě)好了。看著這些字,感覺(jué)它們就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小寶寶”!我非常滿意,便接著練了下去。

  當(dāng)一張字練好之后,我拿著自己的“戰(zhàn)利品”走到了媽媽面前,興奮地說(shuō):“媽媽,你看!我寫(xiě)的!”“真不錯(cuò)!不過(guò)不能太驕傲,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。以后不管得到怎樣的榮譽(yù),都不能驕傲!甭(tīng)完媽媽的一席話,使我感受頗深。這是媽媽對(duì)我的第一次認(rèn)可。

  現(xiàn)在,我喜愛(ài)寫(xiě)毛筆字的程度已經(jīng)達(dá)到了極限。我會(huì)一輩子熱愛(ài)練字的。經(jīng)過(guò)我的不斷努力,現(xiàn)在我已經(jīng)有了一手好字!坝兄菊呤戮钩伞保俏以诓粩嗯Φ倪^(guò)程中得出的真理。

  現(xiàn)在的我,好比是一顆沒(méi)有被尋找和發(fā)掘到的鉆石吧!但是,我相信,我這顆閃亮的鉆石總有一天會(huì)發(fā)光的!

有志者事竟成作文650字3

  有志者事竟成,古往今來(lái),無(wú)數(shù)人印證了這個(gè)道理一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人是不能奮發(fā)圖強(qiáng)的。

  臥薪嘗膽這個(gè)故事想必大家已經(jīng)耳熟能詳了。吳越兩國(guó)交戰(zhàn),越國(guó)戰(zhàn)敗,越王勾踐淪為階下囚,成為了吳王的馬夫,受盡了污辱。勾踐在回到越國(guó)之后,立下大志勢(shì)必要報(bào)此仇,攻打吳國(guó),并且付出了努力,勵(lì)精圖治任用賢才,始終沒(méi)有忘記誓言,最終攻打吳國(guó),實(shí)現(xiàn)了自己的大志,成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。

  正是因?yàn)楣篡`心中有志向,并且為之付出了努力,他才能一雪前恥,成為了勝者。

  并不是古代有志者事竟成的事例很多,近代體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的人也不少。

  “外國(guó)人能做到的,中國(guó)人也能做到!”這不是一時(shí)的豪言壯語(yǔ),而是詹天佑心中的志向。那時(shí)的中國(guó)飽受帝國(guó)主義國(guó)家的欺壓,列強(qiáng)紛紛搶奪京張鐵路的建造權(quán),最后請(qǐng)政府決定由中國(guó)人建造。這一決定受到了外國(guó)人的恥笑,然而就在這種時(shí)候,詹天佑站出來(lái)了,他頂著壓力和恥笑,堅(jiān)守心中的志向克服了千難萬(wàn)苦,終于建成了第一個(gè)由中國(guó)人主持修建的——京張鐵路。

  詹天佑因?yàn)樾闹杏兄鞠,才使他扛下了巨大的壓力,?zhàn)勝了困難,是中國(guó)人在外國(guó)人面前抬起了頭,站直了身子。而他的成功不就是有志者事竟成的最好體現(xiàn)嗎?

  當(dāng)然,并不是所有心中志向的人都會(huì)成功,成功并不是天上掉下來(lái)的。古時(shí)有兩個(gè)僧人,一個(gè)貧窮,另一個(gè)富有。他們都立下誓言要去南海,到了第二年,窮和尚從南海回來(lái),并把這件事告訴富和尚。西蜀到南海,不只有幾千里遠(yuǎn)!富和尚尚且不能到,而窮和尚卻到了。

  所以我們可以從故事中得出這樣一個(gè)結(jié)論:除了有偉大的志向作為成功道路上的指向標(biāo),還需要堅(jiān)持不懈和努力,只有這三者相輔相成,我們才會(huì)成功。

有志者事竟成作文650字4

  古今中外,但凡有所成就者,都有一個(gè)遠(yuǎn)大恒久的志向,然后一生用行動(dòng)實(shí)踐,一步一個(gè)腳印,最終實(shí)現(xiàn)理想,成就夢(mèng)想。有志者事竟成就是他們的真實(shí)寫(xiě)照。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了只要有志、立志、立長(zhǎng)志;只要堅(jiān)持、堅(jiān)定、持之以恒,事情最終會(huì)辦成。

  愛(ài)迪生是19世紀(jì)和20世紀(jì)的偉大發(fā)明家,他從小就是一個(gè)非常有志向的孩子。有一次,當(dāng)他看到鏡子中的蠟燭能變得更亮,他想:“能不能用一種東西來(lái)代替蠟燭,讓它照亮黑暗呢?”一個(gè)偉大的靈感誕生了—發(fā)明電燈。愛(ài)迪生通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)。不畏懼失敗,終于找到了合適的材料,發(fā)明了電燈。

  無(wú)獨(dú)有偶,13世紀(jì)中期,英國(guó)學(xué)者培根一天雨后到花園散步,看到蜘蛛網(wǎng)上粘了不少雨珠,他發(fā)現(xiàn)透過(guò)雨珠看樹(shù)葉,葉脈放大了不少,連樹(shù)葉上細(xì)細(xì)的毛都能看見(jiàn)。他看到這個(gè)現(xiàn)象驚訝極了,于是他跑回家中,找到了一顆玻璃球,把玻璃球割出一塊兒放到書(shū)上,字果然放大了,于是他一次次實(shí)驗(yàn),一次次改良,最終發(fā)明了眼鏡。

  還有萊特兄弟,他們?cè)?900年10月制成了依靠風(fēng)力作動(dòng)力的滑翔機(jī),后來(lái)又反復(fù)實(shí)驗(yàn),琢磨用發(fā)動(dòng)機(jī)作動(dòng)力的飛機(jī),又經(jīng)過(guò)三年多的實(shí)驗(yàn),失敗了再來(lái),跌倒了爬起來(lái),一次次試飛,一次次在生與死中較量,在吸收別人的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī),終于在1903年12月17日試飛成功了有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)

  魯迅說(shuō)過(guò):“做一件事,無(wú)論大小,倘無(wú)恒心,是不好的!边@些取得成功的科學(xué)家們都有著自己的志向,這些志向最初都是因?yàn)橐粋(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但是這個(gè)發(fā)現(xiàn)卻改變了他們的一生。他們有的甚至窮盡一生,為了自己的理想目標(biāo),不怕失敗,不斷努力,不斷積累,最后終于取得了成功。雖然也有失敗,但是“男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀”。因此我們要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家、平凡人這種“有志者事竟成”精神,為自己的理想目標(biāo)而努力奮斗,相信,我們也會(huì)迎來(lái)自己人生最榮耀的時(shí)刻。

有志者事竟成作文650字5

  五月,老師覺(jué)得我學(xué)尤克里里學(xué)的很好,于是就建議我學(xué)吉他,我想多學(xué)點(diǎn)樂(lè)器,就同意學(xué)習(xí)吉他。吉他買(mǎi)來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn)吉他比尤克里里大了好幾倍,立起來(lái)高度跟我身高差不多,我想:這個(gè)吉他肯定很難彈。因?yàn)槔蠋熆次覍W(xué)尤克里里學(xué)得很好,所以就讓我用了鋼絲弦,沒(méi)有用尼龍弦。

  每個(gè)星期五晚上,我和爸爸或媽媽就走路去上吉他課。無(wú)論刮風(fēng)下雨、下霧下霾,我們都堅(jiān)持上吉他課。老師說(shuō)我是出勤率最高的學(xué)生,他的鼓勵(lì)讓我樹(shù)立了上吉他課的決心,也讓我更加努力的學(xué)習(xí)和練習(xí)了。

  開(kāi)始彈吉他的時(shí)候,吉他上的鋼絲弦硌著我的手指,像釘子往手指里扎一樣,痛得我“哎呦哎呦”直叫,眼淚像雨珠一樣掉了下來(lái),說(shuō):“痛死了,我不想再?gòu)椓!”就在我想放棄、一輩子也不想彈吉他的時(shí)候,媽媽握著我的手,看著手上的印痕,還輕輕地吹了吹,說(shuō):“哎呀,都勒出紅色的印子了,看著就挺疼!”爸爸說(shuō):“剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,手指頭痛很正常,因?yàn)槟闶种傅牧α窟不夠,練的多了,手指就有力量了,也會(huì)慢慢適應(yīng)的。繼續(xù)加油,堅(jiān)持就是勝利!”

  這時(shí),我想起剛開(kāi)始學(xué)尤克里里的時(shí)候,我才六歲半,手指又細(xì)又小,力量也比現(xiàn)在更小,四根尼龍弦把手硌得很痛,休息了一會(huì)兒,我又彈了下去,慢慢地手也適應(yīng)了,彈琴也不再痛了。學(xué)習(xí)了三年的尤克里里,我會(huì)彈二十多首曲子了,我在音樂(lè)中感受到了快樂(lè),有志者事竟成,只要有志氣、志向才會(huì)取得成功。

  于是,我抹抹眼淚,繼續(xù)練習(xí),練習(xí)時(shí)手指疼了休息一會(huì)兒。五個(gè)月過(guò)去了,我的吉他學(xué)的很不錯(cuò),學(xué)會(huì)了單音和三個(gè)合弦,學(xué)會(huì)了彈奏三首曲子,手指也不是很痛了。我很有成就感,會(huì)繼續(xù)努力學(xué)吉他、架子鼓、尤克里里。

有志者事竟成作文650字6

  什么是成功的基礎(chǔ)?勤奮?恒心抑或毅力?倘若獨(dú)有勤奮,卻是盲目地付出,便不能得到成功。又或者只有恒心卻不知究竟該堅(jiān)持些什么,成功還是不會(huì)敲響你的門(mén)。在我看來(lái),真正支撐起成功的不是別的,正是擁有一個(gè)志向。

  有一個(gè)叫做戈?duì)柕碌娜,他?5歲時(shí)給自己設(shè)計(jì)了一張《一生的志愿》的表,表中按照各個(gè)階段確立了127個(gè)目標(biāo),而當(dāng)他59時(shí),他已經(jīng)完成了其中的106個(gè)目標(biāo)。他的人生無(wú)疑是成功的,這份成就的獲得縱然與勤勞和堅(jiān)持分不開(kāi),但是其根本是什么呢?是戈?duì)柕聻樽约旱那斑M(jìn)找到了正確的方向,又在自身的修為作為動(dòng)力的不斷促進(jìn)下,終于開(kāi)啟了成功的大門(mén)。

  事實(shí)上,人生便好像是一場(chǎng)百米賽跑,你只有先確立了終點(diǎn)的方向,才能夠奮力向前奔跑。倘若一開(kāi)始便漫無(wú)目的地四處游蕩,再快的速度也會(huì)消磨在無(wú)盡的彷徨中,也只是把大好的年歲荒廢在無(wú)盡的懈怠和慵懶中去。有方向的人才能走出森林。有目標(biāo)的`船才能抵達(dá)海岸。倘若連個(gè)努力的方向都沒(méi)有,那么又談何堅(jiān)持談何奮斗呢?

  所以,但凡是一個(gè)大有作為的人,都是在年少之時(shí)便立下了極遠(yuǎn)大的志愿,再用余下的年歲向著這個(gè)志向不斷地前進(jìn)。比如周總理,他還是一位學(xué)生的時(shí)候就曾有過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想,而他的一生也的確都在“為中華之崛起”而奮斗;茅以升因年少時(shí)看見(jiàn)橋被壓塌了,砸死淹死許多人而立志要“造出踏踏實(shí)實(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)塌的橋!遍L(zhǎng)大了的他,也果真實(shí)現(xiàn)了自己的志向——成為了我國(guó)著名的橋梁專家。

  由此可見(jiàn),人沒(méi)有目標(biāo),就不會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心和前進(jìn)的動(dòng)力。人沒(méi)有目標(biāo),就不會(huì)有努力的方向和常年累月的堅(jiān)持。恒心和勤奮都是在已有的志向上建立的。歌德曾說(shuō)過(guò):“志向和熱愛(ài)是偉大行為的羽翼!敝挥幸粋(gè)有志向的人才能獲得成功的青睞。只有一個(gè)懷揣著志愿上路的人才能在人生的旅途中開(kāi)辟出屬于自己的幸福。

有志者事竟成作文650字7

  俗話說(shuō)得好:“萬(wàn)事開(kāi)頭難!泵總(gè)人都有許許多多的“第一次”,正是有了許多的第一次,才構(gòu)成了豐富多彩的生活。但是,人們第一次嘗試做某件事時(shí),往往缺少經(jīng)驗(yàn),所以,第一次又是充滿了苦澀與淚水的,正是因?yàn)檫@樣,才有了“失敗乃成功之母”這句名言,一個(gè)人只有在失敗中歷練,吸取經(jīng)驗(yàn),才會(huì)孕育成功。

  但是,我想說(shuō),盡管事情的開(kāi)端充滿了坎坷與艱辛,不過(guò)我們不能只在失敗中尋找成功,而是應(yīng)該下定決心,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)——“第一次就把事情做好!

  在我們的學(xué)習(xí)與生活中,也不乏許多這樣的例子。就好像我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候,遇到了一道相當(dāng)難的題目,你是不是就想起了那句考試金言——“先易后難”?這雖然能節(jié)省時(shí)間完成試卷,但是卻把最難的題目留到了最后,但我做題的速度又比較慢,所以通常到“最后”只能“奮筆疾書(shū)”式地亂寫(xiě)一通了,可是這樣又有什么用呢?考試是為了檢測(cè)大家學(xué)習(xí)水平的,并不是“分分分,學(xué)生的命根”……總之,我們不能一遇見(jiàn)困難就退縮不前,我們更要“明知山有虎,偏向虎山行”,樹(shù)立“有志者,事竟成”的積極心態(tài),第一次,就要把事情做好!盡管充滿了困難。

  有一個(gè)故事,想必大家都聽(tīng)過(guò):一天,老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來(lái),并說(shuō)誰(shuí)要能一字不落地背下來(lái),就帶他去參加那人人都?jí)裘乱郧蟮牟蜁?huì),要知道,那可是幾萬(wàn)字的篇幅啊!第二天,老師來(lái)檢驗(yàn)了,只有一個(gè)小男孩驕傲地上了臺(tái)先是背誦得抑揚(yáng)頓挫,再后來(lái)就是聲情并茂的“朗誦”了!他就是那之后叱咤風(fēng)云的世界首富——比爾。蓋茨,老師問(wèn)他是怎樣做到的,他只回答:“我,竭盡全力!”

  是啊,一個(gè)充滿了信心及毅力的人,有什么困難能阻擋他呢?就如文中的比爾。蓋茨一樣,他第一次接觸到如此巨大的篇幅,他難道不感到驚奇嗎?但是他那堅(jiān)定的決心不允許他這么做。因?yàn)樗闹兄挥幸粋(gè)信念——竭盡全力!有志者,事竟成,當(dāng)一個(gè)人充滿了志氣,胸懷遠(yuǎn)大的理想時(shí),他就會(huì)奮發(fā)向前,爆發(fā)出他的潛力。

有志者事竟成作文650字8

  “世界上所有成功人世,都是用他們那驚人的動(dòng)力和勞動(dòng)獲得成就的!笔前。∧顺晒χ福晒Φ娜私(jīng)歷了多少次付出。

  愛(ài)迪生從小就被老師認(rèn)為是傻子,低能兒,于是很快就通知退學(xué),但他的積極向上,奮斗進(jìn)取的精神讓他在以后的日子里發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮好學(xué),不久便博覽群書(shū),知識(shí)淵博,但他卻還不知足,還不停地不量閱讀書(shū)目,讓他以后成為大發(fā)明家,有了一個(gè)很穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

  林肯,一個(gè)從小就自強(qiáng)不息的小孩,每次都自已摔倒,自己爬起來(lái),從來(lái)不哭,哪怕是經(jīng)過(guò)嘲笑與坎坷,也堅(jiān)持用微笑去面對(duì),就這樣一個(gè)對(duì)社會(huì)自信滿滿的人,長(zhǎng)大后成為了家喻戶曉的美國(guó)總統(tǒng)?梢韵胂蟮剿呐εc勤奮是與平常的人無(wú)語(yǔ)倫比的,也許在烈日炎炎的夏日里,你在抱怨天氣熱時(shí),說(shuō)不定他也在那陽(yáng)光爆曬之中,瞇著眼睛認(rèn)真的看著書(shū)········

  李白,家境貧窮,但從小一直被家人教育,每次在空閑時(shí)間都要看書(shū),整天與月作陪伴,就這樣一個(gè)從小求好的人,長(zhǎng)大之后暢飲作詩(shī),中年隱居桃花源深處,此刻與天地作陪伴,一舉杯邀明月,對(duì)影成三人!辈粸槲宥访渍垩詈竽惚挤旁谔飯@中,用那傲然的品質(zhì)行走在人間,上青天,攬明月,這是多么一個(gè)不屈不撓的詩(shī)人啊。

  有志者事竟成,不是人間缺少天才,而是缺少發(fā)現(xiàn)天才的種子!笔澜缟蠜](méi)有什么天才,我只是把別人喝的咖啡的工夫用在學(xué)習(xí)上!薄疤觳攀怯媚99%的漢水再那1%的靈感!碧觳攀鞘裁?是憑空而來(lái)的?不是,世界上所以天才是用他們那所付出的能漢水與起早貪黑的精神換來(lái)的,你不付出,就不會(huì)有什么好結(jié)果。朋友,不要再抱怨了,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)獲取成績(jī)吧!只有這樣才能來(lái)回報(bào)國(guó)家,一鳴驚人!

有志者事竟成作文650字9

  每一次聽(tīng)《水手》,都有一種感人至深的心靈沖擊。而作為它的演唱者鄭智化,帶給我的更是一種潸然淚下的感動(dòng)。

  作為一個(gè)歌手,鄭智化和他的歌曲,帶給人們的,卻不僅僅是旋律和文字的簡(jiǎn)單堆積。他的歌,帶來(lái)的是一種心靈的震撼,一種靈魂的升華。更多的,是對(duì)生命和現(xiàn)實(shí)的一種意志。他的歌,是一種聽(tīng)得見(jiàn)生命,故事,畫(huà)面的聲音。他,就是一個(gè)用靈魂發(fā)聲的歌者……

  從兩歲發(fā)高燒引發(fā)小兒麻痹,就注定了鄭智化有異于常人,他從小就受夠了別人的白眼,聽(tīng)夠了別人的冷言諷語(yǔ)。很難想像一個(gè)“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現(xiàn)在世人的眼前。也許他是唯一一個(gè)推著輪椅上臺(tái)唱歌的歌手,可又是什么支撐著他走過(guò)這條曲折又布滿荊棘的小道呢?對(duì),是他心中堅(jiān)不可摧的志。鄭智化用他那堅(jiān)韌倔強(qiáng)的性格,硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。

  他向我們?cè)忈屩荷須堉静粴垼編阕呦虺晒?

  鍛造生命的鐵:奧斯特洛夫斯基

  奧斯特洛夫斯基——這位文學(xué)巨匠,人們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容他,當(dāng)他雙目失明,雙耳失聰時(shí),仍然志氣十足地摸索著方格中的紙頁(yè)迎著光亮的朝陽(yáng),完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  鋼鐵是怎樣煉成的呢?他給了我們答案,他給我們鍛造了生命的鐵:志。

  人生的痕跡:《蝸!

  “我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著他的臉,小小的天,有大大的夢(mèng)想,終有一天,我有屬于我的天……”周杰倫用他獨(dú)特的嗓音唱出了我們心中的那份執(zhí)著。

  蝸牛正在向屋頂出發(fā),緩慢的它顯得更慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在,讓人聯(lián)想到了他前進(jìn)的艱辛。

  夕陽(yáng)西下,柔和的金色光芒灑滿大地,白的墻也變成了金色,小小的蝸牛還在努力地向上爬著,它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù),它身后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡見(jiàn)證了它的努力:路是一步一步走出來(lái)的。

  蝸牛告訴我們:當(dāng)你在夢(mèng)想的途中腳踏實(shí)地的留下屬于自己的痕跡,未來(lái)才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡,便是力量的迸發(fā):志。

有志者事竟成作文650字10

  有人一定讀過(guò)很多名言,其中一定有一些名言和經(jīng)過(guò)的事件有些相同之處。比如我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  那一天,我正在老家的小學(xué)里的操場(chǎng)上學(xué)騎自行車(chē)。媽媽對(duì)我說(shuō):“騎自行車(chē),一定要腰挺直,眼睛看前方,手握得不要太緊,一定要放松,太緊張容易失敗……”“好,我知道了,您放心吧!”我打斷媽媽對(duì)我說(shuō)的話!澳俏椰F(xiàn)在就給你示范一遍?”“好!”只見(jiàn)媽媽單腳踩著自行車(chē)的腳蹬子上,一跳一跳地往前走,走到了一定距離,踩著腳蹬子的腳一跳,另一腳一抬往前伸,然后坐在了坐墊上了,腳蹬了起來(lái),越蹬越快,自行車(chē)也越來(lái)越快,一會(huì)就跑了一圈了。我看到媽媽這么快,也十分想騎一下,于是立馬把媽媽叫住,對(duì)她說(shuō):“先停下,我也想騎一下!”媽媽便停了下來(lái),下了自行車(chē),推在了我的面前說(shuō):“來(lái),我把龍頭拿穩(wěn),你把手放在上面,我在后面扶著你!你試試!薄班!”我就坐在了上面,然后踩了起來(lái),越來(lái)越快,我正享受時(shí),媽媽突然松手了。我還沒(méi)有發(fā)覺(jué),我突然發(fā)現(xiàn)了,媽媽在向我招手,我突然發(fā)覺(jué)了媽媽松手了,我心一慌,車(chē)立馬倒下了,我的手掌火辣辣的,我忍住痛和怒氣,問(wèn)媽媽:“為什么突然松手?”我叫媽媽再推我一程,可是她說(shuō)什么也不肯了。我立馬坐上自行車(chē),一踩,不踩不要緊,一踩嚇一跳。竟然踩空了!立馬把手皮給擦破了,我真不高興時(shí),一個(gè)看起來(lái)才五六歲的小朋友騎自行車(chē),如走路一樣輕松。我怒火立馬燃起來(lái)了!心想:為什么!為什么!比我小四五歲的小孩都會(huì)騎!我頓時(shí)坐在地上不學(xué)了。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“有志者事竟成!只要你堅(jiān)持不懈就可以成功了!”我說(shuō):“堅(jiān)持不懈能成功,哪里還會(huì)有乞丐呢?”那個(gè)小孩過(guò)來(lái)說(shuō)了一句:“大哥哥,你看我都會(huì)騎自行車(chē),你為什么還不會(huì)呢?”這一說(shuō)就把我的好勝心給激發(fā)了!我站起來(lái)了走到自行車(chē)旁,往上坐,一騎摔倒了,不管痛,也不管身上的灰塵,接著往上騎。摔倒了,爬起來(lái)!繼續(xù)騎了上去,經(jīng)過(guò)了很多次的失敗,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)!

  有志者事竟成,這句話給我了萬(wàn)分的啟示!

有志者事竟成作文650字11

“堅(jiān)持!堅(jiān)持!還有5秒了!”不要以為這是國(guó)家隊(duì)在訓(xùn)練,這是一個(gè)三年級(jí)的小男孩在做著他每天的“運(yùn)動(dòng)功課”這個(gè)小男孩就是我。

  我是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩,喜歡遨游書(shū)的海洋,卻不愿到運(yùn)動(dòng)的世界去,看到體育器具就害怕,我數(shù)學(xué)能得一百分,作文也能在網(wǎng)上發(fā)表,可就是體育,每次考試都是險(xiǎn)過(guò),所以我的身體瘦弱,為了增強(qiáng)我的體質(zhì)媽媽自告奮勇的當(dāng)起了我的“教練”。

  媽媽讓我先從跳繩入手,別看那小小的繩,對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)大困難,他就像一座高山聳立在我面前擋住了我的去路。我給自己定了目標(biāo)先跳80個(gè),經(jīng)過(guò)我的練習(xí)很快就達(dá)到了,媽媽告訴我手腳要協(xié)調(diào),我用媽媽教我的方法很快就達(dá)到了100個(gè),110、120、130、140最后媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo),那就是150,我以為跳150跟前面一樣稍微努點(diǎn)力就能做到,可這次那討厭的繩卻就像故意跟我作對(duì)似的,偏不讓我跳到150,媽媽又告訴我要在快的基礎(chǔ)上而不落繩,我按照媽媽的方法又來(lái)了一次,可當(dāng)我拿起記數(shù)器一看149,我一屁股坐在地下垂頭喪氣的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我可能要讓您失望了,我這次是真的不行了,要怪就怪您生了個(gè)不是體育天才的孩子!眿寢尶戳丝次遥了剂艘粫(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“天才是百分之九十九的努力和汗水,加百分之一的靈感得來(lái)的。我深信有志者事竟成!甭(tīng)了媽媽的話我做起了激烈的思想斗爭(zhēng):我就這樣認(rèn)輸了嗎?難道我數(shù)學(xué)能得一百分,作文能發(fā)表,而現(xiàn)在我卻被一個(gè)小小的跳繩打敗了,我不干心,我一跺腳,拾起繩又開(kāi)始努力的拼搏起來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得身邊的一切都不重要了重要的是我要成功,“停!”我一看記數(shù)器151,我就像看到了比任何東西都珍貴的東西,一蹦三尺高,把這個(gè)消息傳遍了全家。

  有志者事竟成,它時(shí)刻鼓舞著我不斷進(jìn)步。

有志者事竟成作文650字12

  一個(gè)人不能沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有追求,特別是年輕人,誰(shuí)都能想做一個(gè)有志氣,有抱負(fù)的人,可是要想一帆風(fēng)順到達(dá)成功的彼岸,談何容易!況且人們一生追求的目標(biāo)都是必須一番努力,奮斗,拼搏而達(dá)到的,到底有幾個(gè)人能夠堅(jiān)持到最后,真正實(shí)現(xiàn)了“有志者事竟成”呢?

  有志者事竟成。這句話顯然不是秘訣,雖然只有短短六個(gè)字,但是它卻飽含了辛酸和努力,如果無(wú)法一心一意堅(jiān)持,奮斗到底,誰(shuí)敢用這六個(gè)字來(lái)闡述自己多年的經(jīng)歷和最后取得的“光榮”呢?

  我上次在報(bào)紙上就看到了“有志者,事竟成”這一事例。一個(gè)小男孩因?yàn)樗依锍蓡T太多,經(jīng)濟(jì)十分不好,小男孩被迫離家出走,而這個(gè)小男孩被趕出家的時(shí)候,年僅14歲,一直到現(xiàn)在,他已經(jīng)28歲了,從14歲被迫離家到現(xiàn)在,他所經(jīng)歷的困難實(shí)在難以想象,不但身無(wú)分文,而且年齡又小,該靠什么來(lái)養(yǎng)活自己呢?他當(dāng)時(shí)一片茫然,而且很無(wú)助,整整餓了兩天,無(wú)奈之下,只有去乞討,后來(lái)又想到自己不能如此懦弱,狼狽不堪,要學(xué)會(huì)靠自己的努力從困境里爬起來(lái);于是,他想到了撿破爛,不想,這一撿撿了五年,終于,他靠自己的力量和雙手,重新站了起來(lái),在19歲那年,他用積蓄開(kāi)了一家廢品收購(gòu)站,一直到現(xiàn)在,他已是大老板,什么都不缺。他接受訪問(wèn)時(shí)說(shuō):我的產(chǎn)業(yè)不會(huì)給自己的子孫,我要全部奉獻(xiàn)給社會(huì),如果我以前沒(méi)被趕出家門(mén),也許現(xiàn)在我不會(huì)有這么大的成就,我要讓我的子孫明白‘有志者,事竟成’,要成為一個(gè)有志氣,有毅力的人。

  可想而知,那些有成就的人,哪個(gè)沒(méi)奮斗,努力,付出,堅(jiān)持過(guò)呢?如果半途而廢,自然不可能達(dá)到目標(biāo),更不可能向人類證明“有志者,事竟成”。

有志者事竟成作文650字13

  人生如同一個(gè)大寶箱,裝著許許多多閃亮的大寶石,它們就是人中的一件件事。在我的寶箱里,有這樣一顆熠熠生輝的大寶石,它就是我和媽媽去藏龍百瀑游玩時(shí)的一件事。

  在去藏龍百瀑的路上,樹(shù)木郁郁蔥蔥,風(fēng)景自然秀美。到了景區(qū),我們開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始,樓梯都是用石頭做的,走在路上,欣賞著周?chē)?shī)情畫(huà)意的景色,愜意極了!

  可是,馬上令我害怕的一幕出現(xiàn)了——樓梯竟然變成了鐵鏤空做成的,下面都是空空的,好像懸在半山腰一樣。當(dāng)時(shí)我雙腿就軟了。天哪!這樓梯踩上去還老發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,感覺(jué)隨時(shí)可能倒塌。我死死攥緊媽媽的手,渾身冒著冷汗,發(fā)著抖地往上爬,一不留神,剛買(mǎi)的冰淇淋像個(gè)頑皮的小孩從我手心里溜了出去,我看著地上,覺(jué)得十分心疼。走了一會(huì),我好不容易適應(yīng)一點(diǎn)走鐵樓梯了,結(jié)果前面又一個(gè)樓梯使我望而卻步。那是一層薄木板架在鐵架上搭成的,看起來(lái)實(shí)在恐怖。我看到前面的人都相安無(wú)事地走過(guò)去了,便抱著試一試的心理,輕輕的放了一只腳上去,木板“咯吱”了幾聲,這可把我嚇壞了。怎么辦啊?這樓梯不牢固!我不敢再向前踏半步了?墒牵蔑L(fēng)景還在后頭呢!我想到這里,就閉上眼睛,屏住呼吸,一步步地緩慢地走了過(guò)去。

  終于走過(guò)木樓梯了!眼前的景色美不可言,兩簾巨大的瀑布從高處噴流下來(lái),好壯觀!我不禁感嘆:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”看了這些美景,我決心爬上山頂。

  沒(méi)爬一會(huì),“累”字出現(xiàn)在我腦海里。我一屁股坐了下來(lái),嘴里喘著粗氣?墒,迷人的風(fēng)景誘惑著我。我只休息片刻,便繼續(xù)往上走。終于到頂了,只見(jiàn)身旁云霧彌漫,附近的群山都在我的腳下,這種感覺(jué)實(shí)在是太奇妙了!

  這是一件令我難忘的事,同時(shí)也是一件激勵(lì)人心的事,它也告訴我一個(gè)道理;我們要克服困難、勇往直前、不能退縮,才能到達(dá)頂峰。

  “有志者事竟成”!我一定要朝著目標(biāo)努力!

有志者事竟成作文650字14

  有句俗話說(shuō)得好∶有志者事竟成?v觀千百年來(lái)的歷史,那些有所建樹(shù)的人,都是堅(jiān)持不懈,從來(lái)不向困難低頭的人,不斷挑戰(zhàn)極限,最后把不可能變?yōu)榭赡,這就是“有志者事竟成”。

  世上少有一帆風(fēng)順的事,人們之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗麄冋_地面對(duì)失敗,對(duì)他們來(lái)說(shuō),失敗不是絆腳石,而是墊腳石?纯磹(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程吧,他一開(kāi)始用各種材料一次次的試驗(yàn),十三個(gè)月的艱苦奮斗,試用了六千多種材料,試驗(yàn)一千多次。多少次的失敗,多少次的氣餒,這都不能使愛(ài)迪生停下前進(jìn)的腳步。終于,愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí),有了突破性的進(jìn)展,但是,電燈只亮了四十五小時(shí)。雖然這已經(jīng)夠人們用上幾天了,但是愛(ài)迪生還不滿足于此,他又開(kāi)始用竹絲作燈絲,效果好極了!燈絲也很耐用,燈泡可亮一千二百小時(shí)。執(zhí)著的愛(ài)迪生又對(duì)點(diǎn)燈進(jìn)行了改進(jìn),用鎢絲作燈絲,燈泡的壽命又延長(zhǎng)了許多,如果愛(ài)迪生當(dāng)初沒(méi)有這么萬(wàn)股執(zhí)著地探索,并靠著驚人的毅力發(fā)明燈泡,那我們今天還能坐在燈下學(xué)習(xí)嗎?

  無(wú)獨(dú)有偶,三百多年前的一天晚上,牛頓坐在花園里觀賞月亮。他仰望那鑲著點(diǎn)點(diǎn)繁星的蒼穹,忽然,有個(gè)東西打在了他的頭上,這并不很重的一擊,把他從沉思中驚醒。他低頭一看,原來(lái),是一只熟透的大蘋(píng)果從樹(shù)上掉落下來(lái)。他撿起蘋(píng)果,又一次陷入了沉思:為什么蘋(píng)果不落向兩旁,不飛向天空,而是垂直落向地面?這一定是地球有某種引力,把所有的東西都引向地球。牛頓眼睛一亮:蘋(píng)果是這樣,月亮也是如此,月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運(yùn)轉(zhuǎn)。因?yàn)橛幸Γ顾荒苓h(yuǎn)離地球;因?yàn)橛兴俣龋顾粫?huì)像蘋(píng)果一樣掉落下來(lái)……他又進(jìn)一步觀察、思索,經(jīng)過(guò)不懈的努力,日日夜夜地研究實(shí)現(xiàn),終于發(fā)現(xiàn)了偉大的萬(wàn)有引力定律。宇宙間一條普遍的規(guī)律,被一只蘋(píng)果落在頭上所激發(fā),促使牛頓產(chǎn)生靈感的閃光,迸發(fā)出了光輝的思想火花。

  因?yàn)橛兄,小溪匯成了大海;因?yàn)橛兄,枯枝盼到了春的綠葉;因?yàn)橛兄荆祟愔L(zhǎng)了山峰的高度。同學(xué)們讓我站在地平線上,心中有志,發(fā)奮努力,構(gòu)筑我們理想吧!

有志者事竟成作文650字15

  今天傍晚,我和孟婷玉坐在沙發(fā)上看電視,我們打開(kāi)電視機(jī)。正好,電視上播出的是:伊利QQ星快樂(lè)寶貝GO,我便和孟婷玉高興的看了起來(lái)。

  很多很多的小朋友都沒(méi)能沖到最頂峰。這時(shí),又上場(chǎng)了一位母女,這點(diǎn)很普遍。但是,那位女孩兒的左手不太對(duì)勁兒,原來(lái):這個(gè)女孩的左手,四個(gè)指頭粘在了一起,只有大拇指可以動(dòng)。主持人也注意到了這一點(diǎn),就問(wèn)小女孩兒的媽媽:她的“手”怎么回事?為什么會(huì)左手的四個(gè)手指粘到一起。恐挥写竽粗缚梢詣(dòng)?女孩兒的媽媽回答說(shuō):她一歲兩個(gè)月時(shí),被開(kāi)水燙著了,之后手就成這樣子了。聽(tīng)到這里,我和孟婷玉都不約而同的想:有很多健全的小朋友都沒(méi)有過(guò)去,更何況一個(gè)“手指受傷的女孩”呢!可下面的情況卻讓我非常吃驚,那位小女孩兒居然用雙手剪出了一個(gè)漂亮的窗花,(對(duì)常人來(lái)說(shuō),剪一個(gè)漂亮的窗花是非常容易的,但是這位小女孩兒的左手有傷,所以我非常吃驚。)而這位小女孩兒的愿望就是要把這個(gè)漂亮的窗花掛到最頂峰的樹(shù)枝上。我暗暗為這位小女孩兒捏了一把汗。

  可結(jié)果卻出乎意料,她們母女輕而易舉的沖到了最頂峰,除了第一關(guān)是一位帥氣的男主持人背著這位小女孩兒過(guò)關(guān)的。當(dāng)然,那位小女孩也如愿以償?shù)陌阉约杭舻钠恋拇盎⊕斓搅藰?shù)枝上。

  在女孩登上最頂峰的那一刻,臺(tái)下的掌聲不斷的響起來(lái),為這位女孩兒和她的媽媽喝彩,在女孩登上最頂峰的那一刻,我非常的高興,(也非常的驚訝)就好象臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的的不是那位女孩兒,而是我。(能看出我有多么的高興了吧?)

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,只要有目標(biāo),有信心,任何事情都能做好,就看你想不想去做好了。有句話不是說(shuō):世上無(wú)難事,只要肯攀登嗎?通過(guò)這件事情,我終于明白了有志者事竟成這句話。在那位小女孩站到終點(diǎn)時(shí),我的心情頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái)。在他們成功的那一刻,我想一首歌曲,一首名叫《努力》的歌曲。

  明天一起繼續(xù)努力

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