【必備】生活作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
“友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了。或許，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級(jí)開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級(jí)，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對(duì)彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�(gè)成為了——死黨!
六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對(duì)彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�(gè)走過了即將結(jié)束的童年!
記得四年級(jí)時(shí)，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽了這好像我姐姐說的話，誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當(dāng)我傷心，難過，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽，董潔和李晨! 想到這兩個(gè)活潑可愛，對(duì)生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時(shí)，總會(huì)癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì)對(duì)自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì)傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會(huì)呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽(yáng)光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話： 我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起!
生活作文 篇2
生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì)遭受挫折；科學(xué)處理問題，常常會(huì)給我們帶來驚喜。如果你不信，那就來聽聽我養(yǎng)金魚的事吧。
上個(gè)星期六，媽媽給我買了許多小金魚，我高興把小魚放到了臉盆中。它們甩動(dòng)著美麗的尾巴，在水里悠然地游著，真是賞心悅目。這時(shí)我想起了一件事：讓小金魚吃什么好呢？我看著小金魚自言自語(yǔ)：不如吃餅干吧，餅干又香又甜，它們一定喜歡！我找來自己的最愛——“好吃點(diǎn)”餅干。怕它們噎著，我還特意揉碎了放進(jìn)去。
第二天，我跑到陽(yáng)臺(tái)上看了看�！疤彀�！我都做了什么？”我驚訝地瞪大了眼睛，好幾只小金魚翻著白肚皮，一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上。我難過極了，情急之下找來我的好幫手——度娘。我打開電腦，點(diǎn)開百度，輸入“小金魚吃餅干為什么會(huì)死？”幾個(gè)字。很快，一大堆資料出現(xiàn)了。我點(diǎn)開其中一個(gè)鏈接一看，頓時(shí)恍然大悟。原來餅干遇水會(huì)膨脹，小金魚吃了會(huì)撐死；而且，餅干里含大量油脂，對(duì)小金魚不好。魚飼料才是它最好的食物。我簡(jiǎn)直就是自作聰明。于是我馬上跑到金魚店買了一包魚飼料，我想：“還好！還好！亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，以后再也不給金魚喂餅干了，否則后果不堪設(shè)想�！笨蓻]過一天，不幸的事情又發(fā)生了，金魚又死了大半，我看了看水質(zhì)，水已經(jīng)有些渾濁了，我猜想，是這水質(zhì)的影響。為了證實(shí)猜想，我只好又使出老辦法――用電腦查詢資料。這一次，我明白了，原來金魚吃了飼料后，會(huì)把排泄物排到水中，水慢慢地渾濁起來，然后，小魚兒會(huì)因?yàn)槿毖跛劳觥Ｎ亿s快把水換成清水。看剩下的幾只金魚快活地游來游去，我格外開心。
通過這件事，我明白了生活的小事里也蘊(yùn)藏著科學(xué)道理。我們一定要按科學(xué)規(guī)律辦事，否則，會(huì)產(chǎn)生事與愿違的效果。
生活作文 篇3
磕磕碰碰，跌跌撞撞，我們的一年時(shí)間又匆匆的過去了，有收獲的，沒收獲的，都已經(jīng)不可能再回的去，也不可能回得去，時(shí)間真的是手里的流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)的從自己的手中流失，一點(diǎn)一點(diǎn)的沒入沙漠中，此時(shí)此刻的我也已經(jīng)開始懂得怎樣去品味自己的人生，雖然酸甜苦辣一應(yīng)俱全，但也是值得人去細(xì)細(xì)品味其中的心酸于幸福。
每個(gè)人都會(huì)在經(jīng)歷中成長(zhǎng)起來，也讓自己的生活變得別有風(fēng)味。路，雖然坎坷，雖然坑坑洼洼，但是并沒有什么不好，也能讓自己更加的確信，一定要靠自己堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去，每次手指游走在鍵盤的時(shí)候，卻不知道該說什么，漫無目的的一天過著一天，漫無目的一天開始之初就祈禱這明天的開始，或許，真的是因?yàn)槭チ松钏鶐淼脑械呢S富多彩。
灰暗的天空，陰雨綿綿，心情卻像是陰暗潮濕的地下室，能想到未來，也能想到過去，一步一步還是將自己陷入了一個(gè)又一個(gè)的深淵里，這個(gè)世界有時(shí)候真的很奇妙，也是變化多端，風(fēng)雨難測(cè)的，也許這一分鐘的朋友，下一秒，就走到了盡頭，也許這就是所謂的緣分，緣起時(shí)，躲避不了，緣滅時(shí)，強(qiáng)留不住，一切的一切，冥冥中，都已經(jīng)安排好，就像很多故事，沒開始就已經(jīng)看到了結(jié)局，就好像一些人，沒遇到之前，就已經(jīng)是再見，所以，在人生中沒有誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，孰是孰非。
當(dāng)一個(gè)人迷茫的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人覺得自己真的走投無路的時(shí)候，往往看到的都是黑白兩色，失魂落魄的感覺，并不是每個(gè)人都能體會(huì)的出，我總是會(huì)徘徊在人生的十字路口，看著身邊川流不息的人從自己身邊經(jīng)過，回頭看看十字路口，但卻找不到自己的方向應(yīng)該在哪。急急忙忙從身邊走過的都是一些跟你沒有任何關(guān)系的過客，沒人會(huì)給你指出哪里是對(duì)的，哪里是錯(cuò)的，有時(shí)候覺得自己更像是被生活牽扯的木偶，身上的線，牽扯著自己，身不由己，又像是飛在空中的風(fēng)箏，看似自由自在，但始終都離不開一條控制自己的線，即使飛的再高再遠(yuǎn)，只要一扯線，還是身不由己。
生活，目標(biāo)是什么？生活，為了什么？我所能理解的，連我自己都開始不知道，我也開始朦朧了，有時(shí)候莫名的就會(huì)覺得傷感，抬頭看看天空，總能感覺自己的眼中泛起了一層淡淡的霧氣，有時(shí)候一個(gè)人走在熟悉的街頭，卻找不到一點(diǎn)熟悉的感覺，下定決心做一件事，卻沒人說這事對(duì)是錯(cuò)，只能靠自己的感覺去體會(huì)這件事應(yīng)該怎么做。
有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)傾聽者，當(dāng)朋友有事找你的時(shí)候，我能做的就是靜靜聆聽對(duì)方所傾訴的事，而能安慰的，只是默默的陪著別人一起一杯又一杯的喝著酒，即使喝醉了，也從來都告訴自己，這樣沒什么不好，至少我盡力了，但是同樣的理由，安慰別人的時(shí)候，總覺得自己說的很有理，可是安慰自己的時(shí)候，卻總能找到反駁的理由，也許是自己還不夠成熟，沒有明白人生的路該怎么走。
輕易不要做出自己本就做不到的承諾，因?yàn)檫@個(gè)世界沒有誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，也沒有誰(shuí)能代替誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，人生本就應(yīng)該這樣，割舍一些自己原本以為割舍不下的，卻能得到一些自己原本以為得不到的，生命賦予我們的總是那么的無可奈何。
我們應(yīng)該對(duì)身邊的人好一點(diǎn)，這輩子能相遇是緣分，也許真的有下輩子，想見也見不到了，我們的一輩子很短，轉(zhuǎn)眼之間，當(dāng)自己老的時(shí)候，回頭看看，曾經(jīng)的自己是多么的天真，多么的讓人無奈。
我總是對(duì)別人說，我現(xiàn)在已經(jīng)不懂得怎么去傷心，又或者說自己根本就不知道傷心，或許聽到一件讓自己接受不了的事時(shí)，心里是有些酸楚，但是卻并不會(huì)傷心的流淚，是沒到傷心的深處，體會(huì)不到別人傷心時(shí)的感受嗎？眼淚對(duì)于我來說，是懦弱的，根本沒有人會(huì)把你的眼淚當(dāng)寶一樣的珍藏，你的眼淚，只有你自己覺得最珍貴，也只有你覺得是難得可貴，每次看到別人哭的時(shí)候，自己的心卻總能感覺到一陣陣的酸痛。
一個(gè)朋友說：“他跟他最好的朋友鬧別扭了，很難過，傷心，哭了�！蔽抑酪欢ǹ薜暮軅模浅藗�，默默的聽著他訴說，我還能安慰什么呢？每個(gè)人都是你生活的老師，他們的出現(xiàn)，給你上過一課之后，就會(huì)匆匆離開，但離開的時(shí)候，同樣也教會(huì)了我們一些事，教會(huì)了我們應(yīng)該怎么樣去勇敢，怎么樣去體驗(yàn)這種感覺，天下沒有不散的宴席，也沒有不散的感情，即使是親情，也會(huì)在生活中流失。
現(xiàn)在我開始知道，根本沒有誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，就像自己，懂得了現(xiàn)在才是比空白更空白的空白，沒有什么是自己割舍不下，放不下的，有的是自己不愿放下，不肯放下，就像兩只冬天里的刺猬，雖然冬天很冷，但是它們卻離的很遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼈兣伦约荷砩系拇虃Φ綄?duì)方，從而選擇了遠(yuǎn)離。
生活告訴我們，遠(yuǎn)離宣泄，遠(yuǎn)離悲傷，才能夠回歸于自然……
生活作文 篇4
我是一個(gè)普通的不能再普通的中學(xué)生，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)不像小學(xué)生那樣膚淺，也不像高中生認(rèn)識(shí)的那么抽象。我心中所向往的充滿詩(shī)意的生活不像很多人想干一番大事業(yè)，更不想過青年人所向往的浪漫生活。我的生活只要平淡如水，沒有社會(huì)上的險(xiǎn)惡，崗位上的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于“詩(shī)意的生活”，我的理解是：身邊有知心朋友，有陶冶情操的音樂，還有我的良師益友——書。
每一天能全身心地投入看書中，聽音樂中，嬉戲中，過著像陶淵明隱居世外桃源的生活，沒有了批著分?jǐn)?shù)的試卷，爸媽在耳邊的督促，班主任的諄諄教誨，好自在，好舒暢。左手托著書籍硬硬的感覺，食指被快速翻動(dòng)的書頁(yè)弄得發(fā)癢的感覺，聽著書頁(yè)時(shí)而躍躍時(shí)而嘩啦歌唱般的感覺，每一天看一本自我喜愛的世界名著，沒有人會(huì)說這是不務(wù)正業(yè)。古語(yǔ)說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？磿�，便是要看見顏如玉，看見黃金屋。看魯迅手拿筆桿，肩挑大梁，一身正氣；看莎士比亞，便要看出一代藝術(shù)巨匠燦爛的智慧；看霍金，便要看出物理天才在逆境之中對(duì)宇宙從容的詮釋；看奧斯特洛夫斯基，便要看出人生對(duì)命運(yùn)含笑的俯視和挑戰(zhàn)；看海明威，便要看出人對(duì)待生命應(yīng)怎樣的不屈不撓。
僅有書的生活是乏味的。
下雨的時(shí)候，我輕輕地躺在睡椅上，手握一份報(bào)紙細(xì)細(xì)品讀，我用心傾聽著雨點(diǎn)的奏樂。雨點(diǎn)打來，打在樹葉上，打在石頭上，打在屋頂上，打在玻璃窗上，打在泥土上……這些聲音——那么寧?kù)o，那么溫柔，就像愛的播種者，向大地撒下愛的種子。雨是寧?kù)o的，沒有太多的喧鬧。心是寧?kù)o的，沒有過分的奢望。
只是看書，還有堅(jiān)持了雨點(diǎn)伴奏的生活，融入到大自然之音的生活之中，這樣的生活缺少了歡樂。
每一天傍晚，和我的好朋友一齊踏浪花，一齊離歌，一齊與海共舞。偎依在朋友懷里看那潮起潮落，在金色的沙灘上撿各種各樣的貝殼。在廣闊的草原上驅(qū)馬飛馳，躺在柔軟的草地上對(duì)藍(lán)天白云大聲呼叫，傾訴你所有的秘密。
我心中的詩(shī)意生活是如此的完美，只是這樣的充滿詩(shī)意的生活需要我不斷去追求。
生活作文 篇5
大家知道什么是微生活嗎?讓我來告訴你吧!所謂“微生活”就是指隨著微博等新媒介的興起，人們的生活發(fā)生“微”“秒”的變化，即在網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上使生活“短、平、快”，突出的代表是“微博”參與面的迅速擴(kuò)張，“微小說”的廣泛參與，網(wǎng)絡(luò)自拍視頻、短劇�！懊霘ⅰ备菬o法阻擋之勢(shì)，這種生活受到年輕人尤其是“80后”的追捧。對(duì)此，反對(duì)者提出應(yīng)崇尚“慢活”、“樂活”，提出減少與媒體接觸，放慢生活的腳步，專家建議面對(duì)龐雜“微”信息潮，年輕人應(yīng)該了解自己需要什么，明確生活、家庭、事業(yè)、所追求的目標(biāo)，調(diào)適自我，使生活逐步走向常態(tài)化、有序化。
就拿我最近一次旅游來說吧，我無論是坐地鐵，還是在等電梯，我都在玩手機(jī)游戲;媽媽無時(shí)無刻在玩微信。在沙灘坐著的時(shí)候、坐車、等車的時(shí)候，吃飯前、睡覺前都在玩，就連走路都不放過!就拿走路來說吧。經(jīng)常聽到“媽媽，拜托你走快點(diǎn)!”，“哎呀!等一下啦!”。唉，這就是我那無時(shí)無刻都在玩微信的媽媽。再說我的爸爸吧!我們這次旅游，碰上不知道怎么去那個(gè)地方的時(shí)候，他就會(huì)拿出手機(jī)上網(wǎng)查查怎么去，到了吃飯的時(shí)間，他也會(huì)拿出手機(jī)上大眾點(diǎn)評(píng)，看看哪里有好吃的，去到后，他又拿出手機(jī)看看有什么好吃的菜介紹給我們;菜一端上來，媽媽第一時(shí)間不是嘗味道，而是拿起手機(jī)一輪拍照、上傳，然后再拿起筷子。所以，手機(jī)的電用的特別快。
通過這次旅游，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)正慢慢地改變我們的生活，你們?cè)鯓涌茨亍?/p>
生活作文 篇6
當(dāng)落寞的腳步開始徘徊，當(dāng)悲傷的靈魂背負(fù)了一切痛苦，我才知道失敗是融進(jìn)生命的一次次輪回。
高三，我拿什么與你作賭注
二零零七年六月我注定逃避不了兩件事：
一徹底告別16歲這個(gè)多雨的季節(jié)，在一生最初的蒼老中走在屬于我17歲的道路中。
二在來不及留戀的縫隙中告別高二的稚拙，掙扎著在高三的歷練下重生。
高三，我拿什么與你做賭注？
夢(mèng)境里揮之不去的是一個(gè)小女孩兒在陽(yáng)光下抬著頭對(duì)忙碌在高三學(xué)習(xí)中的人群虔誠(chéng)和向往的樣子。陽(yáng)光明媚的光線柔和地鋪了一地的碎金。一份執(zhí)著，一絲期待。純真的瞳孔里閃爍著對(duì)高三學(xué)習(xí)的景仰與堅(jiān)定……然后，夢(mèng)醒了，眼前飄零著黑魅魅的塵埃。
高三，總在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中交錯(cuò)相通。
我們都逃避不了成長(zhǎng)的無奈。高三了，開始適應(yīng)一個(gè)人徘徊在校園，看那些艷麗的月季綻放得如此絢爛；看那些突兀的樹枝漸漸被綠葉覆蓋；看早晨被白霧縈繞的教學(xué)樓中穿梭的人群。靜靜地感受著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝卻無力挽留……
曾經(jīng)看過太多頹廢得讓人心疼的文字。高三了，終于體會(huì)到他們的頹廢絕非無病呻吟。未老先衰的蒼涼總是讓人無措，卻讓自己無可奈何。我們都在一天天長(zhǎng)大，歷經(jīng)風(fēng)雨，期盼著風(fēng)雨后清新的世界，卻在泥土被雨水浸得發(fā)脹的泥濘路上孤獨(dú)地前行。
高三了。常常揉著疼得睜不開的雙眼，透過模糊的視線去尋找那些帶有生機(jī)的事物，看著陽(yáng)光彌散下明亮的世界，焦灼的光線炙烤著地面的巖石。我知道明媚的陽(yáng)光只是高考前僅存的光亮。過了這個(gè)夏天，高三將被陰云覆蓋，直到下一個(gè)陽(yáng)光曖昧的六月的輪回，我們才能掙扎著走出高三的壓抑。
高三了。面對(duì)一次次刺眼的分?jǐn)?shù)，那些象征著失敗的成績(jī)似乎在嘲弄著我的無能。心里有些灰心，更有的，是挫敗。很多時(shí)候，我都在累得心力交瘁中渾渾噩噩地想放棄吧，我努力了，可我只能跟著笨拙的蝸牛學(xué)它拼命地前行。我累了，有些堅(jiān)持不下去了。我承認(rèn)我是懦弱，懦弱地認(rèn)為高考只是一個(gè)太殘酷的.戰(zhàn)場(chǎng)，刀光劍影的生活不該屬于我，我要遠(yuǎn)離，逃到安靜的角落去過我簡(jiǎn)單的生活。哪怕――我知道單槍匹馬的奮斗可以換來浴血的重生�？晌腋试高x擇項(xiàng)茍且在戰(zhàn)場(chǎng)中逃走的士兵，帶著苦澀的笑，繼續(xù)走我未知的路……
懦弱就是懦弱，還需要用多少借口來搪塞？
是在頹廢嗎？人生怎么可以輕易說放棄呢？
黑暗哪怕真的可以吞噬所有的勇敢，我們不是同樣可以用僅存的意識(shí)，等待黎明嗎？
高三了，我覺得我像一只慵懶的貓，在緊湊的時(shí)間夾縫里艱難地維持著我可憐的嗜睡本性。閉著眼睛也能感受到周圍的人在不愿停留的奔跑。我知道我不能停留。在高三的夾縫里，我做著一個(gè)貪婪的夢(mèng)：我夢(mèng)見一分鐘被掰成了兩半，一半用來算那些永遠(yuǎn)也算不完的練習(xí)題，另一半用來安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。在夢(mèng)中，帶著月光寶盒穿梭在時(shí)空的隧道，停留在一個(gè)安靜的角落，幸福而滿足地生活……
我們注定逃避不了宿命的輪回，
我們注定要掙扎在高三泥濘的路途，
我們披荊斬棘，翻山越嶺走過去。
可是，高三，我該拿什么與你做賭注？
生活作文 篇7
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。
“自由活動(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無常的操場(chǎng)一下子沸騰起來：籃球場(chǎng)上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長(zhǎng)，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓;溫婉可人的女同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁扇航M隊(duì)高興地跳著繩。最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面。
歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎!好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)�？芍^各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊(cè)，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢(mèng)。
日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績(jī)。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁(yè)。
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