【實(shí)用】初中作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
如果你累了，就請(qǐng)?zhí)ь^看看吧，看看那里是否還有駐足的溫存。
——題 記
當(dāng)淚成霜、笑成傷時(shí)，你若問(wèn)我走下去的理由，我會(huì)答道：“莫急莫急，回到一切開(kāi)始的地方吧�！�
“男兒心如劍，只為天下舞�！弊x到這，我的眼前出現(xiàn)一位青衫男子，滿身抱負(fù)，目光堅(jiān)定，靜默在一片喧囂之中。不知為什么，忽然想起幾天前發(fā)生的一個(gè)小插曲。
好友一個(gè)勁兒地問(wèn)我：“你怎么啦？”我一言不發(fā)地看著嬉笑的他們。是啊，我怎么了？耳邊忽然響起一個(gè)聲音：“你為什么學(xué)習(xí)？”對(duì)了，好友漫不經(jīng)心提的這個(gè)問(wèn)題便是我一言不發(fā)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我為什么學(xué)習(xí)，或者說(shuō)我為什么要做現(xiàn)在做的這一切？
沉思許久，我得出一個(gè)答案：因?yàn)榱?xí)慣。我已習(xí)慣了在學(xué)習(xí)上與他人一爭(zhēng)高低，習(xí)慣了夜晚伴著星星完成該完成的任務(wù)，習(xí)慣了現(xiàn)在的生活……可真的是因?yàn)榱?xí)慣嗎？
當(dāng)我的目光觸到書架上被陽(yáng)光鍍上金色的書脊時(shí)，當(dāng)作者的姓名闖入我的眼簾時(shí)，當(dāng)我回想起行走在文字中的雀躍時(shí)，一切困惑都解開(kāi)了——是夢(mèng)想！
曾幾何時(shí)，我暗下決心，要成為一個(gè)可以讓自己筆下的文字開(kāi)出花的人；曾幾何時(shí)，我心生向往，想創(chuàng)造出一個(gè)擁有自己署名的城堡，或小巧，或陽(yáng)光，或光彩奪目……
今時(shí)的我，指尖劃過(guò)書籍微涼的封面，便覺(jué)得拂去了夢(mèng)中的一方塵埃；現(xiàn)在的我，在明亮的燈光下，靜待指間跳出不平凡的序曲……一瞬間，我覺(jué)得好滿足，縱使常常出糗，縱使疲倦到只想靜靜趴著，但只要一想到這些書、這些夢(mèng)想，我就會(huì)激情澎湃。
還好有夢(mèng)想可以仰望，就算仰望到脖子酸痛，這些美好仍是百看不厭。人是多渺小的生物啊，因?yàn)槊煨〉揭徊涣羯窬蜁?huì)受傷，所以夢(mèng)想的脊柱才會(huì)格外堅(jiān)韌。
回到一切開(kāi)始的地方，在樹(shù)蔭下、小溪旁、星空中，定有一個(gè)夢(mèng)想是你走下去的理由。
初中作文 篇2
古人嚴(yán)蕊曾經(jīng)望著自家凋零的落花無(wú)可奈何的吟道：“花開(kāi)花落自有時(shí)，總賴東風(fēng)主去也終須去”�；ǹ傆虚_(kāi)的時(shí)候也會(huì)有凋零的時(shí)候，就算是總依賴的春風(fēng)也無(wú)法阻擋這一切的到來(lái)。
古人孔子曾望著滔滔江水惋惜的吟道：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時(shí)間不斷流逝、就像滔滔江水一般日夜不停。
童年的記憶是深刻的，每當(dāng)我回憶起兒時(shí)，我便會(huì)感嘆到“哎，時(shí)間過(guò)的真快”。記得那時(shí)，我常在老房子里，吃著奶奶做的雞蛋面，狼吞虎咽的我，因?yàn)槊牢抖痪惺�，記得那時(shí)，奶奶的頭發(fā)還是黑的，記得那時(shí)奶奶沒(méi)有那么瘦，記得那時(shí)，奶奶會(huì)常在我腔到時(shí)，拍拍我的背輕輕說(shuō)道：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶的”。她那漫長(zhǎng)的話，總是會(huì)繞在我心頭上打著疙瘩。
可是時(shí)間啊!你能否再給予她一些時(shí)間，她如今以白發(fā)匆匆了……瘦了不少、還記得上一次吃……我差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)……想著，奶奶如果以后不能給我做面怎么辦，打轉(zhuǎn)的眼淚，使我未看完最后一眼便匆匆離開(kāi)了……消逝的時(shí)間匆匆的滑過(guò)我的心頭，童年的回憶總是如此的暇意。
有一種所謂的“時(shí)間”，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在打磨著我們身上的每一個(gè)棱角，時(shí)間!當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，是它給了我們機(jī)會(huì)悔改，當(dāng)我們成功時(shí)，它教會(huì)了我謙虛。
世界上有一種殺手，它很無(wú)理，它很殘忍又溫柔，它會(huì)殺人，它殺人聽(tīng)說(shuō)不用刀，不用工具，只需要給你人生的路上放上數(shù)億萬(wàn)個(gè)柵欄，它就是時(shí)間，上天不會(huì)因?yàn)檫@樣而眷戀你，上天只會(huì)謝謝時(shí)間!你干的真棒!沒(méi)錯(cuò)!人生就是那么的殘忍!可是大家卻都會(huì)往這一條路走，終點(diǎn)都是一樣的，可是其他路卻一無(wú)所有……空蕩蕩的……像是天堂的路，可那條路的盡頭卻是地獄的油鍋!
不要讓時(shí)間浪費(fèi)在了我們的手上，我們本無(wú)權(quán)利浪費(fèi)!我們的權(quán)利只有利用!
初中作文 篇3
在中國(guó)人的骨子里，乞丐已被潛移默化成為社會(huì)最底層的貧民。那么，遇到乞丐，你會(huì)伸出援助之手嗎？
2月1日，我和姐姐去逛商場(chǎng)，下了車，姐姐要先去街道上看看小飾品，我沒(méi)興趣，便用手緊緊拉著正在仔細(xì)挑選的姐姐，眼睛看著別處，忽然，我的目光落在一位跪在旁邊衣裳破爛的老爺爺，他身旁放著一個(gè)破舊的碗，里面有幾枚硬幣和幾張面值一元的紙幣，他滿臉皺紋，古銅色的臉龐上一雙無(wú)助的眼令人憐憫，他正在不停地向來(lái)往的人磕頭。我心里感到特別難受，往口袋里掏，卻什么也沒(méi)有，我有點(diǎn)想哭，這位老爺爺好可憐啊，我怎么可以沒(méi)帶錢呢？我拉拉姐姐，想讓姐姐借我一塊錢給這位老人，可姐姐卻說(shuō)，這老人表面上很凄慘，其實(shí)是個(gè)騙子。我怔住了，這位老人都上了年紀(jì)了，還會(huì)玩騙人的把戲嗎？他不停地向人磕頭，并沒(méi)向人硬索強(qiáng)討啊，怎么看都不像是騙子啊。姐姐說(shuō)：“不裝得像怎么能騙到錢呢？”不過(guò)，我并沒(méi)聽(tīng)姐姐的，我有自己的看法。我覺(jué)得，不管這乞丐是真是假，終究有可憐的存在啊，如果人人都不施舍，那么這些乞丐......也許乞丐中有可惡的騙子，但我們能“寧錯(cuò)殺一百，不放過(guò)一人”么？這些人可都是我們的同胞�。∨e手之勞，或許可以讓他們受益終生，施舍他人，也能讓我們感到快樂(lè)。
以后，我每每要出門時(shí)，都會(huì)帶上幾枚硬幣，干嘛用的，無(wú)疑啦......
初中作文 篇4
在這個(gè)時(shí)代，越來(lái)越多的手寫機(jī)會(huì)被電腦和打印機(jī)所取代，而漢字中那些筆畫的組合仍能震撼我的心靈。
你是漢字，是完全屬于中華文化的驕傲。從3500年前我們的先人用他們的智慧創(chuàng)造了甲骨文的那一刻起，你的生命從此開(kāi)始。3500年后，你越發(fā)地被世人重視。在你的大家族里，每一個(gè)字都是那么奇妙而有趣，只要你們排列起來(lái)，你們將帶給我新鮮的資訊，或引人入勝的故事。
我在字典上看到你。端正的方塊字，每一個(gè)波磔都彰顯你的魅力，每一種釋義都表現(xiàn)出不同的情感，每一個(gè)讀音都體現(xiàn)你韻律的奇妙。翻看字典，我看見(jiàn)“文字”一詞，它的解釋生硬而干癟：記錄語(yǔ)言的符號(hào)系統(tǒng)。而在我看來(lái)，你經(jīng)歷了改朝換代的洗禮，并且仍在蛻變著。你的歷史證明了國(guó)人先祖的歷史和文化的進(jìn)步。
九十年代前，通訊不發(fā)達(dá)，人們將你串聯(lián)起來(lái)，以表達(dá)他們的情感，那時(shí)的人們親手寫下你，將你組合成片片書信，穿梭在大街小巷之間，你承載著人們的寄托和感情。而如今，已無(wú)人再愿意拿起筆給記掛著的朋友寫一封信，人們由于時(shí)代的發(fā)展已從接觸你變成看見(jiàn)你，一些人依賴于手機(jī)和打字軟件，卻不知自己已成了提筆忘字的半個(gè)文盲。
在這個(gè)寂寞的寒假，你默默地陪在我身邊，讓我每一天都能一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取中華文化的博大與精深，是你豐富了我的課余生活，讓我更深的認(rèn)識(shí)到自己的文字儲(chǔ)備量不過(guò)是你滄海中的小小一粟，還有更多的文字需要重新喚醒，你是文化傳承的載體，你是歷史存在的明證，你是中華大地上粲然綻放的智慧結(jié)晶，你終究還是充滿魅力的中國(guó)字！讓我著迷，并不斷吸引著我去領(lǐng)略你豐富的內(nèi)涵，你仍應(yīng)成為中國(guó)的民族傳遞，讓更多的國(guó)人引以為傲。
你是由畫演變而來(lái)的，迄今為止，方塊字是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)謹(jǐn)剛整的構(gòu)圖。橫豎撇捺、正斜曲直，也吸引了無(wú)數(shù)文人騷客要將你的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致，于是各種書法家輩出，就連一些辭賦家也要字斟句酌，以展現(xiàn)你作為文字的`魅力。
中國(guó)是一個(gè)悠悠古國(guó)，千年前，聰明的中國(guó)人創(chuàng)造了漂亮的中國(guó)字。因?yàn)槟�，漢字，我的生活不再寂寞。
初中作文 篇5
即使是生長(zhǎng)在溫室里的花，總有一天也要學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)雨。
——題記
兩個(gè)星期前，我在上體育課時(shí)崴傷了腳，打了厚厚的U形夾。兩個(gè)星期都不能走路，于是每天上學(xué)，四樓的教室對(duì)于我就成了泰山之巔，怎樣上四樓也成了我最大的困難。
父親為我借來(lái)了一副拐杖，讓我支撐著走路。我試著走了幾步，搖頭：“不行，學(xué)不會(huì)。”“那你明天上學(xué)怎么辦？”“你背我吧！”父親一向很疼我，對(duì)我?guī)缀跏怯星蟊貞?yīng)�，F(xiàn)在腳受傷了，他自然無(wú)比心疼，對(duì)于背我上樓，當(dāng)然是滿口答應(yīng)。
父親幼時(shí)干過(guò)農(nóng)活，能挑能背。所以第二天上學(xué)時(shí)，剛走到樓梯口，他信心滿滿地背起我，不料一個(gè)趔趄，差點(diǎn)失去了重心，但是他還是堅(jiān)持把我背上了教室�！袄侠�！”背我時(shí)父親感嘆。
晚上剛回到家，父親便說(shuō)：“明天，你要自己面對(duì)困難�！薄笆裁蠢щy？”“你得自己用拐杖上樓�！蔽矣悬c(diǎn)生氣，有點(diǎn)不解，但沒(méi)有與父親爭(zhēng)論，卻也不愿再理他。直到寫作業(yè)時(shí)，母親告訴我，父親的腰扭傷了，沒(méi)有辦法背我�！澳憔筒荒芴鎰e人想想嗎？你爸都五十多了！你長(zhǎng)大了遇到困難，無(wú)論是在工作上，人與人的關(guān)系上，還是情感上，都要我們來(lái)幫你頂嗎？你得學(xué)會(huì)自己面對(duì)�。 �
我陷入沉思，記得原來(lái)學(xué)鋼琴時(shí)的失利，初一時(shí)不小心弄傷了同學(xué)……父母都只有一句話“不要擔(dān)心，我們可以幫助你�！比缃袼麄兌祭狭�，母親染了又染的頭發(fā)中仍有藏不住的白。父親的臉上，好像也開(kāi)始有皺紋了。我要學(xué)著自己面對(duì)困難！我要想到，終有一天，父母也有無(wú)法陪伴我的時(shí)候，我必須自己面對(duì)一切困難。
再上學(xué)時(shí)，我支撐著拐杖，雙手用力，一級(jí)一級(jí)向上跳。父親小心護(hù)住我，怕我摔倒。起初不怎么順利，我費(fèi)了好大的力氣才跳上了一級(jí)臺(tái)階。但漸漸地，我走得順利多了，父親臉上綻開(kāi)了笑容——他放心了。
我這朵溫室里的花，終于學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨�；蛟S一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，或許會(huì)很困難，但在那之后我一定會(huì)綻放。學(xué)會(huì)自己面對(duì)，就是學(xué)著自己強(qiáng)大。
“累嗎？”“不累！是你說(shuō)的，我要學(xué)會(huì)自己面對(duì)呀�！薄笆前。 �
初中作文 篇6
20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻包含著中國(guó)人的熱血沸騰，心潮澎湃！也許你會(huì)問(wèn)為什么，或許你很快就會(huì)想起這個(gè)答案——青奧會(huì)！那時(shí)，五洲四海的人們齊聚南京，所有人的目光將聚集在南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗。作為一名六合人，我更加自豪！因?yàn)?0xx年的水上運(yùn)動(dòng)將在我美麗的家鄉(xiāng)-----六合區(qū)召開(kāi)。 申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。我迫切的希望20xx年早點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)南京就會(huì)舉行隆重的盛會(huì)，到那時(shí)整個(gè)南京城就變得熱鬧非凡。
南京能夠舉行全球矚目的青奧會(huì)是我們中國(guó)人的驕傲，這證明了我們國(guó)家的強(qiáng)大。南京有著悠久的歷史文化，是我國(guó)“六朝古都”。南京人還有著無(wú)限的熱情，歡迎著全世界人們的到來(lái)，青奧會(huì)是一次世界性的體育盛會(huì)，一次傳遍友誼的盛會(huì)。我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京，更了解我美麗富饒的家鄉(xiāng)------六合！
面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。作為一名少先隊(duì)員，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加各種有意義的活動(dòng)，鍛煉好身體，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓每一位來(lái)參加青奧會(huì)的外國(guó)友人看到我們南京人熱情禮貌的一面，讓世界都知道我們多么熱愛(ài)自己的祖國(guó)和家鄉(xiāng)！ 從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一位同學(xué)都要努力學(xué)習(xí)，從小事做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為家鄉(xiāng)和我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量！從這一刻開(kāi)始，我們一起期待青奧的到來(lái)吧！
初中作文 篇7
理解是什么？
理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前那一曾硝煙彌漫的紗幕；
理解是雨，點(diǎn)滴在手蒙蔽的心靈上，滌去塵埃。
理解是風(fēng)也芭，雨亦罷，亦或許是……然而它是亙古不變的，是必不可少的，是修身養(yǎng)心的……
現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨人生的無(wú)奈，抱怨生活的艱辛，但事實(shí)并非如此�！�.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淘淵明，在世俗的黑暗，官場(chǎng)的迂腐下，照樣活出了自己想要的空間�！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵，”他選擇了一片世外桃源，有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，他，放蕩不羈，他豪邁，但他明白，他理解生活的真諦。
理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因?yàn)槟赣H的一句嚴(yán)厲批評(píng)而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個(gè)母親是不疼愛(ài)自己的子女的呢！見(jiàn)微知著，母親的一言一行，一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛(ài)意，然而我們總是看不見(jiàn)，看不見(jiàn)那顆關(guān)愛(ài)的心，看不見(jiàn)那辛酸的淚，看不見(jiàn)……母親理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個(gè)呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，只有互相理解，才能共同前進(jìn)，讓友誼天長(zhǎng)地久。當(dāng)你的朋友因?yàn)橐痪錈o(wú)心的話而傷了你，你會(huì)翻臉不認(rèn)人嗎？當(dāng)你與朋友因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解她嗎？或許是，或許不是吧……
看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒，開(kāi)起理解之花，多一份關(guān)愛(ài)；展開(kāi)理解之云，多一份溫暖。
初中作文 篇8
初中生活已經(jīng)過(guò)去了三年，三年里，發(fā)生了很多事，也遇見(jiàn)了很多人，在這些人和事中的我們逐漸長(zhǎng)大，再有一年，我們就要與初中生活說(shuō)再見(jiàn)了，三年的酸甜苦辣見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，回首往事，心中難免感慨，就像在寂靜的夜晚數(shù)星星。我要撿拾沙灘上的記憶珍珠，把它們串起，獻(xiàn)給自己！
初中生活給我的感覺(jué)就像是在吃糖，每一年糖果的口味都會(huì)有所變化，讓我回味無(wú)窮。
記得剛剛步入初中時(shí)，我們都非常開(kāi)心。每天臉上都洋溢著幸福的笑容。那時(shí)，任務(wù)輕，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)單易懂。同學(xué)之間也經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑，當(dāng)時(shí)的行為實(shí)在是多么無(wú)聊、幼稚。所以說(shuō)，初一像是一顆晶瑩剔透的水果糖，色彩繽紛，口味香甜。
初二相對(duì)于初一而言就顯得不那么自由了，隨著地理會(huì)考的到來(lái)，班內(nèi)大部分同學(xué)都知道學(xué)習(xí)的用處了，都在準(zhǔn)備積極應(yīng)戰(zhàn)地理會(huì)考。有的人竟然地理書不離手，時(shí)時(shí)刻刻都不放過(guò)背地里的時(shí)間。但還是有些同學(xué)整天吊兒郎當(dāng)，只想著玩。我覺(jué)得初二就像一顆巧克力糖，入口即化，苦澀中帶著絲絲甜味兒。
唉，初三是一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，課程會(huì)變得非常緊張，多了物理、化學(xué)這兩門課。再加上生物、歷史的會(huì)考。讓我們措手不及。沒(méi)想到在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們的班主任因工作原因離開(kāi)了我們。我決定，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期要放手一搏，一舉拿下好成績(jī)。我認(rèn)為，初三就是一顆薄荷糖，味道清涼，使你提神醒腦。
聽(tīng)現(xiàn)在上初四的學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)，初四學(xué)業(yè)重，時(shí)間緊，還要面臨中考，千萬(wàn)不可掉以輕心。要無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。初四的生活枯燥無(wú)味，每天都在為中考備戰(zhàn)，那時(shí)學(xué)習(xí)就成為一項(xiàng)不可不做的任務(wù)！記得哥哥上初四時(shí)，早上六點(diǎn)半就要到校，晚上十二點(diǎn)左右才能休息。每天只能睡五六個(gè)小時(shí)。由此可見(jiàn)，初四就是一顆非常苦的咖啡糖，苦的讓你喘不過(guò)氣。
初四，雖然苦，但是為了以后的甜，我們也要奮力拼搏，考上理想的高中。
水果糖、巧克力糖、薄荷糖、咖啡糖是我整個(gè)初中生活的味道。甜的、苦的、咸的、酸的種種味道都讓我銘記于心，無(wú)法忘懷！
回首三年，我在初中路上已留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡。
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