【實(shí)用】兒童節(jié)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
日子就像流水一般，很快又到了同學(xué)們最喜歡的六一兒童節(jié)了！在這一天里，孩子們都盡情的玩耍，每個(gè)人臉上都露出陽光般的笑容，每天都是六一兒童節(jié)！600字作文。同時(shí)，這些歡樂也會(huì)“傳染”，會(huì)分享給每一個(gè)需要快樂的人。
在六一兒童節(jié)里，最開心的一定就是兒童了！因?yàn)椋@一天里他們沒有任何約束，想哭就哭，想笑就笑，想玩就玩，想鬧就鬧，作文600字《每天都是六一兒童節(jié)！600字作文》�？赡苓@對有些小學(xué)生來講可能是玩得最盡情的一天，也是最自由自在的一天。平常的上課、生活都是非常有規(guī)律，有條理的，有些孩子甚至每天都把“弦”繃得緊緊的，要知道，這樣子生活是非常痛苦的，因?yàn)椋@些人不在為自己而活。我想，這些人把“弦”繃得緊肯定是有原因的，不會(huì)莫名其妙的就一天天緊張地過，通常他們是為了別人，如：老師、家長......其實(shí)，這種學(xué)生也不是不好，只不過他們活得太累了，總要看著“別人”的“臉色”做事。所以，就只能在六一這個(gè)全世界兒童都放松的節(jié)日去happy一下。
就如我以上所說，當(dāng)學(xué)生不要學(xué)得太累，應(yīng)該要懂得收放自如，該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就盡情的`玩。這才是最好的境界。我們要把每一天都當(dāng)做六一國際兒童節(jié)一樣，每天都一樣開心不是所有人都想要的嗎？大家如果去想：“這樣會(huì)不會(huì)影響成績？”這個(gè)問題的話，我敢拍著胸脯說：“只要你記住‘該學(xué)習(xí)時(shí)好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就盡情的玩’這句話，就一定沒有問題！”
同學(xué)們，讓我們一起來迎接六一兒童節(jié)吧！還有記住，每天都要像“過六一”一樣快樂喲！
兒童節(jié)作文 篇2
6.1是我們的節(jié)日兒童節(jié)，我很早就起床了結(jié)果天下起了大雨，下大雨就不你那個(gè)出去玩了，有點(diǎn)不開心。在家看動(dòng)畫片，到了10點(diǎn)半爸爸媽媽說帶我出去玩，我們出去的時(shí)候雨不是很大，我們路上開著開著雨突然就下大了，我們?nèi)魳烦浅燥�，哪里一看傻了，那么多人都是爸爸媽媽帶著孩子出來吃飯和玩的，到處都是在排�?duì)，排了很久很久才吃到飯，我肚子都餓扁了。吃了飯我們也不能到外面出玩，下大大大雨。
我和爸爸媽媽去看了電影《X戰(zhàn)警》很好看。小朋友們?nèi)タ磁�。�?jié)日過的很開心。
兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級后，跟我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè)；現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。
還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好似突然都長大了�？吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕希呀?jīng)日漸成熟——原來，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。
還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有這么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教�?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。
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