感動的作文2篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感動的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動的作文1
當我第一次看見著本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅強！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學生季潔為了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進為了找人來救被困在山里的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團結(jié)就是力量，團結(jié)就是希望，要想團結(jié)，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的'每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們?nèi)嗤瑢W都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現(xiàn)在開始，變得更加團結(jié)，變得更加堅強！
感動的作文2
人的一生中，珍藏著很多的生活片段，這些片段都由一種人生的體驗貫穿，那就是感動。
以感動為標準來判斷一個人的心靈層次——如果面對大漠孤煙，長河落日還無動于衷，那你同樣沒有理由讓別人為你感動，只有你善于領(lǐng)悟美好，并為之感動，自身才具有讓人感動的力量。
心地善良而又感情豐富的人，對真、善、美有著本能的熱愛，凝視湛藍的天空，潔白的云彩，火紅的高粱，金黃的麥穗時會感到由衷的喜悅，對弱小無助的生命產(chǎn)生會產(chǎn)生憐惜之情呵護之意，甚至一些簡單的方塊字也能牽引出絲絲的情意，那些美麗的詞藻，看著念著都是一種滋潤，當人們沐浴在這樣的精神世界里，就會領(lǐng)悟到感動，能使人舍棄卑微的念頭，進而產(chǎn)生一種偉大的傾向。
朋友中的肝膽相照，惺惺相惜，親人間的血脈相連，休戚相關(guān)，戀愛中的純情浪漫……無論是被他人感動還是被自己感動，都是生命中最值得銘記的時刻，而正是由于這種感動支撐著，我們才可以再經(jīng)歷無以計數(shù)的艱辛和苦澀；才有了一步步向前的力量。只有這樣，我們才能依然對生活微笑、招手。
和感情豐富相對的是心靈蒼白，蒼白的心靈是不會被感動的，美好的東西投向他們，仿佛向深不可測的山谷扔石子，聽不到任何回響，他們不會流淚，不會歡笑，平庸的日子腐蝕了人生的激情，生命就像一棵被斷了水源的樹苗，日漸干枯，再也鮮活不起來。
更有甚者，嘲笑理想，諷刺真誠，褻瀆善良，對一切讓人感動的事情不僅視而不見，而且肆意踐踏，這樣的人雖然五官俱在，四肢健全，但剖析其內(nèi)心，我們看到的是空洞、殘缺和腐朽。
如果一個人能夠被美好的事物所感動，同時又能創(chuàng)造美好的事物去感動別人，那么那將是個多么幸福的人�。�
感動是一種讓人心顫的體驗，無論是春的絢麗，不是秋的豐碩，無論是夏的熱烈，還是冬的圣潔，每一個季節(jié)都有讓我們心搖動的美麗景致，忙碌的生活中也不缺乏使你我激情的蕩漾，心靈純潔的人間故事。
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