【精華】煩惱素材作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的煩惱素材作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱素材作文 篇1
爸爸總是說(shuō)：“小小少年沒(méi)有煩惱�！甭�(tīng)到這話我最生氣，總是反駁。
老實(shí)說(shuō)，我的煩惱不多，但其中的一個(gè)最讓我頭痛——上街買(mǎi)衣服。
那天是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽說(shuō)下午帶我上街玩順便買(mǎi)幾件衣服和褲子。我一聽(tīng)，可急了，我平時(shí)最討厭上街買(mǎi)衣服了，我不肯去，媽媽非逼著我去，頓時(shí)，一種“世界末日即將到來(lái)”的感覺(jué)圍繞著我。
終于，我?guī)е桓薄吧蠎?zhàn)場(chǎng)再也不會(huì)來(lái)了”的表情被老爸老媽拖上街了。街上可真熱鬧，到處都是擺小攤的，賣(mài)氣球的，車(chē)聲，叫賣(mài)聲，還價(jià)聲都組成了一部交響樂(lè)曲了。我的心情也逐漸好了起來(lái)，我想去超市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，媽媽卻拖著我向“明清步行街”“進(jìn)攻”，真受不了。唉，淘寶行動(dòng)即將開(kāi)始。
鏡頭一：
只見(jiàn)媽媽把我拖到了一個(gè)名叫“青春美少女”的店里，媽媽看中了一套，便叫售貨員拿一件大號(hào)的，可最大號(hào)的穿在我身上依然嫌短，誰(shuí)叫我個(gè)頭高呢，身高165厘米，年僅12！
鏡頭二：
這次，媽媽有帶我進(jìn)了一家店里，哇！衣服可真多，我也有了一點(diǎn)信心，就不信沒(méi)我穿得衣服，媽媽和我左挑右挑，挑了好幾件，一一試穿，這個(gè)，太短，那個(gè)，太成人化，這個(gè)，不合身……總之不能買(mǎi)。
鏡頭三：
人群中，我們是跑來(lái)跑去，終于功夫不負(fù)有心人，我終于找到了合適的衣服和褲子！天哪，今天可把我累死了.
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，這不是煩惱嗎？
煩惱素材作文 篇2
唉，相必學(xué)生黨都有升學(xué)的巨大壓力吧？對(duì)于那些學(xué)霸們，我想應(yīng)該不是問(wèn)題吧。對(duì)于我們成績(jī)平平的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，壓力不小啊。所以，對(duì)于那些學(xué)渣們，更應(yīng)該作難了吧？
都說(shuō)高升大是最關(guān)鍵的一步，可是我認(rèn)為小升初才是最難的一步：考不上好初中就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學(xué)。就這樣。因?yàn)橐虾贸踔�，媽媽在我五年�?jí)時(shí)就給我報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，唉，可憐如我啊�，F(xiàn)在好了點(diǎn)，只不過(guò)三個(gè)奧數(shù)班、周一至周五早上加一節(jié)課而已。我也不想吐槽了。給你講講我的“光輝事跡”吧：啊！又到了可愛(ài)的周末了，是不是可以睡到六點(diǎn)半呢？（我不喜歡睡覺(jué)，頂多九點(diǎn)睡五點(diǎn)起）啊，這是不可能的，因?yàn)槲乙a(bǔ)課哦，所以只能泡湯了。到了補(bǔ)習(xí)班我習(xí)慣性的走向我的位置，數(shù)學(xué)老師一直講那些奇奇怪怪的奧數(shù)題，我仔細(xì)地聽(tīng)仔細(xì)的記，仔細(xì)地算題就這樣一天過(guò)去了。當(dāng)我身心疲憊到家時(shí)，又讓龐大的作業(yè)君成為我新的寵兒，然而我是并不喜歡她的，她太重了，太難以琢磨了，太難懂了。曾經(jīng)，我高燒四十度，帶病考試，無(wú)人問(wèn)津。如今，健康考試，一大波人來(lái)問(wèn)。呵呵，我就是個(gè)可憐蟲(chóng)呢！
求實(shí)考試時(shí)，我第一次落榜，第二次落榜，第三次落榜。不是從哪跌倒就從哪爬起嗎？不是失敗乃成功之母嗎？不是再一再二沒(méi)有在三嗎？不是努力了堅(jiān)強(qiáng)了就可以嗎？不是風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)彩虹嗎？原來(lái)這一切都是假的，就好是童話故事里的情節(jié)一樣的，不會(huì)出現(xiàn)那么美好的劇情。童話是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。之后，我身處于水深火熱之間，父母的呵斥，同學(xué)的嘲笑，學(xué)習(xí)的壓力，讓我害怕。
我又報(bào)了很多個(gè)考試，仍沒(méi)考上，在河大附中考試落榜時(shí)，我灰心了。在之后不久也是這樣，整天茶不思飯不想。但我聽(tīng)到了一句格言“只要你不跪下，就沒(méi)有人會(huì)比你更高�！蔽翌D時(shí)充滿精力，勇往直前。燃起斗志的我，去報(bào)了星河，聽(tīng)說(shuō)只考一科我最怕的一科——數(shù)學(xué)。我就想:這是我最后一次機(jī)會(huì)了，是生是死，是榮華還是貧窮，是成還是敗，都在這一次考試了。我要好好學(xué)。
但期中考試沒(méi)考好的'我，受盡了折磨本以為壓力小了沒(méi)想到更大了。希望越大，失落也就越大。我會(huì)這樣嗎？不會(huì)吧。
唉升學(xué)大煩惱真的是太大了，怎樣減少呢？請(qǐng)問(wèn)有人可以告訴我嗎？嗚嗚嗚~~
煩惱素材作文 篇3
不知道身體里的什么陰差陽(yáng)錯(cuò)，我的臉上長(zhǎng)出了紅色的斑點(diǎn)，密密麻麻的，丑陋到了極點(diǎn)。本來(lái)我一個(gè)面目清秀的小伙子，現(xiàn)在落到這畝田地，真是苦不堪言。剛開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這些紅色斑點(diǎn)時(shí)，我全身的雞皮疙瘩一溜煙直冒，然后就是由然而發(fā)的煩惱。
煩惱一：我們班的同學(xué)特愛(ài)嘲笑人，現(xiàn)在我成了個(gè)丑八怪，不知他們會(huì)怎樣嘲笑我，這是一個(gè)迷？
第二天來(lái)到學(xué)校，到了教室門(mén)口，我都不敢進(jìn)去了，生怕同學(xué)們?nèi)⌒ξ�。可進(jìn)也得進(jìn)，不進(jìn)也得進(jìn)。于是，我硬著頭皮，低著頭， 迅速地回到坐位。可一坐下，就暴露了我的形像。周?chē)耐瑢W(xué)立刻問(wèn)：“你怎么了？”我看他們并沒(méi)有“惡意”，就回答：“生病了�！彼麄兙筒辉僮穯�(wèn)，并沒(méi)有嘲笑我。我心里的一塊大石頭也落了地。第一關(guān)大獲全勝。
煩腦二：由于我從小體弱多病，三五天就吃一次藥，我是吃怕了藥�，F(xiàn)在我的臉上長(zhǎng)出了斑點(diǎn)，就得吃藥，不吃就不會(huì)好，還是得吃。
當(dāng)媽媽把藥放到我面前時(shí)，噥噥的藥味撲鼻而來(lái)，聞到藥味時(shí)我全身直打哆嗖，聞味就知道藥苦。我心想：怎樣把這碗藥灌下去呢？”突然眼睛一亮，心想：如果往藥里下糖，藥就不苦了嗎？于是，我趁媽媽不注意，一個(gè)勁地往藥里下糖。喝下去時(shí)，甜滋滋的，完全不苦。
第二關(guān)也大獲全勝了。所有的煩腦都煙消云散，一切風(fēng)平浪靜。
煩惱素材作文 篇4
“人生不如意之事十之八九”生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如同波浪一般向你撲來(lái)，這件惱人的事剛過(guò)，那一件又來(lái)了，讓你防不勝防！
“同學(xué)，快借一支筆給我，快點(diǎn)兒！”在課余時(shí)間我也閑不住，望著窗外同學(xué)們歡笑的身影，自己只能奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了一篇又一篇。哎，誰(shuí)讓我粗心大意，把計(jì)算題給做錯(cuò)了呢�！巴瑢W(xué)，你呀你，解方程你偏偏不寫(xiě)解，全班就你還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，照你這樣一來(lái)，考試的時(shí)候怎么辦呢？”老師又開(kāi)始“關(guān)心”祖國(guó)的下一代了�！奥�(tīng)著，錯(cuò)一道罰十道，第三節(jié)課下課之前必須交，否則翻倍�！碧彀。俏铱蓸幼龅缴稌r(shí)候呀！不說(shuō)了，繼續(xù)埋頭苦干吧！
“老班，你的英語(yǔ)還沒(méi)讀呢，今天中午之前老師要檢查的！”“啊，不會(huì)吧�！薄罢娴�，就差你了�！薄昂�，我馬上來(lái)�！蔽抑坏梅畔率种械墓P，匆匆的跑去讀英語(yǔ)。好不容易把英語(yǔ)讀完了，剛準(zhǔn)備走的時(shí)候，惱人的事情又來(lái)了——“老班，這一課的重點(diǎn)詞句還要背�！薄霸趺催@么多事？”“有何辦法，這又不是我定的”“組長(zhǎng)，你就等等吧，我還有三十道方程沒(méi)做，有時(shí)間我再補(bǔ)上，行嗎？”我好說(shuō)歹說(shuō)希望能為做數(shù)學(xué)題贏得一點(diǎn)時(shí)間“不行，你不背我就記你的名字,我不介意�！辫F面無(wú)私的組長(zhǎng)死活不同意。沒(méi)辦法，只得背了。糟了！‘牙刷’這個(gè)單詞怎么念？“Clothes?”不對(duì)，“Passport?”不對(duì)，我急的像熱鍋上的螞蟻。“快點(diǎn)兒，老班，我好忙的！”組長(zhǎng)開(kāi)始催了。哦！我想起來(lái)了，是“Toothbrush!”我拖泥帶水的背完了課文。剛回到座位，煩惱又襲來(lái)了——
“語(yǔ)文課代，你怎么不去抱作業(yè)本，你再這樣，語(yǔ)文課代表我可要換人了！”老師偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)�！皠e介，我馬上去！”我一個(gè)箭步?jīng)_到辦公室，抱了作業(yè)本，發(fā)下去之后，我以為可以解放了，但煩惱似乎真的和我有仇似得，一波未平一波又起�！巴瑢W(xué)，下課后到辦公室來(lái)幫我批改試卷！”老師又發(fā)號(hào)施令了，盡管我十分不樂(lè)意，但師命不可違，只得照辦。
當(dāng)我興沖沖的回到座位時(shí)，上課鈴響了，怎么辦，下課后就得交數(shù)學(xué)作業(yè)，我還沒(méi)寫(xiě)完，上課拿出來(lái)做吧，又違背了班規(guī)；不做吧，沒(méi)完成作業(yè)還是違背了班規(guī)，哎，怎么這么煩啊!“你，把你的作文念一遍”老師的話打破了我的沉思。“什么作文，我怎么不知道。”“昨天寫(xiě)的。”前面的同學(xué)提醒我�！拔也恢馈蔽倚÷暤泥止局�。突然，前面的同學(xué)遞給我一本作文本，還向我使了個(gè)眼色，我懂了他的意思，立即開(kāi)始念他的作文，“你會(huì)一揮衣袖，不帶走一片云彩，就如我悠悠的來(lái)，悠悠的走……”這什么呀！正在我納悶的時(shí)候，全班同學(xué)一陣狂笑，這時(shí)我才知道，我被人戲弄了�！跋抡n到我辦公室來(lái)一趟�！辈挥谜f(shuō)，又得挨批評(píng)了！哎，怎么這么煩呢！
我好像變成星星和月亮，因?yàn)樗麄儧](méi)有煩惱，只有快樂(lè)。
不說(shuō)了，我還要趕作業(yè)。
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