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小議作文400字6篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小議作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小議作文400字 篇1
三國中的曹操，是眾人知曉的。但有些人認為曹操是奸詐之人，我卻認為曹操笑對困難，是一個英雄。
曹操，被人用“奸”字評價他，覺得他是一個奸詐人物，劉備才應該被尊敬。我認為這種評價是有偏差的，他是我心目中也是歷史上不折不扣的“風流人物”，因為他能夠笑對所有困難。他一生敗績很多，可又有誰見到他放棄過？什么赤壁、華容道上等，在這些戰(zhàn)役中，他一次比一次敗得慘，敗得透，但失敗了也能保持清醒的頭腦和樂觀的`態(tài)度。我們看不到他的眼淚，卻能聽到他的笑聲，笑著面對困難。他最凄涼的時候莫過于赤壁和華容道上。孫劉合擊將他八十萬大軍幾乎全軍覆沒。可他逃跑時仍鎮(zhèn)定自若，大笑敵軍缺智謀。我看見每逢大笑就受攻擊，但他不氣餒。像遇到了關羽，他用情義保全了性命。別人項羽和劉備被攻擊后，都拋下了大好前程。惟有曹操，用一點星火之光重整三軍，為后代統(tǒng)一了我們中國。他是一個在失敗中成長的人，我們在書上看到這樣的人又有幾個人呢？他還寫過“老驥伏櫪，志在千里。壯士末年，壯心不已�！斑@樣的胸懷大志的詩，又有幾個人能夠和曹操一樣呢？
曹操可能也有一些缺點，但他笑對困難，這是難能可貴的。他不應該是奸雄，有些地方應該是我們學習的榜樣，成為我們心中的英雄。
小議作文400字 篇2
人們常說:”不鳴則已,一鳴驚人，”一鳴驚人固然好,但一鳴驚人也有可怕之處。
有個成語叫“毛遂自薦”，可是很多人只記得毛遂自薦，卻不知后來的事。毛遂幫助趙國說服楚王與趙聯盟,之后“一鳴驚人。”，很多人都知道有這個人，可是后來呢？燕國攻打趙國，趙王見毛遂嘴上工夫怎么厲害，帶兵打仗應該也不差，毛遂再三推脫，可趙王堅持要他去打仗。結果大敗，毛遂獨自來到山林里，自刎了�？梢娺@一鳴驚人為毛遂帶來的后果很嚴重。
我們很多藝人都是靠一部電視劇一首歌，一炮而紅，一鳴驚人的，但真的能“長紅”的能有幾個呢！還有些演員紅了之后，片約，廣告是多了不少，可是再侃侃吧，他后來的作品，和以前的`一比，遜色了不少，就淡出了我們的視線。可見一鳴驚人給他帶來的是粗制濫造。
一個成績中等的同學，有次考試很好，老師當著全班的面表揚他，那個學生非常高興。第二次卻考砸了，很多同學知道了都會想他上次考試的成績是否真實，會不會是抄的。話傳到那個同學的耳朵里，他的頭低得更下，可見這“一鳴驚人”沒后勁。
一鳴驚人容易，長鳴驚人不易�。�
小議作文400字 篇3
只要是人，難免都會有些不好的念頭，但自欺欺人，無疑是最蠢的舉措了。
人非圣賢，不成熟的我當然也曾自欺欺人，蠢得以為可以隱瞞住所有的人，但飽受良心譴責的煎熬，讓我明白“君子坦蕩蕩”的可貴。到后來，甚至有點兒唾棄自己當時愚鈍無知，暗罵自己好笨。
曾經為了想看偶像劇而半夜偷偷得跑到媽媽房里偷拿ipad，也曾因為想要訂購偶像的專輯，背著媽媽私自動用我的零用錢，還有許多不是很“磊落”的“惡行”，要我一一舉出，恐怕是罄竹難書了。
每次做了虧心事，心理不免有壓力，惟恐東窗事發(fā)，辜負了長輩的信任，就后果堪虞了，那種煎熬一點也不好受。有一次，不小心的不打自招，氣氛頓時變得尷尬，本以為會被媽媽嚴厲責備，誰知她也只是默默不語，若是真的狠狠罵我、我或許會好過一些。但他的反應卻讓我的`心虛和自責又多加了一分。
在這件事當中，我學到了一個一輩子都用得到的道理，做事情絕對不能夠抱持著僥幸的心態(tài)，應為那隨時都面臨著會被揭露的危險。
我們只要能對我們自己所說的話和所做的事能夠負責、對得起自己的良心，不當個表里不一的人，人生都算活得有尊嚴。坦然的面對別人、面對自己，也就無所憂懼了。
小議作文400字 篇4
小的時候，我們總是那么愛玩耍，甚至最愛玩的就是泥巴，玩起來有時忘了去吃飯．為什么？因為這些都是我們小時侯感興趣的。只有興趣才會讓我們那么主動，那么摯著，那么認真。
剛開始上學前班的時候，我們也許都十分喜歡寫作業(yè)，讀書。因為我們覺得寫作業(yè)十分有趣，特別是在剛剛學會寫字的時候。記得我當時就是這樣：早晨，背上一個嶄新的小書包，來到一個還有些陌生的學校，拿出剛發(fā)的課本，出于自己覺的有趣，十分愛上學。每天傍晚，我總要朗讀學會的課文。為什么會這么愛學習？因為我們這時對學習有著很大的興趣。
可是等我們上學久了的.時候，有一部分同學開始不愛學習，只有在老師和家長的管束下才被動地去學，成績當然不會好；而另一部分則越學越帶勁，學了這樣學那樣。為什么？因為興趣在起作用。
由以上眾多的例子可以看出，只有當我們對某事物感興趣，我們才能主動積極地去做，并且盡最大的努力去做好。這樣一來，決定做事成功與失敗的關鍵在于興趣。
對于學習成績好的同學，大多數都有這樣的特點，就是對學習十分感興趣，從心里喜歡學習，熱愛學習。
小議作文400字 篇5
人與人之間交往時，難免會產生茅盾和分歧，在這個時候最需要的是相互的寬容和理解。做人要善于學會寬容，不能對別人的一點過失斤斤計較，念念不忘，應該給別人留下改正的機會，而自己也不計前嫌，幫助對方一起進步。那什么才是寬容呢?
有人說寬容如水，因為它可以使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由，同時，也看清了自己;有人說寬容似火，因為更進的寬容意味著不僅不計較個人的得失，也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈;還有人說寬容乃一首詩，因為寬容不僅僅表現在日常生活中某一件事物的處理上，而是升華為宇宙的胸襟，——對人如詩般的'氣度。這些我都承認“水”是溫暖的方式，“火”是溫暖的內涵，“詩”是博大的氣度，心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，可貴至極;而至高境界的寬容，更令人動容，但我認為，寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人，生活中難免會有磕磕碰碰的時候，要想活的更輕松就得學會寬容休想學會寬容，首先要做到理解。寬容是一種美德，是一種氣度，是協(xié)調人際關系的潤滑濟，但我們也不能無原則一味地寬容，結果成了放縱的大好人，如果所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸，那這個世界豈不亂了套?
因此，寬容要有一個原則，有一個度。人和人之間需要理解，它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖，在錯誤籠罩時看到一點光明。朋友，請記�。菏澜缟献顝V大的是海洋;比海洋更寬闊的天空;然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
小議作文400字 篇6
得與失是同時并存的。沒有真正意義上的得到，亦沒有真正意義上的失去。
曾記得在一本佛教典籍論述中看到這樣一段文字：“當你握緊雙拳，你以為你得到了很多，實際上你一無所獲；當你張開雙臂，你以為你失去了很多，實際上你擁抱了整個世界�！�
這段記敘著實發(fā)人深思，它給得與失重新做了詮釋。所謂的得得到與失去不僅僅停留在物質層面，更是屬于精神層面上的。這也就是說，在我們得到的同時，注定會失去。反之亦然。
得與失之間的尺度是每個人自己衡量的。我們并不難看到當今社會上的實例：奸商們在產品中加入化學藥品以獲得更大的利益，在他們獲得大量物質補給的同時，失去的是百姓的信任。這與竭澤而漁的道理是相同的。然而，感人優(yōu)秀的事跡也并不是少數：抗日時期革命戰(zhàn)士們寧死也不向敵軍透露情報，他們失去的`是榮華富貴的生活，有時甚至是生命，得到的卻是后人最崇高的敬意。
由此看來，那些成天患得患失的人的行為是沒有必要的，因為得到與失去是同時存在的。試想，在你想方設法得到了某樣令你癡狂的東西，隨之而來的難道不是失去它的憂慮嗎？那么，得與失又有什么關系呢？
得到的同時注定會失去。必須牢記這一點，以積極平和的態(tài)度看待得到與失去之間的關系。你會驚奇地發(fā)現，當你放下了得與失的包袱，你擁抱的，是整個世界。
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