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寫樂(lè)于助人的作文400字（通用36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫樂(lè)于助人的作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫樂(lè)于助人的作文 1
我已經(jīng)四年級(jí)了，漸漸長(zhǎng)大了，可以幫助他人了。在學(xué)校，當(dāng)他人需要時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。在幫助他人中，我獲得了友誼，也得到了快樂(lè)。
考試那天，同學(xué)忘了帶膠條。答題卡上不能用涂改帶，同學(xué)十分著急。這時(shí)，我毫不猶豫地拿出自己多余的膠條，供他們使用。同學(xué)對(duì)我道一聲“謝謝”，就快速地改了錯(cuò)字�？吹酵瑢W(xué)順利完成考試，我心里很高興。幫他人一點(diǎn)小忙，讓我得到了大快樂(lè)。
有一次，老師布置了脫式計(jì)算題，說(shuō)能簡(jiǎn)算都要簡(jiǎn)算。聽(tīng)了老師的要求，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地寫了起來(lái)。有些同學(xué)不會(huì)做，就來(lái)向我請(qǐng)教。我放下筆，耐心地給他們講題，在那一刻，我收獲了友誼。
下課了，同學(xué)們都扎堆兒去玩兒了，王天雨召集我和王天睿做一些事。媽媽曾跟我說(shuō)，把心思放在學(xué)習(xí)上，盡量不要分心去做別的'事。可是，我答應(yīng)過(guò)她了，怎么能違約呢？我只好快速完成作業(yè)，然后完成王天雨交給的任務(wù)。
幫助他人會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)我忘帶鋼筆時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來(lái)幫我。
我認(rèn)為，助人是處事的一部分，有時(shí)會(huì)很簡(jiǎn)單，或許就是一個(gè)動(dòng)作或一句話，但是，如果你拒絕，就會(huì)失去一份快樂(lè)；如果你幫助他人，就會(huì)收獲友誼。這正應(yīng)了那句話——予人玫瑰，手上留香。
寫樂(lè)于助人的作文 2
我叫成小龍，今年10歲。我長(zhǎng)著圓圓的腦袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可愛(ài)極了！我是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。
有一次，我和媽媽坐車去玩，我們一上車馬上找了一個(gè)好的座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩。手里還提著一大袋的東西。老爺爺上車后四處看看了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哦，沒(méi)有座位了�！避嚿系娜寺�(tīng)到老爺爺?shù)?話后，都無(wú)動(dòng)于衷。老爺爺只好提著一大袋的東西站在車上的過(guò)道里。我想：“老爺爺年紀(jì)這么大了，還提著這么多的東西，沒(méi)座位坐怎么行呢？我是少先隊(duì)員，應(yīng)該尊敬和愛(ài)護(hù)老人啊！”于是，我站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我讓給你坐吧！”老爺爺說(shuō)：“不用了，小朋友。你坐吧！”我說(shuō)：“老爺爺，你年紀(jì)大，我年紀(jì)小，還是你坐吧！”老爺爺見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我，于是說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！崩蠣敔斀K于坐到了我的座位上。我開(kāi)心地笑了，媽媽也笑了。可車上的一些年青人卻臉紅了。
很快，老爺爺要下車了。我又對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我?guī)湍闾釚|西吧！”老爺爺說(shuō)：“好，好�！蔽野牙蠣敔�?shù)臇|西提到車下交給老爺爺，然后說(shuō)：“老爺爺，你小心點(diǎn)，慢慢走，再見(jiàn)！”老爺爺說(shuō)：“真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子。再見(jiàn)！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。媽媽直夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
你們說(shuō)，我是不是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呢！
寫樂(lè)于助人的作文 3
今天下午，爸爸媽媽帶我去柳市外婆家玩。開(kāi)到紅路燈路口，剛好是紅燈，爸爸就把車子停在紅燈的路口，等待綠燈。剛好我看見(jiàn)前面有一位老爺爺衣服穿的很破爛，手里拿著一個(gè)碗。他在前面敲他人的車窗，向他人要錢。老爺爺手敲窗戶門好久，可是車?yán)锩娴娜司褪遣婚_(kāi)車窗給他錢。后來(lái)老爺爺敲到我爸爸的車窗戶的時(shí)候，我趕快向媽媽要了一塊錢給了老爺爺，老爺爺很高興，直點(diǎn)頭說(shuō)；謝謝小朋友還祝我可以考上好的'大學(xué)，老爺爺說(shuō)好人有好報(bào)。我聽(tīng)了以后非常的高興，不過(guò)我心里又想，一塊錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)根本不算什么，前面那個(gè)人為什么連一塊錢都不愿意給老爺爺。不就是一塊糖，一個(gè)玩具的事情嗎？但是對(duì)那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，這一塊錢就有很多的用處了。比如他現(xiàn)在肚子很餓沒(méi)有錢買吃的，這一塊錢可以買一碗飯吃，口渴的時(shí)候可以買一瓶水喝。
爸爸媽媽看到我這么樂(lè)于助人，同時(shí)還知道了我的想法，爸爸媽媽很高興說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了，知道該怎么樣幫助弱勢(shì)群體。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我2個(gè)大拇指。我告訴自己以后要多做好事，幫助有困難的人。
紅綠燈這是剛好變成綠燈，爸爸就繼續(xù)開(kāi)車去我外婆家。
寫樂(lè)于助人的作文 4
我，是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，還是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩。你們一定會(huì)問(wèn)：你做了件什么事，說(shuō)你樂(lè)于助人呢？下面就會(huì)揭曉。一起來(lái)看一看吧！
有一天，我和媽媽一起去公園玩，就在去公園的途中，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在玩氣球，不一會(huì)兒，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把小朋友的氣球吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，一眨眼氣球就沒(méi)影了。小朋友大哭起來(lái)，嘴里還說(shuō)道：“哇——哇！我要我的氣球，我要玩氣球！哇——哇！······”
我看見(jiàn)他在那里哭得非常傷心，于是，我就想起了這個(gè)念頭：我再給他買個(gè)一模一樣的氣球。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要買一個(gè)藍(lán)色的氣球，送給那邊正在大哭的.小朋友�！薄澳鞘侨思业氖虑楦蓡峤o他啊！”媽媽說(shuō)道。我心想：媽媽不給我買氣球，那我就自己做吧！我說(shuō)到做到。第二天，我看見(jiàn)了那個(gè)小男孩就說(shuō)：“這個(gè)氣球是我做的，送給你了！”小男孩說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)關(guān)系！”我高興地說(shuō)道。
你們現(xiàn)在知道了，我是怎樣樂(lè)于助人了吧！這就是我。你們喜歡我嗎？
寫樂(lè)于助人的作文 5
我，非常喜歡樂(lè)于助人，因?yàn)槊看文苡袡C(jī)會(huì)幫助他人的時(shí)候，我心里都會(huì)樂(lè)滋滋的。
記得有一次，婆婆在切東西的`時(shí)候，一不小心把手指頭弄傷了。我看見(jiàn)后，急急忙忙拿起手帕，幫婆婆把傷口包住止血，可是血還是不斷地向外涌出來(lái)，手帕都被鮮血染紅了。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，想起了媽媽教過(guò)，冰能將血液凝聚，于是連忙打開(kāi)冰箱，把冰塊拿出來(lái)放在盤子里，叫婆婆把手伸進(jìn)里面……不一會(huì)兒，血開(kāi)始不再涌出來(lái)了。我這才放下心頭大石，心里非常地高興，因?yàn)槲規(guī)推牌胖魏昧藗�。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上，并對(duì)婆婆說(shuō)：“外婆，你去沙發(fā)上坐會(huì)兒，休息一下吧。這里就由我來(lái)收拾，今天就由我來(lái)煮飯吧�！逼牌畔肓讼耄f(shuō)：“那好吧，不過(guò)你也要小心，別象你外婆一樣弄傷了手指啊。”我應(yīng)聲說(shuō)：“知道了，你就放心在廳里休息吧�！�
晚上，媽媽下班回到家，外婆一個(gè)勁地在媽媽面前表?yè)P(yáng)我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。媽媽聽(tīng)了，也表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我的女兒真是長(zhǎng)大了，懂得助人為快樂(lè)之本了，會(huì)愛(ài)護(hù)、幫助人了�！蔽衣�(tīng)了，高興極了。
這就是樂(lè)于助人的我。
寫樂(lè)于助人的作文 6
一說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，我就想起了那位白發(fā)蒼蒼而又樂(lè)于助人的老公公。他滿臉皺紋，但親切的笑容總讓我感到春風(fēng)拂面。雖然幾年沒(méi)見(jiàn)，但他卻在我腦海里記憶猶新。
一天，漫天大雪。天井變成白色，只見(jiàn)兩株老梅的黑色樹(shù)干從雪中挺出，好像一雙烏黑的筷子插在一碗白米飯里。而比我們更怕寒冷的老公公身穿一件黑棉襖，頭戴一黑呢帽，腳踏一雙黑釘靴，手拿一把長(zhǎng)柄的竹絲掃帚，正在庭院中掃雪。我來(lái)到樓下�？匆�(jiàn)王老公公正在掃雪。而蕭瑟的北風(fēng)，無(wú)情地撩亂了老公公的`胡須，使老公公顯得更加蒼老，好像嘴上著了一叢骨頭似的。
他掃到梅樹(shù)邊，大概覺(jué)得腰酸，一手搭在梅樹(shù)干上，一手扶著掃帚，以求暫時(shí)休息，這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)老公公：“您在干什么呢？”“哎，這下雪天，地上變滑了，一不小心就會(huì)摔跤。我把雪掃了，你們就不用摔倒了�？瓤�！”老公公咳嗽著說(shuō)。頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，老公公這種無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的精神我們誰(shuí)也沒(méi)有，但誰(shuí)都值得擁有。
想到這里，我就想變成一縷清風(fēng)，拂去老公公臉上的道道皺紋；我也想變成一潭綠水，染黑老公公頭上的縷縷白發(fā)。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)那位樂(lè)于助人的老公公！
寫樂(lè)于助人的作文 7
王世哲盡管他成績(jī)不怎么好，但他很樂(lè)于助人。
清晨，我還不斷地吃力掃著地，看我掃過(guò)的地面，既不干凈又慢，我都快不行了。而樹(shù)葉也不時(shí)的往下掉，一丁點(diǎn)不理會(huì)我的心情。就在這時(shí)候，王世哲抱著個(gè)大掃把跟我的小掃把比差遠(yuǎn)了！他一步步朝我的衛(wèi)生區(qū)走來(lái)，喊著說(shuō)要幫忙，并把他的大掃把和我的小掃把換一下用。我呦不過(guò)他這好心，只好讓他幫忙掃幾下。他這一幫忙，我真是感激不盡。他很有規(guī)律的掃地，而且連一點(diǎn)小紙屑也不放過(guò)。他用我小掃把掃過(guò)的地，又干凈又快還很猛，比我用它大掃把掃過(guò)的地面干凈很多。我不住的說(shuō)謝謝，王世哲會(huì)心笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友。”盡管他了累得滿頭豆大的汗珠，他還是認(rèn)真、一絲不茍的幫我掃地，并不斷告訴我哪里騷的不干凈要多掃····一眨眼，掃的.干凈了，就差掏樹(shù)坑了。我想問(wèn)他幾個(gè)掃地秘訣，但他剛才掃的時(shí)候已經(jīng)讓我明白是什么了。在他們正在掏時(shí)，王世哲跟我說(shuō)話，他跟我談一談三國(guó)。他真讓我大吃一驚！他對(duì)三國(guó)的人物易如指掌，對(duì)這些三國(guó)歷史人物如關(guān)羽、張飛、劉備、趙云······的各類戰(zhàn)例，各種策略還有他們的死因都讓王世哲知道了，在王世哲眼前，我?guī)缀跏裁匆脖炔贿^(guò)他。他讓我學(xué)會(huì)了很多東西，有不少價(jià)值的東西。
我很高興這個(gè)清晨，他幫助了我。
寫樂(lè)于助人的作文 8
樂(lè)于助人，這是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是他人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到他人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧，我也會(huì)在他人困難時(shí)伸出援助之手。
有一次勞技課，老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有一個(gè)同學(xué)忘記帶來(lái)了，可是，我?guī)Я嗽S多。我拿出標(biāo)志放在桌上，然后埋頭做自己的'事。我一眼瞥見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)不停地在其他人的座位上游走，好像挺著急呢！最后，他失落的走回座位，低頭小聲的說(shuō)著什么。問(wèn)了他人才知道，那位同學(xué)忘記帶安全標(biāo)志了，沒(méi)有人愿意借他。他的眼圈微微泛著紅，看到他滿頭的汗珠，我想：我自己有這么多，反正也用不完，到最后還得丟掉，倒不如用多余標(biāo)志的幫助那位同學(xué)，讓他免受老師的批評(píng)。
這樣想著，我站起身來(lái)，本能地將手中的標(biāo)志剪開(kāi)一半，走到那位同學(xué)的座位上，說(shuō)：“你沒(méi)帶標(biāo)志，老師肯定會(huì)批評(píng)你的，我?guī)Я嗽S多，給你一些，這樣老師就不會(huì)批評(píng)你了。”我一邊說(shuō)一邊將手中的安全標(biāo)志遞給他。他接過(guò)標(biāo)志，臉上的焦急化為激動(dòng)，連連說(shuō)著感謝的話。
上課了，老師讓沒(méi)帶安全標(biāo)志的同學(xué)站起來(lái)，全班沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，老師滿意的笑了，我的心里也美滋滋的。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：幫助他人快樂(lè)的是自己。
寫樂(lè)于助人的作文 9
周末這天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗。小凡小學(xué)要畢業(yè)啦！找來(lái)了一位攝影師，在空曠的田野里給小凡拍畢業(yè)照。他們?cè)趯ふ遗恼盏谋尘埃脒x擇一個(gè)美麗的'背景。終于找到了一座又高又大的學(xué)校旁，小凡開(kāi)始擺拍各種姿勢(shì)，沉浸在拍照的過(guò)程中，攝影師也在認(rèn)真地給他拍照。
段評(píng)：語(yǔ)言多變，思想豐富。
突然，小凡聽(tīng)到一個(gè)女孩子的哭聲，他立刻跑過(guò)去，攝影師一開(kāi)始還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩摔倒了，她那雙大大的眼睛里浸著淚水，披肩短發(fā)上帶著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。小凡連忙把小女孩扶了起來(lái)。
這一幕，攝影師“咔嚓”一下拍了下來(lái)，小凡渾然不知，還在陪護(hù)著將這個(gè)小女孩送去醫(yī)務(wù)室，全程陪著這個(gè)女孩處理傷口。事情解決完后，小凡給這個(gè)小女孩的爸爸打電話，把這個(gè)小女孩交到爸爸手里方可離開(kāi)。小凡轉(zhuǎn)過(guò)頭跟攝影師說(shuō)：“我們可以繼續(xù)拍照了�！睌z影師面帶微笑著說(shuō)：“不用了，剛才你扶起那個(gè)小女孩的剎那，我已經(jīng)給你拍了一張最有意義的照片�！�
段評(píng)：關(guān)注到了描寫對(duì)象，描寫細(xì)膩。
這個(gè)故事告訴我們做人要善良，樂(lè)于幫助他人。
寫樂(lè)于助人的作文 10
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，翹翹的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑的頭發(fā)，我性格開(kāi)朗，我還很樂(lè)于助人。
有一次放學(xué)，是爸爸來(lái)接我，我高興極了，因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)我買一包最新版的泡泡糖給我，要知道那可是我夢(mèng)寐以求的。于是我就拉著爸爸往便利店走�？墒莿偟降觊T口，就看到店門口有一位老爺爺佝僂著背靠在電線桿上，只見(jiàn)他穿著破單衣，面黃肌瘦，好可憐。我決心幫助他，可爸爸今天身上只帶了5元錢，如果給老爺爺了，那我的泡泡糖就買不了了，可是在寒冷的冬天老爺爺沒(méi)錢吃飯沒(méi)地方睡覺(jué)，他這瘦弱的身體能熬過(guò)來(lái)嘛？我想，我每天好吃好喝，還經(jīng)常換花樣，而老爺爺連一頓飯也吃不上，這樣一比，真是相差懸殊，想到這兒我感到心里酸酸的。又看了看老爺爺，懇切地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爺爺實(shí)在太可憐了，泡泡糖我不要了，把錢給老爺爺吧！”爸爸一聽(tīng)臉上浮現(xiàn)出笑容，摸著我的頭說(shuō)：“好樣的'，你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子！”我拿著5元錢硬幣跑到老爺爺?shù)拿媲�，彎下腰把硬幣投到了老爺爺�(shù)拇赏肜铮?tīng)著那清脆的響聲，我高興極了。
我就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘，這就是我。我一會(huì)盡我最大的努力幫助更多需要幫助的人。
寫樂(lè)于助人的作文 11
她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時(shí)，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她就是我的同學(xué)——李怡琳。
她很樂(lè)于助人。記得有一次自修課上，教師布置我們完成習(xí)字冊(cè)第三課。同學(xué)們紛紛拿出習(xí)字冊(cè)開(kāi)始寫字了�？墒钱�(dāng)我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見(jiàn)了。
咦，鋼筆哪里去了呢？我沒(méi)有借給同學(xué)�。磕菚�(huì)不會(huì)掉了呢？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒(méi)有找到。突然我想來(lái)了，我昨日讓媽媽簽字，估計(jì)媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。
哎，沒(méi)有鋼筆，怎樣完成習(xí)字冊(cè)��？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)旁邊的李怡琳看見(jiàn)我一臉焦急的樣貌，關(guān)心地問(wèn)：“錢成，你怎樣啦？”
我難過(guò)地說(shuō)：“我鋼筆忘記帶了。習(xí)字冊(cè)沒(méi)法完成了�！�
“不要難過(guò)，這支鋼筆你先寫吧。”李琳怡把手中的鋼筆遞給我說(shuō)。
“多謝你！”我接過(guò)鋼筆，感激地說(shuō)，“那你呢？”
李琳怡笑了笑說(shuō)：“我還有一支呢！我平時(shí)都帶二支的，一支自我寫，一支為沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué)準(zhǔn)備的.�！�
李琳怡就是這樣一位樂(lè)于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。
寫樂(lè)于助人的作文 12
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后因?yàn)楹ε聭土P，他跑出家門，對(duì)著山谷大喊：“我恨你!”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)山谷有個(gè)卑鄙的小男孩說(shuō)他恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊我愛(ài)你。小男孩照母親說(shuō)的做了，而這次他驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小男孩在山谷里對(duì)他說(shuō)：“我愛(ài)你!”
由此可見(jiàn)，生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。再多的話來(lái)說(shuō)也沒(méi)用。因?yàn)椋?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài)，就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。
大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)與天下。播種愛(ài)心，每個(gè)人的.心中都會(huì)開(kāi)放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰籍……
朋友，敞開(kāi)你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。別人得到幫助，自己的到快樂(lè)。而這不就是“幫助他人就是幫助自己”的真諦嗎?
寫樂(lè)于助人的作文 13
一天，陽(yáng)光明媚，小兔在家里拿出自己心愛(ài)的氣球出去玩了。
它走到樹(shù)林里向自己的好朋友炫耀，同時(shí)告訴自己的好朋友，這個(gè)氣球是非賣品，就算給它一千億，它也不賣。
小兔走出樹(shù)林，用手把自己心愛(ài)的氣球舉了起來(lái)。突然，小兔手滑了一下，一不留神，氣球飛走了。小兔現(xiàn)在的心情又煩惱又傷心，它嘆了口氣心想：為什么我的氣球飛走呢？要是我的手不滑就好了。小兔想著想著，嚎啕大哭了起來(lái)。
突然，一只黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)了，它看看一直往上飛的'氣球，又看到了在草地上哇哇大哭的小兔，就飛到小兔身邊，問(wèn)道：“小兔，你為什么哭呀？”小兔哭哭啼啼地說(shuō)：“我……我的氣球飛……飛走……了�！秉S鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)湍惆褮馇虻鸹貋?lái)！”
黃鸝鳥(niǎo)看了看往上升的氣球，往白云沖，猛的一個(gè)箭步，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，黃鸝鳥(niǎo)牢牢叼住氣球，以最快的速度回到地上，把氣球還給了小兔。小兔一見(jiàn)氣球被叼回來(lái)了，高興得不得了，還跟黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“我們一起玩氣球吧！”
于是，小兔和黃鸝鳥(niǎo)在溫暖的陽(yáng)光下玩起了氣球，陽(yáng)光把它們照得暖洋洋的。
寫樂(lè)于助人的作文 14
我有一個(gè)好朋友叫鐘可茹，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的閃光點(diǎn)就是：樂(lè)于助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和鐘可茹等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鐘可茹！她看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的.肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。
她總是愛(ài)幫助同學(xué)；她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語(yǔ)來(lái)安慰別人；她是一個(gè)很好的同學(xué)。
寫樂(lè)于助人的作文 15
一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小兔白白去長(zhǎng)頸鹿阿姨的店里買來(lái)一個(gè)氣球。
它非常喜歡這個(gè)氣球，別人給它很多很多錢，它都不會(huì)把氣球賣給別人。它興高采烈地帶著氣球去森林玩。很多小動(dòng)物見(jiàn)了白白的氣球，都說(shuō)：“白白，我給你很多很多錢，你能把你的'氣球賣給我嗎？”白白回答：“不行！不行！你給我再多錢，我也不會(huì)把氣球賣給你的！”小動(dòng)物只好垂頭喪氣地回家了。
這時(shí)，白白手一滑，氣球飛走了，白白傷心地哇哇大哭，它說(shuō)：“我最喜歡的氣球飛走了！我可能再也見(jiàn)不到它了！”
突然，一只黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)了過(guò)來(lái)，它看見(jiàn)了正在哇哇大哭的白白。黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“白白，你為什么哭呀？”白白回答：“我最喜歡的氣球飛走了，你能幫我拿回來(lái)嗎？”黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”黃鸝鳥(niǎo)飛上天空，找到氣球，緊緊地叼著氣球的線，飛快地飛到了白白的身旁。
白白看見(jiàn)氣球回來(lái)了，它開(kāi)心極了！連忙說(shuō)：“謝謝你，黃鸝鳥(niǎo)，你幫我找到了氣球，你來(lái)我家吃飯吧，你想吃什么，我就給你做什么�！秉S鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，白白！”
它們兩個(gè)一前一后地來(lái)到了白白家，成了無(wú)話不談的好朋友。
寫樂(lè)于助人的作文 16
人為樂(lè)的同學(xué)作文三：助人為樂(lè)的同學(xué)(412字)
在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。
記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問(wèn)題，我就去問(wèn)她：剛剛老師說(shuō)的'英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白，你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍?她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。
還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫，他看見(jiàn)我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂(lè)于助人，這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。
她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人，就是我朋友。
寫樂(lè)于助人的作文 17
他，不胖也不瘦。滿頭蒼蒼的白發(fā) ,那深陷在眼窩里的眼睛又大又圓，再加上 宛如黑珍珠般的眼球，這就是樂(lè)于助人的他。 他是一位木匠他做的每一件東西他都非常精美，實(shí)用。有一次，我和他一起去山下的超市里買東西。突然他看見(jiàn)張大媽家的桌子壞了，張大媽急得像熱鍋上的.螞蟻不知如何是好。他一看見(jiàn)，立即跑到張大媽家拿起桌子大聲喊道：“張大姐，你家的這個(gè)桌子壞了，我?guī)湍阍僮鲆粋�(gè)吧，下個(gè)星期一來(lái)取吧！”“啥？真的？那太感謝了�！睆埓髬尵婉R上雷雨轉(zhuǎn)晴天了。時(shí)間像飛箭轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期就到了。張大媽來(lái)取桌子了，他滿面春風(fēng)的拿起自己做的桌子驕傲地說(shuō)：“張大姐做的不錯(cuò)吧！來(lái)試試�！薄笆遣诲e(cuò)，來(lái)這50元錢是給你的桌子錢�！彼R上就晴轉(zhuǎn)陰天了板著臉不高興的說(shuō)道：“張大姐，你怎么還付錢��？不是跟你說(shuō)過(guò)嗎。你要再給錢，我就不給你桌子了�！�
張大媽 只好無(wú)可奈何地走了。 此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)愛(ài)管閑事也是樂(lè)于助人��！ 他就是我的外公，一個(gè)樂(lè)于助人的人，幫助過(guò)如天上星星般的人，我一定要學(xué)習(xí)外公樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)，去奉獻(xiàn)他人。
寫樂(lè)于助人的作文 18
他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個(gè)低鼻梁，鼻梁下有著一個(gè)彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽(yáng)光、堅(jiān)持不懈，他最喜歡幫忙同學(xué)了。
有一次，我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了，絞盡腦汁都想不出怎樣做。這時(shí)，他過(guò)來(lái)了，他用和藹而又親切的聲音問(wèn)我：“怎樣了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說(shuō)：“嗯，被好幾道題難住了，一向做不出來(lái)。”他沒(méi)有讓我自我想，也沒(méi)有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經(jīng)過(guò)一次次得教導(dǎo)，這道題我最終會(huì)了，他看了，說(shuō)道：“太好了，你最終會(huì)了！”我低著頭說(shuō)道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會(huì)做�！彼粎挓�，繼續(xù)教我做題，直到把我教會(huì)，我學(xué)會(huì)了，也做完了。我對(duì)他說(shuō)了一聲：“多謝�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就是要互相幫忙的嘛！”
說(shuō)完，他又去別的同學(xué)那里，一步一步的教著其他同學(xué)，很多同學(xué)，都因?yàn)樗慕虒?dǎo)，把作業(yè)寫好了，也懂了許多的知識(shí)。
他不僅僅樂(lè)于助人，成績(jī)也很好，自我會(huì)的'，別人不會(huì)，他總會(huì)走上前去，自愿教起同學(xué)，一向樂(lè)呵呵的。他就是我們的好班長(zhǎng)——陳奇鵬。
寫樂(lè)于助人的作文 19
我有很多朋友，其中有一位是非常可愛(ài)的小女孩。在她濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，她那水靈靈的眼睛好像會(huì)說(shuō)話一樣，可漂亮啦！她的鼻子是圓圓的，看起來(lái)可自信了。櫻桃般甜美的小嘴，時(shí)不時(shí)會(huì)哼出優(yōu)美的音樂(lè)。特別是她那細(xì)嫩雪白的臉蛋，在陽(yáng)光的照耀下，顯得特別透亮。她常常扎著一條馬尾辮。
她是一個(gè)既善解人意又樂(lè)于助人，所以，我們都叫她樂(lè)樂(lè)。現(xiàn)在，你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的李樂(lè)怡。
我們倆個(gè)之間有很多難忘的經(jīng)歷，記得：上學(xué)期我們一起參加班級(jí)迎新晚會(huì)的主持人，在彩排的時(shí)候，我經(jīng)常忘帶稿子，她每次都主動(dòng)的幫助我，把稿子借給我。那一次，我們把晚會(huì)主持得有聲有色。
還有一次，那是發(fā)生在一年級(jí)下學(xué)期的`時(shí)候，我們倆個(gè)都是英語(yǔ)科代表，有一天早讀時(shí)，我負(fù)責(zé)領(lǐng)讀，李樂(lè)怡負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的朗讀情況。那天，我的喉嚨不舒服，有點(diǎn)咳嗽。李樂(lè)怡聽(tīng)到我有點(diǎn)咳嗽，就向我使了一個(gè)眼色，最后是她領(lǐng)讀課文，我檢查同學(xué)們的朗讀情況。那一次，我們又是一次完美的配合。
我非常感謝李樂(lè)怡，每次在我有困難的時(shí)候，她都給予我?guī)椭Ｎ乙院笠煤孟蛩龑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的精神。相信我和李樂(lè)怡會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
寫樂(lè)于助人的作文 20
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿录牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快慰。
那天，我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè)，車上的座位已坐滿了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的.舉動(dòng)下，我回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來(lái)，用手指著我剛坐過(guò)的位置，接著就對(duì)老人說(shuō)：“老婆婆，您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了!”這時(shí)我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說(shuō)：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛(ài)幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)�！痹谖业膭穹�，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來(lái)贊許的目光，這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂(lè)。
通過(guò)這件事，我知道了其實(shí)幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周圍的許多人。
寫樂(lè)于助人的作文 21
在我們班中，我有一位好朋友———盧展屹。他有瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，兩只大大的眼睛，雖然有一點(diǎn)淘氣，但是我們還是挺喜歡他的，因?yàn)樗性S多我們沒(méi)有的`特點(diǎn)，所以我們要向他學(xué)習(xí)。
有一次，放學(xué)后，杜念澤一不小心摔倒了，他的腿上出血了，這時(shí)我們的隊(duì)伍已經(jīng)走很遠(yuǎn)了，我從教室出來(lái)后，就看到盧展屹同學(xué)背著杜念澤慢慢地走著，我被盧展屹的行為感動(dòng)了，于是我也快步跑上去幫忙，最終，通過(guò)我和盧展屹的努力，杜念澤終于安全的到家了。
還有一次，我和盧展屹再打乒乓球的地方一起打乒乓球，過(guò)了10幾分鐘后，突然聽(tīng)到有一個(gè)小男孩在哭，我說(shuō)：“小朋友你怎么了？為什么哭呢？”小男孩哭著對(duì)我說(shuō)：“我打著乒乓球，那球不小心掉樓下去了，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，盧展屹忙跑下樓去把球撿了回來(lái)，他對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友以后打乒乓球要小心點(diǎn)啊”。小朋友高興的說(shuō)“謝謝大哥哥”。
兩件事，我發(fā)現(xiàn)盧展屹同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的人，我要好好的像盧展屹同學(xué)學(xué)習(xí)。
寫樂(lè)于助人的作文 22
胡雯青是我的好朋友。她圓圓的臉像一個(gè)紅蘋果，“紅蘋果”上有幾顆小圓點(diǎn)，小巧的嘴巴說(shuō)話時(shí)總是露著一口潔白的牙齒……每次有人見(jiàn)到她，他們就都說(shuō)胡明子真可愛(ài)、真聰明！但我可不這樣認(rèn)為，甚至我以前還很討厭她，我也說(shuō)不清楚為什么。
一天發(fā)生的'一件很小的事情讓我改變了我對(duì)她的看法，反而，還讓我成為了她最好的朋友。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和胡雯青一起來(lái)到了學(xué)校，正在我們上樓梯時(shí)，胡雯青發(fā)現(xiàn)有一個(gè)一年級(jí)的小妹妹摔倒在地上，只見(jiàn)小妹妹又哭又鬧，眉毛都皺在一起，淚流滿面，胡雯青看到后豪不猶豫的走上前扶起了小妹妹，輕聲問(wèn)到：“小妹妹，你覺(jué)得痛嗎？不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)！”頓時(shí)，小妹妹不在哭了，也不鬧了，我猜想小妹妹的心里應(yīng)該是溫暖的，像充滿了陽(yáng)光一樣吧。這時(shí)，我和胡雯青一起上樓了，我一邊走一邊想：為什么胡雯青會(huì)自覺(jué)的幫助別人呢？
來(lái)到教室后，我坐在自己的位置上，心里說(shuō)著：“我以后也要向胡雯青學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。
寫樂(lè)于助人的作文 23
月月是我的好朋友，她和我住在同一個(gè)小區(qū)。這位小女孩可樂(lè)于助人了，大家都很喜歡她。
月月有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是梳著羊角辮。她的眉毛又彎又細(xì)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙亮閃閃黑黝黝的大眼睛，像黑寶石一樣的`眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，真像一個(gè)小精怪。她喜歡穿白紗裙，再配上一條連褲襪，真是美麗極了。
月月平時(shí)看見(jiàn)小朋友哭了，也會(huì)拿一些玩具去逗他們，見(jiàn)到有小朋友摔倒了，也會(huì)給他們處理傷口，安慰他們......
有一次，我和月月一起去公園玩，一不小心，我的手被弄破了，月月趕緊跑來(lái)，她非常著急，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你怎么了？痛嗎？別急，我回去拿藥膏和創(chuàng)可貼�！庇谑牵w快地跑回去，馬上把藥膏和創(chuàng)可貼拿了過(guò)來(lái)。月月仔細(xì)地給我涂上藥膏，小心翼翼地幫我貼上創(chuàng)可貼，并心疼地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你現(xiàn)在還疼嗎？下次可要小心一點(diǎn)兒��！”頓時(shí)，一股暖流流入我的心里，熱淚涌出了我的眼眶，淚水像一層薄薄的輕紗模糊了我的雙眼，我用感激的目光望著月月，說(shuō)道：“月月，謝謝你�！痹略虏缓靡馑嫉匦π�，那笑容是那樣天真可愛(ài)，她微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
瞧，月月很樂(lè)于助人吧！我們也要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
寫樂(lè)于助人的作文 24
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的早上，小明和哥哥一起開(kāi)開(kāi)心心地去美麗的公園玩。
他們剛蹦蹦跳跳地走出家門口，小明突發(fā)奇想：“哥哥，我想坐車子去，可以嗎？”哥哥點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，他們找到了一輛拉車，小明興奮地坐在車上，手里拿著剛摘下來(lái)的'樹(shù)枝，逗弄著頭上正在歌唱的鳥(niǎo)兒，他們好像在一起做游戲呢！哥哥在前面牽著繩子，拉著車子往前走。
走著走著，突然，哥哥停下了腳步，弟弟十分不解，疑惑地問(wèn)道：“哥哥，怎么停下來(lái)了？”哥哥小聲地說(shuō)：“你看，前面有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他馱著一袋很重的東西，走得很緩慢，很吃力，滿頭大汗，我們幫幫他吧！”
小明十分同意哥哥的話，于是，他飛快地從車上跳下來(lái)，像火箭一樣沖到老人前面，說(shuō)：“老爺爺，你坐到我們的車上去吧，把你的這袋東西也一起放上去。”老爺爺開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐到了車上。
小明和哥哥齊心協(xié)力地拉著車子往前走，雖然他們已經(jīng)汗流浹背，筋疲力盡，但是能幫到老爺爺，他們還是十分開(kāi)心。
寫樂(lè)于助人的作文 25
今天，小兔子出去玩。他玩了一會(huì)，玩累了，就躺在一個(gè)大蘑菇上睡覺(jué)。
突然，小兔覺(jué)得鼻尖上潮潮的，猛地坐了起來(lái)，哎呀，不好了，下雨了！小兔想：這可怎么辦呀？我回不了家了！咦！可不可以用這個(gè)大蘑菇當(dāng)傘呢？于是小兔把大蘑菇拔了起來(lái)，頂在頭上，這下小兔一點(diǎn)也淋不到雨了，它高興地說(shuō)：“太好了，我可以打著蘑菇傘回家了！”
小兔一邊哼著小曲，一邊奔奔跳跳的往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢？”一個(gè)小小的'聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊，原來(lái)，是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂�！翱梢匝��！毙⊥谜f(shuō)。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說(shuō)：“謝謝！”
小兔把身子往外讓了讓，大半個(gè)身子都淋到了雨�？晌浵�、蝴蝶和蜜蜂一點(diǎn)兒都沒(méi)被淋到。
雨停了，螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊，就高興地回家了�；氐郊遥⊥冒阉麧駶竦囊路赖搅艘录苌�。
太陽(yáng)公公對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你表現(xiàn)很好，以后要經(jīng)常助人為樂(lè)哦！”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝您的夸獎(jiǎng)，我會(huì)的�！�
寫樂(lè)于助人的作文 26
我們班上有一位樂(lè)于助人的女學(xué)生，她的成績(jī)很好。
一次體育課，老師讓我們每?jī)膳排芤粋�(gè)跑道，在跑的過(guò)程中，她旁邊的女同學(xué)摔倒了，她卻趕緊停下來(lái)，扶她起來(lái)，并送她去了醫(yī)療室，因?yàn)樗耐葌谋容^嚴(yán)重，必須有人扶著，那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅(jiān)持回了教室�；亟淌液�，她已是滿頭大汗，好多同學(xué)問(wèn)她累不累，她說(shuō)：“盡管累，但幫助了同學(xué)還是很開(kāi)心的�！�
班上有一個(gè)頭腦有問(wèn)題的男孩，他整天只會(huì)咬鉛筆頭，有一次考試還考了四十幾分，每天都是那位樂(lè)于助人的'女同學(xué)幫他收拾打掃，都成了他的保姆，放學(xué)時(shí)，她也一直帶著那個(gè)男孩，不讓他走失。
她還會(huì)主動(dòng)幫助老師，有幾次下課，她會(huì)到辦公室看一看有沒(méi)有什么作業(yè)需要拿？如果有，她會(huì)喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，其她班的老師都會(huì)向她投去贊賞的目光。
她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。
“你怎么了哪？不舒服要告訴老師嗎？”
“你哪兒受傷了？要我陪你去醫(yī)療室嗎？”
其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
寫樂(lè)于助人的作文 27
早晨，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可不可以自己到樹(shù)林里采蘑菇呀？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以！”它走到樹(shù)林里，剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見(jiàn)一個(gè)很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來(lái)，當(dāng)雨傘。
小兔走著，走著，覺(jué)得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過(guò)了一會(huì)兒，它看見(jiàn)小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問(wèn)：“下雨了，你們?cè)趺床换丶已剑俊毙∶鄯浜托『黄鸹卮穑骸拔覀內(nèi)ゲ擅哿�，剛剛采了一點(diǎn)蜜，就下雨了”。它們兩個(gè)說(shuō)完，小螞蟻又說(shuō)：“我去樹(shù)林里找食物，還沒(méi)找到一點(diǎn)食物就下大雨了�！毙⊥寐�(tīng)完它們的話，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。
回到家里，太陽(yáng)也出來(lái)了，小白兔趕快把自己身上的`衣服脫下來(lái)曬干。這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，很奇怪，就問(wèn)：“剛才下了一會(huì)兒雨，你的衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公夸獎(jiǎng)小兔說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”小兔聽(tīng)完，高興地笑了。
寫樂(lè)于助人的作文 28
在我們美好的4（2）班里，有一位非常愛(ài)幫助別人的人，她叫王xx。她長(zhǎng)得又高又瘦，一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，顯得頗有風(fēng)采。
一節(jié)課時(shí)，太陽(yáng)公公對(duì)教室里灑下金光�？墒牵驮谶@晴朗的天氣中，“嘔”，一個(gè)人吐了，周圍的`人一下子炸開(kāi)了，都躲著嘔吐的那個(gè)人，生怕他再吐到自己身上。就在這時(shí)，王瀟藝沖了上去，一把抓起拖把，直奔吐的那個(gè)人的位子上。我們驚呆了，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，有的抓起抹布，有的抓起拖把，還有的出去照顧那個(gè)吐的人。等她回到座位上時(shí)，我們鼓起了掌！
還有一次，我放學(xué)沒(méi)帶雨傘，王瀟藝看到了，給我撐起了她的傘。這讓我體會(huì)到了同學(xué)友誼的真情！
王瀟藝是我的幼兒園同學(xué)，我也為遇上她這個(gè)同學(xué)而感到驕傲，我們要向她學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人！
寫樂(lè)于助人的作文 29
楊紫靈是我的同學(xué)，她是一個(gè)愛(ài)幫忙同學(xué)的女孩，她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周教師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，只剩下幾個(gè)沒(méi)寫完作業(yè)的同學(xué)。我急了，要明白，我可是班里的.尖子生呀！忽然看見(jiàn)了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說(shuō)：“楊紫靈，這道題怎樣寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細(xì)，我聽(tīng)得很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就會(huì)寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒(méi)有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
寫樂(lè)于助人的作文 30
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就是小曾。他長(zhǎng)著長(zhǎng)條臉，高鼻梁，在我們班上算是矮個(gè)子。但他經(jīng)常幫助別人。
有一次，我正在做應(yīng)用題，做到最后一題。那道題是讓你求會(huì)原來(lái)那個(gè)分?jǐn)?shù)是什么。我想了大約想了10分鐘也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)小曾做完了，他似乎看出我有不會(huì)做的題，就問(wèn)：“有不會(huì)做的題目嗎？”我說(shuō)：“最后一題�！彼敛华q豫地說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”我說(shuō)：“好吧�！彼痰腵十分認(rèn)真，他是教解題的方法，這種方法可以讓你知道為什么是這樣。不像其他同學(xué)直接說(shuō)出答案。這種方法等于害了別人。教完后，我說(shuō)了聲謝謝。他也回了聲不用謝。我想：想不到會(huì)有人幫助我，不過(guò)我應(yīng)該學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。
小曾確實(shí)是個(gè)熱心腸、樂(lè)于助人的人。直到現(xiàn)在，他還經(jīng)常幫助同學(xué)。
對(duì)于別人幫助你的事，我們不能忘記，也不應(yīng)該忘記。
寫樂(lè)于助人的作文 31
我有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，她十分的熱情，個(gè)子很高，不胖不瘦，烏黑亮麗的頭發(fā)下有一雙葡萄似的.眼睛，水靈靈的，她異常愛(ài)笑，笑起來(lái)十分甜美，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一看就是一位人見(jiàn)人愛(ài)的小女生，她就是皇甫梓琳。
有一次，中午午休后，我們從寢室回教室，下樓梯的時(shí)候，我急急忙忙地跟隨著隊(duì)伍，一不細(xì)心摔了一個(gè)“大馬趴”，當(dāng)時(shí)我爬在地上爬不起來(lái)，有的同學(xué)在旁邊嘲笑我，有的同學(xué)著急趕回教室，我當(dāng)時(shí)想哭又哭不出來(lái)，突然一雙溫暖的小手伸向我，關(guān)切地問(wèn)：”彭睿婕，你沒(méi)事吧？我扶你去教室吧！”她攙扶著我一步一步地走到教室，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，她就像我的小姐姐。從此我們的友誼越來(lái)越好，從她的身上我學(xué)到了很多道理。以后，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
皇甫梓琳真是一位熱情的女生，我好喜歡她呀！
寫樂(lè)于助人的作文 32
哇，他這個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人的人，是我最好的朋友。
一次，上數(shù)學(xué)課，龔教師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，立刻回來(lái)。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細(xì)地讀了一遍題，準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，我忽略了一個(gè)條件，怎樣也想不出該怎樣做。
我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，他過(guò)來(lái)瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來(lái)了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來(lái)，我把他的.作業(yè)拿過(guò)來(lái)一看，“啊，原先是這么做的。”他怕我囫圇吞棗，給我仔細(xì)地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來(lái)。
還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔教師叫我們先寫關(guān)系式，再畫線段圖，最終解答，可我沒(méi)有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想明白他是誰(shuí)嗎？他叫向濤。
寫樂(lè)于助人的作文 33
今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子拿著漂亮的氣球在一片絢麗多彩的草地上悠然自得的散著步。
突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，小兔子不由得閉上眼睛，并用手去捂臉，不小心將手松開(kāi)，氣球像風(fēng)箏一樣飛向天空�？粗斤w越高的.氣球，它的眼淚像一顆顆豆子似的冒了出來(lái)。
這時(shí)，小鳥(niǎo)正好經(jīng)過(guò)這里，它看到正在哭泣的兔子，便急忙問(wèn)道：“小兔子，你怎么了？”小兔子哭著把丟氣球的事情告訴了它。小鳥(niǎo)安慰它說(shuō)：“你先別著急，我馬上飛過(guò)去幫你把氣球找回來(lái)！”
說(shuō)完，小鳥(niǎo)快速飛向天空。小兔子停止了哭泣，滿懷期待地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)銜著氣球回來(lái)了，小兔子拿到氣球，開(kāi)心地跳起來(lái)說(shuō)：“謝謝你！”
“舉手之勞而已，不用謝！”小鳥(niǎo)微笑著說(shuō)。
小兔子繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心地散起了步。
寫樂(lè)于助人的作文 34
我長(zhǎng)得不高，但身材很勻稱。我的頭發(fā)又松又軟，黑得像黑黑的墨水。一雙水晶似的眼睛小小、細(xì)細(xì)的，兩顆大門牙長(zhǎng)的跟兔牙一般。不說(shuō)，就知道肯定是個(gè)男孩子啦。
我雖然長(zhǎng)的不怎么樣，卻是個(gè)愛(ài)幫助家人的男子漢。
一個(gè)星期天的早上，爸爸正蹲著衛(wèi)生間洗衣服。我看盆里的衣服還挺多的，心里就嘀咕了起來(lái)：”哈哈，老爸，也和我一樣懶，做超人的似的，洗衣服�！币幌胗植粚�(duì)，“起碼還要段時(shí)間洗洗吧！”于是，我飛快地在家中搜索起來(lái)，找到了家中唯一幸存的小板凳，飛也似的跑到爸爸身后，大叫道：“老爸，凳子來(lái)了，請(qǐng)坐！”我順著爸爸的'屁股把凳子放了下來(lái)，再拉著爸爸的衣擺往下拽，很自然地，就聽(tīng)到爸爸夸獎(jiǎng)我道：“兒子，真好！會(huì)幫忙了！”
可不，長(zhǎng)著1·32個(gè)子，9歲的我開(kāi)始懂得要幫助家人了！
寫樂(lè)于助人的作文 35
星期天早晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公早上好！”花兒們也都展開(kāi)了笑臉，散發(fā)出一股股清香。這時(shí)，走來(lái)了一只可愛(ài)的小白兔，它看著一朵朵美麗的鮮花，忍不住采了一朵，放在鼻子邊聞了聞：“真香！”于是小白兔采了一朵又一朵，心想：今天是婦女節(jié)，要是把這些鮮花送給媽媽，她一定會(huì)很高興的。
正當(dāng)小白兔沉浸在花海里為媽媽采花時(shí)，天空突然烏云密布，接著響起了轟隆隆的雷聲，不一會(huì)兒“嘩啦啦”下下起了傾盆大雨。小兔子嚇得不知所措，眼睛睜得圓圓的，它東張西望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的圓點(diǎn)蘑菇。它靈機(jī)一動(dòng)，把媽媽采了下來(lái)，當(dāng)作雨傘打在了頭頂。
這時(shí)，在大雨中被淋成落湯雞的小松鼠走了過(guò)來(lái)，小松鼠仰著頭問(wèn)小白兔：“小白兔，我能和你一起打傘嗎？”小白兔毫不猶豫地回答：“當(dāng)然可以呀！”
在小白兔的'熱情幫助下，它們手拉手，肩并肩地打著蘑菇傘回家了。
寫樂(lè)于助人的作文 36
春天到了，漫山遍野的鮮花笑紅了臉，小草也從地里探出頭來(lái)。
今天是跳跳媽媽的生日，跳跳想：大家都是買禮物送給自己心愛(ài)的.媽媽，嗯，我要和大家不一樣！我要親自動(dòng)手給媽媽做生日禮物。該做什么好呢？跳跳想了半天才高興又激動(dòng)地說(shuō)：“我上山去采花送給媽媽，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的�！�
不一會(huì)兒，跳跳就來(lái)到了山頂，看到一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的鮮花，它高興極了�！耙欢浼t色的、藍(lán)色的、紫色的……”采著采著，藍(lán)藍(lán)的天空上，悄無(wú)聲息地飄來(lái)了幾朵烏云，不一會(huì)兒就下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨越下越大。跳跳抬起頭，生氣地說(shuō)：“云朵姐姐，您怎么說(shuō)哭泣就哭泣呀？”這時(shí)，跳跳看見(jiàn)了一個(gè)又大又圓的紅蘑菇，它趕緊跑過(guò)去，把蘑菇采來(lái)當(dāng)雨傘。
跳跳回家的途中，看見(jiàn)一只被雨淋成落湯雞的小松鼠，它非常心疼，立刻停了下來(lái)，揮一揮手，大聲喊：“小松鼠，快過(guò)來(lái)，和我一起躲“蘑菇傘”吧�！彼鼈円宦酚姓f(shuō)有笑的，多開(kāi)心啊！
跳跳真是樂(lè)于助人！
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