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日子作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的日子作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
日子作文600字 篇1
那一天，媽媽把我送到一個(gè)同學(xué)家去暫時(shí)住一個(gè)月，因?yàn)樗鋈マk事，爺爺奶奶又去旅游了，舅舅與舅媽更是忙不過(guò)來(lái)。
放學(xué)了，我就跟那個(gè)同學(xué)一起回到她家，在同一個(gè)房間寫(xiě)作業(yè)，從那一天起，我就對(duì)他們家的習(xí)慣產(chǎn)生了懷疑，也使我一直習(xí)慣不了，他們家有一個(gè)特點(diǎn)——做什么事都很快。
先從寫(xiě)作業(yè)講起，我剛下筆做第一題，她已經(jīng)做完三題了，我剛想問(wèn)她第四題怎么做，她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你怎么做得那么慢呀？還在做這個(gè)，我都已經(jīng)做完了！”“做完了？怎么可能？”我疑惑地問(wèn)道。她又回了句：“快寫(xiě)吧！我語(yǔ)文練習(xí)都寫(xiě)到一半了！”我看看自己的，才寫(xiě)到數(shù)學(xué)卷第六題。我心想：真是快，我這輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么快的，這不可能吧！我也沒(méi)浪費(fèi)時(shí)間啊，她怎么會(huì)比我還快，難道......她時(shí)空穿梭了？
不僅僅是她一人快，她全家的節(jié)奏都很快。她的'爸爸就是一分鐘也不浪費(fèi)，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他閑過(guò)的時(shí)候，而且動(dòng)作迅速，效率很高。她的媽媽更是動(dòng)作很快，要么就是手飛快地在動(dòng)，要么就是飛快地在走著，好像是在干什么事。
吃飯時(shí)，我習(xí)慣性地細(xì)嚼慢咽，可還沒(méi)等我吃完飯，他們就“砰”地一下放筷子，開(kāi)始理盤(pán)子了，我剛吃完，發(fā)現(xiàn)桌上早已干干凈凈了，只剩我這一個(gè)碗沒(méi)洗了。
我有時(shí)總是想：為什么生活節(jié)奏要這樣快呢？
睡覺(jué)時(shí)更“坑”人，我還在刷牙，他們一家人已經(jīng)開(kāi)始關(guān)燈，準(zhǔn)備上床了。
想起那段日子，他們做什么事都那么快速，那么抓緊，讓我一時(shí)適應(yīng)不了，但我已經(jīng)深刻體會(huì)到了，他們的高效與惜時(shí)。這讓我也反思了自己，我感受到了許多我與他們的差距，他們的這種節(jié)奏也促進(jìn)了我，讓我做事越來(lái)越快了，而且效率也提高了許多。
日子作文600字 篇2
初中生涯還差一筆就會(huì)成為一個(gè)句點(diǎn)，掰手一算，我與你同桌已經(jīng)三年之久。
我是那種內(nèi)心明亮，熱烈而外向的女孩。而你卻相反，是一個(gè)慢熱型的特立獨(dú)行的女生，你不論遇到什么事，內(nèi)心比任何人都要沉靜而篤定。
我的記性很差，前一秒想說(shuō)的話(huà)想做的事情，一眨眼的功夫，什么都記不起來(lái)了。可是我為什么對(duì)我們第一次交集記得那么清楚呢？
那時(shí)班主任讓我們相互在班上找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我驚訝的'是，在我對(duì)你發(fā)出挑戰(zhàn)之后，你找的目標(biāo)竟然也是我。從此便打開(kāi)了我們彼此友誼的大門(mén)，兩個(gè)女孩的友情如雨后春筍般潛滋暗長(zhǎng)起來(lái)了。
我覺(jué)得我像盛夏的太陽(yáng)，性子很烈，讓人一眼便可看穿心思。而你則如春天的微風(fēng)，為人們送去陣陣清涼，漸漸滲入心田。我覺(jué)得我像可樂(lè)，三四杯下肚便能感到?jīng)鏊⑹娣�，而你則似熱茶，細(xì)細(xì)慢品，暖的又何止是身！細(xì)察方見(jiàn)美麗，久品才解真味，正如任性而又不張揚(yáng)的你，需用心靈去細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)出玄妙深邃的境界。
那些與你甜蜜的回憶，是我心底即將逝去的小美好，永生難忘，我們?cè)谝黄鹱隽嗽S多瘋狂的事情，大冬天的你拉著我冒著呼嘯的寒風(fēng)，去濱河公園看大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落的景象，仍歷歷在目。只因心中有溫暖，直到四周滲入一片蕭索景象，我們卻仍不舍離去。你說(shuō)討厭吃涼的，我卻跑去小賣(mài)店買(mǎi)了兩支冰激凌，并拿出一支在你面前作陶醉狀，而你還是下了狠心，伸手接受了另外一支……如此種種糗事我們?cè)?jīng)在一起做過(guò)許多。如今提起筆來(lái)，這些小美好如花瓣般抖落在我們面前，輕輕一嗅，這些回憶的塵香便顯露出來(lái)。
我們的初中生活猶如一部戲，在這部戲里，我們都充當(dāng)著各自的主角。一曲將終，此時(shí)此刻什么祝福，什么表達(dá)都無(wú)法訴說(shuō)我對(duì)你的眷戀。在這最后的一段美好時(shí)光里，我只想在心底里送你一匹馬，讓你駕馭著它，向著自己既定的方向奔去。
再見(jiàn)，我的朋友，祝你下一站還能遇見(jiàn)知音。
日子作文600字 篇3
從出生到現(xiàn)在，一個(gè)又一個(gè)日子就這樣飛一般地消失了，留下的那虛無(wú)縹緲的日子叫做回憶。多少個(gè)回憶被時(shí)間的河流帶走，連一點(diǎn)影子也捕捉不到，可是時(shí)間浪花帶不走刻在心底深處的.記憶，歲月的激流也沖不去最美的回憶。
那是一天早晨，我背著書(shū)包正要去上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“寶貝，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上傘比較好！”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午，我放學(xué)回家的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而二。帶著雨具的同學(xué)都回家了，其他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)給接走了。我心想：我爸爸在外面上著班，中午也不回家來(lái)吃飯，而媽媽這幾天正巧生著病，在醫(yī)院里輸著液，也不可能來(lái)接我回家。我想，應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)接我回家了。
我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，心里像熱鍋上的螞蟻一樣著急，肚子又非常餓了，聽(tīng)著窗外嘩嘩的大雨聲，我不由得哭了起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)★L(fēng)夾著雨，好像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽艱難地向我起來(lái)：“寶貝，快過(guò)來(lái)，拿好雨傘。”媽媽把帶著的雨傘給了我，此時(shí)此刻，雨越下越大。媽媽發(fā)現(xiàn)狀況，又把自己的雨傘輕輕地移向我這邊，自己的身體露了半邊在外面。頭發(fā)、臉、身子都被雨水淋濕了。不一會(huì)兒，我們就回到了家。望著“落湯雞”似的媽媽 ，望著她那青白的臉，還不停地咳嗽著，我知道媽媽的病情肯定要加重了。那一刻，我忍不住潸然淚下……
一把傘撐起一片天，媽媽無(wú)私的愛(ài)給了我幸福、快樂(lè)、感動(dòng)……
日子作文600字 篇4
陽(yáng)光，一直在我的生命中閃閃發(fā)光。
——題記
有陽(yáng)光在書(shū)桌上跳躍，碎碎的鋪滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)本。陽(yáng)光，照亮了世界，照亮了黑暗，也照亮了我的心房。
五歲，陽(yáng)光漫天。
五歲的天空單純而湛藍(lán)，五歲時(shí)最?lèi)?ài)追著陽(yáng)光跑，在爸爸媽媽緊隨的目光中與陽(yáng)光嬉鬧，最?lèi)?ài)坐在院子里的綠蔭下的小板凳上靜靜看地上大小不一的圓斑，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙投下各種各樣有趣的圓斑，不斷變化。隨著風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，光斑跑來(lái)跑去，逗樂(lè)了綠蔭下的稚童，笑聲在陽(yáng)光中吹散。
七歲，陽(yáng)光奔跑。
七歲的天空自由而寬廣，七歲時(shí)，父母唯一的限制無(wú)非是天黑之前回家，中午回家吃飯而已，放學(xué)后，一群六七歲的孩子聚集在我家，搬出我家?guī)缀跛械鸟R扎在院子中央，在陽(yáng)光包圍下嘰嘰喳喳地寫(xiě)著作業(yè)，成雙成對(duì)的頭擠在一起討論著學(xué)校里的趣聞趣事，陽(yáng)光在一旁慈祥的望著我們。
最自由的莫過(guò)于放個(gè)長(zhǎng)假，一整天都在各小伙伴們與陽(yáng)光嬉鬧。陽(yáng)光在我們皮膚上跳躍，我們?cè)陉?yáng)光的溫暖中跳躍。各種各樣幼稚的游戲百玩不厭，陽(yáng)光與我們捉迷藏也總是被我們一把抓出，倒霉的陽(yáng)光只能認(rèn)栽做可憐的“尋覓者”。陽(yáng)光在時(shí)間中吹散。
十四歲，陽(yáng)光安謐。
十四歲的天空寧遠(yuǎn)而又快樂(lè)。十四歲面對(duì)升學(xué)的.壓力，偶爾在題海中抬頭看一下滿(mǎn)桌的陽(yáng)光心情也無(wú)比輕松。不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始依賴(lài)陽(yáng)光。夜晚，繁星綴空卻不見(jiàn)一絲的陽(yáng)光，我總愛(ài)大大敞著窗簾，讓窗外僅余的燈光照在屋里，榮幸的充當(dāng)一下陽(yáng)光，我便在幻想中入睡。隨著時(shí)間的推移，陽(yáng)光也文靜起來(lái)，做成了“淑女”，乘我不注意悄悄爬滿(mǎn)房間，靜靜地看著一個(gè)架著眼鏡的女孩以一種奇異的姿勢(shì)在書(shū)本中奔跑。童年在陽(yáng)光中吹散。
陽(yáng)光伴我走過(guò)童年，走在少年，走向未來(lái)。陽(yáng)光總會(huì)是我綻著微笑面向再艱苦再無(wú)助的困難，不退縮，不恐懼，即使烏云遮住整個(gè)天空，陽(yáng)光也會(huì)盡力擠進(jìn)我的生命，我相信！
日子作文600字 篇5
早晨的起床鈴響起，一睜眼，滿(mǎn)是寂靜，同學(xué)們大多都在爭(zhēng)分奪秒，似乎這幾分鐘可以滿(mǎn)足他們一生的愿望。
天啊，再多睡幾分鐘吧，一同學(xué)大喊到，宿舍長(zhǎng)連忙起床，一個(gè)一個(gè)拍打著叫大家起床。沒(méi)法，又要開(kāi)始一天定格式的生活。
藍(lán)色的天空，藍(lán)色的校服，奔跑著的隊(duì)伍，一切都沒(méi)變，我抬頭一望，竟看到了意料之外的事物——一只風(fēng)箏。
不由地，我想起了小學(xué)時(shí)的伙伴們，我們玩耍著，吵鬧著，偶爾一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，也被時(shí)光的流逝漂白了。
過(guò)了六年，我才知道你們那么好。我們一起探險(xiǎn)，一起惹事，一起玩耍。還記得那時(shí)放風(fēng)箏，風(fēng)箏高了，我們歡呼；風(fēng)箏落了，我們拾起；架在樹(shù)上，你爬上樹(shù)去，將風(fēng)箏取下。一切都像風(fēng)吹起的沙，遺忘在角落里。
下課了，你奔跑著去外面看滿(mǎn)天柳絮。在操場(chǎng)上飛奔，時(shí)而攤開(kāi)手心，看著柳絮像蝴蝶似得偏偏落在手心；時(shí)而爬上樹(shù)頭，摘下一條條毛蟲(chóng)去嚇同學(xué)，引得同學(xué)們對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。柳絮飛入你的鼻孔，你向同學(xué)們炫耀，不小心摔倒，撲起一片柳絮，同學(xué)們拿你取笑。一切又都像瓶中的.沙，埋藏在草根底下。
過(guò)去的我對(duì)現(xiàn)在的我傾訴，其實(shí)生活中并未缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。我想，或許是吧，枯燥的生活因一只風(fēng)箏變的豐富多彩，在那個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的日子里，又何嘗不是呢。
一轉(zhuǎn)眼，花開(kāi)了，草盛了，露水中仿佛還有你那天真的微笑。生活應(yīng)該簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，活出自己的精彩，不是嗎？
枯燥的生活中，多了我的歡聲笑語(yǔ)，不，是大家的歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了這么多年，我仍然把他掛念在心底，那個(gè)他，不能抹去。
夕陽(yáng)中，我與同學(xué)漫步在甬道上，嗅著花的幽香，抬頭一望，我驚呼到：看，燕子飛來(lái)了！
時(shí)光一去不復(fù)返，只能將那歡樂(lè)的時(shí)光收進(jìn)口袋中，待到我們找不到歡樂(lè)時(shí)，再將它拿出來(lái)看。
日子作文600字 篇6
九月十日教師節(jié)，這個(gè)特別的日子里有件事讓我記憶猶新，沒(méi)齒難忘！
記得那是我剛剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。那天早上，睜開(kāi)惺忪的睡眼，猛然想起今天是我們老師的節(jié)日，可我什么禮物都沒(méi)準(zhǔn)備。眼看上學(xué)時(shí)間馬上就到了，急得我像熱鍋的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皨寢�?zhuān)裉煳也蝗ド蠈W(xué)了，我什么禮物都沒(méi)給老師準(zhǔn)備，這是我第一次親近老師，兩手空空，老師該不喜歡我了�！薄芭�，我說(shuō)你轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不上學(xué)，可躲了今天躲不了明天，事情總要面對(duì)的，這也是一次教訓(xùn)�，F(xiàn)在你要做的'是，到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，把老師費(fèi)盡心機(jī)傳授的知識(shí)學(xué)會(huì)，老師會(huì)喜歡你的，事情也許沒(méi)你想像的那么糟！”正在洗碗的媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我懷揣著無(wú)奈，忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花，賀卡，我的臉“唰的”紅到了耳朵根，羞得我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我像做賊似的順著墻根兒一溜煙跑到教室坐在那大氣都不敢出。開(kāi)始上課了，我深吸一口氣，振作精神，按媽媽說(shuō)的去做，老師每講的一句話(huà)我都仔細(xì)聽(tīng)，每一次發(fā)言我都能對(duì)答如流。老師的臉上始終洋溢著微笑，對(duì)我還是那么和藹可親，看不出有半點(diǎn)的不樂(lè)意！快下課了，讓我難以置信的是李老師像看透了我的心事一樣，竟把收到的鮮花獎(jiǎng)勵(lì)給我！當(dāng)我從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)那一剎那，我激動(dòng)的眼淚都快掉下來(lái)了，心里甜甜的，酸酸的，不由得對(duì)老師更加肅然起敬！
老師真的像媽媽一樣，不圖回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)！我無(wú)以為報(bào)，在這個(gè)特別的日子，我只想大聲喊出：“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你！老師媽媽?zhuān)阈量嗔耍∥乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)！”
日子作文600字 篇7
歲月如流水，長(zhǎng)流不盡；父母如恩師，伴我前行。回顧這十幾年來(lái)與父母一起走過(guò)的日子，是平淡，卻也是幸福而充實(shí)。
我的母親是位平平凡凡的中學(xué)教師，她是“慈性”的。平時(shí)總是讓著我，疼愛(ài)和關(guān)心溢于言表，總是在衣、食、住、行上給予我最大的幫助。她“身兼數(shù)職”，在家既是媽媽?zhuān)质菑N師，還是我的家庭教師。記憶最深的就是她做得一手好菜，廚房簡(jiǎn)直就是她的“第二工作室”，她把她的情感都傾注到了做菜里面，只為養(yǎng)胖小時(shí)候看起來(lái)很瘦弱的我，連外婆有時(shí)都會(huì)深深“嫉妒”一下。
“崽啊，我做了幾十年的飯，難道還比不上你媽媽做的好吃？”
“外婆，你做的也好吃，可是媽媽做的飯里面有媽媽的味道……”五歲時(shí)我的“名言”至今還被她們廣為“笑傳”。
我的父親也是一名中學(xué)教師，可他是“嚴(yán)性”的。在家外號(hào)很多，有“咆哮哥”之稱(chēng)，因?yàn)樗偸菍?duì)我的毛病小題大做；也有“鬧鐘先生”之號(hào)，因?yàn)樗刻於家ê芏啻昔[鐘，提醒我該干嘛時(shí)干嘛。他總是懷著一顆望子成龍之心，所以對(duì)我要求十分嚴(yán)格，但俗話(huà)說(shuō)：哪里有壓迫，哪里就有反抗吧！呵呵！我總是每天還可以抽幾分鐘發(fā)呆或者玩東西來(lái)減減老爸給帶來(lái)的`壓力。當(dāng)然不能被他發(fā)現(xiàn)，要發(fā)現(xiàn)了，那可就是吃了砒霜再上吊——死定了！不過(guò)，老爸對(duì)我的疼愛(ài)可一點(diǎn)都不遜色于媽媽?zhuān)乙材芙?jīng)常感受到他內(nèi)心對(duì)我濃濃的愛(ài)。只是我的成績(jī)遠(yuǎn)沒(méi)有他想象中的那樣好，所以，他應(yīng)該是痛并快樂(lè)著的吧！
在嚴(yán)父慈母的關(guān)懷之下，我像一棵小樹(shù)苗，沐浴著溫馨的陽(yáng)光，得以健康快樂(lè)的向上成長(zhǎng)。我希望時(shí)光走的慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓父母不會(huì)很快老去。我會(huì)一直牽著他們的手，行走在愛(ài)的道路上，且行且珍惜，且走且幸福！
日子作文600字 篇8
立春十余天后的一個(gè)早晨，天上下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會(huì)兒就化成了水。回到家里，我的帽子上濕乎乎的。爸爸又指著空調(diào)問(wèn)：“為什么空調(diào)要安在墻壁的上方？”
立春十余天后的一個(gè)早晨，天上下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會(huì)兒就化成了水�；氐郊依铮业拿弊由蠞窈鹾醯�。這時(shí)，爸爸見(jiàn)我帽子上濕乎乎的，就問(wèn)我：“為什么雪落在帽子上就化成水了？”我想了半天，這才說(shuō)：“是頭上熱，雪落在帽子上，就等于碰到了熱量，自然就化成水了唄！”爸爸反問(wèn)道：“那后背就不熱了？怎么雪花落在背上就化不成水？”我想了半天，也想不出個(gè)所以然來(lái)，只好說(shuō)：“爸爸，我不知道這是為什么，您能給我講講嗎？”爸爸這才把答案告訴我：“是因?yàn)榕懿竭\(yùn)動(dòng)中頭上出汗了，熱氣向上走，都集中在帽子和頭之間，帽子頂部溫度高，雪花落在帽子上就化成水了�！迸�，原來(lái)如此。
爸爸又指著空調(diào)問(wèn)：“為什么空調(diào)要安在墻壁的上方？”我回答：“哈哈！這我知道，因?yàn)槔淇諝馔屡�，要是空調(diào)安在下面地板涼了，人卻涼不了�！卑职终f(shuō)：“說(shuō)得差不多！嚴(yán)格來(lái)講是這樣的：空調(diào)吹出的是溫度低的冷氣，冷氣重，往下跑；房間里的'其他空氣熱，熱氣輕，往上跑，冷熱氣相遇進(jìn)行熱量交換，冷氣變熱，熱氣變涼，整個(gè)房間里的空氣溫度就就降低了，溫度低了，自然就涼快了。要是空調(diào)安在墻壁的下方，空調(diào)吹出的冷氣一直在地板上，上面的熱氣一直在上邊，循環(huán)不起來(lái)，就使屋子降低不了溫度，或降低得非常慢，所以空調(diào)得安在墻壁的上方�！�
爸爸指著暖氣，問(wèn)道：“為什么暖氣安在窗戶(hù)的下方？”我回答道：“嘻嘻！真簡(jiǎn)單！窗戶(hù)那兒最冷，應(yīng)該把熱源安在最冷的地方，所以把暖氣安在窗戶(hù)下方�！卑职中χf(shuō)：“這你動(dòng)腦筋了！”
今天，我從為什么雪落在帽子上就化了的問(wèn)題開(kāi)始又懂得了許多道理，以后要多問(wèn)個(gè)為什么，再懂得更多的知識(shí)。
日子作文600字 篇9
風(fēng)雨人生，幾多風(fēng)景。在我們成長(zhǎng)的歲月里，每一點(diǎn)每一滴都傾注著無(wú)數(shù)的感動(dòng)，無(wú)數(shù)的愛(ài)，這些都將成為我生命中不可磨滅的印記。
清晨
昨晚下了雪，雖然雪不算大，但路面仍然結(jié)了冰，每一步我都小心翼翼的前行，早自習(xí)從宿舍走到教學(xué)樓，天還沒(méi)亮，只剩教學(xué)樓頂?shù)囊槐K燈用微光點(diǎn)綴著夜空。
“啊”腳底一滑，我坐在了雪地上。
“沒(méi)事吧，有沒(méi)有摔壞……”身旁有幾個(gè)七年級(jí)的小學(xué)妹急忙把我扶起來(lái)。
“沒(méi)事，謝謝你們”我笑著搖頭，心中有說(shuō)不盡的感激。
一個(gè)個(gè)子不高的學(xué)妹幫我拍了拍身上的雪，才邁起了腳步。
我站在原地，似乎心很沉重，其實(shí)我們并不相識(shí)，甚至我連他們的名字都不知道。
抬起頭，慢慢的走，突然發(fā)覺(jué)，今夜的星空如此閃亮，腦海中閃現(xiàn)著剛才發(fā)生的.一幕幕，為何，淚水模糊了我的視線(xiàn)？
清晨，在感動(dòng)中醒來(lái)！
午后
頭微微的發(fā)熱，在一陣朦朦朧朧的睡夢(mèng)中醒來(lái)，還伴著隱隱約約的頭痛。一定是上午穿得太少，著涼了，都怪自己上演了一場(chǎng)“美麗凍人”！我拖著發(fā)熱的身軀走向教學(xué)樓。
終于爬到了教室，趴在桌子上，實(shí)在是抬不起頭來(lái)。
“怎么了？”“怎么了？”“不會(huì)是沒(méi)睡醒吧？”同學(xué)在問(wèn)我。
“貌似有點(diǎn)發(fā)燒”
之后便暈暈乎乎的睡了，醒來(lái)時(shí)，桌子上曹大頭的藥，有劉寧的熱水，有老師的感冒沖劑。
我笑了，有這樣的班級(jí)體是多么的幸福啊，淚水涌上心頭，那一刻，我被幸福包圍，在感動(dòng)中成長(zhǎng)！
傍晚
夕陽(yáng)西下，緊張的學(xué)習(xí)生活催促我們前進(jìn)的步伐，不管走得有多快，身邊的感動(dòng)卻不曾消失。我以為，一直以來(lái)都是自己在尋覓路的出口，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，道路兩旁留下的不僅是殘香，還有感動(dòng)在回蕩。月光降臨，籠罩在校園的每一角落，天地合一，共同描繪一幅美麗的畫(huà)卷！
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