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蝙蝠的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的蝙蝠的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝙蝠的作文600字 篇1
大自然中有許多人類從未發(fā)現(xiàn)過的秘密。但我最為感興趣的是蝙蝠為什么能夠在夜間飛行。
一天夜晚，我進了一個深黑的洞。我打開手電筒往上一照，發(fā)現(xiàn)上面有許許多多蝙蝠。它們的身體呈灰色，跟老鼠長的差不多；眼睛呈黑色，在夜間還會發(fā)亮呢！它的腳只有三根腳趾，翅膀也呈灰色，看起來就像一只灰色的小精靈。那些蝙蝠一看見我都朝我飛過來，我趕緊逃出這個洞。當(dāng)我逃出這個洞時，心里不由得產(chǎn)生了一個疑問？為什么蝙蝠能夠在這么黑的洞里飛行？為了揭開這個疑問，我又一次闖進了這個洞里，忍住蝙蝠咬我的疼痛，捕捉了一只蝙蝠，就離開了這個洞。
我把它關(guān)在一間黑色的小屋里，把它的眼睛蒙上，并在屋里弄了許多繩子，繩子上有許多的小鈴鐺。結(jié)果蝙蝠一個鈴鐺也沒有碰到，這說明蝙蝠夜間飛行靠的不是眼睛。我又把它的耳朵塞上，結(jié)果它在屋里亂撞，鈴鐺響個不停。我第三次把它的嘴塞上，它也在屋里亂撞。這說明蝙蝠夜間飛行靠的是嘴和耳朵。
這到底是什么原理呢？于是，我在網(wǎng)上查找了資料，原來蝙蝠從嘴里可以發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，一旦遇到障礙物，它就會迅速的反彈回來，蝙蝠就立刻改變飛行方向。人們根據(jù)蝙蝠的'這個特點發(fā)明了雷達，雷達和超聲波一樣，雷達只需要一探測到有障礙物就反射回來，飛行員就立刻駕駛飛機往其他地方飛。
看見了網(wǎng)上說的，證實了我的實驗是有效的。
大自然給我們?nèi)祟惖膯⑹菊鎵虼蟀�！人類利用停蜻蜓發(fā)明了直升飛機，利用蚊子發(fā)明了蚊式戰(zhàn)斗機等……這使我明白了，一定要多多觀察身邊的事物，真是“處處留心皆學(xué)問。”
蝙蝠的作文600字 篇2
在石首，最常見的動物就是別人家里的狗、貓，再不就是寵物店里的兔子、倉鼠和一些鳥。沒想到，我竟然多次在家里遇見動物中的俠客——蝙蝠。
有一天，我做完作業(yè)，準備到客廳看書。剛打開客廳的燈，就看到了一個黑影在天花板下，繞著客廳飛。我一下反應(yīng)過來，興奮地沖著媽叫道：“媽，看，蝙蝠！”媽媽走過來，看見了它，想把它弄出去。蝙蝠在幾個月前來過一次，小時候也常在家里見到，我并不害怕，但看到蝙蝠飛行的速度，如果一下子撞到我的臉上，也挺嚇人的。我撤回房間，把門打開一點兒，躲在門后觀看。
媽媽拿著一本書，想拍蝙蝠，把它趕出去。當(dāng)蝙蝠快飛到媽媽上空里，媽媽就趕快把手伸直，微微跳起，揮出手中的書。眼看就要打中蝙蝠，可是那蝙蝠只是稍一轉(zhuǎn)彎，繞過了那本書，繼續(xù)在客廳里盤旋。媽媽試了幾次都沒成功。我想起以前學(xué)過的一篇關(guān)于蝙蝠的課文，對媽媽說：“媽，沒用的，蝙蝠能發(fā)出超聲波探路，你打不到它的�！眿寢層痔蛄艘幌拢鹨焕@，向房間飛來。我慌了，把門往前推了一點兒，希望它不要飛過來。果然，它又繞了一個彎，飛到客廳那兒去了。最后，沒辦法了，只好打開窗戶，它竟然自己飛出去了。
我雖然知道蝙蝠是用嘴發(fā)出超聲波的，但不知道它是怎樣發(fā)出的.。于是我查了電腦，知道是靠氣流運動引起聲帶的振動而發(fā)聲的，蝙蝠能發(fā)出頻率高于2萬赫茲的超聲波。它們頭部的口鼻上長著被稱作“鼻狀葉”的結(jié)構(gòu)，在周圍還有很復(fù)雜的特殊皮膚皺褶，這是一種奇特的超聲波裝置，具有發(fā)射超聲波，并能不斷發(fā)出高頻超聲波的功能，蝙蝠在飛行時，喉內(nèi)能產(chǎn)生超聲波，并通過口腔發(fā)射出來。當(dāng)超聲波遇到昆蟲或障礙物反射回來時，蝙蝠能用耳朵接受，而且能判斷目標(biāo)是昆蟲還是障礙物，以及距離它多遠。
蝙蝠發(fā)出的超聲波那么神奇，怪不得媽媽打不到它。我嘆到。
在生活中，有很多很普通卻又很難發(fā)現(xiàn)的知識。只要留心觀察，就會有收獲。
蝙蝠的作文600字 篇3
Hello，大家好，我是蝙蝠，一說起我的名字，想必大家都知道，再加上今年的新冠病毒，也再次讓我成為了“網(wǎng)紅”。因為我的樣子有些丑，身似老鼠，大似惡魔，再加上一對似乎能帶走靈魂的黑暗翅膀，所以人們常常對我們有所偏見。
其實在很早之前，我們蝙蝠可還是人們福因的遞送者呢！聽我爺爺?shù)臓敔斦f：我們蝙蝠在民間可有“鼠仙”之稱，一直被視為吉祥的象征。因為“蝠”和“�！笔侵C音，代表吉祥幸福，倘若家里飛進了蝙蝠，就說明“�！边M家，預(yù)示將行好運。
可好景不長，隨著時代的進步，社會的'發(fā)展，愈發(fā)滿足不了貪婪的人們。他們吃遍山珍，卻又把魔爪伸向野味，20xx年的一天晚上，我和伙伴們?nèi)ヒ捠�，不料一只網(wǎng)把我和朋友們網(wǎng)住了，我奮力自救，用牙齒咬破一個網(wǎng)線才有幸逃出，可伙伴們卻被獵人們收入囊中，成為他們獲取利益的交易品。沒過多久，電視上、網(wǎng)絡(luò)上紛紛報道人類食用野生動物，導(dǎo)致新型病毒——非典的新聞。我們蝙蝠有苦難言，明明人與動物本可和諧相處，可因為人類觸犯自然法則而得到的相應(yīng)報應(yīng)，卻把矛頭指向我們。時隔多年，人們似乎忘記了那一次大自然給的告誡，“好了傷疤忘了痛”，又開始野生動物交易。20xx年12月出現(xiàn)在湖北武漢海鮮市場的新型冠狀病毒，又一次把我們蝙蝠推上了責(zé)任的頂端。可憐的人類�。∷麄儚浬w過錯，推卸責(zé)任，不反思自我還責(zé)怪我們，愚蠢的人類啊！
我們蝙蝠身上攜帶著超過4100種病毒，其中一少部分病毒能夠感染人類，如狂犬病毒、SARS病毒、馬爾堡病毒等等，另外還有一些病毒雖然暫時不感染人類，但存在著潛在的威脅，我們簡直就是一個病毒庫。雖然我們有很多病毒，但因為自身有強大的免疫系統(tǒng)，所以不會得病。
愚蠢的人類啊！所有的過錯是誰呢？難道你們還未從中得到教訓(xùn)嗎？遵守自然法則，沒有買賣就沒有傷害！地球是我家，和諧美好靠大家。請大家以身作則，相親相愛一家人。
明智的人類��！
蝙蝠的作文600字 篇4
好好地就當(dāng)個人嘛，為什么要當(dāng)只蝙蝠？還是只半死的？！
“恩好，那就洪月吧。”老師一個名字甩出去剛好砸中了座位上的人。我頗有自信心的站了起來，準備回答老師的第十二課的問題“如果你是蝙蝠，請做一段介紹。”我剛準備發(fā)表一番話語，卻被老師手里一根棍子給弄得云里霧里的。舉棍子干啥？想打人嗎？管他呢，還是把我答案說出來吧。我決心不再看楊老師，省的被擾亂心智�！拔沂且恢或�，我會靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的超聲波……”就這樣照著書讀著讀著，不對——以我敏捷的洞察力，看我干嗎？只見楊老師轉(zhuǎn)移了視線，敲了敲桌子，皺著眉頭說道：“你記得，你現(xiàn)在在飛�！闭f著又晃了晃手中棍子。
我被那似蜜蜂拍翅的重影給弄醒了，大腦飛速旋轉(zhuǎn)，這么說，我回答錯了，難道我根本就沒理解題目？……哦，知道了！三秒后，我靈光乍現(xiàn)，慌忙報出了個答案：“我是一只蝙蝠，我正在飛行——”“夜間�！薄芭叮以谝归g飛行……我發(fā)現(xiàn)了前面有一根棍子�！惫髯樱棵菜朴行┎粚�？果然，楊老師下一秒就有些哭笑不得“哦，原來這蝙蝠還挺聰明的，知道前面是一只……棍子？！”噗，我都感覺全班同學(xué)都笑噴了，此刻，我臉上應(yīng)該是像便秘似的.表情，想笑也得憋著，到了最后，楊老師還是揮了揮手中的棍子，讓我坐下了，這也讓我有些弄不懂了，咋了？說的挺好的啊（自認為）。沒想到楊老師最后給我來了句：“這只蝙蝠應(yīng)該算是活了一半的的。”我都能感覺身邊的章峰忍著笑瞥了我一眼，笑啥笑？你還是只死蝙蝠呢，等活了你再笑！等到最后我才知道，原來是因為少了“我會發(fā)出連續(xù)不斷的超聲波”這幾個字才會導(dǎo)致一只“頭腦靈活”的蝙蝠變成了“半死不活”的蝙蝠，但是！
我不是蝙蝠啊……
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