自信作文600字

時間:2023-10-06 13:33:20 作文600字 我要投稿
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自信作文600字

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的自信作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

自信作文600字

自信作文600字 篇1

  首先,我要詢問同學(xué)們一個問題。

  想象你是一位參加比賽的指揮家,你依照評委給的樂譜指揮樂隊,卻發(fā)現(xiàn)指揮出并不和諧的聲音,憑你的經(jīng)驗,你覺得是樂譜出錯了?墒敲鎸υ趫鲋T多的作曲家和權(quán)威人士,你會如何去做呢?如果我猜得沒錯,大多數(shù)人都會選擇保持沉默,因為他們在權(quán)威面前,無法信任自己的答案。但是,曾經(jīng)卻有一位參賽者以超凡的自信和勇氣指出了樂譜的錯誤,并且獲得了成功。他的名字叫作小澤瑪爾,是世界著名的交響樂指揮家。

  這樣一件真實的事例,便足夠說明自信在我們的成長過程中充當著怎樣重要的角色了。人生即是一個攀登的過程,我們所經(jīng)歷的每一次考試或比賽,都是面前新一級的階梯,如果我們可以跨越它,便會登抵一個新的高度,離最終的'理想更近一步。在如此的前行中,正是自信作為每個人最強有力的支撐,使人有勇氣有決心去征服未來。

  可是卻總有一些人,喜歡搖著頭重復(fù):“我不行——我不會——我不擅長——”我要告訴大家的是,有許多時候,我們失敗的原因并非是本身具備的能力不足,而是因為我們沒有給予自己一個正確的定位,或多或少地將自己看低,沒有信心去面對考驗,所以也只能一再地與成功失之交臂了。

  事實證明,一個人成功的程度往往取決于他自信的程度。一個人在充滿自信時,往往更能發(fā)掘出內(nèi)在的潛能,當他笑著說“我能行”時,便能以一種超常的毅力智慧取得成就。

  “自信者不疑人,人亦信之!碑斘覀儫o論處于何種境地,都能懷著淡然而必勝的信心,當我們無論在怎樣的環(huán)境里,舉手投足間都能散發(fā)著自信的光芒,便不會再有人質(zhì)疑我們,所有的人都會給予我們等同的信心和支持。有時自信單薄的僅僅是一張白紙,卻能將人生描摹得絢爛。

  同學(xué)們,讓我們共同揚起自信的風(fēng)帆,指揮著人生這條大船,在未來的航行中乘風(fēng)破浪,終有一天,我們可以相遇在成功的終點。

自信作文600字 篇2

  自信,就像是通往成功道路的大門。

  隨著時間的流逝,我們在不斷地成熟,腦袋里的記憶時隱時現(xiàn),如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。

  曾經(jīng)的我們是青澀的,曾經(jīng)的我們是快樂的,我們有著80后獨有的忍耐與堅持,我們又有00后的陽光與活潑,就這樣造就了我們90后獨特的個性。

  走在校園里,自信的身影無處不在,操場那一串堅實的腳印,矯健的`步伐,體育生們在盡情揮灑他們汗水,這是自信的體現(xiàn)。他們相信付出就會有回報,看完體育生們的斗志昂揚,在轉(zhuǎn)過頭來聽教室那一陣流利大聲的英語對話,他們彼此互相對照口型努力練習(xí),只為那一個漂亮的分數(shù),是自信這個“大功臣”在壓著他們,閃耀著光輝,散發(fā)著別人所沒有過的魅力與芬芳。

  曾經(jīng)的我是一個很自卑的女生,總是羨慕別人做什么事都有自信。而我卻像是一個沉入海底的石頭,無人問津。走到哪里,我都想著有意躲避別人的目光,就像剛犯了案的小偷等著警察來抓。后來,卻因一個眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么,我一時不知所措,呆呆的站在座位上,即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著,似乎厭倦了這夏天的枯燥,我不斷地用手搓著書的邊緣,卷起來后再展平,展平后再折起來,額頭的汗水在不聽話的往外流,老師似乎察覺到我的不安。她鼓勵我說,“別著急,慢慢想,我們都在等你,”抬起頭來,我的目光觸及到老師那熾熱的目光,感覺有一股強大的能量在支撐著我,我聲音響亮地回答了這個問題。頓時,教室里響起雷鳴般的掌聲,他們?yōu)槲腋吲d,我也擁有了自信。

  自信是一盞明燈,鼓舞我們走出陰霾;自信是一本字典,蘊藏著無窮的知識;自信是成功的伴侶,為我們掃清前進路上的曲折,讓我們擁有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼椤

  讓我們駕著“自信”這艘輪船,去完成屬于我們的單人旅行吧!

自信作文600字 篇3

  漫漫人生路,障礙重重,荊棘遍布,誰伴我登上人生的高峰,刺破自卑的旗幟,為塔壘換上新主義?自信,就是我致勝的魔杖啊!

  嘈雜的讀書聲織成一片,那成章的英語課文讓同學(xué)們犯了愁。而讓我愁得,不是背課文,而是給老師背!在老師面前講話被來就有壓力,給老師背課文?我已想象到自己兩臉發(fā)紅,兩眼發(fā)昏,舌頭變大,頭昏腳顫的形象了。老師旁的.學(xué)生來來走走,時間也在飛逝,不能再等了!我在心里吶喊著,沒關(guān)系,不就是背書么,自己背的那么熟還擔心什么呢?

  我狠下心來,一腳邁了出去,躊躇地站在了隊伍里。手心里的汗不停地冒著,兩眼也有點發(fā)暈,而,到我了!艱難的起頭,一個個單詞謹慎的說出,再到后來流暢的背誦,我成功了!在行駛道路上,不相信自己,如何起航呢?

  嘈雜的議論聲混在了一起,下課后的教室里顯得生機勃勃!澳隳軒臀抑v下這道題么?”一份數(shù)學(xué)題展在了我的面前。我一愣之后立即下意識地想去拒絕。因為我已想到在講題時,自己那充滿自信的話語,在伴隨著我自己疑問誕生時,變得蒼白無力。那滿滿的不好意思,愧疚,自卑和滿滿的自責(zé)化作利刃,戳進我的心窩。

  但自己不能一直讓自己被那萬惡的自卑主義所遷就啊!不自信一點,怎么行動呢?我要對自己能力有信心!即使遇到問題,大家一起解決不就好了呢?我接過那充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)題,大膽講出自己的觀點。幾次討論之后,終于將難題解決。是呀!不相信自己,過程也必定是艱難的,持有信心,才可致勝!

  安靜的臥室里只回蕩著寫字的沙沙聲,然而,我現(xiàn)在卻無處下筆,那整整兩頁的難題讓我寸步難行。退縮的心里馬上占據(jù)了我的心理。是呀!這又不在作業(yè)范圍內(nèi),寫不寫都無所謂!

  可是明日復(fù)明日,明日何其多!如果不去寫第一次,哪來的第二次呢?只是幾道大題,仔細想一想,一定可以想出來的!耐下心來,不久,思路就顯現(xiàn)了出來。

  是!生活中的自卑、膽小,只要持有自信,還用擔心什么呢?自信,就是我致勝的魔杖!

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