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(集合)漂流作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的漂流作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漂流作文600字 篇1
風(fēng)兒吹打著窗臺(tái)，窗外的葉子從樹枝上翩翩落下，風(fēng)中含著一點(diǎn)點(diǎn)的清香味，有著大自然獨(dú)特的氣息。但有誰注意過黑黑角落里的一本書《魯濱孫漂流記》。
這本《魯濱孫漂流記》是外國的一本長篇小說，一個(gè)人有這么大的勇氣，可以在孤島足足生活28年，什么人有這樣大的勇氣。讀完這一篇文章，讓我大開眼界，也讓我受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯賓孫一樣，在困難面前毫不退縮，有他那種不怕困難的精神、在絕境中求生的.信念，那做什么事不會(huì)成功呢？我要求不高，只要有他一半的膽量就夠了。有一點(diǎn)吹牛不打草稿……
在讀《魯濱孫漂流記》這本書，我常常在幻想故事的情節(jié)，二大二十八年的生活，時(shí)間過得這樣慢，這樣的難熬�！遏敒I孫漂流記》中的話：“等待大難臨頭比遭難本身更令人痛苦，尤其是無法避免這種擔(dān)驚受怕的恐懼�！边@句話展示的是主人公那種內(nèi)在的精神。
如果要我說實(shí)話的話。如果，我是魯濱孫我一定認(rèn)為大難不死沒有后福；如果，我是魯濱孫我還會(huì)認(rèn)為上帝對(duì)我不公平，為什么要讓我二十八年后才讓我獲得自由；如果，我是魯濱孫我還要還怕沒有糧食，我已是將死之人；如果，我是魯濱孫……可能我早已經(jīng)死在那個(gè)不毛之地。
魯濱孫他是一個(gè)奇跡，他重寫了神話。但我呀！膽小怕事，但我對(duì)魯大爺?shù)某绨葜橐豢桃矝]改變過。他創(chuàng)造的是不朽的傳奇，我從小相信一句話：“雨過天晴，見到的一定是彩虹�！蔽也幌矚g五顏六色的顏色，我喜歡多色彩的生活。
就像貝多芬說過的一句話一樣：“我們不是等待未來，我們是在創(chuàng)造未來。”在以后的生活中我們不要輕言放棄，成功就在前面。
漂流作文600字 篇2
我有過三次漂流的經(jīng)驗(yàn)，都是坐在竹筏子上隨溪水漂航。可到了廬山，導(dǎo)游介紹說我們這次的漂流與眾不同，要坐著皮筏子從一百二十九米的高處漂滑下來。聽著介紹，我有些害怕：一百二十九米啊，會(huì)不會(huì)漂成一個(gè)“肉餅子”呢？媽媽卻在一旁直給我鼓氣：勇敢點(diǎn)，你看，漂回來的人都滿臉喜悅的，肯定是好玩的！于是我懷著好奇和緊張的心情與大家一起乘上了觀纜車向漂流處出發(fā)。
剛走下幾個(gè)臺(tái)階，只見左下的一個(gè)水塘里五彩斑斕、人聲鼎沸。哇，到了！我拉著媽媽的'手飛快地向下沖去。拿好木槳，下到皮筏艇，我忙著劃了幾下，嗯，感覺真不錯(cuò)！這時(shí)不知誰喊了一聲“放艇嘍！”
于是大家紛紛劃著槳朝出水口擠去，我和媽媽也不示弱，可憑我們怎么劃也只是打著轉(zhuǎn)，并不向目標(biāo)地前進(jìn)，急得我們像兩只熱鍋上的螞蟻。幸虧有高人指點(diǎn)：悄悄拉著別人前行的船繩。嘿，這招真高，我們沒費(fèi)多大力氣就來到了口子上。
還沒等我做個(gè)深呼吸，只見一根長長的竹竿已勾上了我們的船艇。我背朝前的和媽媽對(duì)面而坐，雙手緊緊拉著環(huán)佩，在泉水的沖激下隨著皮筏艇急速地向下滑去。
我感覺像滑滑梯，冰涼的泉水拍打著我，使我又驚又涼又興奮，剛想張口大喊，“砰”地一聲，船艇摔落到了一個(gè)聚水塘，濺起了又大又高的浪花，清澈冰涼的水花劈頭蓋臉地朝我們?nèi)頁鋪恚情g，我們?nèi)頋裢�，像兩只落湯雞似的你望望我，我望望你，哈哈大笑了起來。有了一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次、第三次、第四次…我們內(nèi)心充滿了期待和興奮，歡聲笑語伴隨著我們一路向下滑趟。
在最后的一段滑流中，由于撞擊的巧合，我們的皮筏艇卡在了滑道的中間，沖流而下的泉水激打到艇身，霎時(shí)就像噴泉似地向上彈跳開來，而我們則呆呆地坐在艇內(nèi)“沖涼”。幸虧及時(shí)得到工作安全員的幫助，使我們化險(xiǎn)為夷，繼續(xù)漂流。
我戀戀不舍地上了岸，回頭仰望奔流不息的三疊泉，仿佛聽見水精靈在熱情地說：“遠(yuǎn)方的朋友，歡迎你們再來三疊泉，體驗(yàn)與眾不同的漂流哦！”
漂流作文600字 篇3
《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾?笛福的一部小說作品，主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來所生活的社會(huì)的故事。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)實(shí)生活中的一些軟弱的人，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭，真不應(yīng)該啊。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活條件多么優(yōu)越，因此，我們更應(yīng)該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著千千萬萬個(gè)困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福
讀完之后，我不禁反問起自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!頓時(shí)，一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己夢想。永不放棄，是我從他身上學(xué)到的.。
其實(shí)，生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī);夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
漂流作文600字 篇4
《魯濱孫漂流記》這本書主要寫了：從前，有個(gè)叫魯濱孫的英國人在海上遇險(xiǎn)，漂流到了一個(gè)島上，他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了野人“星期五”并教化他，經(jīng)過28年后，他終于回到了英國。
從書中可以看見魯濱孫的機(jī)智勇敢，聰明才干，獨(dú)立，他來到這個(gè)荒島，并沒有因?yàn)榻^望，而讓自己的神智變得不清醒。相反，他用那里所擁有的資源建立起了自己生存的環(huán)境，還鍛煉出了一顆獨(dú)立自主的心。我很佩服他的獨(dú)立和他的聰明能干。他的獨(dú)立使我想起了一件事，那件事鍛煉了我的獨(dú)立。
記得那是四五年級(jí)的時(shí)候，媽媽生病住院了，爸爸去照顧媽媽，家里沒有人來照顧我，只好讓外婆來照顧我，可外婆年紀(jì)大了，不能太累，我只好試著自己照顧自己。早上起床時(shí)，自己疊被子，家里有時(shí)候地板會(huì)臟，我就拿拖把把地面拖干凈，然后再把拖把洗干凈。雙休日，把衣服洗干凈，晾干，再到晚上收攏。不需要大人操心的事就不要讓大人操心。在那些日子里，我當(dāng)上了家的主人，知道了當(dāng)家的不容易，也知道了媽媽和爸爸的.重要性。那些日子雖然對(duì)別人來說，并不算什么，還是過著平常的日子。但是對(duì)于我來說，我頭一次知道了獨(dú)立自主的重要性，那些日子很不平常。我的境遇并不是最不幸的，魯濱孫比我遇到的境遇更艱難，更不幸，但他還是堅(jiān)持了下來，他很勇敢。
聰明才干對(duì)于人來說很重要，獨(dú)立也很重要。在未來的生活中，不知道又會(huì)有誰又會(huì)離開我們，那時(shí)一切就要靠我們自己。過去我們是無法改變的，但是我們可以改寫現(xiàn)在，改寫未來，獨(dú)立是一把很重要的時(shí)空鑰匙。
漂流作文600字 篇5
旅游車宛如一條巨龍?jiān)诒P山公路上穿梭，經(jīng)過了兩個(gè)半小時(shí)的長途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地——堯山大峽谷。
迎面撲來的是淡淡的泥土芬芳，夾雜著清新的花香，真是沁人心脾，頓時(shí)讓人心曠神怡!環(huán)顧四周，怪石嶙峋，一條清澈見底的小河映入眼簾，嘩嘩的流水聲好似一首首迎賓曲，在熱情的歡迎我們這群遠(yuǎn)道而來的客人。
我、爸爸、叔叔阿姨和三個(gè)大哥哥組成了陣線聯(lián)盟，我們出發(fā)了。屁股還沒坐穩(wěn)，“嘩嘩嘩”一連串的水就向我們沖來，“敵人”馬不停蹄地潑我們，好像在歡度潑水節(jié)。一瞬間，我們已成了名副其實(shí)的'落湯雞，我們奮力反抗但無濟(jì)于事，我只好縮著頭捂著臉胡亂潑水，哥哥們拼足力氣，差點(diǎn)就把我撞到河里了。就在這時(shí)一個(gè)激流，我們躲過了一劫，一路上，船身不斷地撞擊著怪石，濺起的巨浪總是想吞噬我們，刺激伴隨著危險(xiǎn)，夾雜著快樂，我隨著橡皮艇的顛簸不住的尖叫。終于到了一段平靜的水域，我們將小艇拉到岸邊，準(zhǔn)備好“武器”，鎖定目標(biāo)，攻擊，路過的小艇就像是來到了水簾洞，我們直潑的他們手無縛雞之力，才肯罷休，接著再尋找下一個(gè)目標(biāo)，浪花在人們中間嬉戲，笑聲回蕩在山谷......
經(jīng)過一段時(shí)間的休整，我們再一次出發(fā)了，有了前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們都成了“熟練工”，“小心前.........”橡皮艇像是失去了方向感，在原地轉(zhuǎn)了幾圈后，迅速的沖了下去，湍急的水流把我們推向岸邊星羅棋布的怪石，接著一個(gè)大翻身，又迎面撞上了同命相連的其它皮艇，他們的艇差一點(diǎn)就被我們給撞翻了。哎呀，這個(gè)連環(huán)彎道，真是險(xiǎn)象環(huán)生，可我們都安然無恙，長舒一口氣，只聽“撲通”一聲，一艘小艇“人仰船翻”，他們也變成了落湯雞。
雖然漂流一波三折，但總算是有驚無險(xiǎn)，從中我們體驗(yàn)了大自然的力量，和它給予我們的樂趣。
漂流作文600字 篇6
“喂喂喂，你是誰？”我坐在車站里，翹著二郎腿對(duì)著手機(jī)講，“哦，是媽媽呀！我們已經(jīng)到牛頭山了，正準(zhǔn)備漂流呢！”我看到一輛班車飛馳而來，就說：“車來了，等下再說吧�！蔽覓鞌嚯娫挘咽謾C(jī)還給爸爸。爸爸速用塑料袋裝好手機(jī)，拉著我上車了。
我悠閑地坐在車上，忽然，天空中掠過一道引人注目的閃電，好像天空出現(xiàn)了一道裂縫。隨即，雷聲在作，狂風(fēng)夾著暴雨降臨人間，我不由地一想：不會(huì)不能漂流了吧。到了上游，我和爸爸穿上防備設(shè)施，坐上皮艇，就開始漂了。沒想到人真多，溪上布滿了皮艇，而第一個(gè)下坡非常高，十分危險(xiǎn)，有些人因?yàn)槟懶《阍谝慌裕液桶职趾敛华q豫地劃到了口子上，并放下船槳，我躺在前，爸爸躺在后。工作人員把我們的船推了下去。我感覺自己在往下墜，風(fēng)在耳邊呼呼地吹，我大叫一聲，閉上眼睛以為自己死定了，于是抓緊兩邊的拉手，等待“迫降”。只聽“撲通”一聲，船迅速“著地”了，水推著船往下行駛。我只感到一陣又一陣顛簸，之后就到了平坦的水域。我起身一看，船已經(jīng)進(jìn)水了，我立刻開工，把水往外舀，而爸爸則左一下，右一下地劃船。
剛劃沒多久，又到口子上了，爸爸叫我躺下。我照做后果然有一個(gè)下坡，這個(gè)坡的水流真急��！只聽嘩啦一聲，一大堆的水翻天覆地地朝我撲來，我沒來得及閃開，照眼鏡就被沖掉了，幸虧掉在了船里，要不然我可成盲人了……驚險(xiǎn)的下坡接二連三地出現(xiàn)了，船里的水越來越多，天上的雨打得我痛痛的，風(fēng)吹得我不禁打了個(gè)寒顫。我往船里一躺，發(fā)現(xiàn)水真暖和，我躺在水中，就好像泡溫泉似的�？蓵r(shí)間在飛逝，我們一個(gè)不留神就到目的.地了，唉，本來還想多玩一會(huì)兒的。
快樂的一天過去了，可我還在回味著漂流的無限樂趣。
漂流作文600字 篇7
一個(gè)人舍棄了自己優(yōu)越幸福的家庭，去航海；一個(gè)人一無所有，沒有工具，沒有糧食；一個(gè)人在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年，這就是英國作家笛福筆下的魯濱遜。
我讀完了《魯濱遜漂流記》后，掩卷沉思，魯濱遜留給我的最深刻的.印象就是他那不怕困難的勇氣和智慧善良的品質(zhì)。
魯濱遜死里逃生，來到了一個(gè)孤島上，他沒有哀嘆自己身處絕境，而是勇敢的面對(duì)，在這幾乎無法生存的地方種起了莊稼，蓋起了房屋，養(yǎng)起了牛羊。魯濱遜從在樹杈上過夜到有了幾處“豪華”的住所；從僅有幾粒糧食，到有了自己的農(nóng)場。這一切都不是憑空而來的，而是靠他智慧的頭腦，靈巧的雙手創(chuàng)造的。想想我們這些小公主，小王子，一遇到困難，就不會(huì)去解決，而是選擇退縮�，F(xiàn)在，我們大多都是獨(dú)生子女，是家長的掌上明珠。家長并不讓我們?nèi)ッ半U(xiǎn)，甚至連家務(wù)活都不讓我們干，如果現(xiàn)在把我們送到那個(gè)孤島上，我們不會(huì)制造工具，不會(huì)種地，不會(huì)蓋房子，甚至連洗衣做飯這樣的活都不會(huì)，我們能活幾天？我想，我們應(yīng)該在各個(gè)方面磨練自己。包括在學(xué)習(xí)上，遇到不會(huì)的題，一定要克服它，只要克服了，以后遇到多少這樣的題都不怕。如果繞過去了，下一次肯定還不會(huì)。困難就像彈簧，你硬它軟，你軟它硬。
魯濱遜能生活下去，光靠勇敢還是不夠的，還要有智慧。他用靈巧的雙手制造了一樣又一樣的實(shí)用工具：斧頭、碗、瓦罐……沒有了這些日常用品，活下來還有可能嗎？
同樣，魯濱遜還有一顆善良的心，他看到了一些野人捉了一個(gè)俘虜吃，魯濱遜并沒有眼看著那個(gè)人被吃掉，而是冒著生命危險(xiǎn)把他救了回來。做了奴隸。并把那個(gè)俘虜教得跟一個(gè)英國人沒什么兩樣。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺，要與困難做斗爭，即使你身處絕境，也一樣會(huì)活下去。
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