感受的作文600字

時(shí)間:2023-05-27 14:57:43 作文600字 我要投稿
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精選感受的作文600字集錦六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的感受的作文600字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選感受的作文600字集錦六篇

感受的作文600字 篇1

  “嘭嘭嘭,啪啪啪”隨著這幾聲清脆的鞭炮聲,我們又迎來(lái)了一年一度的春節(jié)!過(guò)大年是個(gè)全家團(tuán)圓的日子,是個(gè)熱鬧的日子,在這一天,人們都會(huì)把家打掃的干干凈凈,在自家門(mén)口貼春聯(lián),穿干凈的衣服,圍在一起吃團(tuán)圓飯!而我也不例外。

  有很多人在外地打工,常常因?yàn)楣ぷ鞣泵,不能回家陪家人一起過(guò)大年,這時(shí)候,你孤獨(dú)一人,看著別人圍在桌前過(guò)年,你心里最想的是什么?當(dāng)然是家,是家人。

  我的家庭是一個(gè)由爸爸、媽媽、公公、婆婆和我組成的溫馨家庭,我的'家算不上很大,但卻充滿了幸福與快樂(lè),也給我留下了難忘的記憶,如:爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車(chē)、我們一家人一起過(guò)年……其中,令我記憶猶新的就是我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F(tuán)圓飯,看春節(jié)的聯(lián)歡晚會(huì)了。那天我放學(xué)回來(lái),街上到處都是一派節(jié)日的氣氛,紅燈籠、新年快樂(lè)的歌曲,不由的使我加緊腳步,一進(jìn)家門(mén),就看見(jiàn)家人忙的不亦樂(lè)乎,媽媽在掛氣球,公公在貼春聯(lián),爸爸在擇菜,對(duì)了,婆婆呢?哦,原來(lái)婆婆當(dāng)起了指揮員,指揮媽媽掛氣球,我也不甘示弱,把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,就去婆婆那兒報(bào)到了,我問(wèn)婆婆:“婆婆,你看,我該干什么呢?”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“你就過(guò)來(lái)幫我掛氣球吧!”好嘞,說(shuō)干就干,我卷起袖子,幫著媽媽一起掛起了氣球。

  大約20分鐘過(guò)去了,全家人的工作才干完了,我累得往沙發(fā)上一倒,就什么也不管了,但是就這樣看一下,家里好像又漂亮了許多,真是功夫不負(fù)有心人!掛氣球這項(xiàng)任務(wù)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)卻很難,只要你用力太大,或是思想不集中,就會(huì)把氣球弄破,瞧!我都已經(jīng)弄破了兩個(gè)了。到了晚上8點(diǎn)鐘,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)了,我們?nèi)胰硕紲?zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前,一邊吃零食一邊津津有味地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我很喜歡這種感覺(jué),一家人坐在一起,其樂(lè)融融!

  家是我成長(zhǎng)的搖籃,是愛(ài)的港灣,我愛(ài)我家!

感受的作文600字 篇2

  一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假,我們迎來(lái)了一次軍訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)期為五天。我心想:“五天?那我豈不是這五天要和同學(xué)們‘相依為命’了?噢,我的天!”我真搞不懂,好好的暑假,搞什么軍訓(xùn)啊!我看著放晴的天,心里默默念叨著——聽(tīng)天由命!

  老師開(kāi)始分寢室成員的名單,我舔著嘴唇,想著和我一個(gè)寢室的會(huì)是哪位“女童鞋”呢?“于慧敏和王冉去和五年級(jí)的一個(gè)寢室吧!”這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天大霹靂,雖然有些不情愿,但還是去看看的好。汽車(chē)駛向了我們的目的地,靠近、靠近……終于到了——謝爾塔拉。事實(shí)和想的并不一樣,這幾天雖然被曬得跟個(gè)“黑土豆子”似的,但還是愿意露出大板牙“哈哈”的笑兩聲。這五天,軍官教給我們?cè)S多獨(dú)立煩人方式和方法。我們這幾天自己折輩子、自己去排隊(duì)吃飯,同時(shí)也告別了以前在家天天賴床只能依靠鬧鐘的這個(gè)習(xí)慣,沒(méi)事出來(lái)看看,的確挺好的!雖然這五天很短但是感覺(jué)卻很長(zhǎng)。難免會(huì)有些想念父母,想念在家的生活,但是我們卻誰(shuí)都沒(méi)有哭鼻子,在那兒亂鬧。天天在早上5點(diǎn)鐘起床,跟著大家瘋跑兩圈,和最要好的朋友撒撒嬌、發(fā)發(fā)脾氣,五天——就這樣又酸、又苦、又甜的過(guò)去了。到了走的那一天,雖然“心甘情愿”但還是有些不舍得。短短相處的這五天,我仿佛愛(ài)上了那里的一切,愛(ài)上了那兒藍(lán)藍(lán)的天、愛(ài)上了那兒會(huì)把我曬黑的陽(yáng)光。當(dāng)車(chē)子駛回學(xué)校時(shí),我不禁在回想:這五天,和同學(xué)們相依為命,沒(méi)有想象中的.那么壞;自己走路,沒(méi)有和父母一起走的踏實(shí),還是漸漸的忘記得了自己害怕黑夜;自己折被子,雖然不是那么習(xí)慣,但還是經(jīng)歷了、學(xué)會(huì)了;自己不依賴鬧鐘的起床,雖然不是很喜歡,但還是做到了……回家的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō)了好多。媽媽說(shuō)我曬黑了、變瘦了……我想,這也許是我唯一一次對(duì)媽媽對(duì)我的關(guān)心“一懈不顧”。我認(rèn)為,多經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的,走出“媽媽的世界”多看一看,會(huì)讓自己在諸多的困難中努力拼搏、快樂(lè)成長(zhǎng),同時(shí)也磨練自己。的確,這真是一次感受至深的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊!

感受的作文600字 篇3

  星期天上午,我和幾個(gè)同學(xué)去附近的農(nóng)村玩。

  一下車(chē),映入眼簾的是一棟棟拔地而起的嶄新的樓房。我們沿著彎彎曲曲的水泥路前進(jìn),便看見(jiàn)了很多塊排列整齊的田地,有的種著嫩生生的.小青菜,有的種著紅彤彤的香椿頭,有的種著綠油油的毛豆和蠶豆,還有的種著小水稻呢!一陣風(fēng)兒吹過(guò),它們左右搖擺,好像跳著舞歡迎我們的到來(lái)。

  路邊還有幾叢野花,我和幾個(gè)小伙伴沖上去采集,我采了兩朵美麗的花,一朵是黃色花瓣、橙色花心,另一朵是橙色花瓣、黃色花心,可漂亮了,我把它們插在頭上。

  繼續(xù)向前走,終于見(jiàn)到了幾棟農(nóng)村的小屋,幾乎家家戶戶門(mén)前都有雞、狗呢!正當(dāng)我們左顧右盼時(shí),“咯咯咯”的叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),哇!一群雞正在一處山崗下呢,我們立即蜂擁而去,想捉只雞玩玩兒,可是小雞們似乎琢磨出了我們的心思,故意捉弄我們,沒(méi)等我們沖下山坡,它們便鉆進(jìn)了灌木叢,我們只好走開(kāi)了。突然不遠(yuǎn)處傳來(lái)了雞叫,嘿,小雞們?cè)谀莾!我們又趕忙去追,可是它們又飛快地鉆進(jìn)灌木叢,我們只好放棄追捕行動(dòng),垂頭喪氣地離開(kāi)了,小雞們?nèi)匀辉诠嗄緟仓袣g快地叫著:“來(lái)追我呀!”

  沿著鄉(xiāng)間小徑,我們遇到了一個(gè)熱情的農(nóng)家小妹妹,她給我們參觀了她養(yǎng)的小兔子、麻雀,還讓我們喂小兔子吃蘿卜。我們幾個(gè)同學(xué)還在嘀咕著剛才小雞和我們捉迷藏的事,小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了,神秘地對(duì)我們一笑,走進(jìn)院子。不一會(huì)兒,院里傳來(lái)“咯咯咯”的叫聲,原來(lái)小妹妹給我們捉來(lái)了一只白母雞,走到我們面前遞給我們。我們?nèi)艘黄鹕详,抓翅膀的抓翅膀,抓腳的抓腳,好不容易照了一張我們捉母雞的像,母雞就一扭身子,逃走了。

  真喜歡這自然恬美的田園生活。

感受的作文600字 篇4

  寒冷如同一支支尖針,直扎人們的心頭。

  寒風(fēng)呼嘯,怒號(hào)著肆虐在各個(gè)大街小巷。人們捂著衣服,大口喘首粗氣,匆匆地在街上趕路。我靠在一個(gè)路邊的路燈上,在些發(fā)呆似的望著來(lái)往的行人。

  這時(shí),一位騎著自行車(chē),衣著樸素的'小伙子一手提著一盒熱騰騰的盒飯,駛著自行車(chē)飛快地飚過(guò)。突然,在一個(gè)拐角處,自行車(chē)忽然有些失控,竟直直地撞向一位中年男子。那男子顯然毫無(wú)準(zhǔn)備,呆呆地愣在了那里。

  眼看慘劇就將發(fā)生,小伙子卻將自行車(chē)的手柄一扭,車(chē)身從男子身邊擦了過(guò)去,一場(chǎng)車(chē)禍總算是避免了,可那盒飯卻是不可避免砸在那男子的嶄新的皮夾克上,一灘油濺在那皮夾克上!斑@夾克算是被毀容了”。我心里暗暗想道“我倒要看那男子是怎樣教訓(xùn)那小伙子的。”

  周?chē)娜艘布娂娡O履_步,饒有興趣地等待中年男子對(duì)小伙子的一翻臭罵。還有些人已發(fā)出了興災(zāi)樂(lè)禍的笑聲,小伙子更是無(wú)地自容,低下了頭,使勁吸了吸鼻涕,不知道是哭了還是感冒了。

  這時(shí),男子已將夾克上的油漬擦除干凈了。但夾克還是留下了一道黑黑的痕跡。他緩緩走向年輕人,用手輕輕拍了拍有些嗚咽的年輕人!皼](méi)事吧?我還好呢?怎么樣?是不是手扭到了?”喲……人們紛紛詫異地睜大眼睛,簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛,飯菜全漏了出來(lái),對(duì)不起……其實(shí)你沒(méi)有做錯(cuò)什么,剛剛我應(yīng)該讓開(kāi)才對(duì)……中年男子掛著慈祥的微笑,輕輕地說(shuō)道。

  在場(chǎng)的人都被男子這博大的胸懷以及善解人意的話語(yǔ)所震憾了,剛剛那些不懷好意的人顯得有些尷尬,悄悄地離開(kāi)。

  我也為之一震,別過(guò)頭去,感到一股暖流涌上心頭,漫及全身,寒冷已然蕩然無(wú)存……

  這是一個(gè)溫暖的冬日。

感受的作文600字 篇5

  盼望著,盼望著,春天來(lái)了,春姑娘邁著輕快的步伐跑來(lái)了。小草也探出頭來(lái),看看這兒,望望那兒,一切都是新的,告別了冬天的嚴(yán)寒,空氣中到處彌漫著春天的氣息

  當(dāng)你走在德惠美輪美奐的植物園里,聽(tīng)著風(fēng)吹柳條的聲音,看著花壇里火紅的萬(wàn)年紅,聞著淡淡的清香,聞著這春天獨(dú)有的氣息,心情會(huì)變得更加舒暢清新。

  當(dāng)我一進(jìn)植物園時(shí),便看到了那個(gè)造型精致的倒三角形的花壇;▔锏娜f(wàn)年紅紅的像火,紅的像霞,紅的像跳動(dòng)燃燒的火焰,摸上去會(huì)有一種澀澀的,粘粘的感覺(jué),像美麗的胭脂紅。此時(shí),我多想自己是一位聘婷多情的`少女,輕含一瓣柔柔的萬(wàn)年紅,欣賞春夜朦朧的月光。隨著一陣陣風(fēng),它散發(fā)著迷人的清香。輕輕閉上眼,仿佛來(lái)到了美麗的花草世界,聞著花香,躺在草地上,自由自在。這就是春天的氣息!這就是春天到來(lái)的象征!

  接著往里走,我能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹著楊樹(shù)葉子的聲音,有時(shí)會(huì)吹落兩三片綠葉,這并不是象征秋天的到來(lái),而是象征著春天,小草有時(shí)也會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前,雖然它那么的不起眼,但它也是一個(gè)生命,是春天的一分子,就因?yàn)橛辛诵〔荩抛屇愀惺艿搅舜禾鞚鉂獾臍庀ⅰ?/p>

  唐代大詩(shī)人韓愈曾寫(xiě)到“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”這樣妙筆傳神的詩(shī)句,這是何等的觀察細(xì)致啊!只要我們能夠細(xì)心地觀察春天,發(fā)現(xiàn)春天的腳步,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到春天的氣息。當(dāng)你看到墻角的那一棵綠芽時(shí),當(dāng)你看到樹(shù)枝后面的那一抹新綠時(shí),你就一定真切的感受到春天欣欣然而又濃郁的氣息了。

  其實(shí)在我們每一個(gè)人的心中都會(huì)有一片醉人的春天,只是還未發(fā)現(xiàn)罷了,但是只要你不灰心喪氣,用我們年少真摯的心去感受生活,感受春天,就會(huì)感到春天蓬勃的氣息,它帶給我們的永遠(yuǎn)是美好的希望!

感受的作文600字 篇6

  讀書(shū)能讓人開(kāi)心,是愉快的,每天讀書(shū)能豐富知識(shí)。這個(gè)暑假,我在書(shū)海中遨游了61天。

  《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游了海底世界,《駱駝祥子》讓我明白了舊社會(huì)的陰暗,《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂(lè)面對(duì),《簡(jiǎn)·愛(ài)》使我知道只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)獲得真正的幸福。這個(gè)暑假我閱讀了大量的課外書(shū),使我收獲了很多的知識(shí)。但是在讀書(shū)的'過(guò)程中我也會(huì)遇到一些不太懂的地方,于是我開(kāi)始閱讀第二遍,讀完第二遍,如果第二遍還沒(méi)弄明白,我會(huì)繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容,通過(guò)這樣的閱讀我知道了讀書(shū)是有方法的。

  “對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該是用兩只眼睛讀書(shū),一只眼睛看書(shū)上的文字,另一只眼睛看文字的背后。這樣才會(huì)在經(jīng)典的引導(dǎo)下,建立自己的思想!边@句話是中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)家、先鋒文學(xué)代表作家北村先生說(shuō)的。因?yàn)檫@句話的啟發(fā),我決定把讀不懂的句子先讀通順來(lái),然后去慢慢理解每個(gè)詞在文中的意思,最后再把這些詞語(yǔ)的意思連起來(lái)就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話:“不久,我爸爸一定會(huì)回來(lái)的,那時(shí),我媽媽就會(huì)好了”,“我們大家也都好了”。第一遍讀的時(shí)候我覺(jué)得這兩句話中用詞比較乏味,都用一個(gè)“好”字進(jìn)行描寫(xiě),那么這兩個(gè)“好”字各是什么意思,說(shuō)明什么呢?于是我把這個(gè)問(wèn)題記錄在了本子上,第二遍讀的時(shí)候,我重點(diǎn)閱讀了這兩句話,然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來(lái)仔細(xì)理解了,我明白了:第一個(gè)“好”字指病好了,第二個(gè)“好”字指過(guò)上了好生活,這樣來(lái)寫(xiě)讓人感覺(jué)親切,充滿著深情厚意,寫(xiě)出對(duì)冰心奶奶的安慰,更為重要的是小姑娘對(duì)未來(lái)充滿必勝的信心,堅(jiān)定的信念。理解了這句話的意思之后,我更喜歡這本書(shū),更喜歡用這種方法來(lái)閱讀各種不理解的句子和詞語(yǔ)了。

  我運(yùn)用了這種讀書(shū)方法后,感覺(jué)每一本書(shū)讀起來(lái)都輕松簡(jiǎn)單了,于是我把這個(gè)方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我這種讀書(shū)方法非常好,可以讓我讀懂更加深?yuàn)W的書(shū),并且不會(huì)覺(jué)得枯燥。

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