鼓勵作文600字

時間:2023-05-25 10:36:16 作文600字 我要投稿
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關于鼓勵作文600字集錦六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的鼓勵作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

關于鼓勵作文600字集錦六篇

鼓勵作文600字 篇1

  既然想要擁有一方自己的,那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,飄搖在我們頭頂的,除了悠悠的白云,還有重重迷霧。

  既然想與并駕齊驅,那么又何必埋怨?

  只有仰天長嘯,揚鞭奮蹄,才能達到前所未有的高度。

  既然想聳立高高峰頂之上,那么就得勤奮努力,向上攀登,要有勇氣,有決心。

  是什么給你如此的動力,如此的豪言壯語呢?

  是,是掌聲讓我能夠擁有自己的天空,是掌聲讓我能與千里馬并駕齊驅,是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。

  掌聲是無言的,是真摯的,是熱情的,更是熱烈的……

  記得,那是個秋高氣爽的下午,我參加了學校舉辦的'比賽。

  演講開始前幾分鐘,我還在為確保成功做最后的準備。

  演講時,我望著臺下那一張張熟悉的面孔,反而更加緊張了,心跳得很厲害,只覺得兩腿在顫抖著。

  這時,全場肅靜了,就連那河邊潺潺的流水聲,都能清楚可聽,我的心更慌,只覺得這種悄然的靜,靜得可怕,我站在臺上,一時呆住了,不知所措,很久沒能說出話。

  突然,一聲清脆的掌聲傳入我的耳際,是他———校長在為我鼓掌,他沉穩(wěn)而有力地擊著掌,像清泉注入我的心頭,似一種花的芬芳傳入我的鼻中,如洪波激蕩著我的心扉。

  這掌聲開啟了我的思緒,在不知不覺中演講結束了,掌聲卻在我的腦海中久久地回蕩。

  掌聲,是前進的動力,給了我面向頂峰不斷探索的動力。

  人需要掌聲,它能給人以信心。

  讓我們擊響掌聲吧!

  向著,向著藍天,向著白云,讓它們來傳遞我們的心聲!

鼓勵作文600字 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉眼之間,我已是個六年級的學生。在過去的12個春秋成長中,有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師,給予了我許多鼓勵,讓我感激不盡。

  教我們三年級語文的xx老師,中等身材,烏黑油亮的長發(fā),有著一雙充滿慈祥的眼睛,一閃一閃的,仿佛不停給予我們鼓勵,細巧挺秀的鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴,我們都十分愛戴她,尊敬她。

  兩年前的那次比賽,是老師給予了我鼓勵,才讓我有了向上的動力。感謝您,老師!

  記得是兩年前吧,我順利地通過級里、校里的比賽,被推選到區(qū)里進行比賽。那時候的'我是個缺乏自信的女孩,勝利常會被自卑占領。每每朗誦比賽完,我的自卑就“噌”地竄上心頭——哥哥姐姐讀得抑揚頓挫、有聲有色,而我一緊張就讀得結結巴巴、拖拖拉拉。就在要比賽的前個晚上彩排,這種自卑油然而生,做好充分準備的我因為這個,自信就從高山一下摔入深谷:如果我緊張了怎么辦呢……我……我,可知道參加比賽的選手都是數一數二的小朗誦家……唉!真討厭!我就像是一只漏了氣的皮球,耷拉著耳朵,面呈灰色,沒有一點笑意。xx老師似乎看懂我的心思,輕輕地走到我身旁,和藹地摸摸我,用極溫柔的態(tài)度鼓勵我:“葉茁,比賽結果并不重要,只要你用心地、盡全力地朗誦好,就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能戰(zhàn)勝自己的人,就可以戰(zhàn)勝任何東西。相信自己,你能行!”聽了老師這翻話,頓時一股暖流流入心扉,我重拾自信,把“相信自己,我能行!”重重地刻入內心深處。老師看著充滿信心的我,欣慰地笑了。

  “相信自己,我能行!”話雖短少,但它給予了我莫大的鼓勵!讓我在這幾年的各種比賽中獲得了許多榮譽,我深深地知道,這些光榮少不了xx老師的一份!

  是啊,讓我們都學會感謝,感謝身邊幫助過我們的每一個人!學會感謝的人生里,是充裕的,美好的,殷實的!最后,我要深情地對我的老師說:“感謝您!感謝您的鼓勵!”

鼓勵作文600字 篇3

  人,難免會有傷心失落的時候,而這個時候會有人給予你鼓勵,讓你重新振作起來走上成功道路。給予我鼓勵的不是很特別的人,他正是——我的爸爸。

  “蒼南縣第一實驗小學第xx屆田徑運動會正式開幕了!”整個校園在聽到校長說這句話時一下子熱鬧起來,大家高興得又蹦又跳,還有幾個人興奮得松了手,手里的氣球飄上天,而我卻多了幾分憂愁。回家后,爸爸看出了我的擔憂,皺著眉頭說:“思彤,你怎么了?你們運動會開幕不應該開心嗎?”我憂愁地說:“我們接力賽的得分是其他項目的兩倍,如果表現不好的話,那個機會就錯過了呀!況且我短跑不好……”“短跑不好我陪你練,離你出場還有兩天,我?guī)湍阌柧!卑职中α诵Γ凹佑,你一定可以!?/p>

  第二天早晨,陽光如一縷縷金絲,飄進我的房間,里面還摻著洗漱聲,我慢悠悠地直起身子,揉了揉亂糟糟的頭發(fā)走向洗漱間!鞍职,你起這么早?”我?guī)е獬f!爱斎涣,我不是要陪你訓練嘛!蔽液鋈磺逍堰^來,飛快的完成了所有準備工作。我家樓下有一條小路,平坦又直,距離差不多50米,而且寬度正好能容下兩個人!耙唬。開始!”我和爸爸像離弦的箭一樣沖過去,“不錯,速度很快嘛,干嘛對自己這么沒自信,你一定可以拿到好成績!

  時間過得真快,轉眼就到了接力賽,我們站好隊形,等待口哨吹響的'聲音!岸!”哨聲一響,第一個同學沖了出去,像一只追逐“食物”的獵犬。就快到我跑了,我的額頭出現了幾顆大汗珠,手慢慢握緊,我開始深呼吸,這時,耳邊傳來熟悉的聲音:“加油!你一定可以,我們的訓練一定有效!”我的眼神變得堅定,一接到棒就沖過去,超越了其他選手!我們獲得了第四名!老師接過獎狀,貼在教室的墻壁上。

  爸爸牽著我的手,我感受到他那充滿鼓勵的一顆心,我想對您說:“爸爸,謝謝你給了我鼓勵!”

鼓勵作文600字 篇4

  人人都說:“如果把母愛比作一陣春風,父愛就是一座為我們擋暴風暴雨的山;如果把母愛比作改變我們人生方向的帷幄,父愛就是能載著我們到達理想彼岸的船!痹谄匠H说难劾铮笎壑饕憩F在無微不至。如,母親給在外地的兒女打個電話,噓寒問暖。父愛總是沉默寡言的。但在我的家庭中,父愛也是無微不至的。

  五年級時,我曾與同窗在樓道中嬉戲,不慎摔下樓梯,造成左手肱骨處骨折。在老師送我去醫(yī)院后,我的父母第一時間趕到醫(yī)院。他們當時那嚇得蒼白的.臉色,我仍記憶猶新。當醫(yī)生給我上夾板時,我強忍著的淚珠,終于溢出了眼眶,我用顫抖地聲音說:“爸爸,請您鼓勵我!卑职侄紫聛,用他那雙大手握著我的右手。爸爸的手不同于其他男人的人,他的手很光滑,隨時都很溫暖,還嫩嫩的。當他的手接觸到我的手時,我就像身體里有一根電線,從手傳到了頭上,又傳到了眼睛里,接著我的眼淚如一個沒關緊的水龍頭的流水,一條線順著臉頰不停地淌出。

  接著,我住進了醫(yī)院。天天躺在病床上,動彈不得,連身體皮膚癢都抓不了,骨折處又痛,這不是一般人能愛得了的,何況是一個年僅十歲的孩子。那時我?guī)缀趺刻於伎蓿膊恢獮槭裁纯,每天都生氣,也不知是為什么生氣。晚上,我總會莫名其妙地在凌晨一點或兩點醒來,然后便放聲大哭。有一次,我記得是在一點四十就醒來了。我看到爸爸正在給我蓋被子,想是怕我感冒了,我一直看著他,眼淚直流。他抬頭望著我,先是一怔,然后說:“醒了?”我點點頭,“別哭!你媽剛睡著,別把她吵醒了!薄鞍职,請您鼓勵我!”爸爸拿個椅子,坐到床前,說:“餓了嗎?吃點零食,填填肚子!蔽页灾闶骋贿吢牥职纸o我講故事,那晚爸爸說了許多人堅強的故事。

  此后,在爸爸數不盡的鼓勵下,我終于出院,恢復了往日的歡顏!鞍职,請您鼓勵我!碑斅牭絼e人對爸爸說這句話時,我也不禁潸然淚下。

鼓勵作文600字 篇5

  我見過許多的眼神:調皮的、文靜的,堅強的、溫柔的,鼓勵的,嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔,讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時候的一杯甘露,滋潤著你的心田;有的卻像一根皮鞭,鞭笞著你,又如一口警鐘,警示著你。在眾多的眼神里,我認為最美的,莫過于老師的眼神了。

  難忘老師那鼓勵的眼神。

  邵老師,您還記得嗎?那一次作文評講課上,您讓寫得好的同學,到講臺前朗讀自己的作文,那一次剛好有個我。我一直是個復雜的的矛盾組合體,說我膽小吧,你絕對不會相信。我很小的時候,就敢把各式各樣的蟲子,捏起,放在手上,看著它爬來爬去,看著媽媽有點畏懼的.眼神,我總會來句:“你們女生,就會大驚小怪。”說我膽大吧,可是我很怕在人多的時候表現自己。

  “楊方輝!”

  我的心,咯嘣一聲,七上八下,像有一顆跳跳糖,在肚子里蹦來蹦去,我緊張極了。緩緩的站了起來,拿了了作文本,慢吞吞的走向講臺,站在白板前,我渾身直冒冷汗,心理默念著:天靈靈,地靈靈,這一次千萬不要讀錯了?墒侨怂悴蝗缣焖,一個最簡單的句子,我居然讀錯了。我的心,懸到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思,她默默的看著我,她的眼神充滿了鼓勵,仿佛在說:“楊方輝,別緊張,信心是成功的第一秘訣!”

  我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒,平靜了下來。因為老師您的目光,已經像一縷溫和的風,吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來,抑揚頓挫,富有感情,沒有了先前的膽怯。

  這時,班級里響起掌聲,掌聲連成了一片,那掌聲熱烈而持久。我的心,歡快起來,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那簡直是飛。因為,在老師和同學的鼓勵下,我成功的戰(zhàn)勝了自己!

  啊,難忘老師那的鼓勵的眼神……

鼓勵作文600字 篇6

  鼓勵,可以給你自信和力量;鼓勵,可以給你知難而進的勇氣;鼓勵;可以讓你在失敗中總結經驗,獲得最終的成功。

   記得一次考試后,當試卷發(fā)下來的那一刻,我傻眼了,那一百分的幻想頃刻間化為泡影,那刺眼的75分靜靜地躺在那里,仿佛一張帶著嘲笑的'臉;仡^看看身邊的同學,不是100分,就是90多分,我羞愧的無地自容,真想找個地洞鉆進去!耙牢移綍r學習挺不錯的,這樣的分數我回去怎么向媽媽呢,媽媽一向對我學習要求很嚴格,怎么辦,怎么辦……”想到這兒,淚水像斷了線的珠子從眼眶里滾落下來,一滴滴滴在試卷上,把我陷入失敗的深淵。

   恍恍惚惚見放學了,小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著,仿佛在笑話我太笨了,想到考試前信心十足的樣子,絕對能考個好成績,可如今,哎……

   我懷著忐忑不安的心情回到家里,輕輕地走進媽媽的房間,小心翼翼地把試卷遞過去,耷拉著腦袋,隨時準備挨批評,可我萬萬沒想到,換來的確是媽媽慈愛的目光和那充滿鼓勵的話語:“乖女兒,別傷心,考得不好沒關系,以后要多努力,媽媽相信你。”“媽媽,謝謝你的寬容與鼓勵,下次我一定會考好的。”說完便大哭了起來。媽媽一邊安慰我,一邊給我講那些錯題,我明白了那些錯題的正確答案,高興地笑了。媽媽也笑了,笑的是那樣的甜。

   這件事已經過去三年了,但在我心中卻留下了很深的烙印,它讓我明白了:當遇到困難或挫折時,寬容和鼓勵會讓我們增加信心和力量,會讓我們駛向成功的彼岸。同時也讓我懂得了母愛是多么地偉大、多么地寬容與無私。

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