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有關爺爺作文600字4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的爺爺作文600字4篇，歡迎大家分享。
爺爺作文600字 篇1
就說吃吧，他從來不讓人掉一粒米，一塊饃。誰將飯菜掉在飯桌上，他都要嚴肅地說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農(nóng)民辛勤勞動換來的，必須撿起來吃了。”……
爺爺是個早年參加革命工作的老干部。他白發(fā)如銀，滿臉紅光，好說愛笑，不講穿戴，是個地地道道的樂天派，更是個節(jié)約迷。
他常說：“勤儉節(jié)約是治國治家的大計，也是做人的根本。”他的節(jié)約可真是時時事事、點點滴滴，簡直讓人覺得他有點小氣摳門。
就說吃吧，他從來不讓人掉一粒米，一塊饃。誰將飯菜掉在飯桌上，他都要嚴肅地說：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。糧食是農(nóng)民辛勤勞動換來的，必須撿起來吃了�！�
吃菜他也不讓把菜湯倒掉，總是沖上開水當湯喝，還給他的湯起了一個好聽的名字，叫多味復合沖劑。
奶奶是五十年代參加工作的醫(yī)務人員，爺爺說當年的孩子們都叫她白臉阿姨�，F(xiàn)在奶奶仍然是面龐白凈，頭發(fā)黑亮，很精神。奶奶人勤快，心善良，講究穿衣，吃飯單調(diào)，是個地地道道的'吃面奶奶。一日三餐，只要有面吃她就心滿意足了。奶奶吃面特別簡單，不管是拉面、搟面、擦面、撥面，只要放上西紅柿醬就是好面，不用炒菜下飯，吃得有滋有味，即使剩下的面也照吃不誤，還說熱熱再吃的面和回鍋肉一樣，更香。
對奶奶來說，吃飯沒面不行，記得有一次二姑請我們吃烤鴨，要了一桌好菜，奶奶說：“這菜油不大對口味�！弊詈筮�是給她專門要了一碗面條，才算吃飯，弄得大家哄堂大笑，奶奶卻說各人有各人的吃法，誰也不能強加于人嘛！由于爺爺奶奶的特殊表現(xiàn)，我給他們起了個名號：“節(jié)約爺爺”和“吃面奶奶”。
爺爺作文600字 篇2
文爺爺是我在重慶萬盛區(qū)黑山谷景區(qū)排隊的時候認識的。第一眼見到他，我就感到十分的親切。
文爺爺原名叫文光華，是貴州貴陽人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他；高高挺挺的鼻梁上掛著一副眼鏡，無一不征兆著他是一位有知識的老人；再加上文爺爺那獨特的語氣更為他增添了一份青春。
文爺爺幫過我很多，他就像雷鋒同志一樣的樂于助人，宛如雷鋒同志在世。
文爺爺是新時代的活“雷鋒”。他總是在我需要幫助的時候，伸出援手：在黑山谷中排隊出去的時候，天空兀然像被雨姑娘施了法一樣。眼看著我要被雨水淋的時候，是他用他那慈祥溫暖的充滿老繭的手接住了那“傾盆大雨”……在排隊的過程中，他教會了我寫作的方法：一。在寫作文之前先構思，想好了怎么寫之后，在寫；二。隨心所欲——也就是想到寫什么就寫什么，寫好之后，在整理整理，修改修改就行了。在他的幫助與指導下，我受益無窮……這樣的事情還有很多，數(shù)不計數(shù)！
文爺爺不僅僅樂于助人，而且還是我的“良師”，指引著我前進的步伐。
文爺爺不是孤單的一人，而是有一個幸福美滿的家庭，尤其是他的一雙兒女，都十分優(yōu)秀。最優(yōu)秀的要數(shù)他的.兒子了，在剛剛步入初一的時候，寫了一篇與所有人構思
、題目截然不同的半命題文章——《尋——美》，里面寫的是梵高畫畫的過程，當時他的老師一字未改。我猜想：在這人世間，唯有這樣美好的文爺爺，才能有一個比一個優(yōu)秀的兒女吧！
��！在我心中新時代的活“雷鋒”永遠都是文爺爺！
爺爺作文600字 篇3
自從我爺爺前段時間到上海舅舅家住了幾個月回來后，就每天嚷嚷要學普通話，要學電腦�？墒羌依锇謰尮ぷ鞫己苊�，沒時間教他。于是，我在爺爺面前推薦自己，開始爺爺怎么也不同意，但是實在找不到人了，爺爺就勉強讓我先教他學拼音，這樣我光榮地做了一回爺爺?shù)睦蠋煟?/p>
我和媽媽商量，先教會爺爺聲母，然后教他韻母，最后教他直呼音節(jié)。爺爺?shù)雇φJ真，一有時間就跟我念呀、練呀，進步還挺快的。
幾天過去了，我出了一張拼音考試卷，準備讓爺爺做一做，看爺爺學得怎么樣。試卷上有給字、詞、句、段加拼音，也有根據(jù)注音寫漢字�？傊�，我把一年級學的那點拼音知識都兜出來了。下午，爺爺辦完事回來后，我急忙拿出卷子給了他，他看了看，一副滿不在乎的樣子。我學著老師的樣子說：“考試開始。”爺爺就低下頭寫起來，嘴還不停地嘟囔著�？粗鵂敔斈钦J真的.樣子，我捂著嘴偷偷直笑。好長時間爺爺才交卷，我真后悔沒規(guī)定考試時間。
我不到十分鐘就把試卷批完了。我用紅筆學著老師的樣子給爺爺打了90分，這時媽媽下班回來了，我把試卷拿給媽媽看，媽媽一看，就不由自主地笑了。原來爺爺把一支筆的“支”寫成了“只”，還把綠色的“綠”注成了“l(fā)u”。媽媽瞅了我一眼：“你這位小老師可真是的，怎么教出這么一個馬大哈的學生呢？”爺爺聽了，直幫我講好話：“這小老師怎么了，不是挺好的嗎？我還要讓他教我學電腦呢！”
現(xiàn)在爺爺不但學會了拼音，而且還會用拼音在電腦里打字聊天呢？瞧著我的學生這么優(yōu)秀，我心里美滋滋的。
爺爺作文600字 篇4
李爺爺是我?guī)啄昵暗泥従�。他個子中等，身體健壯，皮膚黝黑，歲月的痕跡一在他臉上雕鏤下深深的幾條彎溝，始終一副令若冰霜的樣子。但令我最難忘的'是他那難以捉摸的雙眼……初次見面，他正和別人爭吵，面紅耳赤，眼睛瞪得比牛眼還大，兇神惡煞。平時對孩子的一個小過失，他也要訓斥到那孩子兩行“熱淚”止不住才肯作罷，所以我們每次都像躲“瘟神”似的躲著他。他給我最初的印象正如一個字——火。
李爺爺是街道安全管理員。每天放學時，我們都要路過他管理的街道。而他也素以“鐵面無私”聞名�！疤煊胁粶y風云”偏偏這塊不測云落到了我的頭上。那天，我過馬路時不小心越過了“雷池”，落入了“包公”的火眼金睛．“你沒看見這條線？這么明顯還踩過去……一句接著一句的責問劈頭蓋臉的向我砸來，眼睛冰冷的更是讓人不寒而栗。真想找個地縫鉆進去，只想用一個字形容他——冰。
而那次，他使我徹底地改變了看法。那天放學時還是晴空萬里，但沒走幾步一塊黑幕就把天空遮住了。瞬時雷電交加，狂風呼嘯而來。我加快了步子，可畢竟沒有老天爺?shù)乃俣瓤�，沒一會兒，大雨便傾盆而來�！鞍�！“一不小心，腳底打滑，我摔倒在地。殷紅的鮮血從褲子里滲透出來，好疼��！我淚如泉涌，整個人也被淋成了落湯雞。透過雨的屏障，隱約看到一個人影向我奔來。救星來了！我心里暗自慶幸�？蓾u漸發(fā)現(xiàn)，是“瘟神”！
“我送你去醫(yī)院！”他的聲音是那樣和藹，眼睛里滿是憐惜。話未說完，他就把我抱起來，逐漸消失在滂沱大雨之中……那時，我只有一個字形容他——熱。
將“火”、“冰”、“熱”集于一身不是非常奇怪嗎？但這就是李爺爺！時光如梭，白駒過隙。有關李爺爺?shù)膸准戮拖駱涓卫蔚卦谖业男牡�。尤其在風雨交加的日子，我總是心潮起伏……
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