難忘的同學(xué)作文600字

時(shí)間:2022-12-13 06:34:34 作文600字 我要投稿
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難忘的同學(xué)作文范文600字(精選34篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的難忘的同學(xué)作文范文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的同學(xué)作文范文600字(精選34篇)

  難忘的同學(xué)作文600字 篇1

  我難忘的同學(xué),必然的就少不了我的謝同學(xué)。

  謝同學(xué)是一個(gè)很有趣的人,并且渾身氣場(chǎng)強(qiáng)大,又加上她是我班的班長(zhǎng),可別提班上有多少人敬畏這位謝同學(xué)了。

  謝同學(xué)的成績(jī)很好,好到常年位居年級(jí)第一,少有人能超越。要說(shuō)起謝同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái),要可真是數(shù)都數(shù)不盡。謝同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,為人也好,有原則有主見(jiàn)。這讓班上的同學(xué)說(shuō)起這位謝同學(xué)來(lái),誰(shuí)都恨不得好好去夸獎(jiǎng)一番才行。

  在同學(xué)們之間大受歡迎的謝同學(xué),在老師們之間也很受歡迎。作為我班班長(zhǎng)的謝同學(xué),管理起班級(jí)里的一些事物來(lái),那也是十分干凈利索,讓我班常年都是年級(jí)里紀(jì)律第一,教室環(huán)境第一,就連班級(jí)平均成績(jī)也都是第一的優(yōu)秀班級(jí)。

  如此優(yōu)秀的謝同學(xué)其實(shí)為人很低調(diào),只不過(guò)她身上那種不容忽視的氣場(chǎng)如此耀眼,任她再低調(diào)也是如此的惹人注意。耀眼的她也就順勢(shì)成為了校園里的名人,不管是我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,還是我們的學(xué)弟學(xué)妹都想著去認(rèn)識(shí)一下她。這不得不說(shuō),謝同學(xué)在我們學(xué)校里已經(jīng)很受人歡迎了。但是如此優(yōu)秀的謝同學(xué),也值得這么受人歡迎。

  我們班上的同學(xué)都是很感激她的,因?yàn)樗齻(gè)人的能力確實(shí)很強(qiáng)。并且她還常常幫助班級(jí)里的差生,這么說(shuō)吧,班上只要有人需要幫忙,作為本班班長(zhǎng)的`謝同學(xué)就會(huì)主動(dòng)站出來(lái)。謝同學(xué)一向都不拘小節(jié),落落大方,而且又是如此的優(yōu)秀,讓班上的我們一度將她做為我們學(xué)習(xí)的榜樣。并且謝同學(xué)的身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的一面,也值得做我們的榜樣。

  我相信,不管多少年過(guò)后,也不管今后我與謝同學(xué)還有沒(méi)有聯(lián)系,謝同學(xué)都會(huì)是我心中最難忘的那一個(gè)同學(xué)。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇2

  “愛(ài)恨就在一瞬間”一聽(tīng)到這個(gè)尖聲尖氣的歌聲,大家就立馬猜到,他就是我們班的調(diào)皮鬼,文洪基,接下來(lái)就讓我為大家對(duì)傳說(shuō)中的文洪基做個(gè)全面介紹吧!

  文洪基,江湖人稱(chēng)“烤雞”,“七仔”。海拔在1米6左右,濃眉大眼,頭發(fā)是標(biāo)準(zhǔn)的公雞頭。特長(zhǎng):探索神秘的數(shù)學(xué)世界。缺點(diǎn):懶,說(shuō)臟話(huà),欺負(fù)小矮人。要是他再敢欺負(fù)人,我就讓老師來(lái)收拾他。愛(ài)好:打架,裝娘娘腔唱歌。不過(guò)他最害怕語(yǔ)文老師檢查作業(yè)了。

  聽(tīng)了我對(duì)“烤雞”的介紹,大家一定很想聽(tīng)聽(tīng)他的光榮事跡吧!別著急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。上音樂(lè)課時(shí),我們到音樂(lè)教室去,他就坐在我旁邊,他的歌聲,簡(jiǎn)直是驚天地泣鬼神啊!不僅如此,他的調(diào)都不知唱飛到哪兒去了!我坐在他旁邊,簡(jiǎn)直是受盡煎熬!終于挨到音樂(lè)課下課,從地獄里解脫。還有他打架時(shí),瞬間從萌萌的小雞轉(zhuǎn)換成兇猛的戰(zhàn)斗機(jī),一旦和別人較起勁來(lái),他那急脾氣十頭牛都拉不回來(lái)。他憑借1米6的`高海拔把別人按在地上,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直像正規(guī)的拳擊比賽,我和副班長(zhǎng)動(dòng)員了我們班所有的精兵悍將才把他倆分開(kāi)。

  雖然他的缺點(diǎn)說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,但是他也并非一無(wú)是處。數(shù)學(xué)課上,好像就是他的主場(chǎng),每次的攔路虎幾乎都是他制服的,數(shù)學(xué)老師也不禁嘖嘖稱(chēng)贊,讓我們向他學(xué)習(xí)。語(yǔ)文課時(shí),有了他,我們就不覺(jué)得那么枯燥乏味了,因?yàn)樗偸轻槍?duì)老師講的一些題,說(shuō)出一段幽默風(fēng)趣的話(huà)。他簡(jiǎn)直是我們班的開(kāi)心果,比如有一天,班主任穿了一件綠衣服,他就開(kāi)玩笑的說(shuō),宋老師真像一個(gè)大青蛙,惹的全班哄堂大笑。

  大家聽(tīng)了我對(duì)“文烤雞”的介紹,是不是對(duì)他又有了新的感覺(jué)呢!希望我們?cè)谶@最后的時(shí)光里好好關(guān)注身邊的每一個(gè)同學(xué)吧!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇3

  在小學(xué)階段中,許許多多的同學(xué)就像是一張張照片,沒(méi)有他們就組不成我這六年來(lái)美好的成長(zhǎng)相冊(cè)。而在這些陪伴了我六年的同學(xué)中,最令我難忘的還是我最好的伙伴——林湘怡。

  她在我們班并沒(méi)有什么名氣,成績(jī)也不理想,但我也不會(huì)因此而不喜歡她。她個(gè)子小,頭發(fā)長(zhǎng),小眼睛,大鼻子,小嘴巴。

  我和她雖然十分要好,但我們也吵過(guò)架。我有個(gè)小毛病,總是會(huì)忘帶東西,或忘記作業(yè)。那天,老師隨著放學(xué)鈴聲停止了授課,開(kāi)始在黑板上記起語(yǔ)文作業(yè)。這時(shí)的我,正忙著傳遞組員的作業(yè),又忘記語(yǔ)文作業(yè)了。放學(xué)后,我也并不擔(dān)心,因?yàn)槲蚁氲搅丝梢詥?wèn)問(wèn)湘怡。

  一踏進(jìn)家教園,我便向她提起。可沒(méi)想到她不再像以前那樣,把作業(yè)告訴我,而是生氣地說(shuō):“你怎么又不記作業(yè)?你不要總是依賴(lài)我好嗎?”之后,她便一言不發(fā)地走開(kāi)了。我聽(tīng)了十分傷心,也意識(shí)到了自己的'不對(duì),當(dāng)我想找她道歉時(shí),卻感覺(jué)自己的腿像掛了鉛球似的,沒(méi)有向前走去,而是放下書(shū)包寫(xiě)起另一科的作業(yè)來(lái)。

  隔天早上,來(lái)學(xué)校比較早的我靜靜趴在桌子上小睡。可正當(dāng)我抬起頭時(shí),卻發(fā)現(xiàn)湘怡站在桌子前。她是跑進(jìn)教室來(lái)的,所以氣喘吁吁,急得連書(shū)包都沒(méi)放下,她十分抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我昨天太過(guò)分了,你能原諒我嗎?”說(shuō)完,她就變得靦腆起來(lái),頭埋得低低地,我的內(nèi)心卻十分感動(dòng),因?yàn)樗娴暮ε率ノ疫@個(gè)最親密的朋友,我也誠(chéng)懇地向湘怡表達(dá)我的歉意,我們也原諒了彼此。

  也是奇怪,從此,我再也不敢忘記作業(yè)啦。感謝湘怡,她將永遠(yuǎn)是我小學(xué)生活中最美好的回憶!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇4

  讀到高一,我也算是經(jīng)歷了兩次畢業(yè)了,在這兩次的畢業(yè)里,有一位我的同學(xué),我始終都難以忘懷,縱然讀高一的我們?cè)缫咽菄?guó)與國(guó)的相隔,我卻還記得她的笑,她的好。

  這位同學(xué)是我的小學(xué)同學(xué),和我并沒(méi)有做過(guò)同桌,她只是坐過(guò)我前排同學(xué)的同桌,然而,她的一顰一笑,她的助人為樂(lè),始終得留在我的心上,讓我時(shí)常都會(huì)懷念!斑@個(gè)給你!”“啊,這個(gè)我有,給你給你!”“哦那個(gè)我家有,明天帶給你!”每次我和我的同桌討論缺什么文具或者學(xué)習(xí)資料時(shí),她總會(huì)忽然轉(zhuǎn)頭對(duì)我們這么說(shuō)一句,說(shuō)的同時(shí)還一臉“不好意思,被我偷聽(tīng)到了”的笑,讓我們?cè)谀玫剿f給我們的東西時(shí),不由得想這女孩兒可真好玩兒。

  印象中,我與她除了這方面的交集,再無(wú)其他的交集,然而我卻因?yàn)檫@些非常細(xì)小的舉動(dòng),時(shí)常會(huì)懷念自己有過(guò)這樣一位同學(xué)。當(dāng)我后來(lái)了解到她隨她的父母移民去國(guó)外時(shí),我也會(huì)想她會(huì)不會(huì)與她的.外國(guó)同學(xué)也這樣,忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭不好意思地笑著說(shuō)“這個(gè)我有!給你用!”這樣想想,覺(jué)得世界因?yàn)樗@樣的人存在著,而變得溫暖可嘉,不僅讓我們這些國(guó)內(nèi)的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖,也讓那些國(guó)外的學(xué)生感受到了被幫助的溫暖,多好呀!

  當(dāng)我想起她的時(shí)候,我有時(shí)候會(huì)拿出小學(xué)的畢業(yè)照,再看看她的模樣,想象一下她現(xiàn)在可能長(zhǎng)成的模樣,然后在她的笑和她的好,反復(fù)回蕩在我的腦海中時(shí),認(rèn)定她現(xiàn)在一定像天使一樣的美麗,像天使一樣的給人世間的人,天堂般的溫暖。

  這就是我難忘的同學(xué)了,是我的小學(xué)同學(xué),也是我一輩子都不想忘記的好同學(xué)。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇5

  第一次聽(tīng)見(jiàn)毅同學(xué)大大咧咧地喊叫時(shí),我著實(shí)有些吃驚。當(dāng)我下意識(shí)環(huán)顧四周時(shí),發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),也難怪他敢站在講臺(tái)上,像老師一樣偵察著教室里的情況。那鄭重其事的樣子,讓我當(dāng)時(shí)忽然聯(lián)想到“老頑童”三個(gè)字,不禁竊笑。從那一刻,我才明白了他的“膽大包天”,這位同學(xué)著實(shí)“可愛(ài)”。

  毅同學(xué)人過(guò)了十二歲,變得稍微有些發(fā)福。我說(shuō)他衣服像藏了個(gè)西瓜,他基本同意了我的觀點(diǎn)。他的'小腹沖破了束縛,驕傲地挺著,讓人看著就想笑。有一次,我拿著圓規(guī)在畫(huà)圓,他走過(guò)來(lái),接著左手撐著身體,右手下意識(shí)地?fù)崦亲,說(shuō)這是一個(gè)橢圓,結(jié)果笑趴了我。

  別看他身材不怎么樣,可數(shù)學(xué)卻非同一般。論數(shù)學(xué),他也算是學(xué)校里的元老級(jí)人物了。他有一頭“西瓜”式頭發(fā),腦袋轉(zhuǎn)得很快。他對(duì)解題這“頭等大事”似乎漫不經(jīng)心,但凡經(jīng)他之手的題無(wú)一不被迎刃而解。對(duì)于他的才能,我只能甘拜下風(fēng)。值得一提的是,他也會(huì)有一絲不茍的時(shí)候。

  盡管我對(duì)他的天賦嘆為觀止,可天才也有犯糊涂的時(shí)候。有一次上課,他自顧自地玩,全然不知老師盯了他很久。后來(lái),同桌搖了搖他,輕聲說(shuō):“老師叫你回答問(wèn)題。”他胸中無(wú)數(shù),就畏畏縮縮地站起來(lái),機(jī)智地回答:“答案是A。”老師立刻陰下臉色,吼道:“這是判斷題!”

  毅同學(xué)有著太多有趣的故事,個(gè)個(gè)堪稱(chēng)經(jīng)典。他總是靈感迭起,花樣百出,是個(gè)極富色彩的人物。只要和他在一起,日日無(wú)太平。

  他很與眾不同。他的幽默風(fēng)趣,令人沉醉。他不為外物所束縛,活得輕松。我很慶幸,有這一個(gè)“天才”朋友。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇6

  照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而丟失,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,越久越醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富,這是無(wú)法用金錢(qián)衡量的精神寶藏,等我們老了、風(fēng)蝕殘年的時(shí)候,再?gòu)挠洃浬钐幷页鰜?lái),細(xì)細(xì)回味,細(xì)細(xì)品嘗。

  當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén),就從溫馨的`小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)溫暖的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),也是不離不棄的朋友。大家在求學(xué)生涯上互相學(xué)習(xí),互相幫助,我們情同手足,不分彼此。就在此刻,我的小學(xué)生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著畢業(yè)照上同學(xué)們燦爛的笑容,我的腦海里忽然出現(xiàn)“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。

  區(qū)俊豪是我的一個(gè)“好基友”,我們情同手足,不離不棄。有一次,不知怎么的,我突然流鼻血了,用紙巾也止不住。而那節(jié)課又正好是體育課,于是,區(qū)俊豪幫我向老師請(qǐng)假,陪我坐在花壇上聊天,時(shí)不時(shí)關(guān)注我的情況,那關(guān)心的神情,就像是對(duì)他的兄弟姐妹一樣,令我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了出來(lái)。

  “小心點(diǎn),用紙巾捂住鼻子,你怎么這么不小心啊,真是,怎么這么大個(gè)人還要我啰嗦……”他責(zé)怪似的瞪了我一眼,又去廁所給我拿了一張紙巾給我,讓我好好休息,別亂動(dòng)?粗穷~頭上的汗珠,我心中涌入了一股暖流,像蜜糖一樣,甜滋滋的。“哎,小心點(diǎn)啊,頭別亂動(dòng),血又流出來(lái)啦,你看你,真是的……”依然是他的責(zé)怪,我卻感受不到怨恨,我感受到的是對(duì)我的關(guān)心。啊,此時(shí)此刻,我多么想有一兩個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò),看到我們兩個(gè)的友情是多么深厚!

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!币粋(gè)月后,我們即將分別,各奔東西。我們不經(jīng)常在一起了,但我們的心依然緊緊相擁。再見(jiàn)了,同學(xué)們,再見(jiàn)了,我們的六(2)!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇7

  不知不覺(jué)中,校園的柳樹(shù)已增添了六個(gè)年輪,從入學(xué)時(shí)的素不相識(shí),到現(xiàn)在的開(kāi)開(kāi)小玩笑,也在笑聲中度過(guò)了美好的六年,而銘記著的,是那一份份真摯的友情······

  班內(nèi),我和石琳,劉潔是拜把子姐妹,今天,就來(lái)和大家談?wù)勡畿纭瞻桑?/p>

  石琳,一頭烏黑的頭發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴,構(gòu)成其面部特征。她很直爽,也很調(diào)皮,是個(gè)不折不扣,如假包換的瘋丫頭。也是班上眾女的老大;是一個(gè)外表文靜天真,其實(shí)一個(gè)眼神就能把你殺死的雙重人物。

  夜晚的海爾廣場(chǎng)可謂是燈火輝煌,到處都放著音樂(lè),我,就是在那里,和石琳偶遇,我們立刻瘋玩起來(lái),別人肯定特奇怪,兩個(gè)穿得挺文靜的小女孩怎么是個(gè)瘋丫頭。不錯(cuò),此時(shí)的我們正瘋跑在廣場(chǎng)里,而且還專(zhuān)往人多的地方擠,什么文雅啊淑女啦,全被擠走了。“走,到那看看!”石林一把抓住我,奔向花壇。“來(lái),上來(lái)!”不管三七二十一,生性頑皮的她專(zhuān)往難走的地方擠,我緊隨其后,卻只見(jiàn)她做了個(gè)鬼臉,跳了下去,消失在了舞動(dòng)的人群中。我趕忙也跳了下來(lái),四處張望卻單單少了她的身影!癏EIIO!”突然,我感覺(jué)后面有人拍了我一下,傳來(lái)了飄渺的問(wèn)候聲。起了一身雞皮疙瘩的我扭頭一看,一臉你被耍了的石琳此刻已神不知鬼不覺(jué)的站在了我的身后,戲虐的笑著。“天,你什么時(shí)候來(lái)的,嚇?biāo)牢伊!”我滿(mǎn)臉詫異的吐出了以上話(huà)語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間,我們又奔跑在了廣場(chǎng)內(nèi)。

  如果問(wèn)我有什么遺憾,我只感嘆時(shí)光流逝的飛快;像夜晚滑過(guò)的流星許愿,期待可以再次相見(jiàn),難忘的一幕幕,銘記腦海;同學(xué)間的溫情,刻在心間

  難忘的同學(xué)作文600字 篇8

  光陰似箭,日月如梭,六年啊,就將從指縫中溜走了!六年的歡笑,六年的相伴,六年的學(xué)習(xí),就即將要變成回憶了,有誰(shuí)不難過(guò),有誰(shuí)不留念?在這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我最難忘的就是那幾個(gè)相知的好伙伴。

  我忘不了,忘不了楊?lèi)?ài)玲。楊?lèi)?ài)玲是一個(gè)真爽,心直口快的'人,理所當(dāng)然,她也有許多好朋友。每一節(jié)課,都有她積極發(fā)言的身影,她都說(shuō)得清楚明白,條條是道。作為我的好朋友的她,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們相互助威,在她跑800米的時(shí)候,我和她一起跑,來(lái)到終點(diǎn)時(shí)我給她遞水,拿衣服,在我跑60米決賽的時(shí)候,她也在跑道上給我加油,當(dāng)我跑完全程,知道自己是一名時(shí),我們相互擁抱,又蹦又跳;當(dāng)我跑50米沒(méi)有獲得第一名而傷心落淚的時(shí)候,是她安慰我,幫我走出了傷心的陰霾。

  我忘不了,忘不了向芯頤。在四年級(jí)的時(shí)候,向芯頤就是我的同桌,現(xiàn)在又和我做了同桌。在平時(shí),向芯頤經(jīng)常給我借東西,每次都是毫不猶豫,我不懂的會(huì)向她請(qǐng)教,每次都是給我耐心的講解,知道我弄懂為止。

  我忘不了,忘不了全班66名同學(xué)。當(dāng)某某同學(xué)為班上取得榮譽(yù)時(shí),全班同學(xué)一起歡呼雀躍;當(dāng)因?yàn)槔蠋熣颊n,不能上乒乓球課的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起嘆氣;當(dāng)班隊(duì)課有同學(xué)搞笑時(shí),我們?nèi)嘁黄鸸笮Α?/p>

  還有一個(gè)多月,我們就要面臨升學(xué)考試,就要去新的學(xué)校,就要離開(kāi)六年的好朋友,離開(kāi)充滿(mǎn)我們我六年歡聲笑語(yǔ)的母校,心里一陣陣難過(guò),但在以后的日子里,我會(huì)把所有小學(xué)的記憶,深印在我的腦海深處,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,歡笑的20xx級(jí)七班!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇9

  很快,小學(xué)轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了,六年的學(xué)業(yè)生涯也就在這結(jié)束了。多多少少的歡樂(lè)淚水和所有的不愉快都在這里發(fā)生了,那么快,生活了六年的同學(xué)們都要分道揚(yáng)鑣了。

  在這個(gè)學(xué)校,班級(jí)里肯定交到了不少的朋友,多少也是知道他們的性格的。

  我的那些朋友,簡(jiǎn)直就像是兔子沒(méi)到吃飯的時(shí)候,上竄下跳的,沒(méi)一份安寧的。每當(dāng)一下課,班上肯定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)女孩的聲音:“大瑩瑩!”看,這時(shí)的她正站在講臺(tái)上喊我的.名字呢。小薇這個(gè)人性格開(kāi)朗,長(zhǎng)得也漂亮,受很多人喜歡,不過(guò),唯一的不好就是她的暴脾氣,不管是誰(shuí)惹到她或者不小心說(shuō)錯(cuò)了什么,她連忙話(huà)語(yǔ)帶刺的回?fù)裟,連身旁的我們都得遭殃。恩,不過(guò)到了下課。你往班上掃一眼,會(huì)看見(jiàn)一個(gè)穿戴整齊,把頭發(fā)扎的高高的,低著頭在寫(xiě)東西,沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是小珊,她下課不愛(ài)出來(lái)玩,喜歡待在座位里。別看她挺安靜的,她這個(gè)人很“可怕”的。她待人猶如熱水變涼水般,變得快,有點(diǎn)高傲的感覺(jué),但是她為人善良,有時(shí)候也喜歡瘋玩,總之這個(gè)千變?nèi)f化。在我們之中你肯定會(huì)看到一個(gè)高高瘦瘦的女孩,卻總是板著臉,哈哈,這個(gè)就是小燕了,你第一眼看過(guò)去,肯定會(huì)被嚇到吧。其實(shí),雖然她表面兇巴巴的,但是很好跟人相處,你跟她接觸多了就明白了。還有一個(gè)最讓人捉摸不透的小女孩,她叫小盈,蘑菇頭的短發(fā),戴著一副粉紅色框的眼鏡,她性格多變,一會(huì)是暴風(fēng)雨一會(huì)又是天晴出彩虹,在我們的面前,她簡(jiǎn)直就是個(gè)小瘋子,在生人面前,她卻像一只溫順的小兔子,誰(shuí)也猜不透她的心思。

  這些都是我的朋友,難忘的她們。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇10

  我的這位同學(xué),身份很特殊,她是我的好同學(xué),也是我的好朋友,更是我的好姐妹!我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了,直到現(xiàn)在還是同學(xué)!你一定很想知道她是誰(shuí),你別著急,我現(xiàn)在就告訴你,她就是朱夢(mèng)凡。盡管她騙了我,我還是信任她;盡管她騙了我,我也不生氣;盡管她騙了我,我和她還是朋友!

  記得有一次,他有一件事騙了所有的人,而我卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天,也不知道她是怎么了?一句話(huà)也不理我,也許是因?yàn)樗牢野l(fā)現(xiàn)了她的秘密吧!,可是我什么也沒(méi)說(shuō)。课乙缓退f(shuō)話(huà),她就很生氣,她生氣的樣子我還真形容不出來(lái)。唉!沒(méi)辦法,我也只能裝作若無(wú)其事,滿(mǎn)不在乎的樣子?墒俏倚睦飬s想:‘朱夢(mèng)凡,不要生我氣。∥覜](méi)把你的事說(shuō)出去。你怎么就生氣了呢?我們可是七年的朋友。 !不愧是七年的朋友啊!朱夢(mèng)凡又和我在一起玩了,我們這次多虧了友誼!因?yàn)槭瞧吣甑挠颜x挽回了我倆我們的友情。“!我真的不知道,當(dāng)時(shí)我為什么沒(méi)說(shuō)出去,也許是因?yàn)槲覀z是多年的朋友吧!直到現(xiàn)在,我也只能在朋友面前裝作無(wú)辜的!朱夢(mèng)凡,如果你還但我是朋友的話(huà)就不要再瞞著我任何事了!不是因?yàn)槭裁矗皇且驗(yàn)槟阄宜?jīng)在一起說(shuō)過(guò):有福同享有難同當(dāng),從自我們?nèi)齻(gè)人之間沒(méi)有任何瞞言!你當(dāng)時(shí)還說(shuō):“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定!”這可是你說(shuō)的',你難道忘記了嗎?我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友,快畢業(yè)了,我要謝謝你朱夢(mèng)凡,你是我知道了:真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。

  李星月謝謝你,你讓我知道了:友誼是無(wú)價(jià)的,真誠(chéng)是無(wú)價(jià)的,幸福是無(wú)價(jià)的!我也要告訴你們:陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼才能地久天長(zhǎng)!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇11

  如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方,那學(xué)校就是第二個(gè)家了!

  記得上學(xué)期期末的時(shí)候,第二天就要期末考試了,我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課,我在課桌前捂著頭,有氣無(wú)力地爬在桌子上,這時(shí),老師關(guān)切地問(wèn)我:“王家興,你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō):“老師,我難受的不行,頭痛!”老師又問(wèn):“你能受得了嗎?要不回宿舍去吧!”“老師明天就要考試了,我能挺的住!钡搅讼抡n,老師還是讓徐福元同學(xué)送我回宿舍。

  那天正是冬季,天氣很冷,就連不怕冷的`老師們也都披上了羽絨服。

  在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服給我穿上,我怎么也推辭不掉,最好還是給我披上了他的外套,他撓了撓頭,用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學(xué)習(xí)一般,但對(duì)別人非常友善,所以人緣一直不錯(cuò)。

  回到宿舍,我躺在床上非常難受,正在這時(shí),又是徐福元,他拿著一版藥片送到了我的受里,這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水,放在床頭,等我喝完了藥,他就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了。我也隨之睡著了。

  等我暈暈沉沉的醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)飯盒,飯盒上有一張小字條,上面寫(xiě)著:“飯,我?guī)湍愦蚧貋?lái)了,小心點(diǎn),別下床——徐福元。”頓時(shí)感激的淚水奪眶而出。看著這個(gè)飯盒,我的心情久久不能平靜……

  徐福元,他的學(xué)習(xí)不怎么好,我曾經(jīng)還看不起他,但是今天,他的舉動(dòng),使我從新認(rèn)識(shí)了他,他讓我很感動(dòng),因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我終身難忘的好朋友。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇12

  要我寫(xiě)最難忘的同學(xué),你也許會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫(xiě)我的朋友、同桌,可是,你錯(cuò)了,我要寫(xiě)的是我們班的:鄒昕洋同學(xué)。

  由于我和鄒昕洋當(dāng)過(guò)一段時(shí)間的同桌,再加上他是我補(bǔ)習(xí)班同學(xué)的.緣故,我對(duì)他甚是了解。

  鄒昕洋朗誦的很好,每次有朗誦的活動(dòng),老師總是先找他。就近的一次活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧,一次全校的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們班唯一一個(gè)領(lǐng)誦便是鄒昕洋了,其他班,也就是五班的三個(gè)領(lǐng)誦:廉歡、李晴、郭玉瑤,在我看來(lái),雖然朗誦的也好,但卻沒(méi)有我班鄒昕洋朗誦的好,這也是老師找他的原因之一吧?

  鄒昕洋在朗誦的時(shí)候、上課的時(shí)候,都很?chē)?yán)肅,可我知道,他并不是整天都很?chē)?yán)肅,反而在課余時(shí)間風(fēng)趣幽默,這是他天生的性格吧?就拿上作文課那天來(lái)說(shuō)吧,課前,鄒昕洋拿著王博買(mǎi)的果汁喝,喝完之后,笑道:“真難喝、”我和王博異口同聲地說(shuō)了就:“那你還喝?”鄒昕洋笑而不語(yǔ),拿起他那超大個(gè)兒的“康師傅”礦泉水,自?shī)首詷?lè)地模仿著電視劇中的“呂子喬”一角,帶著川味兒口音說(shuō)了一大段臺(tái)詞,引得在場(chǎng)聽(tīng)的人哄堂大笑,陸城安剛喝的一口水差點(diǎn)兒就噴出來(lái)了,而我,差點(diǎn)兒把相機(jī)給扔了!不但笑死人,還嚇?biāo)廊恕?/p>

  鄒昕洋剛模仿完“呂子喬”,水瓶就掉了下來(lái)——他的嘴叼著水瓶,而,他笑了。拾起水瓶,又拿出水杯,對(duì)韓聰達(dá)說(shuō):“這是買(mǎi)咖啡贈(zèng)的,看我喝啊——”說(shuō)著,便拿著水杯,翹起蘭花指兒,邊喝邊說(shuō):“董藝涵董藝涵,給我照下來(lái)!”拿著相機(jī)的我只得從命,剛照了一張照片,他又要求拿自己的手機(jī)照相,只能拿著他的手機(jī),找了好幾張相片,鄒昕洋終得罷休,自我欣賞地看著照片,他的滑稽動(dòng)作又引起大家的哈哈大笑。

  同窗五年,終生難忘。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇13

  我曾經(jīng)的一個(gè)同桌給我留下了很深的印象,她叫羅雨。

  羅雨在我們班的地位都是屬于那種若有若無(wú)的那種,像我,我和她同桌半年我都記不清她的名字。實(shí)在是羅雨太不喜歡說(shuō)話(huà)了。記得那時(shí)候還小,我們?cè)?jīng)一起捉弄過(guò)她,我聯(lián)合某個(gè)同學(xué)把他的作業(yè)藏起來(lái),然后故意告訴她我們將她的作業(yè)扔進(jìn)了水桶里,每次都是看她紅了眼才把作業(yè)還給她。我們還經(jīng)常嚇唬她,告訴她老師要罵她了,她考得不好。雖然她成績(jī)一直全校第一。然后再看她大哭一場(chǎng),忐忑不安的等著上課的樣子,我們幾個(gè)人哈哈大笑。

  我們還偷偷往她的座位上放膠水,看她下第二節(jié)課后想起又起不來(lái)急得要哭的樣子。她經(jīng)常被我們欺負(fù)哭。直到后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上她了。于是,我開(kāi)始不在捉弄她,每天試著幫她交作業(yè),誰(shuí)如果欺負(fù)她一個(gè)拳頭過(guò)去。班里傳著我和她的流言蜚語(yǔ),可是她卻一直沒(méi)有表示。

  直到有一天,我偷偷往她桌肚里塞了一封情書(shū),我放在了數(shù)學(xué)書(shū)里,上課要用的,果不其然,她一翻開(kāi)書(shū),臉就刷的紅了。匆匆將紙揉成團(tuán),塞進(jìn)桌肚里。

  下第二節(jié)課后,我等待著她的回應(yīng),遲遲沒(méi)有出操,等到教室里只剩下我倆,她將紙團(tuán)狠狠地砸在了我的臉上,“莫邪!你到底要干什么!闭f(shuō)完,她哭了,她哭得很傷心,我不知道該如何是好,只是吞吞吐吐的'告訴她我喜歡她。

  后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她退學(xué)了。因?yàn)槲艺f(shuō)的話(huà)被老班聽(tīng)到了,老班告訴了她的家長(zhǎng),她的家長(zhǎng)就要她輟學(xué)。

  羅雨,我至今仍然對(duì)不起她。昨天我又看見(jiàn)了她,她長(zhǎng)高了,她也看見(jiàn)了我,她笑著向我打了個(gè)招呼,我還是喜歡她。我真后悔我做的那些沖動(dòng)事情!昨天看到她對(duì)我笑,我內(nèi)心的自責(zé)才少了些,我毀了一個(gè)女孩!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇14

  “啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音,四年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧,我放下了手中的筆,急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

  “事發(fā)地”被圍得水泄不通,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“呵,你們倒霉了!庇械年P(guān)心地說(shuō):“有沒(méi)有人受傷?”還有的同學(xué)說(shuō):“我去叫老師來(lái)。”我擠了進(jìn)去,只見(jiàn)我們班右邊的窗戶(hù)玻璃碎了,窗框也摔斷了,碎片在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆碎銀。我一打聽(tīng)才知道,原來(lái)是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,教室里的人覺(jué)得冷,想關(guān)窗戶(hù),沒(méi)想到,竟被幾個(gè)男生推了回來(lái),他們一推一拉,互不相讓?zhuān)白油蝗徽静环(wěn)了,連窗框一起摔倒在地上。

  正在這時(shí),老師拿著掃把和鏟子來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音,如一首清脆的.敲擊音樂(lè),又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué),沒(méi)傷著人算是萬(wàn)幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里,然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來(lái)了,他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室,那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會(huì)罵他們。意想不到的事發(fā)生了,他們來(lái)到辦公室,只聽(tīng)見(jiàn)老師溫和地說(shuō):

  “你們這樣不行,玻璃掉下去幸好沒(méi)砸到人,要不后果不堪設(shè)想,以后做事可要注意安全,知道了嗎?”“老師,我們錯(cuò)了,我們以后再也不敢了!蹦菐讉(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,以后可要注意安全了,你們回教室吧!”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……

  這件發(fā)生在學(xué)校里的小事,給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn),同時(shí)也讓我們明白了,不管做什么事都要安全第一。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇15

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活上取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),心底里就想念起韋雪林同學(xué)來(lái)。

  記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我寫(xiě)字歪歪斜斜的,真不像樣。韋雪林同學(xué)知道我寫(xiě)字不太好,就親自到我家來(lái)教我寫(xiě)。她先叫我把筆拿緊,一遍一遍地教我寫(xiě)“一二三……”一連寫(xiě)幾遍。寫(xiě)得端正了些,她又教我寫(xiě)課文中的生字。她說(shuō):“寫(xiě)字時(shí),要記住,橫要平,豎要直……做到,先橫后豎,先撇后捺,先中間后兩邊,先里頭后封口……”按照她的指教,我就自己,試寫(xiě)了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”這首詩(shī)。我手酸了,詩(shī)寫(xiě)完了,她接過(guò)我的寫(xiě)字本一看,臉上露出了笑容,她說(shuō):“寫(xiě)得真端正啊!”我高興地跳起來(lái),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寫(xiě)字。

  又一天上午,我碰上一道難題,我左思右想,怎么也算不出來(lái)。韋雪林同學(xué)看見(jiàn)了就走到我身邊,坐了下來(lái),給我講解。她先叫我自己讀題,然后一邊教我分析題意,重溫公式,一邊教我列式計(jì)算,五分鐘過(guò)去了、十分鐘又過(guò)去了,她還給我講解。我看了看時(shí)鐘,已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了,我說(shuō):“明天再講吧!”她說(shuō):“不,明天還有明天的作業(yè),你不能拖到明天。 笔宸昼娺^(guò)去了。我弄懂了,做對(duì)了。她說(shuō):“你回家吃飯吧!”我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝您了!”她說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的.!

  平時(shí),我常和她一塊兒上學(xué),溫習(xí)功課,干點(diǎn)力所能及的活兒。我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了,也會(huì)干了不少小活兒。我年年還評(píng)上“三好”學(xué)生。每一點(diǎn)進(jìn)步都和韋雪林的幫助分不開(kāi)。

  韋雪林轉(zhuǎn)學(xué)去外地讀書(shū)了,我看見(jiàn)自己堂屋里貼著的光榮的獎(jiǎng)狀時(shí),就好像聽(tīng)到了她的話(huà):“做錯(cuò)了不要灰心,要克服;做對(duì)了不要驕傲,要虛心。”我決心做一個(gè)永不褪色的“三好”學(xué)生。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇16

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴,是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在,我們就要離開(kāi)熟悉的小學(xué)生活,進(jìn)入陌生的中學(xué)了。

  我忘不了我敬愛(ài)的母校,更加忘不了我的好伙伴們。我們從陌生到認(rèn)識(shí),從認(rèn)識(shí)到熟知,然后從熟知到知己,最后就像兄弟一樣地生活在這寧?kù)o的校園,雖然有時(shí)也會(huì)吵吵小架,可是我們還是朋友。

  潘杰超最不喜歡別人碰他的眼鏡,誰(shuí)碰他的眼鏡,他就和你急,可能還會(huì)和你打上一架呢!他還有一個(gè)綽號(hào)叫“文具殺手”,別人的文具,他用的.時(shí)間一長(zhǎng),這個(gè)文具就“駕鶴西去”了。我從四年級(jí)到現(xiàn)在,被丟壞的修正帶、橡皮、鉛筆……不計(jì)其數(shù)。

  陳哲威是一個(gè)吃的很多的人,所以他經(jīng)常放屁。他的“毒氣彈”讓人防不勝防?墒撬埠艽蠓剑(jīng)常請(qǐng)客,這也是他對(duì)我們的歉意。

  白永渠是一個(gè)愛(ài)管閑事的人。就像一次,我們要去打乒乓球。突然發(fā)現(xiàn)陳力豪正在欺負(fù)沈一平,大多數(shù)都會(huì)一笑而過(guò)。可白永渠不,他不但把沈一平解救出來(lái),還把陳力豪揍了一頓,害得我們的位子都被人占了。

  這就是我的小伙伴,真是千奇百怪,無(wú)所不有。

  照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富,走過(guò)漫漫人生路。

  在我們踏進(jìn)學(xué)校,我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué),縱然是考場(chǎng)上的敵人,但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助,互相學(xué)習(xí)。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇17

  曾經(jīng)一起吵鬧過(guò)的情景,曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈的場(chǎng)面······曾經(jīng)的曾經(jīng),都不曾遺忘過(guò)。每當(dāng)想起那些日子,自己,都會(huì)傻傻地呆在那兒笑?墒牵恢獜氖裁磿r(shí)候起,我們就再也沒(méi)有像以前那樣在一起吵鬧過(guò)了。畢業(yè)之后,我們分道揚(yáng)鑣,各自去了不同的中學(xué),繼續(xù)向著自己的理想出發(fā)。雖然還是在同一個(gè)城市,學(xué)校距離也不算遠(yuǎn),但是我們卻沒(méi)怎么聯(lián)系過(guò)。即使是在同一所學(xué)校也很難會(huì)碰得見(jiàn),就算碰見(jiàn)了也只是禮貌地笑一笑,打個(gè)招呼,這,就沒(méi)了下文。曾經(jīng),我們是那么的不分彼此,總是大大咧咧的;現(xiàn)在,我們就好像是個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)不久的'陌生人,沒(méi)了那份真摯,有的只是不適應(yīng)跟不自在······

  不知不覺(jué)中,都已經(jīng)畢業(yè)一年多兩年了,算起來(lái),應(yīng)該都有好些日子沒(méi)見(jiàn)了吧。每天,去上課的時(shí)候都會(huì)偶遇到幾個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)。可是我們都沒(méi)有叫彼此的名字(盡管我們的目光對(duì)視了,我們都知道彼此就在眼前)。這些日子以來(lái),我們都不怎么聯(lián)系過(guò),就算是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候也不曾有過(guò)幾句。是時(shí)間改變了我們還是我們改變了時(shí)間,我不知道。我只知道,時(shí)間,讓我們的同學(xué)情變淡了,變得讓人幾乎都感覺(jué)不到了。曾經(jīng),我們是同學(xué);現(xiàn)在,雖然還是同學(xué),但更類(lèi)似于陌生人多一點(diǎn)。

  如果可以,可不可以不要讓時(shí)間沖淡了我們之間的同學(xué)情誼。即使我們不能常見(jiàn)面,但是,我們可以發(fā)文字問(wèn)候一下彼此,問(wèn)候一下曾經(jīng)那些陪伴著自己度過(guò)了好些日子的同學(xué)。不要讓時(shí)間匆匆流逝,而我們就忘了曾經(jīng)一起吵鬧過(guò),曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈······的那些同學(xué)。所以,有空的時(shí)候抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)問(wèn)候一下曾經(jīng)的同學(xué)好嗎!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇18

  轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)生活就要結(jié)束了,在這六年里,我們經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事情,又傷心的、高興的。在這些美好的事情中,讓我們茁壯成長(zhǎng)。如今就要升入初中了,我是多么舍不得!過(guò)去的一幕幕至今讓我難以忘記,有老師的辛勤教導(dǎo),有同學(xué)們之間的深厚友誼……最讓我難忘的就是我們班的閆江波。他陪我度過(guò)了六年的光陰,在我這六年里給我增添了許多的樂(lè)趣與歡笑。

  閆江波有一個(gè)小小的眼睛,笑起來(lái)后眼睛就瞇成了一條線(xiàn),不仔細(xì)看的話(huà),就像沒(méi)有了眼睛,只留下兩顆潔白的大門(mén)牙。頭型方方的,非常的瘦,但是力氣可不小。閆江波的各科成績(jī)都很好,他也成了我的`另一個(gè)老師,平時(shí)在課堂上老師講的知識(shí)我沒(méi)有聽(tīng)懂的,就回去請(qǐng)教閆江波。我每次去向他問(wèn)問(wèn)題,他就十分耐心的給我講解。我就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

  有一次,數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們講今天晚上的夜里作業(yè),而我卻跑了神,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講的那道題是怎么寫(xiě)的。下學(xué)后,我只能帶著后悔的心情回家,這時(shí),閆江波看見(jiàn)了垂頭喪氣的我,就跑過(guò)來(lái),說(shuō):“劉宏濤,怎么了。”我沮喪的把我的情況告訴了閆江波,閆江波就說(shuō):“我來(lái)教你這道題怎么寫(xiě)吧!蔽疫沒(méi)有來(lái)得及回答,閆江波就拿出了練習(xí)冊(cè),給我講這道題的算式以及答案是怎么推算出來(lái)的。我感動(dòng)的差點(diǎn)流出了眼淚。可是,閆江波剛才給我講的時(shí)候還是沒(méi)有聽(tīng)明白,閆江波就又認(rèn)真的給我講了一遍,而且比剛才講得還詳細(xì)、認(rèn)真。最后給我講了四、五便我才完全聽(tīng)懂。

  閆江波,我的好朋友,雖然上初中后我們有可能不會(huì)再在一個(gè)班,但是我們的深厚友誼將地久天長(zhǎng),這份友誼我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我會(huì)把這份友誼當(dāng)成一顆閃耀的明珠好好珍藏。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇19

  畢業(yè)了,六年的學(xué)習(xí),六年的友情。一切都將離我們而去,所有的所有,都結(jié)束了,有的同學(xué)雖然口中說(shuō)著:“終于要畢業(yè)了!”這樣的話(huà)。但是,我知道,有的人不是這么想的,他們都舍不得這段感情?墒牵瑫r(shí)鐘就這么一分一秒的過(guò)去了,誰(shuí)也不能阻止這天的到來(lái)……

  記得那一天——圣誕節(jié)的'聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,但是班里還是有人說(shuō)話(huà),無(wú)論班長(zhǎng)怎么維持,就是安靜不下來(lái),為什么?因?yàn)樗腥硕贾肋@是最后一次了,以后不會(huì)有這47個(gè)人一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。最后的聯(lián)歡會(huì),被我們作為了“說(shuō)話(huà)課”,每個(gè)人都笑著、鬧著,臉上洋溢著興奮。放開(kāi)了學(xué)校的拘束,敞開(kāi)了心扉!雖然班主任有時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)一下,班里又恢復(fù)了安靜,班主任走后,一切又變的熱鬧起來(lái)。熱鬧也只不過(guò)40分鐘而已。40分鐘,怎么能把6年的友情抹去?

  考試結(jié)束了,馬上就可以回家了,但是這一走,就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。走在回家的路上,一遍遍的回憶著。6年,我們到底經(jīng)歷了怎么的路?我不知道,我只知道,等2個(gè)月過(guò)后,還會(huì)有新的同學(xué),新的故事。但是,我忘不掉的是那段童年的回憶。有人說(shuō),童年的午后是金色的,但我們的童年是天藍(lán)色的,最純潔的藍(lán)色,像童年的我們一般,干凈的笑聲回蕩在整個(gè)童年,觸動(dòng)了心里的某一個(gè)角落……

  開(kāi)學(xué)了,一張張陌生的臉出現(xiàn)在我的眼前。是啊,一個(gè)結(jié)束點(diǎn)等于一個(gè)開(kāi)始點(diǎn),面對(duì)新的同學(xué),似乎又看到了以前的同學(xué)的身影,不禁想到,3年后的我們也要經(jīng)歷分別,三年。說(shuō)唱也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,只不過(guò)要珍惜,珍惜過(guò)了就不會(huì)覺(jué)得可惜!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇20

  我們班的淘氣又搞笑的同學(xué)是張愷翔,這讓我很難忘。他很搞笑,臉白白的,一雙小眼睛,在沒(méi)老師的時(shí)候膽子很大,還會(huì)說(shuō)些搞笑的話(huà)。只要他一擺,我們就笑彎了腰,一個(gè)個(gè)都摸著肚子笑。他很受同學(xué)們歡迎,外號(hào)老K牌。

  一天中午,教室里已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué),大家三五成群,玩得不亦樂(lè)乎。你看,那幾個(gè)同學(xué)在玩象棋,玩的全神貫注,而我呢,在旁邊談天說(shuō)地,聊得津津有味。

  這時(shí),我突然看到門(mén)被輕輕地推開(kāi)里一條縫,露出張愷翔的瘦臉,一雙眼珠在轉(zhuǎn)動(dòng)。過(guò)了幾分鐘,他推門(mén)進(jìn)來(lái),賊頭賊腦的.,臉上掛著神秘的微笑,張愷翔在座位上清清嗓子,拿出了一張紙條大聲說(shuō):“看一看我新作的詩(shī),水平很高!

  一句話(huà)就把大家給吸引了過(guò)來(lái),愛(ài)看熱鬧的我立刻跑到最前面去,張愷翔把一張紙給我,我抖了抖把這張紙條拿了過(guò)來(lái),我把紙條打開(kāi)一看,我大聲地讀著暗石竹,暗石竹,暗石一只大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)。一讀,我覺(jué)得上當(dāng)了。

  我正讀著,張愷翔對(duì)大家擠著眉毛。我心里“咯噔”一下。不好我真的上當(dāng)了,在周?chē)挠^眾一下子就明白了這一個(gè)在罵自己是豬。

  周?chē)娜嗽诠笮Γ(gè)不停,連傷心的人也在旁邊笑了,大個(gè)子陳帥宇也在哈哈地笑,笑聲似乎要震碎了屋頂,小個(gè)子趙周宇撫著肚子,趴在桌子,用手拍打著桌子笑,似乎要給笑來(lái)點(diǎn)節(jié)奏。小女孩應(yīng)雪怡用手捂著嘴笑,但笑聲還是傳遍了每個(gè)角落。

  雖然這次惡作劇讓我很煩惱,但是也給那些學(xué)習(xí)疲憊的人給了一點(diǎn)輕松。這讓我非常難忘。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇21

  六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我也將要離開(kāi)這個(gè)校園,在這里我認(rèn)識(shí)了許多小伙伴,但是最令我難忘的就是——王惟仟。

  那一天,我是值日生,當(dāng)我要去換水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)水桶已經(jīng)滿(mǎn)了,我怎么搬也搬不動(dòng),同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地去操場(chǎng)活動(dòng),我無(wú)助的看著他們,如果不換水,會(huì)遭老師批評(píng)的。我?guī)状螄L試搬走,可是搬幾步水散了,我也搬不動(dòng)了。

  王惟仟好像看出了我的心思,他拿起拖布走過(guò)來(lái),把散在地上的水,一點(diǎn)點(diǎn)地拖干凈!榜T一,我來(lái)搬!薄澳隳軉幔俊薄霸囋噯h。”他個(gè)子大,挺強(qiáng)壯的,可這滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶,他也未必能抬動(dòng)呀!他走向水桶,深吸一口氣,身體下蹲,把住水桶,咬著牙,搬著這桶水,他一步一步地向前走著,每一步都顯得那樣的沉重,還時(shí)不時(shí)地放下休息一會(huì)兒!安恍芯妥屛襾(lái)吧!”“沒(méi)事,再走幾步就到了。”他臉憋的通紅,捂緊了拳頭,他爆發(fā)出了自己全部的力量,猶如火山噴發(fā)一樣,一口氣搬到了廁所,把水倒干凈并換了水,又搬回了班級(jí),看他的樣子,有些累了,可是他不顧身體上的勞累,堅(jiān)持著把水搬回了班級(jí)。

  他不僅樂(lè)于助人,還愛(ài)護(hù)低年級(jí)同學(xué),在操場(chǎng)上有幾個(gè)五年級(jí)的學(xué)生因?yàn)橐粋(gè)二年級(jí)的`同學(xué)撞到了他們,就來(lái)欺負(fù)二年級(jí)的小同學(xué),王惟仟看到了以后以迅雷之速?zèng)_了過(guò)去,擋住了那個(gè)小同學(xué),“不許以大欺小,大家都是同學(xué),一個(gè)學(xué)校的人應(yīng)該和平共處,不應(yīng)該欺負(fù)他們!庇謱(duì)著小同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事了,你去玩吧。”雖然有些口齒不清,但是五年級(jí)的學(xué)生,也知道了王惟仟的意思,王惟仟滿(mǎn)意地一笑,便離開(kāi)了,那一刻他的身影在心里越來(lái)越高大,不止是他身體上的高大,更是心靈上的高大。

  這就是我難忘的同學(xué),他樂(lè)于助人,愛(ài)護(hù)同學(xué),我為有這樣的朋友感到驕傲。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇22

  雨,下得嘩啦嘩啦的,風(fēng),刮得呼啦呼啦的,同學(xué),匆匆的離開(kāi)了。六年了,我和同學(xué)們一起歷經(jīng)坎坷,一起分享快樂(lè),歷經(jīng)了六年,分享了六年。

  老師教了我們學(xué)習(xí)方法,教了我們知識(shí),她們是我難望的啟蒙老師。她給予了我?guī)椭,陪我?jīng)過(guò)了六年,她就是我最難望的同學(xué)。她的頭發(fā)烏黑烏黑是卷起來(lái)的,前面有一個(gè)小妹妹頭,她就是段柵。她總是樂(lè)于幫助別人,每當(dāng)我有什么煩惱總是找她,因?yàn)樗芊謸?dān)我的煩惱;每當(dāng)我有什么快樂(lè)我總是找她,因?yàn)樗芘c我分享快樂(lè);每當(dāng)我考差了我還是找她,因?yàn)樗軒椭曳治鲈,每?dāng)……她,我的知心朋友。

  這天,我遇到了許多許多的'煩惱。早晨,我剛一起了床,小嘉來(lái)找了我,我心情特別不好,于是我不理睬她,她生氣的走了。不久,姐姐進(jìn)來(lái)了,我坐在房間里生氣的對(duì)姐姐說(shuō):“不要煩我,你去玩吧,我不玩”。姐姐也生氣的走了。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)小嘉的房間里傳來(lái)了笑聲,這時(shí),我愧疚地想:要是我給小嘉輕聲說(shuō)不玩該多好!不一會(huì),姐姐房間里又傳來(lái)了嬉戲聲,我更加愧疚了,自己生氣時(shí)不應(yīng)該把自己的生氣壓在別人的頭上呀。唉,我想了又想,就想到了她,于是,我馬上就走了找到了她。到了學(xué)校我更加不高興了,她們各個(gè)都洋溢著笑容,而卻那么多的煩惱,老天爺可真不公平!段柵看見(jiàn)我那么愁眉苦臉的就過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)我對(duì)我說(shuō):“你真心的給她們道歉,她們一定原諒你的”。她不慌不忙的說(shuō)了許多,我在她的勸說(shuō)下,終于答應(yīng)了。我道了謙,她們一下子就叫我去玩。每每我找到她,我會(huì)情不自禁的對(duì)煩惱說(shuō):“煩惱再見(jiàn),快樂(lè)總會(huì)來(lái)的”。

  聲音,咚咚咚,說(shuō)話(huà),啪啦啦。友誼不會(huì)匆匆,友誼不會(huì)再見(jiàn),友誼一直常純,這就是她。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇23

  我們班有四十三位同學(xué),自然有四十三種人物性格,但在這四十三位同學(xué)中,最令我難以忘懷的就屬周美琪了。

  她,一雙大大的眼睛;一頭烏黑的黑發(fā);筆直的身板……那真叫一個(gè)美啊!她不但長(zhǎng)得美,她的心也很美,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗P(guān)心同學(xué)。

  一天,中午,我、周美琪、常喆正在操場(chǎng)上玩耍。玩得正在熱頭上時(shí),一個(gè)“飛來(lái)橫禍”——網(wǎng)球砸到了常喆的`鼻子上,使常喆鼻子出血。常喆痛苦地哭了起來(lái)。見(jiàn)狀,周美琪趕忙跑過(guò)去,扶著常喆就醫(yī)務(wù)室走。走之前,還囑咐我:“趕緊找到用網(wǎng)球打傷常喆的人,快去!”說(shuō)完,便帶著常喆離開(kāi)了。聽(tīng)完她的話(huà)后,我朝著網(wǎng)球飛來(lái)的地方找去,漲到了那個(gè)人,把他帶回了教室。

  回到教室后,我發(fā)現(xiàn)周美琪正對(duì)常喆說(shuō)著什么,走過(guò)去仔細(xì)一聽(tīng)。原來(lái)她在安撫常喆呢!”你鼻子還疼么?”“不太疼了”“你看,你的衣服都被血染濕了,在這樣穿下去,你會(huì)感冒的。這樣你把那媽媽的電話(huà)告訴我,我讓她給你送件衣服,好嗎?”“嗯……好,我媽媽電話(huà)是139xxxxxxx!薄岸虐瑐,你看看她,我去給他媽打電話(huà)。”過(guò)了一會(huì)兒,他媽媽不衣服送來(lái)了。

  周美琪不但關(guān)心同學(xué),她還十分的愛(ài)勞動(dòng)。記得有一次,班里要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),班中要大清掃,老師問(wèn)出了值日生外:“誰(shuí)愿意留下來(lái)干活,沒(méi)有一個(gè)人舉手,只有周美琪一個(gè)人把手高高舉起……第二天,我們來(lái)時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)教室十分干凈。

  周美琪就是這樣一個(gè)關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生。我想,等我升入初中,總會(huì)想起她吧!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇24

  還記得剛?cè)雽W(xué)那天,我見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)陌生的面孔。六年時(shí)光過(guò)去了,在此期間,我認(rèn)識(shí)了很多朋友,但也有朋友離開(kāi)了我,去了別的學(xué)校。我也知道身邊的人總是會(huì)離開(kāi)的。

  讓我記憶最深的就是楊智杰。他是個(gè)小個(gè)子,很瘦,看起來(lái)像個(gè)四年級(jí)的。

  有一次上體育課時(shí),我們跑完了步正在自由活動(dòng),我和邱悅、楊智杰三人在一起玩。突然,邱悅說(shuō)他要去找一下李老師,然后向我使了個(gè)眼色。我心領(lǐng)神會(huì),也跟著邱悅?cè)チ。其?shí)哪是去找李老師,根本就是一起到暗低商量一些事。邱悅把我?guī)У搅穗x楊智杰很遠(yuǎn)的地方,悄悄對(duì)我說(shuō):“我們一起去整楊智杰……”我聽(tīng)完了我們的`“計(jì)劃”,立刻拍手叫好。

  我們兩個(gè)人帶著一臉的壞笑走向了楊智杰。邱悅二話(huà)不說(shuō),直接把楊智杰拉到地上,拖了一段路。楊智杰好不容易用腳踢開(kāi)了邱悅,我在他身后一記偷襲把楊智杰往前跌了兩跤。楊智杰發(fā)現(xiàn)自己被套路了,就說(shuō):“不要搞了!笨墒乔駩傆纸o了他一記暴擊,楊智杰不高興了。邱悅說(shuō):“跟你玩玩而已!睏钪墙芘荛_(kāi)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,楊智杰又回來(lái)了,高興地說(shuō):“我們?nèi)ツ沁叴蚧@球吧!”我簡(jiǎn)直不敢想相信,楊智杰居然不計(jì)較了。我又按了一下他的頭,他開(kāi)玩笑一樣的也按了一下我的頭,仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。打籃球時(shí),他依舊很開(kāi)心,看到他的笑,我的煩惱也沒(méi)了。

  楊智杰做了五年半的小靶子,被打,被玩,被耍,被嘲笑,卻一直沒(méi)有怪過(guò)我們,依舊和我們玩的很開(kāi)心。他去了澳大利亞,我相信像他這樣的品質(zhì),絕對(duì)能在新學(xué)校交到更多的朋友的。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇25

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年生活中最難忘的,便是我們班里的“黃金鐵三角”了。

  “黃金鐵三角”其一:游戲之角。人稱(chēng)“老郝”。他個(gè)子不算太高,有著一雙水汪汪的眼睛和一張大嘴。他呀!是我們班里的學(xué)霸之一,學(xué)習(xí)之能手。每次老師一出難題,他總是第一個(gè)舉手,而且準(zhǔn)確率保證100%。他不僅學(xué)習(xí)好,字也寫(xiě)的特別漂亮,有幾次還得了硬筆字書(shū)法獎(jiǎng)呢,更重要的是游戲玩的超一流,人送稱(chēng)號(hào)“游戲之王”。

  “黃金鐵三角”其二:學(xué)習(xí)之角。人稱(chēng)“老席”。他個(gè)子不高,有著胖乎乎的臉蛋和小手。當(dāng)然他也是我們班里的.學(xué)霸之一,學(xué)習(xí)之能手啦。每次考試,只要他敢說(shuō)第二,沒(méi)有人敢說(shuō)第一。他游戲也玩的非常好,有好幾次都把我“按在地上摩擦”。人送稱(chēng)號(hào)“游戲之王”,與“老郝”合稱(chēng)“游戲雙王!

  “游戲鐵三角”其三:全能之角。人稱(chēng)“老冀”,“無(wú)敵自戀王”,自稱(chēng)“天才冀”……也就是本人啦(是不是被我的“魅力”嚇尿了。哈哈)我身高適中,有著一張孫猴子的臉(說(shuō)變就變),一會(huì)兒晴天,一會(huì)兒雨天,一會(huì)兒又雨轉(zhuǎn)多云。那你們猜猜我是不是我們班里的“學(xué)霸之一”呢?事實(shí)證明不是。因?yàn)槲铱墒俏覀儼嗬锏摹皩W(xué)霸之首”啊。ū救俗苑Q(chēng))本人學(xué)習(xí)好,寫(xiě)字好,還會(huì)和班上的另一名學(xué)霸說(shuō)相聲,你們說(shuō),我是不是全能的呀!再偷偷告訴你們一點(diǎn),我游戲玩的也非常好,自稱(chēng)“游戲王中王”。

  我們“黃金鐵三角”友情深厚,還經(jīng)常一起攻克難題,嬉戲玩耍,可如今就要各奔東西了,不得不說(shuō)還真有點(diǎn)舍不得!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇26

  六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,在小學(xué)生活中,最讓我難忘的莫過(guò)于同學(xué)們了。

  班級(jí)中最文靜的男生,莫過(guò)于周林佳俊了。他雖然是男生,卻十分白凈,白嫩的皮膚,比很多女生都要嫩,都要白。略顯肥胖的臉蛋,讓人忍不住要捏一捏。下課后,他也不會(huì)像其他男生那樣亂跑,而是靜靜地拿著一本書(shū)在座位上看。他一看起書(shū)來(lái)則十分專(zhuān)心,任何事物都干擾不了他。有一次下課,他一直在看書(shū),老師有事叫他,他卻仍然沉醉在書(shū)中。老師走近他,連叫了他兩聲,他才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

  他的“軟”則體現(xiàn)在做早操和上課時(shí)。他做早操時(shí),動(dòng)作總是沒(méi)有做到位,上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來(lái)回答問(wèn)題,他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課,老師讓我們練習(xí)運(yùn)球,我們都認(rèn)真地練習(xí)。他伸出他那白嫩的手,在籃球上拍皮球似的拍,一會(huì)兒把籃球不知拍到哪,一會(huì)兒把籃球拍得越來(lái)越低,惹得我們哈哈大笑。

  用這樣“軟”的手,寫(xiě)出來(lái)的字當(dāng)然也不言而喻了。他寫(xiě)出來(lái)的字真是“人間極品”。所有的字都沒(méi)有鉤和提,所有的撇和捺都拐錯(cuò)了方向……每每看見(jiàn),都讓我們“贊嘆”不已,也暗自為他的字加油。他因此獲得美名——“抽象畫(huà)家”。

  不只是他一個(gè)人,所有的同學(xué)都有自己的性格。有的十分調(diào)皮,比如王藝翔,經(jīng)常做惡作劇;有的十分暴力,像葉成棟,別人都不敢欺負(fù)他;有的十分文靜,如葉栩伶,不愛(ài)東跑西跑;有的則是兩面派,像徐子桁,他一會(huì)兒活潑如兔子,一會(huì)兒又安靜的.像一只小綿羊,永遠(yuǎn)分不清他的性格……

  每每想起與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想到我們即將各奔東西,升入各所不同的中學(xué)。我就十分傷感。我會(huì)想念你們的——同學(xué)。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇27

  是誰(shuí),在你口渴時(shí)遞上一杯水?是誰(shuí),在你心情煩悶時(shí)對(duì)你輕聲安慰?又是誰(shuí),在學(xué)校里與你一同進(jìn)步,一同成長(zhǎng)?當(dāng)然是同學(xué)。在六年一班這個(gè)集體中,我最難忘的同學(xué)就要屬我的好朋友賈宇晨了。

  她做事十分認(rèn)真,從不馬虎。上次數(shù)學(xué)考試,由于我是監(jiān)考,所以我親眼目睹了她的細(xì)心。她先盯住一道題,來(lái)回掃視,嘴唇默默的跟讀,手指點(diǎn)著每一個(gè)字,足足讀了三五遍。遇到重要的'解題信息便拿筆輕輕畫(huà)上一個(gè)圈,再在旁邊標(biāo)注一下。讀完題后,在自己的草紙上畫(huà)出圖,心理想著題意,便一步一步地解下去。每解一步,都在前面表明目的,每一個(gè)數(shù)字都反復(fù)檢查,確定無(wú)誤后,再抄到試卷上。她的臉上浮出輕松的笑容,仿佛因?yàn)樽约和瓿闪艘坏李}而高興。我驚訝地大張著嘴,下巴都要掉到地上了。我心想:怪不得她每次考試都在九十分以上,九十因?yàn)樗龂?yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,答題的方法是這么的繁瑣而巧妙。我繼續(xù)觀察她,她每解一道題都是這樣子,穩(wěn)如泰山,一道一道地答下去。突然,她仿佛遇到了困難,我伸長(zhǎng)脖子望去,只見(jiàn)她蹙著眉毛,好像是一個(gè)疙瘩,微張著嘴巴,額頭上盡是汗珠,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。看她這樣,我心中也有些為她捏了一把汗,她能不能答對(duì)這道題呢?只見(jiàn)她的手就像上了發(fā)條的機(jī)器人的手,握著筆,不住地點(diǎn)著自己畫(huà)好的草圖,過(guò)一會(huì)兒,又雙手托腮,眼睛看著前上方四十五度角。思索了一陣,便猛的低下頭,在紙上唰唰地算著,慢慢的,她的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),臉上也露出了舒心的笑容。隨即,便投入了與另一只“攔路虎”的戰(zhàn)斗。

  賈宇晨,她做事認(rèn)真穩(wěn)重,性格鮮明,她是我小學(xué)時(shí)最難忘的同學(xué)。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇28

  六年,一眨眼就過(guò)去了。我即將告別昔日的同學(xué),他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖;有風(fēng)趣幽默的柳天宇;也有工作負(fù)責(zé)的楊鈺莉。其中讓我最難忘的.還是班長(zhǎng)楊鈺莉。

  楊鈺莉是個(gè)能為班級(jí)作貢獻(xiàn),工作負(fù)責(zé)的同學(xué)。

  記得有一次,我們的學(xué)校重建,要搬到偉鵬校區(qū),那里沒(méi)有清潔工具。于是剛搬進(jìn)去時(shí),老師就問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)能為班級(jí)作貢獻(xiàn),給班級(jí)捐贈(zèng)一點(diǎn)勞動(dòng)工具?”在下面,有的同學(xué)憋著嘴,好像說(shuō)“我才懶得帶呢”;有的同學(xué)用手擎著腦袋,好像說(shuō):“我才不愿意花錢(qián)呢”;還有的同學(xué)一臉的不屑,好像說(shuō):“這跟我可沒(méi)關(guān)系”。楊鈺莉當(dāng)天倒什么也沒(méi)說(shuō),但用自己的行動(dòng)作出了表態(tài),于是第二天就帶來(lái)了幾塊抹布。她真是同學(xué)們的好榜樣呀!

  還有一次,班級(jí)有兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾,越吵越兇,最后打了起來(lái),楊鈺莉看見(jiàn)了,急忙勸架,她笑嘻嘻,搖頭晃腦地說(shuō):“兩位大爺,這里可是學(xué)校,不是摔跤場(chǎng),別打了行不?”周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了都笑了,但他們卻絲毫沒(méi)有停下的意思,其中一個(gè)同學(xué)問(wèn):“你誰(shuí)呀,要你管!”、另一個(gè)也附和著“就是,就是!‘霹靂’你也太多管閑事了吧!”楊鈺莉收起了笑容,嚴(yán)肅地說(shuō):“我這么說(shuō),可是為了你們好,要是受傷了,誰(shuí)也擔(dān)不起!”“一邊去!”一個(gè)同學(xué)推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了,她說(shuō):“你們要是再打,我就告老師!給你們家長(zhǎng)打電話(huà),讓你們寫(xiě)檢討,在扣你的分!”這可是楊鈺莉的殺手锏!兩位同學(xué)對(duì)視了一下,嘆了口氣齊聲說(shuō):“算你狠!”但他們發(fā)現(xiàn)對(duì)方說(shuō)的話(huà)和自己一樣時(shí),笑了起來(lái)。楊鈺莉總算松了一口氣。

  楊鈺莉就是這樣一個(gè)有責(zé)任心,工作負(fù)責(zé)的班長(zhǎng),怪不得老師都說(shuō)——這是她從教以來(lái)見(jiàn)到的最好的班長(zhǎng)!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇29

  時(shí)光一去不復(fù)返,一眨眼六個(gè)春秋過(guò)去了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的同學(xué),六年的朋友,是怎能說(shuō)忘就忘的呢?

  記憶中,同學(xué)們各有特點(diǎn),每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,你在我們班,也許會(huì)看到一位眼睛小得可憐的人,那便是商琮珩了,他的眼睛是十分小的,于是我們便給起了個(gè)有趣的名號(hào):商小眼,特別是在他笑的時(shí)候,眼睛瞇成了一條縫,再加上他那獨(dú)特的商氏笑聲“嘿嘿嘿”聽(tīng)了之后,不管你的心情多低落,也能立刻被他逗得哈哈大笑,擁有好心情。

  走進(jìn)我們班,你如果見(jiàn)到位“辛勤的苦力”,那就是劉洋了,他是一位熱心腸的人,經(jīng)常會(huì)幫助其它人,他的冰龍上總會(huì)掛著幾滴大大的汗珠,卻沒(méi)有怨言,臉上經(jīng)常掛著屬于他的“微笑”,露出他全部潔白的牙齒及牙床,尤其是那雙兔子門(mén)牙。說(shuō)他的.笑是“微笑”不如說(shuō)是“哭笑不如”,不過(guò),他的熱就算在冬天也能讓人感覺(jué)到溫暖,感受到熱情。

  接下來(lái)要介紹的可是我們班的大書(shū)法家——?jiǎng)⒊缣,他?xiě)的字可謂驚天地、泣鬼神,他的字十分優(yōu)美,這在他的家鄉(xiāng):火星是寫(xiě)得最好的字了,人人都稱(chēng)贊的字是天下無(wú)雙。只要他一寫(xiě)字,老師們可有得看了,只好一個(gè)企翻譯他的“火星文”,最終只得邀請(qǐng)他的家長(zhǎng)來(lái)一起欣賞他的書(shū)法。盡管如此,他的朋友依然很多,就因?yàn)樗终塘x,別人有困難他一定幫助,有福同享,有難同當(dāng),朋友有難他一定幫助,盡自己最大能力,所以人們都喜歡和他做朋友。

  人生如一輛公交車(chē),有人上車(chē),自然也有人下車(chē),人有悲歡離合,月有陰晴陽(yáng)缺,馬上要畢業(yè)了,我怎么能忘記這些伙伴,這個(gè)可愛(ài)的班集體呢?

  難忘的同學(xué)作文600字 篇30

  時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走,一轉(zhuǎn)眼,美好的六年小學(xué)生活即將結(jié)束;仨隁q月,那個(gè)人一直在我心中……

  他是我的“老公”——李毅銓。不過(guò),別誤會(huì),我倆都是男生,因?yàn)樗掷镉小般尅,而我的名字里有“?guó)”,加上我倆親密至極,情同手足,所以被戲稱(chēng)為第一對(duì)“全國(guó)夫婦”,當(dāng)然,我倆也欣然同意了這個(gè)稱(chēng)號(hào)。說(shuō)起我倆的相識(shí),那可能是一段注定的緣分、命運(yùn)的安排………

  那是在五年級(jí)上學(xué)期,我被老師選中去競(jìng)選大隊(duì)委。我緊張地走在候場(chǎng)區(qū),認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)選稿,這時(shí),毅銓走了進(jìn)來(lái),給我的感覺(jué)是文質(zhì)彬彬。他手握一疊演講稿,先是巡視了一番,隨后坐在我旁邊,小聲地練習(xí)起來(lái)。我望著旁邊這位可愛(ài)的男生,用好奇的目光探索著、打量著,不禁問(wèn)了一句:“你——緊張嗎?”毅銓沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),隨意回了一句:“哦,還行”。這時(shí),這位黑色短發(fā),可愛(ài)小臉蛋、粉嘟嘟嘴巴的男生受到驚嚇的表情被我深深地記住,心頭不禁一酥。隨后,我鼓起勇氣,開(kāi)始與毅銓聊起來(lái),慢慢認(rèn)識(shí)、了解他,漸漸地,我心中的忐忑似乎被他溫柔的聲音吸走了。輪到我上臺(tái)了,我抖擻了精神,深吸了一口氣,清了清嗓子,準(zhǔn)備上場(chǎng)。剛走幾步,一句“加油哦”跳入我的耳畔,我轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)毅銓笑瞇瞇地望著我,他笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,歪著頭對(duì)我。那畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的'心中,仿佛時(shí)間停止了,這個(gè)世界上就剩下我倆。他的笑給了我極大的鼓舞,使我克服緊張、發(fā)揮出色,成功當(dāng)選。

  正陽(yáng)過(guò)去了,黃昏也到來(lái)了。離別寫(xiě)在夕陽(yáng)灑下的余暉,寫(xiě)在每個(gè)人的臉上,那雙緊緊牽著的手也將依依不舍地松開(kāi)。雖心存不舍,但我相信:毅銓?zhuān)愕拿篮们巴驹诘戎,你只需狂奔而去,向著明天更好的自己,我?huì)為你加油,直到你的身影漸漸離去,消失于夕陽(yáng)相交之處,永遠(yuǎn)沉沒(méi)于我的不舍的心底……

  難忘的同學(xué)作文600字 篇31

  時(shí)光稍縱即逝,精彩的小學(xué)生活將成為歷史,成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中,我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué),她留著短發(fā),漂亮的面龐是那么迷人。她就是黃悅。

  從一年級(jí)開(kāi)始,我們的相視,架起了一座友誼之橋,使陌生的校園在我眼中變得親切、陽(yáng)光。我們有福同享,有難同當(dāng),走到了現(xiàn)在。有一件事我至今也忘記不了,因?yàn)槲铱吹搅怂秊槲叶蜗铝撕怪椤?/p>

  那是二年級(jí)的事。那一天,我穿了一件活動(dòng)不便的外套。放學(xué)后,我們的家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)接,無(wú)聊至極的我們,在操場(chǎng)上玩起了游戲,卻渾然不知我的外套拉鏈已經(jīng)從下面裂開(kāi)了……我們跑得大汗淋漓,打算脫了外套繼續(xù)玩,這時(shí),粗心的我才發(fā)現(xiàn)拉鏈下面開(kāi)了,通常遇到這樣的狀況,我都會(huì)讓媽媽幫忙,可是現(xiàn)在家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)。我擺弄著拉鏈,急得快哭了,黃悅跑過(guò)來(lái),不假思索地說(shuō):“來(lái),讓我試試吧!”

  我怔住了。看著她認(rèn)真的努力著,困難的用手使勁下拽著拉鏈,可拉鏈似乎不聽(tīng)話(huà),像拉牛一樣,就是挪不動(dòng)。

  黃悅是那樣的著急,比我還要著急,一會(huì)兒急得到處轉(zhuǎn),一會(huì)兒又安下心來(lái)拽拉鏈,好像這件衣服是她的。拉鏈就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被黃悅下拉著。我并不知道,拉鏈每下去一點(diǎn),黃悅是那樣激動(dòng),也不知道,拉鏈每下去一點(diǎn)背后黃悅無(wú)私的`付出!

  就這樣,太陽(yáng)欣賞著友愛(ài)的畫(huà)面,回家了。終于,聽(tīng)到黃悅一聲歡呼,拉鏈到頭了!她開(kāi)心的跳著,我則捏著被她溫暖過(guò)的拉鏈,被淚水模糊了視線(xiàn)。抬頭,我看到她詫異的看著我,額頭,有汗水……

  這事過(guò)了幾天,我不明白黃悅為什么要幫我,她怎么有這么大的力氣。我問(wèn)她時(shí),她只說(shuō)了一句話(huà):“我們是朋友!”這句話(huà)依舊溫暖人心!

  時(shí)光稍縱即逝,精彩的小學(xué)生活將成為歷史,成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中,我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué),她就是黃悅。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇32

  同學(xué),多么優(yōu)美的詞匯!

  小學(xué)的同學(xué),可以說(shuō)是人生的第一個(gè)社交群體,在這里不僅僅有共同學(xué)習(xí)的環(huán)境,還有共同成長(zhǎng),在相互的陪伴與相處中一起長(zhǎng)大。這個(gè)世界的每一個(gè)人都是天使!純潔無(wú)邪,善良童真,伶俐大度,是一個(gè)真善美的世界!

  師生們?cè)谝黄鹆鶄(gè)春夏秋冬的同舟共濟(jì),陪伴與相處,一起笑過(guò)、彼此勉勵(lì)過(guò),一起瘋過(guò)、跳躍過(guò)、奔跑過(guò)!還有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)生氣、有過(guò)委屈和哭啼等等等等。

  如今,我們小學(xué)的生涯在不知不覺(jué)中就要結(jié)束了。以后會(huì)不會(huì)還再是同學(xué),很難說(shuō)了。六年的相處,純潔而美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我們的心底入木三分,終生難忘!

  今天,老師布置的作業(yè)是“難忘的.同學(xué)”,說(shuō)實(shí)話(huà),我的小學(xué)生涯有兩所學(xué)校,這兩所學(xué)校讓我難忘的同學(xué)有很多個(gè),今天呢,我就講其中的一位好同學(xué)——佳彤!

  大家都知道,我是五年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的插班生。剛剛來(lái)到這個(gè)班上的時(shí)候很懵查,之前的那個(gè)學(xué)校是民辦學(xué)校,跟現(xiàn)在的學(xué)校有太多的不一樣。老師講課我聽(tīng)不懂,感覺(jué)這里的同學(xué)也不夠熱情,我深深的感受到了什么是“格格不入”和“孤家寡人”,我很郁悶。

  佳彤同學(xué),第一個(gè)主動(dòng)跟我講話(huà),而且還是一位漂亮的女生。她好像很理解我那時(shí)候的尷尬境地,經(jīng)常主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)。她性格坦率,有著陽(yáng)光一般的笑容,跟他相處讓人很輕松,就這樣,佳彤同學(xué)成了我在這個(gè)班級(jí)里的第一位好朋友。

  還有一個(gè)非常非常重要的事:那個(gè)時(shí)候我不太習(xí)慣記錄家庭作業(yè),佳彤每天都會(huì)把家庭作業(yè)準(zhǔn)時(shí)發(fā)給我,風(fēng)雨不誤,堅(jiān)持了一年多。等等的這些幫助令我非常感謝她,終生都會(huì)記住這位優(yōu)秀又可愛(ài)的小學(xué)同學(xué),好朋友,希望以后還有機(jī)會(huì)和她成為同班同學(xué)!

  祝愿:佳彤同學(xué),學(xué)習(xí)越來(lái)越好,人越來(lái)越美麗,永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)!

  難忘的同學(xué)作文600字 篇33

  不經(jīng)意打開(kāi)抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事……

  那是小學(xué)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學(xué)們,這次考試有畫(huà)圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子!碑(dāng)天晚上,我復(fù)習(xí)到很晚,沒(méi)有收拾考試要帶的'東西。第二天早上,我睜眼一看,?都7點(diǎn)30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽,就飛奔向了學(xué)校。到了教室,我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦?我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,又在座位周?chē)襾?lái)找去,希望能找到一把直尺?墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生,書(shū)包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒(méi)有。唉,這下慘了,沒(méi)帶尺子,畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?抬頭一看,原來(lái)是戴若怡,我把忘帶尺子的事告訴了她。她沉沒(méi)了一會(huì),說(shuō):“我給你吧!蔽艺诩{悶,忽然見(jiàn)她把她那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說(shuō):“給,拿去用吧!

  我接過(guò)那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么,鈴聲就響了,開(kāi)始考試了,我只好轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)始聚精會(huì)神地答題,用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……鈴聲再一次響起了,考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身,想向戴若怡道謝,可是卻不知道說(shuō)什么好,戴若怡好像明白我的心思,笑了笑,說(shuō):“不用謝,互相幫助是應(yīng)該的嘛,那截尺子就送給你了!闭f(shuō)完,她就拿起東西走了。望著她離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。

  它讓我感受到了人間的真情,我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

  難忘的同學(xué)作文600字 篇34

  六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)知識(shí)豐富、成熟、即將小學(xué)畢業(yè)的大孩子了。時(shí)間過(guò)得飛快,像微風(fēng)一樣,把我們六年的時(shí)光都帶走了,在這六年里,有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,她就是:葛秀怡。

  她是一個(gè)開(kāi)朗女孩,圓圓的臉龐,又略顯出胖胖的感覺(jué),一雙圓溜溜的大眼睛在一對(duì)淡淡的雙眉下居住,一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我們?cè)谝黄鹜皩W(xué)習(xí)了四年,我已將她牢牢的'刻在了心中。

  記得在五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)假期中,我和她一起去玩,玩了好大一會(huì)兒,她說(shuō)想回家,我偏要在玩一會(huì)兒,她考慮了一會(huì)兒答應(yīng)了,我便興高采烈地去玩了,可沒(méi)玩多大會(huì)兒就下起了牛毛細(xì)雨,我們便騎車(chē)準(zhǔn)備回家,雨下大了,我們?cè)谟曛酗w奔,雨打濕了我們的衣服。“咯噔”我的車(chē)鏈開(kāi)了,我們馬上下車(chē),我們合力把車(chē)抬到了一個(gè)大棚下,我蹲了下來(lái)拿著一個(gè)木棍開(kāi)始修理,可它怎么也不聽(tīng)話(huà),老是跟我作對(duì),我往這邊它往那一邊,我怎么也安不上,她便把她的車(chē)給了我讓我騎她的車(chē),我本來(lái)想反抗,但她卻馬上蹲了下來(lái)擺弄起來(lái),我怎么說(shuō)她都不聽(tīng),我沒(méi)辦法只能騎上車(chē)回家,到了家我便拿起雨傘騎上車(chē)向她那里飛快的奔去,當(dāng)我起到半路的時(shí)候,我看見(jiàn)她在推著車(chē)在雨中行走。雨打濕了她的衣服,而她卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到,我趕緊走到她身邊,把傘遞給了她,她看到我,驚訝的問(wèn):“你怎么在這兒?”我搖了搖頭,眼里含著淚,對(duì)她說(shuō):“換車(chē)吧。”她搖了搖頭說(shuō):“算了吧!庇谑,我便和她一起推車(chē)。過(guò)了好一會(huì)兒,我們到了家,我本想讓她進(jìn)屋來(lái)暖和暖和,但她卻騎上車(chē)走了。

  葛秀怡,我不會(huì)忘記你的,永遠(yuǎn)不會(huì)!你已經(jīng)像一株樹(shù)苗,栽入了我的心田,現(xiàn)在已長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)!我想這棵大樹(shù)永遠(yuǎn)都不會(huì)枯萎,反而會(huì)越長(zhǎng)越旺!

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