學生描寫小學的作文600字

時間:2021-07-04 15:52:04 作文600字 我要投稿

【熱門】學生描寫小學的作文600字錦集五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學生描寫小學的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】學生描寫小學的作文600字錦集五篇

學生描寫小學的作文600字 篇1

  我曾經隨著三毛走遍撒哈拉沙漠,聽她對我敘說她與荷西之間的種種故事,于是我陪她痛哭流涕;我也曾走進安妮的世界,感受她的驚悸、無奈與絕望;我看見大觀園的雪一片片飄落,聽見轅門外撕心裂肺的啼哭與痛苦的呻吟……這時我已不是我,我甚至完全忘了自己的存在,只有當我盡興歸來,才感覺一具軀殼坐在案旁。

  有人說我太過于癡迷。癡迷又怎樣?書中自有一種在現(xiàn)實生活里無法體味的意境。那種“山如黛,月如鉤”的靜謐,那種“簾卷西風,人比黃花瘦”的悲涼,那種“寂寞梧桐,深院鎖清秋”的蕭條。這些,難到在高樓林立的今天還能找得回來?一個人的品性、修養(yǎng),總能被書所熏陶。當然,不是指現(xiàn)今暢銷的言情、暴力小說。人們常說的書卷氣,那不是配副眼鏡,懷揣一本磚頭書就能裝出來的。那種氣質與風度,使他的言行、談吐,乃至于一個小小的動作都充滿魅力。人們以金錢、地位來衡量一個人時,總把學者放在很低的位置?墒,窮得除了錢就什么都沒有的人又怎么能與滿腹才氣的學者相提并論呢?

  我一向反感所謂的“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟”,也不贊同什么“萬般皆下品,唯有讀書高”的論調。讀書只是一種興趣,一種學習的過程。在這個過程中,我們了解了我們這個生活以外的世界,沒有國界、年代之分,從而在里面找到無窮的樂趣。為何非要把讀書看成是躋身顯貴的踏板呢?在那些人的眼里,讀書學習只是為平步青云、走上仕途所使用的工具。而書也喪失了其本身的意義,變得骯臟不堪。

  心痛又有什么用?我依然可以熱愛我的書,何況那只是一小部分人的想法。我只要一個小小的書房,一個小小的案臺,一杯微溫的情茗,還有一本好書,就足以讓我樂不思蜀,自得其樂。

  書,畢生的摯愛,讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣!

學生描寫小學的作文600字 篇2

  就在這個冬天,我和爸爸媽媽一起去了大熊貓基地玩。

  一進門,每棵樹上都掛著一個熊貓的布偶,頗有熊貓基地的氣氛,不一會兒,我們來到了熊貓影廳,那里非常的大,上面還有熊貓的小百科,真是因有盡有,我走到一個影廳,看見里面正在播關于熊貓的影片。

  我了解到大熊貓屬于脊柱動物門哺乳綱食肉目大熊貓科,也有說是熊科的,體長大約120厘米,尾長大約18厘米,臂長大約45厘米,腿長大約75厘米。體重大約90千克,足足是我的兩倍呢。

  影片上面說,大熊貓人稱“竹林隱士”,真是一點沒錯!每只大熊貓各有各的活動區(qū)域但范圍較小,因此活動量少,從而減少了能量的耗費,這與往常電視上介紹的“大熊貓以低營養(yǎng),低能量的竹子為食,采取減少活動范圍和活動量,多休息以節(jié)能的特殊活動方式”相符合。別看大熊貓胖胖的,總愛往高處爬。短短兩、三個小時里,它們不是吃竹子、喝水,就是吃飽了,喝足了,爬上高高的木橋,美美地睡上一覺,好像只喜歡在木橋上睡覺,沒有看到在地上睡的,這樣又安全又舒服,大概源于食肉祖先的本能吧!

  看完了影片,我們到了幼年大熊貓的“別墅”,我目不轉睛地用媽媽的手機拍了近5分鐘短片,起先它們有點害怕,但很快適應了。讓我遺憾的是它們好懶,除了拿著竹子啃就是趴著睡大覺,翻個身換個姿勢繼續(xù)睡覺是難得一見的“大動作”,很少起來走動,更別說玩耍了,真恨不得用喇叭喊它們起來。哈哈,怪不得它們長得這么胖!

  走著走著,我們又看見了兩只小熊貓,一只在睡覺,一只在玩耍,最后那只玩耍的調皮的幼年熊貓竟然把自己的哥哥吵醒了。這只幼年大熊貓是多么可愛,調皮啊!

  時間可過得真快啊,不一會兒就到了下午,該回家了,我依依不舍的離開了大熊貓基地。

  我回頭看看,水流陣陣,竹子綠油油的,人與大自然是多么和諧呀。

學生描寫小學的作文600字 篇3

  丑小鴨天生因長得丑而被排擠,被人嘲笑,被追殺,《丑小鴨》讀后感作文。但他并沒有自暴自棄。。而是靠著自己的不懈努力,歷經千辛萬苦。終于飛上藍天,成為一只漂亮與眾不同的白天鵝!

  我也是一只丑小鴨。我長得不好看,身材不苗條,相反是一個胖丫頭。成績也一般。我知道丑小鴨變成了美麗的天鵝,我想成為天鵝!于是,我很努力的.把成績提上去,逼著自己把每一學科學到最好。一旦有一點錯誤,就會自卑,自責,甚至覺得自己是個廢物。但真的丑小鴨是這樣么?不!不是!他被別人嘲笑,受盡苦難時,他沒有自暴自棄!而是不斷的努力!不斷地超越自己!

  就這樣一直保持著這個念頭,終于我成功了,我的成績在優(yōu)秀里了。我為自己感到高興!我做到了!那么。。下一個目標,就是我的體重!

  “梓!你太胖了!導致于大家都發(fā)現(xiàn)不了你有一張漂亮的臉了!”好朋友們經常對我這么說。“我有內在美就夠了”我總是口是心非的回答道!拔矣趾螄L不想自己瘦一點呢?我很努力的運動,每天吃的很少!可我就是瘦不下來,我能怎么辦呢?老天!難道我注定永遠是一只丑陋的丑小鴨么?”每次心里都會這樣想。那段時間,我的情緒很低落。雖然表面上在笑著,但有誰能理解我心里的失落呢?

  幾天后,好朋友推薦給我一首歌,名為“堅強”!我聽后想起了丑小鴨,他成為天鵝的原因不正是他的堅強么?那我為什么不可以呢?所謂“有志者,事竟成”。我應該繼續(xù)堅持下去,或許是因為我堅持的不夠久才沒有瘦下來的。我也要成為丑小鴨,有著最真實的自我,渴望自由,在碧海云天下享受知識的樂趣,讓他在我手中靈活運用。我也要飛,飛向自己的天地;我要飛,飛向成功的天堂;我要飛,飛向那個可以實現(xiàn)夢想的世界;我要飛飛飛,追追追,永遠排在最前的行列中。我也要當丑小鴨,我也要像他那樣飛起來。我相信我一定可以!

  來吧!什么肥胖!什么嘲笑!什么煩惱!什么難題!甩開他們!讓我這只丑小鴨張開那笨拙的翅膀飛起來吧!

學生描寫小學的作文600字 篇4

  今天早上,太陽從東邊剛剛升起,我仍然在睡夢之中。這時,鬧鐘響起了,把我從睡夢之中吵醒了。我揉了揉眼睛,看看四周,發(fā)現(xiàn)床頭有一張紙條,我打開來看了看,原來媽媽去辦事了,等下回來給我做早餐。我放下紙條,趕緊去刷牙洗臉,就去電腦房上電腦寫作文。不知道過了多久,我的作文寫滿三篇已經寫不了了,我看了看時間,已經9點多了,我摸了摸肚子,肚子已經咕嚕咕嚕的叫了,已經忍不住了。我跑到廚房,打開冰箱看了看,看見里面有幾根蔥,幾個西紅柿和幾個蛋。我想了想,“對了,做西紅柿炒蛋好了!蔽亿s緊把蔥、蛋和西紅柿拿到廚房就開始做菜了。

  我打開煤氣,等一會兒讓煤氣順暢了。我先去把鍋給洗干凈,然后放在爐子上,然后拿出一個碗,把雞蛋打碎把蛋清和蛋黃打在里面,然后攪拌,然后點火。我打開櫥柜,把油給拿了出來,倒入鍋中,這時候油啪啦啪啦的響了起來,有一滴油打了出來,打到了我的手,我的手頓時感到了疼痛,我看了看,都被燒了脫一塊皮了,痛死我了。我把蛋放了進去,然后按照媽媽煮雞蛋那樣持續(xù)翻面,不一會兒,雞蛋就煮好了,我用鍋鏟把雞蛋切成一塊塊的,倒入一個碗中。我關上火,把爐子又拿去洗干凈,然后放到爐子上。我把切菜板拿了出來,把西紅柿放在上面,就拿起菜刀切西紅柿了,我又拿出一個碗,把切好的西紅柿放在里面,再把蔥切好,放到已經煮熟的雞蛋里面。就去點火了。我又把油倒進鍋里,這次沒有打出來,我把西紅柿倒入鍋中,連續(xù)翻滾,不一會兒差不多熟了時候,把雞蛋和蔥一起倒入鍋中再翻滾一會兒,就可以關火了,西紅柿炒蛋大功告成了。我去拿一個大碗,把西紅柿炒蛋放進去,端到外面準備開吃了。這時候,媽媽回來了,看到桌上的西紅柿炒蛋,就問我:“西紅柿炒蛋哪來的?”我得意的說:“這是我自己做的!眿寢屄犃梭@喜萬分,“我的兒子現(xiàn)在會做菜了。”我聽了,更得意了,說:“媽媽,你來嘗嘗吧!眿寢屨f:“等下媽媽脫鞋先!钡葖寢屪聛砹,我們就開始吃了。媽媽吃了一口,就說:“做的不錯哦,挺好吃的!蔽揖驼f:“謝謝媽媽夸獎!

  今天早上是我最開心的早上了,我一定要深深記住這天早上。

學生描寫小學的作文600字 篇5

  首先想到的是一首詩,暖暖,是這首詩中作者思念、懷戀的女孩。已經記不清,但是,“暖暖”這充滿詩意的名字,總使眼前有她溫柔、俏麗、靦腆的形象。

  在蕭瑟寒冷的秋風過后,在紛紛揚揚的冬雪過后,我們或許會有一種歲月蹉跎后的凄楚、無奈,或許會有一種曲終人散后的冷落、寂寞,但是,回顧身后的人生旅途,總會有一些美麗的記憶,溫暖著你我。

  感嘆人生,雖然天空中沒有留下一點痕跡,你已經飛過;但是,我會永遠記著,你的明眸如我茫茫黑夜中的星光閃爍。

  又想到了我們許多同學與恩師的相聚。溫馨的場景,熱鬧的場面,往事在心中的淚水中涌現(xiàn);腥活I悟,年少時候的心,曾經是多么地渴望被溫暖著。

  那是寒風凌冽的季節(jié),那是布滿陰云的季節(jié),瑟瑟顫抖的更是迷茫的心靈。那是雖有陽光,卻不知道遠方的季節(jié)。不知道理想追求是什么,不知道夢想是什么。

  那時的恩師,正是我們心中美神的象征。是恩師的啟迪,是恩師溫暖的微笑,拂去了我們心中的陰霾,從此,我們才真正的明白什么叫做人生。與恩師在一起,永遠如坐春風。

  更想到了給了我們無盡溫暖的母親。

  母親給我們的豈止是生命。母親的養(yǎng)育之恩,是我們今生今世獲得的最偉大的溫暖真情。

  “慈母手中線,游子身上衣”,“誰言寸草心,報得三春暉”。有一天,我們也許會離開母親,為事業(yè)、為夢想,走天涯,闖天下,但是,無論我們遇到怎樣的人生坎坷,無論我們獲得了怎樣的事業(yè)成功,我們都不能忘記報答母親。

  走遍天涯海角,我們或許會感受到人間無數(shù)的溫暖;但是,最溫暖的還是母親!

  暖,這是一個最讓人激動、心酸的詞語,也是一個最讓人激動、幸福的詞語,也是一個最富有詩意的詞語。我們之所以感到人生的美好,生命的珍貴,一切皆源于這個詞語。

  我們感恩太陽,給了大地萬物以陽光和溫暖。

  我們感恩母親,我們感恩像母親一樣的恩師,我們感恩相愛的人,我們感恩一切給了我們溫暖的人們!

  我們感恩,世界有了溫暖,我們的身心不再感到寒冷!

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