實用的小學(xué)生作文900字匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生作文900字7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文900字 篇1
我剛上六年級，就覺得被家長過分關(guān)注了，有點受不了。
一個溫馨的早上，太陽剛剛將第一縷柔光灑向大地，天空穿著五彩繽紛的衣裳，小區(qū)的綠化帶的花草還頂著露珠，美好的一天開始了，可是爸爸說：“今天，可能有雨，我們誰都沒在乎。”
爸爸坐在忙著搭理店鋪，媽媽做著營養(yǎng)早餐，奶奶忙著給花兒澆水，我則趴在桌子上寫作業(yè)，這場面多么溫馨。
“丁零零……”電話響了，爸爸離得近，接了電話:“喂？”“嘟——嘟——”電話那頭是一片忙音。爸爸詫異的撓了一下頭，放下了電話。又過了一會，“丁零零……”電話又響了，這次我接了電話，“喂？誰呀？”“……”“嗯，您怎么忘了呢？好，再見！”我說了兩句話后，掛斷了電話。媽媽這時候，端著煎蛋走了出來，爸爸對媽媽招了招手，又對奶奶使了個眼色。而我，在三個人如針尖般的視線中走回了自己的房間。爸爸如臨大敵般嘀嘀咕咕的將“離奇電話”的事情，從頭到尾、添油加醋的敘述了一遍。因為門是虛掩著的，基本能聽見————“不可能吧？寶貝不可能這樣子�！眿寢尭械讲豢伤甲h，奶奶也說：“他的性格不會偷偷摸摸的……”爸爸一拍大腿：“打電話的是個女孩子，不能不留心，他這么大個孩子，什么事情干不了？要是光明正大的事，為什么突然掛了我的電話？咱得把他從歧途中拉回來！”三個人又悄悄地交流一會意見。過了一會，媽媽輕輕敲了敲門：“兒子，媽媽能進去嗎？”我正在寫作業(yè)，抬頭說：“嗯，進來吧！”媽媽進來后，我看著她笑的不自然和門外的人影，打了個一愣：“怎么了？爸爸、奶奶也親臨現(xiàn)場？”門口的人立刻散開了。媽媽笑了笑：“寶貝兒啊，你干什么呢？”我忙著將桌子上寫好的作業(yè)裝進書包里。“兒子，停！”媽媽一下子像被踩住了尾巴的貓一樣，警惕地問。我隨口回答了一句：“寫好的作業(yè)裝書包里有錯嗎？�！眿寢尯孟駴]完成任務(wù)：“那……我?guī)湍銠z查一下作業(yè)！”然后不由分說，奪過書包，一本一本檢查起來，大概是一無所獲，媽媽垂頭喪氣的走了出去。
爸爸一看媽媽敗下陣來，又急著上陣。只見爸爸大步走到我身邊，臉色陰沉�！鞍�，你……怎么了?”不知道為什么，我十分害怕這樣子的爸爸。爸爸直接大吼：“說，小兔崽子，你背著我們干什么了？”我滿腦子問號：“��？”爸爸一巴掌拍在我桌子上：“你還不快說？”爸爸一副“不說就把你撕碎”的氣勢，我十分委屈：“我怎么了��？”
這時，奶奶一把將爸爸推出去，開始苦口婆心的勸導(dǎo)：“奶奶知道你還小，不懂事，你好好把事情前因后果說一遍，你從哪里認識這個女孩子的？”我聽得一頭霧水：“奶奶你說的什么啊？”奶奶搖了搖頭，嘆了一口氣“乖孩子，你知道不知道，咱老家的小孩，和你大小差不多，輕信別人……”“我知道，我知道，最后被女孩的爸爸打的半死不活，對不？這給我有什么關(guān)系？”
“說！”三個人氣壯山河的站在我面前，咄咄逼人地問：“你怎么跟電話里那個女孩認識的？”我暈，我氣：“你們說的誰��？我怎么聽不懂你們什么意思啊？”他們異口同聲的說：“剛才給你打的電話的那個女孩？”
我一下子明白了，生氣的跺了下腳：“什么女孩啊？那是我們班同學(xué)，之隔一墻的鄰居——姜舟問我今天的作文是不是《信任》！不信去問問！哼！哼！我看咱們家就沒有信任!”
我把他們推出我的房間，淚水再也控制不住。
小學(xué)生作文900字 篇2
我也挺喜歡畫畫。但是繪畫對我來說只是一種消遣，娛樂的方式。我喜歡畫素描，可是我怎么也畫不好，明明就是照著那樣子畫的，可是畫出來卻無比的怪異，說不出為什么。后來有一段時間放棄了畫畫，專心投入寫作去了。直到有一次寫生課。
Mr.紀讓我們在校園里走走看看，想想決定要畫什么，第一節(jié)課找靈感，第二節(jié)課再開始畫，所以說寫生課要用兩節(jié)。但我擔(dān)心跟不上同學(xué)老師的進度，老師一下口令我就迫不及待地飛奔到操場去了。
“啊，涼，我們來畫主席臺吧？”死黨珊躺在操場上，閉上了眼睛，一副很陶醉很享受的樣子。微風(fēng)徐徐吹來，吹開了她腮邊的垂下來的幾絲頭發(fā)，映出了她年少氣盛的模樣。
“嗯，好�！蔽乙蔡稍诓賵錾希飨_沉思著。不僅要考慮是要畫局部還是全景，還要斟酌是那繁茂的樹葉該怎么一筆帶過。還有立體，從每個角度看都要真實，也是一個值得思索的問題。
珊可是個難得一遇的畫畫奇才呢，在這方面我還要多加請教她。于是我側(cè)過頭問:“誒，珊，你畫主席臺是要畫局部還是全景��？還有那個樹葉...”沒等我說完，珊突然插了一句:“考慮這個干嘛?這么多問題，要不我們來畫教學(xué)樓吧?”
“嗯哼，教學(xué)樓?”我嘀咕了一句，還是算了，只好先拋開珊去逛逛其他地方了。
白紙上的鉛筆畫被我擦了一遍又一遍，真的是找不到稱心如意的風(fēng)景呢。誒？我目光看向校門口旁的小水塘。那邊人挺多的，而且風(fēng)景也不錯，只是平日無心去欣賞罷了。
我急急跑了過去，看了一會兒，終于找到了靈感�？墒桥赃叺囊粋�同學(xué)說，再過十分鐘就要下課了。不行得抓緊畫，雖說還有下節(jié)課，可是畫不完的。
我認真地臨摹了一下整體構(gòu)造，波光粼粼的水還真有點難畫呢。不過，這種難畫的東西，我都用鉛筆草草得地糊幾下，一筆輕輕帶過。這種小小的瑕疵，我還是能容忍得了。
“叮鈴鈴”下課時間到了。我回到了教室。不經(jīng)意瞟了瞟珊的畫作，她已經(jīng)基本畫完了，只是沒有仔細去畫細節(jié)而已，雖說如此，但還是很好看。Mr.紀讓我們把畫攤開在桌子上，他要檢查我們的進度。
我坐在第四大組。趁Mr.紀還在檢查第一大組時，急忙催促珊:“快，幫我補一下細節(jié)。”珊大略思了思考，拿起鉛筆輕輕勾了幾筆，細節(jié)就大致畫好了。珊又急忙畫她的細節(jié)，讓我?guī)兔Χ⒅鳰r.紀，如果他來了提醒一下她。
“快！Mr.紀到第三組后面了，馬上要輪到我們了�！鄙杭钡盟餍杂勉U筆涂成一團，糊了糊，說:“就這樣吧，反正還有下一節(jié)課，老師只是檢查進度而已，還有很多人畫都沒畫呢�！彼蝗晦D(zhuǎn)過頭來看我，側(cè)著臉笑了笑，那一刻，我真想用我手中的筆畫下這一刻來。
Mr.紀來檢查我們兩個的了。他看了看，什么也沒說，只是微笑地點了點頭以示贊許。此時，床外的陽光分外美好。我輕輕地用鉛筆補上了一個漏掉的如花般的姑娘的微笑。
這就是真正的寫生。除了要有實實在在的風(fēng)景，還要有真真切切的情感和每一道亮麗的“風(fēng)景線”。
小學(xué)生作文900字 篇3
風(fēng)，刺骨的吹著，冷凍人的心；冰寒人的淚。今天，一個鮮活的生命倒下了，我眼錚錚的看著，卻挽回不了，教室留下了空位，是為她留著的！
轉(zhuǎn)眼一個月了，我們沒有注意她，她的存在與否，卻不知，她以病入膏肓……
“皮膚癌！”我們從一個老奶奶那里得知。那天，老人來到教室窗前，隱隱流出了“水”，如同流水般‘嘩嘩’的響，刺痛了我的心，因為那其實是咸咸的淚，在無奈之下，變得如此不值錢，“鄭老師，我那孫女怎么辦啊！”那含淚的呻吟，使在一旁“咯咯”笑的同學(xué)羞愧的低下了頭，短短的11個字，使我想起了以前……
那時的她開心無邪的笑著，如此燦爛，我們親切的叫著她“玉米”“甜甜”……開著玩笑，一晃便5年了，時間使她染上了病菌，蔓延蔓延……
今天下午，幾個代表和老師去看望了她，帶回的照片揉碎了我的心：潰瘍的臉，吃不下飯，口吐白沫，瘦黃的臉，仿佛一個風(fēng)干的橘子，細嫩的胳膊，腿已無法穩(wěn)穩(wěn)站起，好不容易在同學(xué)的攙扶下，笑了，卻是如此的無奈和苦澀……，一個月前，健康的膚色，瘦小卻不失健壯，踢著毽兒，跳著皮筋，或是追著調(diào)皮的男生，汗水慢慢滑下，而現(xiàn)在，卻再也回不去了，再也回不去了……
一滴滴淚從我眼眶流出，劃過臉頰，絲絲掉在地上，拾不起來了，但一個道理猛閃過我的腦海：呼吁大家，救救她！13億的人民，手拉手，一定能讓她繼續(xù)活下去，大愛無疆，這小小的困難算些什么呢？大家肯定認為，什么病嘛，不就是個皮膚癌，死了一個算什么呢，或許我以前也這么認為過，但發(fā)生在自己身邊，我真正感悟到了，前幾天還興致勃勃，轉(zhuǎn)眼間，就變成了一個話都說不出的病人，家庭也并不富裕，年邁的奶奶患有高血壓，心臟病，媽媽沒有工作，全靠在福建打工的爸爸扛起了家庭，扛起了希望，同樣身為同學(xué)的我們又還有什么辦法呢，這里沒有千萬富翁，億萬富翁，只是普普通通的家庭，一天3000的病房費用還只能呆在8人的病房，這樣的費用足可以擊垮中國大部分家庭，我們同學(xué)，老師何不希望能讓她快點好起來，呆在1人1室的病房，轉(zhuǎn)到更好的醫(yī)院，何況她是一個11歲的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，中國未來的棟梁之材……
這短短的文字不一定能救到她——田光玉，我的好同學(xué)，好朋友，被命運折磨的人，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)期盼著你的歸航，重新看到你臉上洋溢起幸福的歡笑，和同學(xué)們一起玩耍，還要記住，5年的同學(xué)情，6年的“學(xué)號親”，不管是期末還是半期，你永遠是10號，而我就是陪伴在你身邊得11號，還有全班，會牽著你的手，帶你一起走下去，不管前方多么黑暗，有我們，你不會被恐懼嚇到：不管前方多么害怕，有我們，你不會孤單！
親愛的“甜玉米”，我們期盼著你哦！
小學(xué)生作文900字 篇4
我讀過許多書籍，可唯一能夠使我掉淚的只有《紅樓夢》。
《紅樓夢》以賈寶玉與林黛玉的悲劇愛情為主線，描寫了封建貴族社會的虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡，大膽的控訴了他們的無恥與墮落。
這個封建家庭的統(tǒng)治者們操控著這里的一切，過著極奢侈的生活。王熙鳳心狠手辣，圓滑狠毒，奉承賈母討她歡心。《紅樓夢》贊揚了那些不依不撓與封建禮教對抗的叛逆者，但他們注定被逼死。
賈寶玉生來就喜歡和女孩子玩耍，女人是水，男人才是泥，污穢的濁物！只因他違抗了父意，被打得體無完膚。挨打后，精于世故的薛寶釵送來了藥丸，并教訓(xùn)他改邪歸正，而善良孤傲的林黛玉將眼睛哭成了桃兒一般。她的哭不是軟弱，而是默默支持寶玉頑強地與封建禮教作斗爭，只有他們二人的心才貼的最近。
《紅樓夢》中最讓我感動的是黛玉葬花的情節(jié)�；ㄩ_如此爛漫，可時光匆匆，輝煌時刻總是那樣短暫，花兒迅速凋零。也唯有林黛玉會別出心裁地將花瓣掩埋，還為落花掉淚，她的這一做法是世俗之人雖不能理解的。面對落花，她想到了自己死后的情景，不禁潸潸淚下。林黛玉的自卑、自尊、自憐在《葬花吟》中袒露無疑，但也可以從中看出她注定的悲劇。
林黛玉的清高個性與當(dāng)時社會格格不入，她的自卑情節(jié)正是他自尊的體現(xiàn)，也是她悲劇的開始。永遠也忘不了黛玉臨死前的情景，寶玉的婚事也在那個時候。病危之際，紫鵑四處求人，卻沒人肯幫，只是為了避免晦氣。一面是成親的喜慶，一面是死前的凄慘，諷刺那樣明顯。黛玉繞掉了手絹，繞掉了那個讓人憎恨的東西，燒掉了牽掛。待遇就是在這喜慶的敲鑼打鼓聲中死去的，含著怨恨離去了。一個聰明多才，體弱多病的柔弱美人就這樣被逼死了，像一件高貴的藝術(shù)平被毀壞了。
林黛玉到死也不放棄對自由的追求，她就是她，她與常人不同。在我眼里，她就是一朵清高孤傲的出水芙蓉。
在孤獨無依的世界上，寶玉是她心中的溫暖；在情愛世界里，寶玉又是她心中永遠的傷痛。黛玉帶著那份甜蜜，那份痛苦，永遠地離開了人世，獨留寶玉孤單在人間。
黛玉病逝了，寶玉離家出走，做了和尚。他們都是封建禮教的犧牲者，只因他們的清高無法與當(dāng)時的社會融合，而被逼得走投無路。
最后，這個封建家族敗落了，這樣的家族必定會敗落，一切都是必然的。以前那輝煌的榮國府和寧國府都消失了，那些封建貴族社會的統(tǒng)治者嘴鷗后也都死得很凄慘。權(quán)力很大的賈母，狠毒的王熙鳳，她們從前珠光寶氣、披金戴銀，現(xiàn)在連死都死得不體面。盡管再奢侈的生活，再多的榮華富貴，現(xiàn)在也都沒有了，榮華富貴不是永遠的。
《紅樓夢》，一部含笑的悲劇。
小學(xué)生作文900字 篇5
同學(xué)們，你們知道黃山嗎？一定有不少人聽說過，但有多少人去過呢？你們知道那里有什么獨特的風(fēng)景嗎？那就不一定都能說的上來了。也許你們知道這一句諺語“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，你們也一定想知道黃山有什么獨特的風(fēng)景能贏得如此美譽吧？現(xiàn)在，我就來帶領(lǐng)大家了解黃山、認識黃山，當(dāng)然認識黃山得從黃山的“四絕”說起。
這第一絕是黃山松。黃山延綿不斷，千峰萬壑，處處皆有松。黃山松原本是油松，沒什么稀奇的，只是由于黃山的自然條件使油松產(chǎn)生了變異，演化成了一個獨立的品種。著名的黃山松有：迎客松（位于玉屏樓的石獅前）、送客松（位于玉屏樓的右邊）、蒲團松（位于蓮花溪口）、鳳凰松（位于天海）、黑虎松（位于北海賓館和始信峰之間）、探海松（位于天都峰的鯽魚背旁）、棋盤松（位于平田石橋）、接引松（位于始信峰）、麒麟松（位于北海賓館和清涼臺之間），這就是黃山的十大名松。黃山之松，松松皆不同，個個有奇姿，它不像一般的松樹那樣生長在泥土里，而是靠著分泌一種酸性物質(zhì)依山勢和風(fēng)向扎根在高山峭壁夾縫中。它們不怕嚴寒，四季常青，形態(tài)有立有臥，有俯有仰，千姿百態(tài)，讓人眼花繚亂。
第二絕是黃山奇石。黃山的石頭，形態(tài)可謂千奇百怪，似人似物，似鳥似獸，情態(tài)各異，令人叫絕。已被命名的怪石有120多處，有的似一只大公雞展翅啼鳴，所以被命名為“金雞叫天門”；有的像五位著長袍的老人，所以被叫做“五老上天都”；有的是一個老人在給小孩指路，被稱作“仙人指路”……可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，構(gòu)成了一幅幅美麗的、古怪的天然山石畫卷。
還有第三絕是黃山云海。黃山是一個云霧之鄉(xiāng)，以峰為體，以云為衣，其瑰麗壯觀的“云�！币云涿馈�、奇、幻而享譽古今，也是我最喜歡的景色了。云海是給黃山披了一層薄薄的輕紗，奇峰怪石和古松隱現(xiàn)云海之中，就更增加了美感，給人以仙境一般的感覺。置身云海，在輕柔與靜謐之中可以感受到暗流涌動和奔流不息的力量，給我們平添了不少的力量和勇氣。
再有第四絕就是溫泉。傳說我們的祖先軒轅皇帝就是在此沐浴七七四十九天得以返老還童，羽化飛升的，故又被譽之為“靈泉”。據(jù)統(tǒng)計，黃山有36源、24溪、20深潭、17幽泉、3飛瀑、2湖、1池。黃山溫泉由紫云峰下噴涌而初，與桃花峰隔溪相望。水溫約在42度左右，屬高山溫泉。有人說黃山溫泉對消化、神經(jīng)、心血管、新陳代謝、運動等系統(tǒng)的某些病癥有一定的功效。如果你有時間，可以親自去感受一下，那里可是你休閑養(yǎng)身的好去處呀。
黃山，你的深邃、你的壯美，讓多少世人著迷，也令我為之震撼，讓我向往已久
小學(xué)生作文900字 篇6
童年有趣的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。今天我就摘下一顆最亮的星星給你們欣賞一下吧！
記得那天上午，我們剛做完眼保健操，就見蔡老師在白板上畫了兩個大頭娃娃。娃娃的眼睛都笑得瞇成了一條縫，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈得像是遇到了什么美事，樂得合不攏嘴，兩個小臉蛋胖乎乎的可愛極了！但是他們都各有各的不足之處，其中一個沒有頭發(fā)，光禿禿的腦袋就像個小和尚，而另一個娃娃沒有鼻子。
蔡老師溫和地說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�給大頭娃娃畫不足的'游戲。”大家聽了后非常高興，都躍躍欲事，高高地舉起小手，希望能被蔡老師點到。
蔡老師用眼睛把全班同學(xué)都掃視了一遍，“朱云帆，你來吧！”蔡老師點到朱云帆的時候，我很失望。只見第一個上場的朱云帆，自信滿滿地走上講臺，當(dāng)他拿起白板筆準備給大頭娃娃畫頭發(fā)的時候，蔡老師急忙喊“停！”原來蔡老師要給朱云帆增加難度。她先把朱云帆脖子上的紅領(lǐng)巾取下來，嚴嚴實實地蒙住了他的雙眼，然后讓他在白板前轉(zhuǎn)了四圈。朱云帆大概被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，走起路來搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣。他終于定了定神，伸出手東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后確定自己找到一個“好地方”畫了起來。剛畫完，同學(xué)們都哄堂大笑起來，有的笑得前俯后仰，有的笑得見牙不見眼，還有的把眼淚都笑出來了。朱云帆把紅領(lǐng)巾摘下后，看了看自己的“杰作”也哭笑不得。原來他把頭發(fā)畫到“天上”去了，他羞紅了臉，低著頭走回了自己的座位。
“還有誰愿意來試一試？”蔡老師話音剛落，李秉羲自告奮勇地站起來說：“我來！”他成為了第二個挑戰(zhàn)者。只見他大步流星地走上講臺，自己用紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，好像非常胸有成竹。同學(xué)們都怕李秉羲再鬧出笑話，有的同學(xué)睜大眼睛，有的同學(xué)伸長脖子，有的同學(xué)站了起來，都在座位上小聲地提醒李秉羲“上一點兒”，“下一點兒”，“左一點兒”，“右一點兒”。不知是誰大喊一聲：“對了！”李秉羲在大家的幫助下，畫對了地方，大家都開心地說：“好棒呀！”伴隨著大家的掌聲，李秉羲開心地回到了自己的座位上。
“現(xiàn)在我們來給第二個娃娃畫鼻子。”同學(xué)們聽到蔡老師宣布后，又爭先恐后地舉起手。彭詩航成了幸運兒，他也蒙上雙眼，把鼻子湊在白板前聞了又聞，可他還是把鼻子畫在了眼睛中間，變成了“二郎神”的第三只眼。接著張力文上來，又把鼻子畫在了臉的外面。最后一個上來的張啟和，她畫的鼻子離目標(biāo)還差“十萬八千里”呢！他們?nèi)齻�都沒有成功，白板上的大頭娃娃似乎也生氣了：“你們真壞！真壞！都把我變成丑八怪了！”
歡聲笑語逐漸凝聚，凝聚成一顆最美的星星。我的童年，就是由這無數(shù)美麗的星星組成。
小學(xué)生作文900字 篇7
窗外有一株兩米來高的法國梧桐。閑來無事，我總鐘愛透過玻璃看那棵樹，用這難得的綠色養(yǎng)養(yǎng)眼。忽有一日，我在凝望中發(fā)現(xiàn)婆娑的綠樹間有了一枚枯葉。那葉有些卷曲，顏色開始發(fā)黃了。我看了看掛歷，已過了農(nóng)歷八月的門檻兒，這才驚覺原來秋天已走近了。
就想起了那個略微有些感傷的詞匯：一葉知秋。你看，在那棵蓬蓬勃勃的綠樹上，似乎就蘊藏著季節(jié)輪回的秘密。一枚枯葉，僅一枚枯葉，就秘而不宣地泄露了天機。望著窗外的樹，我有些觸景生情。我的手不知不覺間撫著長了皺紋的臉頰。當(dāng)手掌徐徐下滑時，我觸到了頜下茂密的胡須。我知道，那是歲月的黑草，正在性命的原野上冒出來。我拿出一面小圓鏡，不看不知道，一看嚇一跳，剛過四十的我頭發(fā)竟白了一半！我放下鏡子，那銀發(fā)卻火焰般灼燙我敏感的內(nèi)心。一葉知秋，不知不覺間，白頭發(fā)竟占據(jù)了頭頂?shù)囊话�，我竟然渾然不知。那么，我是為生活憂愁呢？還是為前途憂愁呢？不知道，我知道的是整日的忙碌，患得患失，于是便滋生了這半頭白發(fā)。我不知道的還有，究竟哪一根是最早的白發(fā)呢？望著窗外的樹，想到自我，我竟有些汗顏了。在我的潛意識里，始終認為自我是生機勃勃的青年，起碼是壯志不減當(dāng)年的老青年，卻全然忘記了自我已經(jīng)到達了中年的驛站。在月白風(fēng)清的性命的高地，我還能氣定神閑指點江山激揚文字嗎？我感到茫然，望著對面墻上的掛歷，竟有些模糊了。這才知道，眼角溢出了苦澀而混濁的淚水。
人是寄居在這顆淡藍色星球上的匆匆過客，這話不錯；人過三十日過午，人過四十而知天命，這話似乎也不錯。但是在日出日落斗轉(zhuǎn)星移之間，我怎樣就不再年輕了呢？這種追問可能有些頹廢，正因萬物皆有生有滅。在性命旺盛的時期，是不曾想到枯萎和衰老的。就像我從來沒有留意自我的頭發(fā)，還以為自我依然是風(fēng)姿綽約、滿頭青絲的青年呢！其實歲月早已在我的身上刻下了標(biāo)記，那是歲月的堆積。還是生活的煎熬？找不到答案，不知道，看來年逾四十的我，還未修煉到不惑的程度。
當(dāng)我把自我定格在中年，其實是極不情愿的，但是事實如此，我奈何不了。我在猜測：我真的有些老氣橫秋了嗎？便想到了血氣方剛的青年時代，那時候是有諸多的五光十色的理想的。此刻想來，不禁啞然失笑，那但是是肥皂泡的幻想而已。其實每個人在這個世界上的潛質(zhì)都是有限的，只是年輕時過于狂妄，感覺自我才高氣傲，能夠救世濟民。當(dāng)我望著窗外綠樹上那枚剌目的枯葉，我不再這樣胡思亂想了！正因我為此蹉跎了許多流金歲月，在可笑的內(nèi)耗中而放下了務(wù)實的發(fā)奮。
我拿起鏡子，拔了一根黑發(fā)，夾在日記本中，并寫下了一葉知秋四個字。恍惚間，我感覺自我又當(dāng)了一次傻瓜：若干年后，當(dāng)我的頭上落滿歲月的霜雪時，我會不會握著這根纖細而烏黑的頭發(fā)顧影自憐呢？不論怎樣，我年輕過，而年輕的我，是不能夠和自我過不去的。個性是此刻，我好像逆流而上，在性命的源頭駐留或守望……這又是一個難以企及的幻想。那么，就乘著時光的列車飄然而行吧，或則把自我的未來想象成一個慈眉善目的老頭，倚著綠樹，應(yīng)對落霞，發(fā)無限的感嘆。此生足矣。
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