【實用】小學寫作文900字錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學寫作文900字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫作文900字 篇1
最近，細心的我，發(fā)現(xiàn)了在我們這個美麗的校園里，出現(xiàn)了許多十分不文明與環(huán)保的舉動，發(fā)現(xiàn)最多的就是同學們對校園的環(huán)境污染和肆意浪費食物等資源了，下面，我就給大家說說我近來觀察到的，校園環(huán)境污染與學生浪費資源的情況。
鏡頭一：浪費食物
又到了一天吃午飯的時間，我像往常一樣排隊進餐廳吃午飯，就當我剛剛拿完勺子坐下的時候，我聽見了兩位學生的對話，我扭過頭去一看，看見一位滿頭大汗的、面部通紅的學生，一只手抱著籃球，一只手端著飯菜，并對一位坐在位子上吃飯的學生說：你就別吃午飯了吧，跟我們一起去打球吧！但坐在位子上的那位同學搖了搖頭，那位滿頭大汗的同學有點兒生氣，把一口都沒吃的飯菜全都倒進了剩菜桶，便揚長而去浪費食物的例子還不只這一個：有些同學草草的吃了一點兒就倒掉了；有的還根本沒吃呢！
鏡頭二：污染校園空氣
一天放學，我準備回家，在經(jīng)過操場旁的小廣場時，遠遠地，我就被一股嗆鼻的味道給嗆得咳嗽不止，我想：這是什么味 道��？真難聞！學校里怎么可以有這種味道呢？真是的！我邊想邊走著，當走到操場旁邊時，我找到了這股嗆鼻味道的源頭香煙！抽著香煙的是一位大人，像是在等他的孩子放學。他吸著煙，旁邊的學生、家長經(jīng)過他時都得用手捂住口鼻以擋嗆味。這樣多不好�。〖任廴玖诵@的空氣質量，又影響了學生與家長的健康！
鏡頭三：污染校園地面環(huán)境
一天輪到我打掃公共場地了，我下樓去打掃。一下樓，小廣場上的垃圾多得讓我驚呆了！垃圾各式各樣：紙團、紙飛機、紅領巾、塑料袋、食品包裝紙、才用了幾頁就扔掉的本子分別散落在廣場地面、灌木花叢、垃圾箱旁、宣傳欄旁可以說一眼望去，沒有一處地方是沒有垃圾的！唉~~~~~
這就是我觀察到的現(xiàn)象。造成同學們這么不文明原因是：1、同學們還沒有要環(huán)保的意識和觀念；2、缺乏集體責任感；3、貪圖方便：去垃圾桶丟個垃圾太麻煩了，就丟在地上算了；4、認為自己所做的事沒有給自己和班級、學校環(huán)境帶來太大影響，卻未曾想到這校園環(huán)境是人人共有的。我建議提出的解決方法是：1、在學校開展珍惜資源，保護環(huán)境系列活動；2、施行獎勵、處罰制度，給努力保護環(huán)境的同學適當獎勵，給浪費資源、污染環(huán)境的同學給予為校園服務的懲罰；3、利用�？嗫�、廣播、傳單等形式進行主題宣傳；4、加強大隊部和老師的監(jiān)督；5、在班級里出一期主題黑板報或組織同學們做主題手抄報、剪貼報等通過這些活動可以樹立起大多數(shù)同學們對珍惜資源、保護環(huán)境意識的增強，讓校園更加美麗、整潔！保護我們的校園環(huán)境，珍惜我們的學校資源是我們每一位安陽實小學生應盡的職責！不亂丟垃圾、不浪費食物、不讓自己的家長在校園里吸煙要我們做的其實非常簡單讓我們行動起來，讓校園不再臟亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機勃勃！校園環(huán)境資源交給我們了�。�！
小學寫作文900字 篇2
清晨，冷嗖嗖的，卻沒有一個人舍得賴床，我們都迫不及待地從床上蹦了起來。前幾天還一直都是陰雨蒙蒙的，今天竟然連天公都作起美來了。瞧，細碎的陽光，透過綠葉間小小的縫隙，灑在了宿舍的窗欞上。
不用老師催促，大家迅速收拾好東西，乘上了去百萬葵園的大巴。在車上，同學們都紛紛討論著這次冬游的目的地---百萬葵園。這個地方，跟以前秋游的地點有點不一樣，以前去的都是游樂設施多的地方，這次去的百萬葵園則是風景區(qū)。同學們覺得比較新奇，心情也因此更加期待，一路上吱吱喳喳的，老師叫了好久才安靜下來。
大家就這樣懷著激動的心情，到達了百萬葵園。同學們一個個爭先恐后地跳下大巴，搶先來到了百萬葵園的大門口。門口對稱種植著兩排向日葵，大大的花盤向陽招展著，既像是告訴我們它們是這里的主人，又像是兩隊儀仗兵，正夾道歡迎我們的到來。
踏進大門，我們來到了一個全新的樂園�！艾F(xiàn)在是自由活動時間！”老師宣布道。大家歡呼著作鳥獸狀散，各自奔向自己心儀的地點。只有我還呆呆地站在原地，不知道該玩什么好。因為游樂設施目不暇接，好玩的東西太多了，該從哪下手呢？“對了，就那里吧！”我看見一個超高超長的滑梯，五彩繽紛的，于是跑了過去。
我來到滑梯跟前，流了一身冷汗。居然這么高！原本沒有恐高癥的我，也禁不住心里直發(fā)毛。這時，屈老師在滑梯下面招了招手，示意她要給我拍照。我無可奈何地坐上了滑梯，小心翼翼地順著滑梯滑了下去。下滑的過程中，我覺得整個身子輕飄飄的，仿佛像飛起來了一樣，好玩極了！等我下來時，我恨不得再玩一次！
我又來到玩攀網(wǎng)游戲的地方，王婧曦也來了，我們倆決定比賽誰爬得快。我爬的是黑色的一面，王婧曦爬的是紅色的那一面。我們倆你追我趕賣力地爬著，生怕落后給對方。終于，我贏了！我高興得活蹦亂跳。
大家都興高采烈地玩著各自喜愛的項目，個個玩得不亦樂乎。正當大家玩得起勁時，老師來叫大家集合。原來，老師是叫我們去拍照呢。我們跟著老師來到了薰衣草園，從遠處望去，薰衣草猶如一片紫色的花海，美麗極了。聞一聞，嗯，真香啊，沁人的香味熏得大家心曠神怡！旁邊還有一座玻璃橋，全是用玻璃做的，大家小心翼翼地走上去，生怕這玻璃橋不牢固。咦，還有米老鼠在上面迎接我們呢！前邊還有幾只天鵝雕像，用翅膀圍成一個愛心，漂亮極了！除了薰衣草園，還有玫瑰園呢！一朵朵玫瑰開得又大又燦爛，好像一個個害羞的小姑娘，頂著一張張紅撲撲的小臉蛋，惹得我們忍不住湊上去親一口。
我們不停地挑選自己喜歡的景物，拍了好多好多的照片，希望用照片來留住這美好的時光，為自己保存一份快樂的記憶……
快樂的時光總是顯得短暫，我們要結束游玩準備返程了。盡管依依不舍，但充滿著歡聲笑語，花海般美麗的百萬葵園，已經(jīng)在我們心底留下了難忘的印記！
小學寫作文900字 篇3
上帝把你的一扇門關上了，一定會為你打開一扇窗。
——題記
她的眼睛從光明變?yōu)楹诎�，但她的內心卻從黑暗走向光明；她的耳朵聽不見各種美妙的聲音，但她的記憶卻絢麗多姿，五彩斑斕；她雖很難表達想說的話，但她卻用一只沾滿墨水的筆和一顆盛滿激情的心在紙上寫下文章篇篇。你們也許會問她是誰？她就是《假如給我三天光明》的作者兼主人公——海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》這本書是我最愛看的書之一，主要講了書作者年輕時的經(jīng)歷：海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國亞拉巴馬州，是個很聰明的孩子。但兩歲時的一場大病，卻無情地奪去了她的視力與聽力，使海倫·凱勒成為又盲又聾又啞的殘疾人。這場厄運使她脾氣變得暴躁起來，直到她的指導老師安妮·莎莉文到來才改變了她的生活。安妮·莎莉文用獨特的教學方式，教她說話、拉丁文、單詞……還帶她感受大自然，感受生活。最后，海倫·凱勒靠著大家共同的努力，考上了他夢寐以求的哈佛大學。在整本書的最后，她用《假如給我三天光明》這篇文章，來呼吁人們要珍惜這世界上的一切。
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音�！边@是海倫·凱勒曾經(jīng)說過的'一句話。讀了這本書，使我受益非淺，讓我感到這世界的萬事萬物對于一個盲人來說有多么珍貴，在海倫·凱勒從鄰居口中的瘋女孩變成在哈佛大學獲得文學學士學位一表人才的這條路上，又有多少的艱辛，多少的坎坷。她讀書時不是像我們一樣，必須用手觸摸書面，才能知道這是什么字。走路時，不能看清路面，不像我們能隨意地跑跑跳跳�！啊端酢肥录背镣吹拇驌�，讓她從幼稚走向成熟。與別人交流時，她只能用那難懂的唇語……這讓我想到了著名音樂家貝多芬的故事——貝多芬在27歲時患上耳鳴，而且后來越來越嚴重，這能聽見十分細微的聲音。以至于在作曲時，要將金屬管的一頭對著耳朵，另一頭對著鋼琴，感受金屬管的震動。在這樣艱苦的環(huán)境下，創(chuàng)造出了一首又一首世界名曲。
從海倫·凱勒的身上我認識到了：我們常常抱怨一到期末作業(yè)太多，累得手好酸，好麻�？蛇@對海倫·凱勒來說簡直不是問題——因為她是殘疾人，在學習生活方面比別人多付出了好幾倍的努力，這一點痛苦對她來說根本不值一提。海倫·凱勒付出汗水學習知識，知識的力量正如黑漆漆的大海上閃爍的明燈，照亮她的內心世界。而我們學習也應該像她一樣，學無止境，不斷用努力換取的成功。
還有安妮·莎莉文老師的耐心把我深深地感動了——找遍天下也難以找到對學生如此用心，被家人一次又一次看扁，卻無怨無悔的老師呀！
僅僅三天的光明，對海倫·凱勒來說是一種奢侈。1968年，她去世了，卻一直沒有實現(xiàn)這個愿望。而我們卻有千萬天的光明，更應該好好珍惜。身體上的殘疾并不可怕，真正可怕的是心靈的殘疾。黑暗只能封閉你的眼睛，卻永遠也封閉不了你如天使般透亮的心靈。
小學寫作文900字 篇4
他們，是五一班最可愛的人；他們，是五一班最勇敢的戰(zhàn)士；他們，是五一班的驕傲！
——題記
今天下午的第二節(jié)課時間，是五一班對五三班的籃球比賽。我美滋滋地想：“哈哈，上次我們班和五二班比的時候是三十二比零大獲全勝，五二班和五三班比賽時五二班贏了，這樣子，我們班豈不是贏定了？”想著想著，我忍不住笑出聲來。
很快就開始比賽了。這時，我才發(fā)現(xiàn)了一個問題：五三班同學的個子好高！我的心里掠過一絲擔心。但是看了一會兒比賽，我發(fā)現(xiàn)我錯了。我們班的籃球隊員們一個個都像獅子一樣，虎視眈眈地盯著五三班的同學們，打得更是勇猛，迅速。五三班的個子是高，可是，我們班的技術高！沒一會兒，我們就把五三班的隊員打得措手不及。
看看我們班的魯志揚，到了賽場上仍是那么幽默，好笑。在五三班同學發(fā)球的時候，他站在那位同學面前手舞足蹈，扮鬼臉。五三班的同學“撲哧”一聲笑了，球也發(fā)歪了。這時，魯志揚來了個“大變臉”，不再是嬉皮笑臉，而是一副專心認真的樣子，使勁兒一跳，攔下了那個球。我們都為他拍手叫好�！袄萧敚姘舭�！”“魯志揚，干得好！”“加油啊，老魯！”魯志揚扭過頭對我們笑了一下，又趕緊比賽了。好樣的，魯志揚！
別看隊員們在賽場上賣力，我們“啦啦隊”也不閑著�！皵r了他！”“傳，傳過去！”“搶，快搶！”“進啦！五一，加油！”我們喊得臉紅撲撲的。每當隊員們進一個球，我們高興得一蹦三尺高；每當隊員們沒投進球時，我們會輕輕地嘆氣；每當隊員們一個華麗的轉身搶過球時，我們會為他們加油鼓勁……黃老師就像一個小孩子一樣，陪著我們，一起歡呼，一起嘆氣，一起嘖嘖稱贊……好樣的，啦啦隊！
令我沒想到的是，賽場上發(fā)生了一些小意外。在郭姝含搶球時，被從側面飛來的球擦爛了嘴，流血了。我們議論紛紛：“郭姝含的傷口怎么樣？郭姝含會不會哭呢？郭姝含會不會堅持呢？”說實話，我們一致認為，郭姝含平時就嬌滴滴的，也愛哭，今天也一定會哭的，并且肯定要休息。老師一看見郭姝含受傷了，心急如焚，忙問：“怎么樣？怎么樣？有事沒有？下來休息吧！”郭姝含看起來眼圈有些紅，但她并沒有哭，用手摸摸自己的嘴，給了我們一個信心十足、燦爛、美麗的微笑，扭過頭去，沖著我們擺了擺手，又趕緊比賽了。我揉了揉眼睛，眼前的人還是原來的郭姝含嗎？好樣的，郭姝含！
比賽結束了。張冰卉卻坐在凳子上，手捂住肚子，看起來疼痛難忍。我們趕忙去問到底是怎么回事。原來，張冰卉已經(jīng)早在比賽結束前十多分鐘就已經(jīng)肚子疼了，可她仍不露半點兒聲色、默默地堅持著……這是為什么？不就是為了五一班！老師親切地問起來：“冰卉，早就疼了嗎？”張冰卉不好意思地點了點頭。我好感動！我想：“張冰卉真棒！她為了我們五一班，強忍著疼痛，堅持比賽……”好樣的，張冰卉！
回到教室里，同學們歡呼雀躍，慶祝著比賽的勝利�，F(xiàn)在，教室里充滿了愛的味道……這時的五一班是團結的，這時的五一班是可愛的，這時的五一班是溫暖的！
好樣的，五一班！
小學寫作文900字 篇5
花朵有了小草的呵護才會顯露出它那炫麗多彩的身姿；荒漠有了小樹的呵護才會顯露出它那生機勃勃的景象；雛鷹兒有了老鷹的呵護才會顯露出它那循循善誘的母愛；小孩有了小媽媽的呵護才會顯露出它那寸草春暉的關愛。
小媽媽出動
母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。啊，母愛多么的為大。今天老爸老媽有事不在家就由我擔任小媽媽，嘻嘻，小媽媽這個稱號聽起來不錯呦!我會給你們精神上的安慰與親切的關懷；我會默默的支持你們鼓勵你們使你們不再感到孤寂；我還會在你們哭的時候給你們掏錢買玩具。不過你們要用心去感受我這個小媽媽所做的一切，要懂得小媽媽對你們的愛，無論如何我對你們的愛都是無私的。小媽媽要出動了。
哄寶寶行動
辛勤三十日，母瘦雛漸肥。今天我早早的爸爸媽媽送走，就開始實施計劃了。我趁著弟弟妹妹還沒有醒，就先去廚房給他們準備早餐。到了廚房我反而亂了陣腳，什么鍋碗瓢盆就連柴米油鹽醬醋茶我就一竅不通，怎么辦呀！就在這時我弟弟醒了，我就去哄他。他一直吵著要找媽媽，我說你把衣服穿上并起床我就去帶你買好吃的，他就不哭了立刻穿上衣服。就在這時我妹妹也被我弟弟吵醒了，我又去安慰我妹妹。他們都起床后，我就給我妹妹梳頭發(fā)。我今天給她換了一個發(fā)型，梳完后她照了照鏡子說難看，于是就氣哄哄的把頭發(fā)都弄亂了，我沒有理她抱著弟弟就出去了。我?guī)е艿艹酝暝顼堃院螅判牟幌旅妹镁唾I了妹妹愛吃的早餐回家了。到家以后妹妹主動給我承認錯誤，我把早餐給她就去陪弟弟玩了。
大掃除行動
我走進屋子，看見里面亂七八糟，我看了看，有沒有我可以做的，忽然我看見玻璃有點臟，于是我打來一桶水，拿起抹布蘸了點水，搓上點肥皂，接著把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完后，我發(fā)現(xiàn)玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎么也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指著小黑點說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓�。∥医裉旆鞘帐澳銈儾豢�！”說罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終于弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦干凈了。但是玻璃是干凈了，可上面那么多水可怎么辦��！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就干凈得發(fā)光了。我擦擦頭上的汗說；“可把你擦干凈了，累死我了！”
唉！我才當了一天的小媽媽就這么的累�？上攵煜碌母改冈撚卸嗝吹膫ゴ笱剑≡谶@里我向全天下的父母致敬。
小學寫作文900字 篇6
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。
有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時間。
那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地復習著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒有復習，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時，小紅興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶�！彼徽f，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復習，說不定比你還厲害�！碑斘乙徽f出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會沒時間呢？時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用時間給我們過客的時間，永陪伴在你我的左右吧的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的隸做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆！
小學寫作文900字 篇7
記得去年的9月1日，我作為一個六年級新生第一次踏入這個校園。這個可以稱為另外一個家的地方，或許從我進到這個家的第一眼起，我就愛上這里，認為，在接下來的四年里，我可以在這兒度過一個充實，快樂，有意義的年華，我會從這里學到很多知識，交到很多朋友，懂得很多道理。
來到校門口一塊兒聚到過復試的時排上，剛勁有力的刻著一行醒目的大字：開元學校。復古色牌配上米白色的大字，加上茂密的深綠色的灌木叢枝條，遠遠望去，為種置身自然的氣息，再走近一看，又讓人振奮精神。
走進學校大門漫步過迎面而來的幾節(jié)石英臺階。便來到了底樓大廳，一走進去，熱情的學長和穿著人偶服的老師舉著歡迎新生的牌子，站在那里，讓人倍感親切。他們身后圓柱形的大柱子也引起了我的注意，四根圓柱矗立于大廳之內，圓柱旁邊有幾盆綠植，他們仿佛是這座學校的守護者，守護著我們的安全健康，一種莫名的安全感，油然而生，再往前走兩步，便可清晰的看見墻壁上有一句話：開元之誠，固本修德。這邊是我們的校訓，簡簡單單的八個字，卻蘊藏這大精神呢。
穿過大廳徑直往前走，便是一處長廊長廊兩旁貼的并不是引人嫉妒的獎狀，貼的是藝術家們的大作，一幅幅充滿童趣，天真可愛，一看便知是出自小學生之手，那可想而知，只能的盡頭便是小學部啦！
一邊欣賞著這些大作，一邊向前走。除了長廊，左邊是小學部，黃綠相間的屋檐，趁著米黃色的墻壁和淺藍色的地板，活脫脫從童話書中搬下來的�？上覀兊闹攸c不是這兒。
右轉又是一節(jié)樓梯寬敞而潔凈，沿著砂礫色光滑臺階，一步步向二樓走去。來到二樓老師的辦公室第一個映入我的眼簾，顯然現(xiàn)在還早，辦公室的門還緊鎖著，緊貼辦公室的是一個小型的圖書角，清晨的陽光透過玻璃窗射入這個小世界，一排排書在陽光的照耀下有了光彩。隨手拿起一本去書上薄薄的灰塵，看來一個暑假的閑置，早已使他們寂寞難耐，雖說剛步入九月，但早上的天氣依舊有些寒人，這一束陽光與我做伴，一切平靜的出奇，聽見操場上，只聽見鳥兒啼叫的聲音，這有些怪異，卻又合情合理。
快來啊，快來啊，這種平靜僅維持了幾分鐘就又被打破啦，透過窗戶我看見了幾個同樣找到的人已經(jīng)在操場了，很快我耐不住性子了，聞著笑聲，走向樓道盡，找到一個小樓梯，到達底層繞過小花園，穿過車棚，來到操場，這時候我才發(fā)現(xiàn)這所學校真正的美。站在操場正中心。向四周望去。樹木多的仿佛是一層疊著一層。操場似乎是被樹林所包裹的。仔細去看仔細去聽，這是一座天空之城，不管外面的世界有多喧鬧，有多陰險，這里卻只有陽光和愛關心和友情。
一花一世界，一草一留戀，這就是我們的小世界，簡單純真自然有愛。
【小學寫作文900字】相關文章：
小學寫作文09-29
小學寫作文12-16
小學寫作文篇12-12
小學英語寫作文技巧02-08
小學生學寫作文 -小學作文01-01
教小學生寫作文 -小學作文01-01
小學生怎么寫作文 -小學作文01-01
小學生寫作文的方法10-20
小學生怎么寫作文10-28
教小學生寫作文10-28