小學(xué)作文900字

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小學(xué)作文900字合集7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文900字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)作文900字合集7篇

小學(xué)作文900字 篇1

  很多人都認為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞,藝術(shù)是高雅者的生活方式,但是其實不然,身邊的藝術(shù)無處不在,只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  在我們身邊,一些愛美的人,不管男女老幼,每次出門前,都會對著鏡子打扮一下自己的發(fā)型,女的描眉涂唇,前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚,顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說:愛美之心,人皆有之嗎,這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

  喜歡去西餐廳消費的人,一定會對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨鐘,那些具有異國風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高,我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位,而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計,一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫,都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客,而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

  愛好時尚的女生,喜歡買一本精美裝飾的筆記本,在上面寫滿自己的話語,傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物,使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套,讓房間增添了亮麗的暖色調(diào),這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

  藝術(shù)不一定是畫家畫出來的圖畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計師設(shè)計的作品,藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲藝術(shù)更多是在我們身邊,在不知不覺中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可見。身邊的藝術(shù)550字

  藝術(shù)這個詞,乍一聽起來好象離我們很遠?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅者的研究對象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實無處不在地存在于我們周圍。

  如果你是位愛美的女士,每天出門前總要對著鏡子修飾一番:臉部的化妝,發(fā)型的變化,再到衣服款式和色彩的搭配,這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說:愛美之心,人皆有之嗎,這美,便是我們眼中的藝術(shù)。

  如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人,那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨鐘,成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高,我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子,而更注重于進餐時的精神享受:新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計,一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼兩職消費者和藝術(shù)欣賞者。

  如果你是注重細節(jié)的人,會把手機套上精致的手機套,掛上叮咚作響的手機掛鏈;把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫

  往往一些小細節(jié)不被我們重視,其實說白了,這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實。

小學(xué)作文900字 篇2

  愛長出了春天的苗,愛開出了夏天的畫,愛結(jié)出了秋天的果實,愛放飛了明天的夢想!從我們生命的伊始,愛就無處不在地包圍我們的身心。

  如果說父愛如山,如果說友愛如水,那母愛就是渺小又偉大的空氣。我敬重母愛,敬重我的母愛!

  初落人間,我是個天使,整日躺在他們的懷里。我聽著父母溫柔甜美的小曲,父母聽著我咿咿呀呀得亂叫。我大笑著。

  度過了五年的光陰,我覺得我是個失寵的小狗。寒冬里,媽媽讓我去買滾熱的粥。一不小心,滾水溢了出來,頓時,如火燎燒般大塊大塊的紅泡布滿了雙手,我嚎啕大哭。而母親您卻只輕描淡寫地說一句:“要堅強!”酷暑里,您讓我自己去上學(xué)。道路上車水馬龍,校門前,同級的孩子都由母親抱著親自送到教室里,看著這些,眼淚潤濕了眼眶,而母親您卻只用一句:“要堅強!”一筆帶過。我流淚著,心里在吶喊:媽媽!孩子不都是母親的心頭肉嗎?可您給予我的愛怎么越來越少……

  可漸漸地,我如同鉆泥土的小草,變得堅強起來。

  體育課上,我不會因為碰破了一點皮而吵吵嚷嚷地要去醫(yī)院;運動會上,我不會因為摔倒了就沒有勇氣爬起來;夜晚,我不會因為害怕而哭著喊著要跟媽媽睡……

  一日下午,母親看到了一份鋼琴比賽的邀請書,便毫不猶豫地給我報了名,可我卻猶豫了。這畢竟是一次大型的比賽。∨_下那么多觀眾,叫我怎么好意思……母親看出了我的猶豫,便給我下達了命令:“下周日下午,你自己去!睕]辦法,母命難違,我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

  那日下午,陽光燦爛,完全與我的緊張不搭。我陰郁地走在路上,腦子里滿是彈錯音的尷尬!耙獔詮姡 蹦赣H在我出門前的叮囑出現(xiàn)在我腦海里,埋葬了我臨陣逃脫的念頭。

  來到后臺,同齡的參賽者由家人陪伴著,當(dāng)我聽到他們的父母親切的問候和溫暖的叮囑時,眼淚還是不爭氣地流了下來。媽媽!為什么!當(dāng)我需要你的時候,你卻總不在我身邊……

  大廣播里叫到了我的名字,我咬了咬牙!耙獔詮!”在帷幕拉開的最后一刻,我對自己說。

  漸漸地,琴聲把我陶醉,我忘記了緊張,忘記了前排的評委,忘記了自己是在比賽……要堅強,一直都是這句話,在我跌落深谷的時候拉我一把,在我陷入黑暗的時候送我一個太陽,在我哭泣時遞過一張無形的紙……輾轉(zhuǎn)一生,不就是為了要堅強嗎?而說這句話的人,我怎么一直都沒有理解你……

  曲終,我拉回了思路,聆聽熱烈的掌聲,正準備深鞠一躬,陡然發(fā)現(xiàn),第一排,一個淚流滿面的婦女,掌聲鼓得最歡——我的母親。頓時明白,母親,其實一直都在我身邊,默默守候……霎時間,我淚流滿面。

  那天晚上,母親激動地握著我的手,十二年來藏在心底曳在手中的話,霎時間釋放出來:“媽媽其實一直都很愛你,只是紛紛雜雜的社會,你要學(xué)會立足,所以,要堅強……”

  這就是愛,一種特別的愛,一種異樣的愛,它是一顆在我心底扎根了十二年的種子,長出了一顆堅強的苗,開出了一朵叫要堅強的畫,喚醒了一個充滿奇跡的生命……

小學(xué)作文900字 篇3

  云,一個令人神往的名字,它們自由地翱翔在天空,雖然我們無法與它們談?wù)勑,做朋友,可總能一睹它們飄逸灑脫的舞姿。

  在那藍寶石般的天空中,漂浮著雪一樣的白云。這些云如天使般活潑,似小鳥般自由,如花兒般可愛,似露珠般清脆。它的樣子千姿百態(tài)。突然,天空中飄出一朵云變成了一個又甜又白的棉花糖,又飛來一根又細又長的云,我心想:兩朵云拼在一起真像一個插在棒上的棉花糖。我真想上去舔一舔,嘗一嘗,抱一抱。這時,天空先飛來一朵云似一塊古香古色的盤子上有一快香味誘人的巧克力蛋糕,我看著口水流一地,心想:這應(yīng)該是仙廚不小心掉下的美食吧。忽然,天空中,云搖身一變,變成了一根棒棒糖,我看著看著都開始幻想棒棒糖的味道了。是酸的?還是甜的?是檸檬味?還是草莓味?這些問題在我腦中盤旋著?粗粗,我忽然在云妹妹身上來到天空中,變成一朵白如雪的云。我一會兒跟小伙伴玩游戲,漸漸的變成了一塊白巧克力,我心想:云做的巧克力應(yīng)該比人類做的好吃吧。一會兒跟小伙伴乘坐著牛奶小船七周游云中世界。我突然從夢境中掉了下來,靜靜地看著美如一幅畫的天空。忽然,從天空中出現(xiàn)一根牛奶冰淇凌。看著看著突然,牛奶冰激凌的根部漸漸變成一塊大碗,上面的圓球慢慢變成了絲絲細條。我看了垂涎三尺。天空真是個美食庫!真想在去嘗嘗那里的'美食!

  過了一會兒,調(diào)皮的風(fēng)弟弟將整片輕紗扯開,輕紗碎片如片片巨大的花瓣,有兩片輕輕飄落在天河中,被河哥哥給帶走了,第三片又落下來……它們快快慢慢,大大小小,白白淡淡,高高低低,沒有一刻保持相同的模樣?粗粗,我真想上去跟風(fēng)弟弟做朋友。風(fēng)弟弟把云妹妹們湊在一起,正當(dāng)云妹妹們滿心歡喜以為要玩游戲時,突然被風(fēng)弟弟吹散,被吹散的云妹妹們一緞被仙女不小心丟下的絲綢。。過了一會兒,風(fēng)弟弟又來搗亂了,它把正在玩耍小狗的云火圈,呼得一吹,變沒了。害的小狗摔了一跤,見小狗著急的模樣,風(fēng)弟弟又把云火圈還給它。過了一會兒,風(fēng)弟弟又把云妹妹們聚在一起玩游戲……

  到了傍晚,我抬頭一看,淡藍色的晴空,像平靜的大海似的,一望無際。天空由淡藍色變成了深藍色,就像一位畫家用藍色的畫筆層層加深。太陽悄悄地躲在一幢高樓大廈間的縫隙之中,好像一位害羞姑娘似的,太陽光變?nèi)趿。忽然,天空飄來了一朵彩霞。仔細一看,像一塊新鮮的彩色蛋糕。天邊的晚霞,慢慢地擴大范圍,而且在不斷地更換著錦衣,粉紅變成紅色,最后又變成紫檀色的了。一剎那,鮮麗的晚霞布滿了大半個天空,像鋪開了一幅巨大瑰麗的絲綢。最后,太陽收起了最后一絲余暉,天空的顏色逐漸變暗,星星綴滿蒼天。

  啊!云,或濃或淡,或明或暗,你給我們帶來多少奇思妙想。

小學(xué)作文900字 篇4

  父愛如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天,粗獷而深遠,讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河,細長而源源,讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的,然而父愛又是苦澀的,難堪的、憂郁而不可企及的。

  父愛是一朵白云,那么純潔、無暇、父愛如云;父愛是一棵常青,深深的父愛永不變色,父愛永恒。父愛是夏日的一陣陣清風(fēng),父愛為我送來涼爽;父愛是寒冬里的一縷縷陽光,父愛用溫暖包圍著我;父愛是江上的竹筏,父愛幫助我到達彼岸……從那次以后,我明白了父愛的真正含義!

  在一次考試里,我的成績考砸了,老師,同學(xué)都看不起我,我的形象并不像往日那樣的轟轟烈烈。想到這時,我情不自禁地流淚了。放學(xué)回家了,我覺得這條路好象延長了許多,以前只用走十分鐘,而現(xiàn)在卻用了三十多分鐘;氐郊視r,我把書包隨便地扔到地上,愁眉苦臉地坐在一旁。

  “孩子,你怎么成了個“苦瓜臉”呢?”爸爸幽默地問。我仍沉浸在悲傷之中,沒有理睬爸爸。

  “喂?淑穎,出什么事情了呢?不要硬憋在心里,好難受的!

  “我——我——我的成績考——考——砸了!蔽以俅尾挥勺灾鞯乜蘖,眼睛打滾著淚珠。

  “孩子,你還有很多的機會考試。一次失敗,你就傷心成這樣了!卑职趾吞@可親地說。

  “失敗乃成功之母!這次失敗,就意味著另一個成功的曙光,我們何不如把失敗當(dāng)做成功的墊腳石,一步一腳地踏進成功殿堂?考試是張網(wǎng),考完了才知道這張網(wǎng)哪里有洞,趕緊補上,下次不再漏魚就行了。”爸爸語重心長地說。

  聽了爸爸的話,我明白了其中的道理,得到了不少的安慰,這讓我豁然開朗。

  “爸爸,我明白了……”我激動地跳躍起來。

  爸爸輕輕撫摸著我的腦袋,欣然地露出了一絲微笑。

  一句句輕描淡寫的話,一個個不經(jīng)意的動作,讓我感受到父愛無邊。父愛同母愛一樣無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。父親就似山,呵護我生命的火;父親就似火,點燃我希望的燈;父親就似燈,照亮我前進的路;父親就似路,引領(lǐng)我的一生。父愛,如偉大的青山,圣潔如冰雪,溫暖如驕陽,寬廣如江海。父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天,也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。父愛,是那樣的含蓄,那樣的默默無聞,雖不是時時處處環(huán)繞你身邊,但如月光朗朗地照耀著你……

  每次我受到挫折時,爸爸就給我打氣,不住地鼓勵我;當(dāng)我受到表揚時,爸爸就教育我不要驕傲,要再接再厲;當(dāng)我哭鼻子時,爸爸就激勵我,使我變得堅強。

  父愛如此特別,如此深沉,足以讓我們用一生一世來品位,來感恩。

小學(xué)作文900字 篇5

  冬天終于來到,可我真不習(xí)慣這寒風(fēng)刺骨吹打在我的身上,因為我不喜歡冬天的寒冷,這時,我想起了那只手套……

  一九九七年的二月十八日,正是我出生的那一天。醫(yī)院病房里,媽媽正在床上等待著快要降臨的我從胎兒變成嬰兒,與她鄰床的女人正抱著她的女兒歡呼雀躍,可臉上卻微微帶著一絲悲傷,據(jù)說她的女兒是那天早上出生的。我當(dāng)時肯定不知道媽媽在想什么,不過后來媽媽告訴我她不是很想生我。終于,正當(dāng)媽媽餓著肚子的時候,我迫不急待地提前鉆了出來,看到了世界;氐讲》亢螅瑡寢尡闩c那個陌生女人談話,談起她們的女兒來,正巧,我和那個女孩是同年同月同日生的。于是,我們家和她家互相留了電話號碼,后來就很少有機會碰面了。

  直到我三歲那年冬天回武漢,媽媽把這件事告訴我,我承受不了好奇心,最后爭持著要求媽媽帶我去她家。媽媽拿我沒有辦法,只好打電話,叫了一輛相當(dāng)于現(xiàn)在的出租車——摩托車,便向目的地駛?cè)ァ?/p>

  那天下午正碰上了下雪,我睜大著眼睛看著外面潔白的雪一片一片地飄落下來。很快我們就來到她的家門口,一開門,一家人非常熱情地歡迎我們的到來:“。∧愫!你好!”“好久未見,一下子長這么大了!”她的媽媽看著我欣喜不已!敖憬愫茫 蹦莻小女孩用可愛、甜美的聲音和我打招呼。“她不是你說的姐姐,她比你!叫她妹妹!”她的媽媽急忙糾正她。的確,對那時的我來說,我看起來是比她胖一些。于是,她又說了一次:“妹妹好!”大家沉浸在一片歡笑聲中。

  后來,我們和鄰居小伙伴跑到她們家樓下玩雪,我們在那兒一邊打雪仗一邊堆雪人,還不小心把雪人的胡蘿卜鼻子碰掉了呢!而我倆的個子又很矮小,和那些小朋友沒有辦法比,吃虧的總是我倆,我們不是掉了帽子,就是掉了鞋子。結(jié)果一件令我傷心的事情發(fā)生了,因為我的樂極生悲,我發(fā)現(xiàn)我的一只手套不見了,我四處尋找,找了半天還是找不到。我傷心地哭了起來,她看到了我,忍不住跑上樓,拿了自己的一只手套送給了我,說:“這個給你,別客氣!”我再次流下了眼淚,而這次卻是激動的。我大聲地說:“謝謝你!”我望著那只紫色的手套,上面的兩只小鳥仿佛唱起友誼之歌……

  可惜,我現(xiàn)在還不知道她的名字,直到現(xiàn)在我們都沒有見面。有時,媽媽又會把關(guān)于她的事回憶著說,我卻不敢打電話,萬一她換了電話或是搬了家怎么辦?不過那只手套在我的心里永遠都是個秘密,除非它被別人知道。我猜她一定是個學(xué)習(xí)很爭氣的女孩,因為她和我一樣沒有受到奶奶的愛寵。我想她一定是這樣的人,朋友遇到困難總是會伸手幫助,不想讓朋友傷心難過。

  這件事深深印在我的心上……

小學(xué)作文900字 篇6

  每周五的下午放學(xué),在全班同學(xué)離校前,大家都會將老師布置的星期天作業(yè)內(nèi)容寫到專門的作業(yè)記錄本上,這在我們班早已成為一個習(xí)慣,這樣做的好處一方面讓每個同學(xué)記清楚作業(yè)內(nèi)容,不至于忘記,“好記性不如爛筆頭”!另外一個很重要的作用是每周一孩子來校前,家長要在孩子作業(yè)記錄本的作業(yè)內(nèi)容下邊寫出孩子星期天的在家表現(xiàn),主要包括兩點內(nèi)容:一是參考作業(yè)內(nèi)容,指導(dǎo)并檢查孩子完成作業(yè)情況;二是說明孩子在家里都做了些什么,如是否力所能及的做家務(wù),幫助父母減輕工作壓力,是否在完成作業(yè)之余進行閱讀、練字等。家長可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況予以打分,星期一回到學(xué)校,由生活委員收交,我逐一閱讀后將家長所打分數(shù)記入班級德育積分,并在班會上予以公布,表揚做得好的同學(xué)和寫得好的家長,這就是我們班的“家長說明書”制度。

  通過兩個多月的實踐證明:這一做法有效的避免了以往家校聯(lián)系松散,效果不佳的局面。使得多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)有了明顯的轉(zhuǎn)變,深得家長與學(xué)生的歡迎。

  在平時,由于教師與家長工作比較繁忙,很難抽出大塊的時間坐到一起交流,很多問題不能及時溝通,導(dǎo)致雙方對孩子的在;蛟诩仪闆r了解得不夠全面,特別是學(xué)生雙休日在家的表現(xiàn)如何,將直接影響其在校的學(xué)習(xí)情況。有些人提出的“5+2<0”不是沒有道理,意思是說:學(xué)生在校認真學(xué)習(xí)了五天,星期天回到家里,由于種種原因,兩天里不但沒有學(xué)習(xí),而且還受到了不良的影響,忘記了學(xué)校所學(xué)的知識不說,還帶回到學(xué)校一些惡習(xí),讓學(xué)校辛辛苦苦一周的教育效果化為烏有。

  為最大限度的避免上述情況的出現(xiàn),盡可能讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力,我想到了“家長說明書“制度,于是,我在班內(nèi)與大家共同商量制定一項新的班規(guī):每周星期天學(xué)生在家的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況由家長通過書面形式反饋給學(xué)校,并可就在家表現(xiàn)的優(yōu)劣給予加扣分德育積分。有些家長感慨:孩子現(xiàn)在最聽老師的話,我們把孩子全部托付出你們了。我則認為:父母是孩子的第一任老師,父母永遠是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,家庭教育對孩子的影響誰也無法取代,F(xiàn)在的孩子有很強的自尊心,他們非常關(guān)心自己在周圍同學(xué)心目中的印象,每周一班會上公布的德育積分,就是以分數(shù)的形式展示了學(xué)生一周來的行為表現(xiàn),這當(dāng)然包括星期兩天的在家表現(xiàn),由于學(xué)生對德育積分已經(jīng)有了一定的認同。所以,這個制度也賦予了家長教育孩子的又一種權(quán)利,也和老師多了一種交流方式,效果確實不錯。

  當(dāng)然,學(xué)生正處于養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,這些外力的因素就可以退出歷史舞臺了!

小學(xué)作文900字 篇7

  我是小學(xué)六年級的學(xué)生,在別人眼里我的性格似乎有點“倔強”或是“逞強”,其實我在內(nèi)心認為:“堅持”只是一個簡簡單單的字眼,但想做到它,很難,還需在無數(shù)次失敗后仍然斗志滿滿。

  就拿釣魚來說吧。人人都認為其簡單,但這里邊的學(xué)問可大了,可遠不止電視里演得,游戲里玩得那么淺顯。主要是拼耐心、專注和堅持。

  有一天,爸爸興致突發(fā)說要去釣魚,不必多說,必有我那一份!我便高興得一蹦三尺高,終于可以真實體驗釣魚了,心里難免有些小激動,腦海里全是飛魚的畫面。

  我們開車來到魚塘,我迫不及待的拿起魚竿,掛上餌料就扔了下去,只聽見“咚”的一聲,魚漂不見了,怪事!這時候爸爸對我說:“你急什么,釣魚最重要的工序就是要調(diào)漂,魚漂沒調(diào)好,魚在下面的動作你是沒辦法發(fā)現(xiàn)的,你就不可能釣到魚”。我在一旁學(xué)著爸爸用小剪刀一絲絲地剪鉛皮,然后拋入水中觀察魚漂在水面的位置,反反復(fù)復(fù)經(jīng)過多次的調(diào)試終于調(diào)好了。

  第一桿,我拋竿入水后,見魚漂飄在水面上一動不動,但我的腦海里總是覺得有魚兒在偷吃,“哼!只要你把魚鉤吃進去了你就跑不掉!庇谑俏揖烷_始東去逗戲蟲碟,西去觀賞花草,突然瞥見魚漂下沉了,我便慢悠悠地起竿。定睛一看,。≈皇R粋空鉤了,魚呢?爸爸告訴我“沒你這樣釣魚的,三心二意的可不行,一定要注意力集中,仔細觀察魚漂的動向,反應(yīng)要快”,爸爸話音剛落,只見他迅速挑竿,那竿就像弓一樣彎曲了。哈哈!魚兒上鉤了!他立刻起身,與魚兒展開了激烈的搏斗:他不急不躁的將魚竿左右搖動,他說這是“溜魚”,要消耗魚兒的體力,等它累了才會乖乖的向著我們的方向游動,就這樣爸爸堅持了七八分鐘才用抄網(wǎng)把魚兒兜了上來。

  第二桿,我集中精力,雙眼死死地盯住魚漂,旁邊的魚兒浮出水面,吐著氣泡,貌似在挑釁著我:“來呀!抓我呀!一個小孩子,旁邊去玩耍吧!你是釣不到我們的,你是堅持不住的……”,“我才不會受你的干擾,”我氣得咬牙切齒,“你們等著瞧!”時間慢慢地過去了,我堅信我能釣到魚的。魚漂開始跳舞,猛地一下就全部入水了,我即刻抽起魚竿:“哇,好重呀!魚兒上鉤啦!”,我學(xué)著爸爸剛才溜魚的樣子,左右搖晃著魚竿,“哼,小樣,逮到你了吧,誰說我不能的……”過了一會,魚兒累了,浮出了水面,嘴里冒著氣泡好像在對我說:“饒了我吧,我認輸……”,哈哈!知道求饒了,誰讓你鄙視我們小孩不能堅持、沒耐心的?一旁的阿姨對一位叔叔說:“你瞅瞅,人家小孩都釣到魚了,你呢?”叔叔紅著臉,拼命地點頭,大概是不服氣。我心里自然也樂開了花,回頭對阿姨說:“你們再等會兒,會釣到魚的!”

  接下來的第三、四、五桿因為自己沒控制好,沒有釣到魚。但我堅信:只要堅持,不斷總結(jié)失敗的經(jīng)驗,一定會釣到魚的!最后統(tǒng)計一下戰(zhàn)果:我一共釣到七條魚,滿滿的收獲呀!

  “堅持”只是一個簡簡單單的字眼,但想做到它,還要默默的付出,并嘗盡一次次失敗的滋味。堅持的背后就是滿滿收獲的味道。我會將堅持的性格,在將來的學(xué)習(xí)上、生活上繼續(xù)堅持下去。

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