令我感動(dòng)的一件事小學(xué)作文900字
他吃力的把笨重的箱子抬了起來(lái)，雖然口說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，但是臉上卻露出痛苦的表情。他累到滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的躺在地上，不知道為什么，看到這個(gè)情形的我，卻紅了眼眶。
剛升上五年級(jí)時(shí)，老師就指派我去帶領(lǐng)一年級(jí)新生。但是我覺(jué)得做這件事就有如下地獄一般。因?yàn)槲迥昙?jí)的課程比我想像中困難，而且一年級(jí)小朋友所講的“外星語(yǔ)”，我不見(jiàn)得聽(tīng)得懂，所以這件事情執(zhí)行起來(lái)更加困難重重。第一天去的時(shí)候，情況比我想像中的還糟。當(dāng)我提醒他們不要說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一位小男孩就跟我唱反調(diào)，反而講得更大聲。他這樣的行為，不斷刺激我壓抑許久的神經(jīng)，恨不得把這個(gè)不知天高地厚的小子教訓(xùn)一番。但是世事難料，老師就剛剛好回來(lái)了，轉(zhuǎn)瞬間，他又變成老師眼中乖巧懂事的好學(xué)生。他的這個(gè)舉動(dòng)，使我像吃了秤砣鐵了心一般，決定要好好整整這個(gè)不知天高地厚的小毛頭。
早自習(xí)的時(shí)候，他就像愛(ài)迪生一樣，很喜歡發(fā)問(wèn)。每次發(fā)問(wèn)，都是一些奇怪且難以回答的問(wèn)題，因此到了最后，我?guī)缀醢阉暈榭諝�，不太想理�?huì)他。而每次我這樣做時(shí)，他的小嘴總是嘟得高高的，表現(xiàn)出一副不服氣的樣子。這時(shí)的我，總是在心中暗自竊笑。因?yàn)檫@樣的行為實(shí)在太小孩子氣了。
有一次，必須要幫忙老師搬裝滿(mǎn)教科書(shū)的紙箱。雖然我的力氣比一年級(jí)的小朋友大，但裝滿(mǎn)了書(shū)的紙箱對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是太重了。當(dāng)我使出吃奶的'力氣，奮力的想把紙箱搬起來(lái)時(shí)，紙箱卻比我想像的輕松好搬。當(dāng)我正覺(jué)得奇怪時(shí)，紙箱的后面，露出了一張小小圓圓卻充滿(mǎn)痛苦表情的臉蛋，我眼中調(diào)皮搗蛋的他正用他細(xì)小的雙臂幫我搬起這千斤重的紙箱。原來(lái)是那位常和我唱反調(diào)，而讓我恨得牙癢癢的小男孩。他一面搬著，一面汗流浹背的笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，很輕松吧！我陪你一起搬過(guò)去��！”看著他堆滿(mǎn)笑容的臉蛋，我的心卻悸動(dòng)不已。
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人會(huì)惹你生氣，是在吸引你的注意；一個(gè)人會(huì)讓你開(kāi)心，是想和你好好相處�！睆倪@個(gè)曾讓我氣得牙癢癢，也曾讓我莫名感動(dòng)的孩子身上，我體悟到了一件事情。不能僅從一個(gè)行為或一件事情來(lái)斷定一個(gè)人，要多方面去了解他，欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，才能真正了解一個(gè)人。我想我也會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的經(jīng)驗(yàn)，記得這個(gè)讓我感動(dòng)的孩子。
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