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尋找作文900字
第1篇尋找作文900字
踏上歸途，路過幾個(gè)小攤。車停下了，我上前去。那一幕幕，使我莫名的震顫了。
那是幾個(gè)賣鮮牛肉的小攤。其中一個(gè)還是賣驢肉的。那頭驢被分割成幾大塊，頭還擺放在攤鋪上，眼睛還開著，嘴巴還咧著，笑還凝固著。但是，它所屬的靈魂，卻去了另一個(gè)世界，一個(gè)沒有傷痛的世界。在驢頭的旁邊，放著驢被分割后的肉。我默默的走過了。
第二個(gè)小攤上，溢滿了血。在攤鋪的下面，放著一個(gè)牛頭。它的鼻子上還留著主人牽它的那根線，眼睛還沒有閉合，只是淡淡的凝望著天空。它是多么渴望生命�。∷谇趹⿷┑貏谧�，沒有任何的怨言，卻不知道迎來的，是主人宰它，割它，靠它的健壯身體來換錢��！
它們?cè)?jīng)是人們最珍愛的東西，現(xiàn)在卻成了人們賺錢的工具！它們?cè)诘弥约阂蔀槿藗兛谥械拿牢稌r(shí)，給人們跪下，流下最心酸的淚水。但是人們卻不明白它們生命的意義，殘忍地將它們殺掉，將它們賣給人們，成為餐桌上的美味佳肴。但是，你在品味牛肉鮮美的味道的同時(shí)，有沒有想起“生命是世界上最珍貴的財(cái)富，它們使世界多姿多彩”這句話呢？它們生來不是給人們吃的，它們是為人們服務(wù)的，是人們的朋友。難道殺掉大量自己的朋友，是我們?nèi)祟愒撟龅氖聠幔?/p>
第三個(gè)小攤的旁邊，放著兩個(gè)牛頭和兩張牛皮。兩頭牛的表情雖然不是寫滿了痛苦的，但是在經(jīng)歷“活殺”的同時(shí)，它們承受著鉆心的疼痛。它們等待著自己的鮮血流盡，心臟停止跳動(dòng)，然后默默的離開這個(gè)世界，給主人換來他們所盼望的金錢。它們的一生，莫過于這幾個(gè)過程：出生，被主人養(yǎng)大，犁田，等健壯了，被宰殺，走向死亡。旁邊，還放著兩張牛皮。它們死后，還沒有完整的尸體，先是被扒皮，接著分割成好幾塊，然后一一被人們買走，最后放入鍋中，進(jìn)入人們口中。難道一個(gè)個(gè)卑微生命，就是能隨便摧毀的嗎？
第四個(gè)小攤，旁邊的車子上，放著幾個(gè)牛后腿。它們剛剛被宰殺，其中鮮明可見的是那一個(gè)牛后腿，它的肌肉還在不停的活動(dòng)，機(jī)械一般的，舒張、繃緊、舒張、繃緊……它的心還沒死，在做無力的掙扎。幾分鐘后，活動(dòng)慢下來了，最后，停下來了�！拔覀儼涯切┒假I下了。”一個(gè)婦女對(duì)老板說。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，你難道忍心看著它死嗎？
我在尋找，人們喪失的良心……
初一:??嵐珊
第2篇尋找作文900字
我，13歲了。13歲的我，13歲的夢(mèng)想，13年的收獲……漫長(zhǎng)的短暫的13年。我學(xué)會(huì)了許多，但也失去了許多。我似乎失去了一件好重要好重要的東西。它的失去，靜悄悄地，當(dāng)我感受到時(shí)，使我陷入了深深的苦惱。它是什么？它在哪里？它為什么要離開，而離開后又讓我想起？我還不知道，但我總要去尋找，尋找失去的世界……
當(dāng)我編織出一只只千紙鶴的時(shí)候，我歡笑，我快樂；當(dāng)我編制好一只只千紙鶴的時(shí)候，我依然歡笑；當(dāng)我在跑800米時(shí)，我激動(dòng)，我興奮；當(dāng)我跑完800米時(shí)，我還是面帶笑容……
上了初中，發(fā)現(xiàn)生活中少了幾分樂趣，多了幾分煩惱，就算爸媽不給我壓力，同學(xué)、老師也會(huì)讓我在心里默默地產(chǎn)生壓力，現(xiàn)在才明白什么是爭(zhēng)分奪秒，什么是你爭(zhēng)我奪。星期五回到家，整個(gè)人完全虛脫了，不知道下一步該做什么，幫媽媽打掃衛(wèi)生、幫媽媽煮飯、寫會(huì)兒作業(yè)、看會(huì)兒書，還是休息，似乎把13年的勞累，13年的疑惑都集中在那一時(shí)刻，大腦不斷膨脹，仿佛有種要噴發(fā)的感覺，這時(shí)勞累已經(jīng)占據(jù)了我的全身，一動(dòng)不動(dòng)地“癱瘓”在床……
“寫作業(yè)了，寫作業(yè)了……”一個(gè)宏亮聲音吵醒了我，后發(fā)現(xiàn)是媽媽回來了，一個(gè)勁兒地叫我寫作業(yè)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己會(huì)安排好作息時(shí)間，媽媽不必費(fèi)心。可媽媽不理解，我知道媽媽這樣是為了我好，苦盡甘來這道理我懂，媽媽也知道我懂，但為什么還是放心不下呢？
我曾經(jīng)在一本書上看到，一位教授說：“孩子越大大人越要學(xué)會(huì)放手。”可媽媽反而越抓越緊，無奈的我一直在尋找治“病”良方。
國(guó)慶七天“寫作業(yè)了”這四個(gè)字一直在我耳邊回響，像著了魔似的跟著我，結(jié)果作業(yè)很快就完成了，現(xiàn)在才明白有壓力才有動(dòng)力，這句古話真的很有道理，現(xiàn)在才明白可憐天下父母心��！
我找到了良方，就是做回曾經(jīng)的我，聽媽媽的話，把所有煩惱視為巧克力，一口一口吃掉它；把媽媽的話視為冰激凌，用熱風(fēng)將它融化；把作業(yè)視為奶糖，含在嘴里……
原來一直讓我苦惱的事物竟然是曾經(jīng)的我，那個(gè)充滿童心的我，它離我并不遠(yuǎn)，觸手可及，就像一個(gè)盒子，但它為什么要離開我，我輕輕地拭去盒子上的灰土，出現(xiàn)了一行字，這行字令我心中既高興又傷心，上面寫著：
“你長(zhǎng)大了……”
……
浙江杭州余杭區(qū)余杭樹蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二十班初二:馬佳卉
第3篇尋找作文900字
我痛苦地徘徊在十字街口，我不明白，為何人與人之間有無窮無盡的隔閡，誤解，所有的糾紛纏繞著我，眼里無奈也含著迷惘的淚水，在一個(gè)人最無助的時(shí)候，純潔的天使一定會(huì)來幫助你的，那是上帝的旨意，我默默地禱告著。
“當(dāng)”，時(shí)鐘敲響了第十二聲，我乘上了時(shí)光的列車，我遇見了海倫·凱勒，她一臉的微笑，難以相信，如今這位彬彬有禮而又聞名中外學(xué)識(shí)淵博的姑娘，竟曾是一個(gè)小暴君野蠻而又冷漠，自私而又刻板，一邊是最愛的人——?jiǎng)P蒂文老師，是她，這位上帝派遣的天使，挽救了一個(gè)善良的人，用她真誠(chéng)的師生之愛哺育了一棵幼芽，使它重新綻放，生命的光彩哦！真誠(chéng)的關(guān)懷溫暖而溫馨。
“嗖”，一只青色的小鳥從藍(lán)藍(lán)的天上飛過它是傳說中那能帶來幸福的青鳥，車上的人開始沸騰，我們歡呼著為米力與力力兄妹倆的成功而歡欣雀躍，在那艱辛的旅途中，這對(duì)善良的兄妹遇到過多少困難與折磨，但他們彼此合作，不畏艱險(xiǎn)，一往直前，終于為生病的女孩贏得了幸福的青鳥，那合作的真誠(chéng)，宛若一曲動(dòng)聽的友誼與勝利之歌，永遠(yuǎn)流尚在歷史的長(zhǎng)河里，它綴聯(lián)著從古到今，至未來，合作，宛若一顆顆最亮的恒星。閃爍在人類的銀河里，我們?yōu)橹潎@，為之感動(dòng)，它那光芒永不泯滅，哦，真誠(chéng)的合作贏得成功！
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人回眸一笑，這不是高爾基嗎，也許他善良而又純樸的內(nèi)心世界，以及如今奠定的偉大的文學(xué)成就，離不開他那善良的老外婆，是她，把一個(gè)在黑暗中包圍的孩子解救出來，在高爾基的心中扎下善惡之根，在他內(nèi)心深處點(diǎn)燃了一盞心燈，盡管微弱，卻慢慢滋長(zhǎng)，照亮了整個(gè)世界在高爾基的世界里，在那崇拜金錢，人與人最殘忍的世界里，在那悲苦而又充斥不幸的童年里，他的外婆，以一棵真誠(chéng)的心為他澆灌最純潔的養(yǎng)料，灑下真誠(chéng)的種子，使高爾基永遠(yuǎn)有一顆真誠(chéng)的心，會(huì)善待每一個(gè)不幸的人，為那些不幸者鼓舞，哦，真誠(chéng)的微風(fēng)它拂去了心靈的微光，真誠(chéng)是希望，給我們以力量和動(dòng)力。我笑了，真誠(chéng)的感激從我的嘴角流瀉下來，天使為我送上一束潔白的百合，對(duì)，快樂一些！我笑了。
因?yàn)槲覍ふ业搅苏嬲\(chéng)，那是我內(nèi)心的金子，永遠(yuǎn)傳遞給每一個(gè)需要它的人
第4篇尋找作文900字
自從魯迅先生小時(shí)候在他的課桌上刻下一個(gè)“早”字后，這風(fēng)格便開始影響歷代的莘莘學(xué)子，經(jīng)過幾代人的更新改造，就成了我們現(xiàn)在課桌上的“文化”了。
“課桌文化”真是廣泛，在班上走上一圈，你準(zhǔn)能看見各種各樣的“文化真跡”。
課桌甲：“謝霆鋒，《只要為你再活一天》�！焙苊黠@，課桌的主人是一個(gè)喜歡流行歌曲的人。他一定非常喜歡謝霆鋒，不管是喜歡他的歌還是喜歡他的人。有自己喜歡的偶像，當(dāng)然不是一件壞事，把偶像的歌曲和人名寫在課桌上，天天看見當(dāng)然能顯示其“鐵”的程度。但這種追星的方式太老土，也沒什么內(nèi)涵，它們與“課桌文化”也關(guān)聯(lián)不大，于是我走向下一張課桌。
課桌乙：“上課認(rèn)真聽講，不講小話�！焙�，這句話寫得好。這不是跟當(dāng)年的魯迅先生一樣嗎？該課桌的主人肯定是上課講小話被班主任抓住狠狠地批評(píng)了一頓，于是決定“痛改前非”，立志以后再不講話，但又怕管不住自己，所以在課桌上寫下這么一條刻骨銘心的語錄，時(shí)刻提醒著自己。這主人的主張和決心真讓我佩服。但我從這句話也看不出什么“文化”，于是我的視線繼續(xù)往前探尋。
課桌丙：“他們?cè)趺催@樣對(duì)我，我不活了！”哇！這種話也寫得出來。課桌真是讓主人發(fā)泄的好地方！這主人受到委屈之后怎么不把這桌子打幾下，或干脆把桌子拆掉算了�，F(xiàn)在的年輕人真是厲害，什么都敢往上面寫。就算這主人真的受委屈了，也不應(yīng)該不活了呀。唉，不知道這課桌的主人現(xiàn)在還在不在人世。我向這桌子鞠了三個(gè)躬后，走向另一張課桌，尋找真正的“課桌文化”。
課桌�。骸白咦约旱穆�，讓別人說去吧！”這是我要找的“課桌文化”嗎？這句話跟前邊幾張桌子上寫的話相比有什么不同嗎？前面的都是凡人凡言，而這一句就是名人名言？也許本段文字的執(zhí)筆者在涂鴉之時(shí)，曾受到旁人的勸阻，而他恰好堂而皇之地“走自己的路”，哪管他人怎么說呢？這就比前邊桌上的內(nèi)容有“文化”些嗎？
走了一圈回到自己的座位，我仍在琢磨：什么樣的文字才算得上真正的“課桌文化”呢？
看來是找不到準(zhǔn)確答案了。我頹然地坐下來，忽然發(fā)現(xiàn)桌肚里別有洞天：文--文人、文雅、文明；化--畫、劃、話�？雌饋頉]什么章法，但這起碼告訴我，如果不文雅、不文明、無論怎樣畫、怎么劃、什么話，都不能稱其為“文化”。
我恍然大悟。
第5篇尋找作文900字
尋找 人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的�！ √ぶ柯秾ふ蚁牡挠白�，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日歷上的日期早已過了農(nóng)歷的立秋！ 秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子�！ ∠窠k爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個(gè)夏天�！ ∨叮瓉硐奶煲恢倍荚谖倚闹邪�！這最燦爛的陽光一直伴隨著我�！ 【退阌星锏氖捝松衷跄軙r(shí)時(shí)得意？不如把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸纾赡芮G棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生�。 【退阌卸暮洌D梅照樣吐露芬芳。暖棚里的花朵雖然嬌艷動(dòng)人，但何時(shí)能與白雪共舞一曲，去創(chuàng)造白色世界里的美麗神話？只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節(jié)寫下自古以來被贊頌的不屈不撓！生活里需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學(xué)習(xí)，在寒冷的季節(jié)寫下自己的不屈不撓。冒險(xiǎn)家的旅行就是在荒蕪的沙漠里尋找綠洲，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程�！ 【退阌写旱亩虝簾o奈，時(shí)間的腳步不會(huì)在百花齊放，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)寫下句號(hào)。何不瀟灑地放手,去迎接更美好的下一個(gè)春天?無奈的事情有許多,就像旅行的列車不會(huì)駐足在一個(gè)景點(diǎn),因?yàn)橄乱徽緯?huì)有更美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西． 走過秋、冬、春，我的夏天在哪里？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個(gè)季節(jié)。 一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過四季，重新來到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)！
第6篇尋找作文900字
尋找 在這大千世界中，我在尋找，尋找新一天的象征：日出；尋找春的象征：小草萌芽...... 在校園里，我依舊尋找著： 現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，周五，男生女生們都分別三三兩兩的結(jié)伴而行，從那一幢幢白色的教學(xué)樓中走出來。 今天，我的心情格外的好，因?yàn)槊魈炀湍芊偶倭�，所以，�?dāng)老師說放學(xué)時(shí)，我就迫不及待的和朋友沖出教室。一路上，我們說說笑笑，看見敞開著的大門，腳步又不由自主的加快了，真是歸心似箭哪�！ 皞�！”朋友突然喊道，她的這句話，（準(zhǔn)確來說一個(gè)字）使我的腦袋短路了幾秒，忽然回過神來，對(duì)呀，因?yàn)樽叩锰募�，我和同桌兩人的傘落在教室里�?"那你們快去拿吧�！绷硪晃浑S行的朋友說道。話剛說完，我們就向那第二幢教學(xué)樓跑去。重新回到教室，我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了，真想坐下來歇會(huì)兒再跑，可是，一想到在暮色中，她，可能還等著，就再次又有了力氣，想校門口跑去�！ ≡跇翘菘冢彝蝗煌Ａ讼聛�，對(duì)著跑在前面的同桌說：“你說，XXX有沒有走呢。？”同桌聽見了我的問話，停了下來，背倚在樓梯的扶手上，喘了幾口粗氣，隨后說道：“應(yīng)該走了吧�！甭犃怂幕卮�，我腦中突然冒出了一個(gè)問題“如果是我一個(gè)人忘記那傘，她們兩個(gè)會(huì)先走，還是會(huì)等我？”我遲疑了一下，但還是將這個(gè)問題問出口了。“當(dāng)然先走了，有那個(gè)笨蛋會(huì)留下來在那等呢？”見我并沒有要立馬走的意思，朋友走過來繼續(xù)拉著我跑�！ ≡谶@很小的一段路上，我在問自己，如果是我，我會(huì)怎么做呢？還有，朋友到底有沒有先走呢？ 下了樓梯，我抬起頭，向四周張望著，希望她會(huì)在那里。前方，學(xué)校的小路上，已經(jīng)沒有多少人了，偶爾一個(gè)，也是急匆匆的向?qū)W校的校門跑去，抬頭看了一下天，呵，已經(jīng)有點(diǎn)暗了呢，校外的馬路上，已經(jīng)亮起了路燈，黃色的光暈�！ ∥业囊暰�最終落在了一個(gè)穿著黃衣的身上，抱著一摞書，獨(dú)自一人在那棵大樹下靜靜的等著。我的心里升騰起一股暖流，流遍全身，消除了黃昏的寒冷，我望著她那雙大而明亮，清澈的眼睛...... 我依舊在尋找中�！ 〔贿^，在今天，我的一次尋找，有了答案。就是那靜靜地一次等待，一次等待，代表著你我之間，最珍貴的友誼。
第7篇尋找作文900字
——題記 我從來不明白為什么父母總是匆匆忙忙的，從早忙到黑；我從來不明白為什么大街上總是車水馬龍，過路人絡(luò)繹不絕，不肯停下；我從來不明白為什么身邊的人總是神神秘秘的，行為古怪。每當(dāng)我問到他們時(shí)，他們要不就是閉而不答，要不就說是在尋找，一種人生上的尋找。 或許人的一生要尋找許許多多的東西，金錢，戀人，權(quán)利。這些多余許多人來說很重要，他們把這些定為人生所追求的目標(biāo)。就因?yàn)檫@樣，他們給自己套上了一層又一層堅(jiān)硬的盔甲，用來保護(hù)自己，或者說是掩護(hù)自己。就這樣，他們天天生活在盔甲下，自我陶醉，到最后連自己也忘記了自己的真面孔�！ ふ遥@是人的一生。當(dāng)你回首一生時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生不在于尋找目的，而是其尋找的過程以及在尋找中明白自己最終所需的。 人的一生，在漫漫歷練中度過。許多人在不知不覺中開始學(xué)會(huì)尋找。虛榮讓我們學(xué)會(huì)了掩護(hù)，學(xué)會(huì)了怎樣在別人面前做得很好。虛榮就像一根根刺荊，阻撓你的人生道路；就象一個(gè)個(gè)陷阱，等你落下去；就象一蹲龐然大物，擋住你走往成功的道路。虛榮的人就象一棵花開得太多的樹，是很難結(jié)出碩大的果實(shí)的。所以，請(qǐng)你們將那一層虛榮的盔甲脫下來，露出真實(shí)的自己吧！ 我還不能完全的理解大人們所尋找的是什么，但我明白，我要尋找，尋找的是真實(shí)的我，一個(gè)完全的我。真實(shí)的我，跟理想的我有很大的差別。沒有富裕的雙親，沒有美麗的外貌，沒有聰明的大腦。有的只是一顆善良的心，只是一份真摯的愛，只是有一絲對(duì)人生的奢望而已。當(dāng)我脫掉虛榮的盔甲，我整個(gè)人都輕松了。少了肩上的負(fù)擔(dān)，對(duì)了一絲快意；少了假惺惺的微笑，多了爽朗的歡笑；少了一些虛偽，對(duì)了許多真誠(chéng)。我不再是那種為別人而活的虛榮女生，從現(xiàn)在開始，我要為自己而活，為真實(shí)的自己而活。開心時(shí)我會(huì)笑，難過時(shí)我會(huì)哭，我會(huì)真心祝福身旁的每一個(gè)人，熱誠(chéng)的愛我的生活。虛榮和所謂的尊嚴(yán)我通通拋到九霄云外去了，我有了真實(shí)的我，有了我真實(shí)的世界，發(fā)現(xiàn)了生活原來如此美麗，從此以后我便溺愛真實(shí)的我了。 不管你在尋找什么，但不要放棄，一定要找到最終的你，真實(shí)的你�！ ∵@個(gè)世界上有太多的虛偽，所以我們才要一同尋找真，尋找一個(gè)真我。
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