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書(shū)籍-我密不可分的伙伴作文900字
人到了十一、二歲總會(huì)有一些好朋友、好伙伴的，我也不例外，大家猜猜我最好、最親密的伙伴會(huì)是誰(shuí)呢？讓我悄悄的告訴你吧，我最親密的伙伴是書(shū)籍。 在我很小的時(shí)候，媽媽總喜歡捧著一本書(shū)給我講一些精彩、奇妙的故事，所以媽媽告訴我，我學(xué)會(huì)說(shuō)的第一句話是“媽媽?zhuān)乙獣?shū)！”在我五六歲的時(shí)候，竟管那時(shí)的我大字不識(shí)，只會(huì)聽(tīng)了媽媽講書(shū)里的內(nèi)容后憑著記憶拿著書(shū)裝模做樣的“讀一讀”，可是那時(shí)我就暗下決心將來(lái)一定要好好認(rèn)字、認(rèn)很多的字，要多讀一些美妙的書(shū)，多知道一些奇妙的故事，好把它們講給小朋友聽(tīng)。 到了三年級(jí)，書(shū)對(duì)我的誘惑力就更大了，從此在我的生活中就再也離不開(kāi)這位“充滿知識(shí)、充滿自信、充滿動(dòng)力”的好伙伴。我倆相處兩年來(lái)，無(wú)論我在一天里多么的疲憊，我總要抽出一段時(shí)間來(lái)與我的好伙伴“相見(jiàn)”，無(wú)論是放暑假還是寒假，我都要跟它“長(zhǎng)談”不休，我到哪旅游一定忘不了帶上我的這位知心的伙伴。曾記得有一次我們?nèi)彝獬雎糜�，旅游包裝滿了用品，可我執(zhí)意要帶上我的好伙伴，姐姐硬是不準(zhǔn)，為此我還與她大吵了一架…… 到了四年級(jí)，老師經(jīng)常從學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)給我們看，人手一本，我真是高興極了，愛(ài)不釋手，課間同學(xué)們都去放松勞累了一節(jié)課的大腦，只有我一人把讀書(shū)當(dāng)作了一種放松的方法，回家后我又把讀書(shū)當(dāng)作一種娛樂(lè)，這樣沒(méi)多久我就把老師發(fā)的書(shū)看了個(gè)遍。雖然這個(gè)朋友離我“遠(yuǎn)去”，可更多的伙伴又來(lái)到了我的身邊。 正因?yàn)槲矣羞@樣的好朋友，所以我的知識(shí)面也日益擴(kuò)大。在一節(jié)自然課上，老師提出了一個(gè)超出本年級(jí)知識(shí)內(nèi)容的問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道銀河直徑是多少嗎？”其他同學(xué)都被難到了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，毫無(wú)表情，只有我一人還在沉思，百科全書(shū)上不是有這方面的知識(shí)嗎！我昨天才看過(guò)，不禁喊了聲“對(duì)”，我馬上把手高高的舉起，告訴老師是10萬(wàn)光年。老師驚住了，本想難一難我們這些“調(diào)皮”的學(xué)生，卻被我答出來(lái)了，老師只好吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)……對(duì)……對(duì)!”老師的話音剛落，教室里就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們紛紛向我豎起了大拇指，都說(shuō)我好棒，我這心里呀，簡(jiǎn)直是舒坦得不得了。這次回答使老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。 知識(shí)面廣了，不僅對(duì)上課回答問(wèn)題有利，對(duì)各種競(jìng)賽也有幫助，比如，前不久中國(guó)少工委舉行了一次題目為“新世紀(jì)我能行” 的征文活動(dòng)，我憑著我的這位“親密伙伴”的幫助，使出了渾身解數(shù)，寫(xiě)出了洋洋灑灑上千字的文章送去參賽，結(jié)果得了國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀的那一時(shí)刻，我對(duì)我這位“好朋友”的感激呀，真是語(yǔ)言難以表達(dá)出來(lái)…… 朋友，書(shū)籍是我密不可分的伙伴，你對(duì)此還會(huì)懷疑嗎？【書(shū)籍-我密不可分的伙伴作文900字】相關(guān)文章：
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