花的作文范例5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的花的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花的作文 篇1
在我溫暖幸福的家庭小院里，爸爸親手栽植了許多花，也買來了許多花。有金達萊、一品紅、吊蘭、文竹、橡皮樹，還有石榴、金枝玉葉等，真是各居形態(tài)，美不勝收。有的像串串珍珠，有的像辮辮麥穗，有的像瀑布、有的像云松……但我最喜歡的是石榴花。
雖然，石榴花比不上荷花般的清雅、牡丹般的華貴、水仙般的嬌嫩、玫瑰花般的.芬芳，但它能夠給人們帶來無限的希望和累累果實。
當(dāng)美麗的石榴樹春天剛剛發(fā)出新芽，桔紅色的小花幾乎是伴隨嫩綠的新葉，便急不可待得片片綻開。在我眼里，石榴花簡直比大理花還艷，比虞美人還美。它的芬芳不時引來了舞蹈家蝴蝶，誘來了歌唱家百靈鳥……
夏天到了，它的枝頭掛滿紅色的小果實，紅花綠葉，相映生輝，真是美極了。這點也引來了客人的嘖嘖稱贊，給我們夏天的家園帶來無限的情趣。
秋天，石榴花已變成累累果實，每當(dāng)中秋我們便把它摘下來品嘗。哇！又酸又甜真好吃。它使我們感到豐收的喜悅。
冬天它雖然枝葉凋零了，但她多姿的軀干又變成了美麗的“盆景”，我用它的葉子做成了手工，給了我又一個無盡的遐思。
石榴花呀石榴花！你曾為我家美化環(huán)境；你曾給我家曾添美景；你又為我們貢獻了香甜可口的果實；為了我的小制作你甘愿奉獻出自己美麗的葉子……但你從來沒有向我們索取什么，也沒有向我們表白什么，默默地為我們增添幸福和快樂！
你是多么的高大、無私、純樸，我也愿作具有和你一樣品德高尚的人。
花的作文 篇2
這兒一從，哪兒一簇，一朵朵花密密麻麻地一個挨著一個，似乎在爭搶著什么一樣，又好像在躲著對方一般，反正有種說不出的甜蜜。跟著人們投來的目光，花朵恰似讀懂了那眼神，在耀眼的陽光下更努力地釋放著與眾不同的美麗，使目光也隨之越來越強烈，和花兒共同努力，在陽光下襯托出那生機勃勃的景象。
夜晚，一朵朵又好像有頗感覺一般，與周圍的人一樣，“日出而作，日落而息”，都舒展了笑，慢慢閉上眼睛迎接新的一天。這時，花朵是那樣團結(jié)，大花給小花唱“搖籃曲”，小花給葉子蓋好被子，就如溫馨的一家人似的.。
NO.1 “孤獨”等待天荒地老
說它孤獨吧，其實它并不孤獨，因為有綠葉“相依為命”；說它不孤獨吧，也不對，因為它永遠只有一個孤零零一株矗立著。
它就是這樣常年站在那兒，春天開花冬天凋謝，沒人會去關(guān)注它，沒人會去照料它，誰也說不上來它叫什么，只知道它的花瓣如初一的新月一般，顏色也是月亮的那種暗黃。
它曾擁有過可傲的青春，在晚霞下，鮮明極了，也許就是對大自然的謳歌吧！
在生命釋放出來時，燦爛得令人目眩，絢麗得自然而然，可而后便萎落飄零了，它也只有這樣一個結(jié)局——“孤獨”走上衰老的歸宿——一個悲慘的結(jié)局。
NO.2 分享的快樂
德國地任何一條街。無論是大馬路，還是羊腸小道，都可以看見花的身影。你不禁會說：“那花不是都給別人看了嗎�！睕]錯，這便是花兒分享的快樂，行人懂、駐足停留地風(fēng)兒懂、陶醉中的云兒懂、種花的主人懂、樂在其中的花兒更懂……
“贈人玫瑰，手有余香。”坐在家中，只能欣賞到花兒的脊梁，但走在街上卻能享受家家戶戶的花香——這是花主的心態(tài)；養(yǎng)在家中，只能守候這一點有限空間的“景色”，而種在陽臺上，既可以開闊視野，又可以讓行人都來欣賞自己——這是花的心態(tài)。
人人為我，我為人人，所以分享，是一種莫大的快樂！
NO.3陷進了蜜缸里
盼望著，盼望著，春天終于乘風(fēng)來到這里。
山上都砸開了鍋，桃樹、杏樹、梨樹雖然都剛睡醒，可開花起來一點兒都不含糊。紅的像火，白的像雪，粉的像小姑娘的臉蛋，黃的像蜜，都帶著香味。蜜蜂與蝴蝶的消息可真靈通，一起來，成百上千的蜜蜂就圍得花朵水泄不通。蜜蜂就如同陷進了蜜缸里一般，合不攏嘴了。
NO.4被雨沖了涼水澡
雨稀溜溜疏疏地斜織著，像牛毛，像銀針，像煙絲，像流星，給人一種濕潤而迅雷不及掩耳之勢的感覺。被雨淋過，樹葉兒綠得油光油光，草青得直逼你的眼，花艷得是人贊不絕口。鄉(xiāng)間地小路旁，花兒被雨沖了一個涼水澡后，變得煥然一新，就好比傳上了一件新花衣一般，那樣不同凡響，那樣耳目一新。
雨慢慢靜默下來，花兒也隨之靜默下來，烘托出一種莊嚴(yán)而祥和的景色。
花的姿態(tài)可是千奇百怪的，想了解更多嗎？那就去多留心觀察觀察吧！
花的作文 篇3
看到愛梅姐拍攝的太陽花的圖片，勾起了我對太陽花的想念。
幾年前，在原來的家住著時，我種了幾盆太陽花。春天，太陽花在花盆里露出了細(xì)針?biāo)频男∧X袋，我天天給它們澆水，看著它們一點一點長粗、長高，抽出淺綠的肉質(zhì)的細(xì)葉。它的葉和莖都飽含碧綠的汁液，嫩得像一汪水，我都不敢碰，唯恐一不小心碰破了。漸漸的，盆里的太陽花密密麻麻的都長了起來，一棵一棵，一根一根，都是那么水靈靈，青嫩嫩，油亮亮的，我真是說不出的喜歡。當(dāng)時，我覺著就是不開花，光看這水嫩的綠色莖葉也是很養(yǎng)眼的。
可誰也阻擋不了太陽花生長的速度，它越長越高，中間開始分叉，6月份時，在頂端開始打花苞，尖尖的，小小的，有米粒那么大。6月中旬，太陽花開了，這個盆里兩朵，那個盆里三朵，有大紅的、玫紅的、粉紅的、淺紅的、杏黃的.、純白的，單瓣的、重瓣的，五顏六色，像彩霞那么鮮艷，像寶石那么奪目。在我家寧靜的小院里，生機勃勃，熠熠生輝，燦爛多姿，光彩照人。
每天早晨，欣賞這些美麗的小花，成為我一天中最幸福的時光�？上н@么漂亮的小花，只有一天的短暫時光，太陽落山，花瓣兒便發(fā)皺，收縮，聚攏在一起，結(jié)束它開花的使命，壽命也隨之終結(jié)。不過，讓人欣喜的是，太陽花每天都有新的生命，你敗我開，新陳交替，前赴后繼，源源不斷。那時，我每天早晨的第一反應(yīng)就是：今天太陽花開了幾朵?趕緊跑到院子里，數(shù)一數(shù)，一、二、三、四……到了后來，數(shù)都數(shù)不過來了，干脆也不數(shù)了，就站在院中靜靜的欣賞著這小巧可愛的太陽花，看著它們美麗的笑臉，我會不由自主陷入遐想。太陽花伴我度過無數(shù)個美妙的清晨。
別看太陽花的花瓣兒單薄，可它不怕太陽光的強烈的照射，炎炎夏日，驕陽似火，別的花兒草兒都經(jīng)受不住烈日的嚴(yán)峻考驗，失去了應(yīng)有的神采，只有太陽花，在熾熱的陽光下，開得那么興盛，那么熱情，那么多姿多彩。故而，叫它“太陽花”，也叫“午時花”。這也是我喜歡它的原因之一。
太陽花有一個比較可貴的地方，就是把它的莖掐斷，摁在泥土里，它仍然能活，繼續(xù)生長。所以，它還有一個俗不可耐的土名“死不了”。由此可知，太陽花的生命力實在頑強!
太陽花凋謝之后，慢慢結(jié)出種子，等成熟了，輕輕一碰它的外殼，殼就脫落，露出里面沙粒似的銀灰色的種子，好多呢。我小心翼翼的把它抖落在紙包里，仔細(xì)包好，以待來年再用。其實不用也沒有關(guān)系，一部分種子不等我收，它自己就破殼而出，散落在泥土里了，第二年春天自然而然就會發(fā)芽、生長，開始又一個輪回。
小小的太陽花，我，喜歡!
花的作文 篇4
在我的書桌旁有個書架，書架側(cè)面掛著一束漂亮的永生干花，每當(dāng)我作業(yè)時一抬頭就可以看到它。它是小小的、粉粉的，純潔得像天使，可愛得像孩子，一團簇?fù)恚痪褪且婚W一閃的點點繁星嘛！滿天星被英文紙包裹著，包裝下方還系著漂亮的綢帶蝴蝶結(jié)。顯得小巧又精致，散發(fā)著淡淡的干草味。我叫它：幸運之花。腦海中又浮現(xiàn)出了那讓我萬分激動不已的一幕……
那是在開學(xué)典禮上，老師將在現(xiàn)場隨即抽取一位幸運兒，他將收到老師為他精心準(zhǔn)備的禮物，但前提是你要上臺說幾句新年寄語。老師公布：幸運兒7號同學(xué)！就在同學(xué)們唰地把視線投射在她身上，羨慕地望著這個幸運兒時，可，那同學(xué)卻說沒有準(zhǔn)備好，遲遲不肯上臺去。
只聽有同學(xué)說：讓崔雅瑩來吧！此刻，我的心撲通撲通跳！這從天降的幸運，讓我簡直驚喜萬分！我當(dāng)然充滿了信心，絲毫沒有猶豫就起身大步向臺走去。我按照事先在心里喊了無數(shù)次的寄語，從容地朝著大家大聲地講了出來，接著臺下的掌聲立即掀起。更讓人激動的是，郁老師不但送給了我一份精美的禮物—就是這束幸運之花，還擁著我一起合了影，幸福地不能言語。
我，雙手捧著這突如其來的這份幸運，真是欣喜若狂。雖說，收獲了意料之外的機會，并不值得沾沾自喜，我也為7號同學(xué)感到遺憾：其實，你也可以的！原本這個幸運之花是屬于你的！
打開老師送給我的卡片，卡片上寫著：珍藏幸運！珍藏幸福！我突然想到，老師的.這祝福語還真的靈驗?zāi)�！很快，很幸運的，我的班長夢也夢想成真！這開學(xué)初真是幸運連連，幸福也多多！常常在想：在這一年，我能夠遇到郁老師，何嘗不是我的幸運。老師給了我許多鼓勵與贊許……讓我成長不少，也變得更加勤奮、堅強、自信……
老師曾對我們說：機會總是留給有準(zhǔn)備的人！是��！你若不走進門，門不會為你打開。而那種叫幸福的東西，往往就守候在門外……
幸運之花，意義非凡，時時牽動著我的心，它一直掛在那兒，激勵著我：謙虛的繼續(xù)努力，付出才能有回報。
我從這一束幸運花中得到太多太多……也就從這一刻起，我下定決心，要好好讀書，絕不辜負(fù)那一束幸運之花對502幸運兒--我的期望。
花的作文 篇5
今天，我們年輕的班主任張老師，在星期三下午第二節(jié)課時，帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去賞桃花。
一開始的時候，同學(xué)們紛紛議論，“張老師是不是要帶我們在操場上練習(xí)跑步呀？”我也在心里暗暗嘀咕，難道是為即將到來的20xx年的春季運動會做準(zhǔn)備？可是張老師卻在校園大門口停下了，咦？這是要干什么去？哦，原來是去桃花園。
哇！美麗的桃花開滿了這一園：有的桃花活潑的.展開了自己美麗的笑臉；有的半掩著自己秀麗的面容；有的十分害羞，不愿意張開自己的紗裙，一展美妙的身姿……
張老師為我們拍了集體照，留下了我們在這里最美好的回憶。
今天真開心！
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