花的作文

時間:2024-01-20 15:56:51 狀物作文 我要投稿

花的作文

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的花的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

花的作文

花的作文 篇1

  今天,老師帶著我們玩了一個有趣的游戲“擊鼓傳花”。

  首先,老師叫了一位鼓手,對著教室的門敲鼓,只聽“咚!咚!咚!……”,老師就把一枚“200萬噸TNT當量的.核彈”—帽子扔向女生,女生立刻沸騰起來,尖叫著扔來扔去,誰也不想讓它在自己手上“引爆”。

  不知是誰將“核彈”扔向了我們男生組,一下子男生們開始手忙腳亂了,只見“核彈”在教室上空飛來飛去,突然,老師大吼一聲:“停!”,“核彈”引爆在了一個女生手上,那個女生說了一個謎語,被我們輕而易舉地猜著了,于是我們讓她學貓狗打架,她一會兒“喵喵喵!”,一會兒“汪汪汪!”,逗得我們哈哈大笑,快把我笑成植物人了。

  下課了,游戲結束了,我們久久地沉浸在歡樂之中……

花的作文 篇2

  馬路邊,桃花是隨處可見的,它們默默地綻放著,奉獻著,散發(fā)出一陣陣迷人的清香,向人們報告著春季的到來。

  桃花的顏色有很多,粉色的、白色的、紫色的……現(xiàn)在的它們雖然還沒有綠葉的相伴、陪襯,可是一點兒也不顯得孤獨,幾片小巧的.花瓣緊緊地依偎在一起,顯得格外美麗動人。遠遠地看上去,層層疊疊,宛如是一朵朵軟軟的云,給人非常舒適的感覺。風輕輕一吹,無數(shù)片花瓣從樹上紛紛揚揚地飄落下來,落在綠油油的地面上,為地面增添了幾分色彩。這景象,就像是花瓣們在樹上呆膩了,很想看看陸地上有什么奇怪的,沒見過的東西,就毫不猶豫地從樹枝上跳了下來,跳下來后,又隨風飄去,在這個漫長的旅程中,它向大自然里的一切,報告著春季即將到來,或者是已經(jīng)到來的這個喜訊。

  桃花從來不會張揚自己,不會用自己的外表與其他花草爭奇斗艷,只是默默無聞向人們報春,給蜜蜂提供花粉,悄悄地為別人付出。它的外表雖然不是最出眾的,卻也毫不猶豫地把自己供給人類觀賞;它沒有牡丹顯得那么大氣;沒有滿天星令人感覺清新淡雅;沒有杜鵑那樣嬌艷美麗……

  桃花,外表并不是最美的,可是它的這種默默無聞的品質,值得我們每一個人學習!

花的作文 篇3

  生活中,總有許多人和事情在面前來來往往,卻留不下任何痕跡?墒,總有些事,伴隨著曾經(jīng)的喜怒哀樂,在記憶的書頁里永恒,哪怕千年之后,翻開已泛黃的書頁,也依然親切如初……

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活像五光十色的泡影一般瞬即逝,又像數(shù)學中的未知數(shù)一般讓人迷惑不解。回首往事,六年小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,在陽光下閃著耀眼的光芒。當我邁著沉重的步伐,離開美麗的校園時,情不自禁的回頭望了望,這就是我讀了六年的小學,熟悉、親切、惹人喜愛!昨天,我還是一個新生,今天,卻要對母校說:“再見!” 難忘,敬愛的老師!難忘您那一次又一次的叮囑;難忘您那一遍又一遍的教誨;難忘您那和藹可親的音容笑貌。從枯燥乏味的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心。您是默默無聞的春蠶;您是勤勤懇懇的園。荒菬o私奉獻的春雨;您是……是您把我們帶進了知識的殿堂,教會我們做人的道理。是您給了我們一本本嶄新的書,優(yōu)美的語句把我們早已飛出教室的心拉近了課文中。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇浀糜幸淮,因為上課的時候我和同桌玩“紙上結果被您看見了,您怒氣沖沖的把紙條收走,還火冒三丈的罵了我一頓,當時我的心里難過極了,如同針刺般疼痛。但是,后來想想,老師是為了我好。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,如今,我們取得了不錯的成績,難道不應該對老師說聲:“謝謝!”嗎? 難忘,親愛的同學!六年中我們曾在知識的海洋里拼搏;曾在靚麗的校園里盡情玩耍;曾一起度過美好的歲月。友誼是雨季里的傘,撐起了一片晴天;友誼是一陣溫馨的風,撫慰了受傷的心靈;友誼是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰……記得有一次,為了一道數(shù)學題,我和同學吵得面紅耳赤,誰也不服誰,吵得不可開交,最終課桌上出現(xiàn)了“三八線’”。事后我們仔細想了想,那道題只不過有兩種解題方法,漸漸的,“三八線”消失了。我們又重新成為了要好的朋友,現(xiàn)在想起來那一瞬間是多么的珍貴,我想那是最美的回憶。 難忘,美麗的母校!我在您溫暖的懷抱里哭泣了六年,煩惱了六年,快樂了六年。

  每天早晨,您含情脈脈地望著我們進校園,當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您想我們露出迷人的微笑。記得有一次,是在寒風呼嘯的冬季,那時下起了紛紛揚揚的鵝毛大雪,我們這些盼雪的孩子,再也按耐不住內心的激動,飛一般的跑到百草園打起了雪仗。一個個大小不一的.雪球在半空中滑過一道道弧線,瀟灑的落在地上,落在同學們的身上。大家臉上都洋溢著笑意,完全感覺不到冬爺爺帶來的寒冷,校園中回蕩著我們響亮的笑聲。每當我舉起滿意得答卷,笑得月牙彎彎時,我永遠也忘不了您對我的無私栽培,才能結出現(xiàn)在的碩果累累。 站在校園的一角,拾起一片落葉,它記錄著我們六個春秋。此時的我,感覺一種液體流出了眼角那是真情的眼淚。腦海中想放電影一樣把55個同學的面孔放映了一遍,我要讓他們永遠在我的人生中留下痕跡,讓我慢慢回憶這些給予的友情。不是所有的夢都來得及實現(xiàn),不是所有的話都來得及告訴,誰又能決定去與留。也許,我們會在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,過身去,打點好童年對我們的饋贈。 風是蒲公英的翅膀,生命在輕輕的飛舞中持續(xù),小學生活,帶給我的酸甜苦辣,將成為我一生中最珍貴的記憶,是時間也摧毀不了的……

花的作文 篇4

  菊花,不象牡丹那樣富麗堂皇,也沒有蘭花名貴。但作為傲霜之花,他一直受人偏愛。有人贊美它堅強的品格,有人欣賞它高潔的氣質。

  菊是我國傳統(tǒng)的花卉,有三千多年的栽培史。晉代起就作為觀賞花卉栽培,古城西安自古是菊花的故鄉(xiāng)。東晉的陶淵明是十分熱愛菊花的。曾寫過“采菊東籬下,悠然見南山 ”等詩句。

  菊花在百花中最后凋謝,菊花一旦掉謝,便無花可賞了,它也就得天厚地的受人珍愛。我不禁想起了一首詩“秋從繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”

  瞧!這花多美呀!含苞欲放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,像一個威風凜凜的將軍。有的躲藏在葉子后面,像一個害羞的'姑娘。開的正旺的花朵,花瓣是條形的,中間像鷹爪一樣,四周像外舒展,好似金黃的瀑布。

  菊花也可以入藥,它有清熱去火的作用。有一次,我因為體內有熱而引起了鼻炎,外婆聽說后,送給我一袋野菊花,讓我泡茶喝。這菊花還真管用,沒幾天,我便輕多了。

  詩句中也有很多關于菊花的,如“芳菊開林耀,青松冠巖列!薄扒锞沼屑焉!钡,唉!我真恨我自己不能寫詩,只能借前人的詩句來贊美菊花。我只能將千言萬語匯成一句話:“菊花,你是我最喜歡的一種花!

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