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太陽花作文（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的太陽花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽花作文 篇1
正值臘冬，望向窗外，我看見陽光明媚，出門去公園散步。
公園里有少些老人和孩子，還有些成年人。老人大多數(shù)坐在公園的長(zhǎng)椅上，曬著太陽；孩子在公園的草坪上玩得甚歡，時(shí)不時(shí)地傳來悅耳的笑聲；大人在一旁既要看管小孩，又要照顧老人，忙的不亦樂乎。
南方的冬天沒有雪，但許多植物都耐不住寒，紛紛凋零死去。昔日枝繁葉茂、花紅柳綠的公園只剩下落木蕭條的景象。冬霜掛在枝頭，被陽光折射得晶亮晶亮的。愁冬愁冬，詩(shī)人的哀愁源頭就是源于這寂寥落寞的冬吧？思緒莫名的飄到了那些寫悲冬哀秋的詩(shī)篇中，使原先心中的不快變?yōu)闊┰辍＠滹L(fēng)吹過臉上刮得生疼，我在公園里漫無目的地走著，想尋些什么慰藉一下我的心靈。
偶然看到了花壇里泛著點(diǎn)點(diǎn)金光的一抹紅，我走上前去，納悶著是什么在這毫無生機(jī)的冬里泛著光芒。驚艷！竟是一叢太陽花在陽光下泛著金光。那一朵朵嬌小的、桃紅色的花朵，還有那尖細(xì)如針的、飽滿的葉子，竟有如此頑強(qiáng)的.生命力，不論冬雪秋霜，不論北風(fēng)呼嘯，只要一抹陽光，它就能發(fā)芽、成長(zhǎng)、開花。忽記起“歲寒三友”：松、梅、竹。它們都具有寧折不屈、堅(jiān)韌不拔的精神。自古便有許多吟詠它們的詩(shī)句。松：“大夫名價(jià)古今聞，盤屈孤貞更出群”、“豈不罹凝寒，松柏有本性”、“要知松高潔，待到雪化時(shí)”；梅：“生來傲骨偏欺雪，一寸冰心一寸花”、“冷唇含雪花如玉，一枝獨(dú)秀傲三冬”、“月下憑窗催瘦骨，一枝梅影入草廬”；竹：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“虛心抱節(jié)山之河，清風(fēng)白月聊婆娑”、“凌霜盡節(jié)無人見，終日虛心待鳳來”……太陽花亦有松梅竹的傲骨堅(jiān)貞，與松梅竹可并為“歲寒四友”，或許，太陽花比松梅竹更勝一籌，不是么？
我久久佇立凝望著那一叢太陽花，心中久久不能平靜。太陽花如此嬌小，沒有松梅竹的高大挺拔，只要一抹陽光，不論春夏秋冬，便綻放美麗……
人就應(yīng)該如太陽花一般雖小，但也要勇敢面對(duì)挫折，綻放美麗。這是太陽花告訴我的道理。我莞爾一笑，心中的煩躁頓時(shí)蕩然無存，淋漓暢快地離開了公園。
陽光下，公園里的那一叢桃紅色的太陽花仍在泛著點(diǎn)點(diǎn)金光……
太陽花作文 篇2
夏天是花的天地，花的海洋，花的世界。它們爭(zhēng)先恐后的開放，為大地穿上了一件五彩衣。鮮艷的花兒中，我最喜歡具有頑強(qiáng)生命力的太陽花。
太陽花的花莖綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像深綠色的吸管。給花兒運(yùn)送著營(yíng)養(yǎng)。太陽花的.花托圓圓的，像爸爸的手臂，托起寶寶�；ò暌黄ぶ黄裥〗忝脗儑谝黄鹫f悄悄話呢！太陽花的的花蕊金黃金黃的，好像一顆金黃的鈕扣，又像一枚美麗的金幣。一陣微風(fēng)吹過，一股清香撲鼻而來，引來了蝴蝶們，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁鄯滹w了過來“嗡嗡嗡”地在忙著采蜜呢。
太陽花只有在見到太陽時(shí)才會(huì)開花，每天太陽從東方徐徐升起時(shí)，太陽花們就爭(zhēng)先恐后地張開它們的一張張笑臉。微風(fēng)吹過，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩(shī)，又似乎向行人點(diǎn)頭。太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦又欣慰地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。太陽花生命力很強(qiáng)，要是你十天半月忘記給它澆水，它也不會(huì)枯死，只要吸一點(diǎn)水分，照樣生長(zhǎng)，來美化我家的環(huán)境，凈化空氣。
太陽花雖然沒有玫瑰的驕艷，沒有菊花的芬芳，也沒有廣玉蘭的純潔，但它有無私奉獻(xiàn)的精神。
太陽花作文 篇3
窗外，枯萎的葉子終抵擋不住秋風(fēng)的淫威，紛紛地從枝丫上緩緩地、依依不舍地飄落到地上。
小雪站在窗前凝視著這一切，感到自己也將會(huì)跟落葉一樣，生命一點(diǎn)點(diǎn)地流失，最終擺脫不了死神的魔爪。
“吱呀”一聲，門開了。小雪知道是護(hù)士小姐們來了。她順從地走到床前，躺下。護(hù)士們就忙著給她打針、喂藥。那一針，護(hù)士小姐打得很小心，但她還是能感到有一股鉆心的痛，可小雪從來不哭，總是咬緊牙關(guān)，忍著。
護(hù)士們都很憐惜她。
“十六歲就得了白血病，真是可憐！”
“對(duì)呀，我看那孩子挺堅(jiān)強(qiáng)的，如果真的就因這病死了，還真是可惜啊！”
護(hù)士們說完，總是會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息一聲。
小雪十六歲，十六歲花季的花兒，也許還未綻放它的美麗，就將悄悄地凋落。
秋季，秋季是一個(gè)引人深思，引人回憶的季節(jié)。
小雪靜靜地躺在床上，望了望窗外，便陷入對(duì)往事的回憶。
小雪是個(gè)憂郁、內(nèi)向的'女孩，上課總是很認(rèn)真地聽講。
一次，老師上《爬山虎》這一課，講到爬山虎總是緊緊地貼在它所附著的物體上，不用一點(diǎn)力氣是拔不下它時(shí)，她就開始對(duì)植物產(chǎn)生了興趣。
家中的陽臺(tái)是很大的，她從同學(xué)家里拿來了一些太陽花的種子。據(jù)說太陽花生命力很強(qiáng)，只要有太陽存在，也就有它活著的一天。抱著一顆好奇的心，她便在陽臺(tái)上種下了這富有生命力的花。花兒在小雪的精心照料下，開得金燦燦的。
“唉，不知太陽花現(xiàn)在怎么樣了？”小雪嘆息道。從她住院起，她就沒再見過它。
第二天，溫暖的陽光柔柔地照在小雪的臉上。
小雪睜開惺松的睡眼，習(xí)慣地朝窗外看去。
“咦，那是什么？”窗臺(tái)上似乎擺放著一個(gè)花盆。
小雪快步跑到窗前。
“啊！太陽花，我的太陽花！”小雪看到久違的太陽花，心里有股按捺不住的喜悅。
陽光下，太陽花驕傲地綻放著，金燦燦的花朵，油綠綠的枝葉，散發(fā)著淡淡的清香。小雪仿佛感到枝葉里“血液”的流動(dòng)，強(qiáng)勁地流動(dòng)。
小雪被它的勃勃生機(jī)深深感染了。
“植物都有強(qiáng)勁的生命力，我為什么就比不上它們呢？不行，我要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，即使以后的日子很短暫，我也不能對(duì)這僅有一次的生命失去信心�！�
小雪望著那蔚藍(lán)的天空，嘴角浮起了一絲笑意。
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