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有趣的機(jī)器人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有趣的機(jī)器人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的機(jī)器人作文1
星期六，我們六小四、五年級(jí)學(xué)生乘公共汽車(chē)到南昌，參觀南昌科技館，里面有許多有趣的機(jī)器人。
在大門(mén)口，有個(gè)機(jī)器人會(huì)不停地向游客問(wèn)好，溫和地說(shuō)：“歡迎來(lái)到南昌科技館，這里有許多科技展品，歡迎你來(lái)參觀�！�
大門(mén)對(duì)面有個(gè)服務(wù)員機(jī)器人，我走過(guò)去。他開(kāi)始說(shuō)話(huà)：“歡迎您，我這里有精美的卡片出售，歡迎您的惠顧�！蔽姨土颂脱�，把一個(gè)一元硬幣，投進(jìn)他的身體，只見(jiàn)他從嘴巴里突出一張卡片，并在上面輕輕地蓋了一個(gè)章。
服務(wù)員機(jī)器人的旁邊，一個(gè)“奇妙機(jī)器人”吸引了我的注意力。我走過(guò)去，摸了他一下胸口，他開(kāi)心地說(shuō)：“好癢��！好癢啊！”我蒙住他的眼睛，他說(shuō)：“有誰(shuí)蒙住了我的眼睛。”我高興地鼓起掌來(lái)，他也很高興，連說(shuō)：“謝謝大家歡迎我�！�
再往前走有一個(gè)小場(chǎng)地，“足球新星”們出場(chǎng)了，他們分成兩隊(duì)，黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，雙方爭(zhēng)搶地十分激烈，黃隊(duì)的射手一“腳”遠(yuǎn)射將球打進(jìn)，真是精彩。這些綠茵場(chǎng)上的'新星，這一個(gè)個(gè)足球機(jī)器人，靈活地在球場(chǎng)上穿梭。
在一個(gè)大大的籃球架下面，站著一位“射籃高手”，他靈活地拿起籃球，手一松，將球射了出去，進(jìn)球率高達(dá)百分之百，連喬丹都一定為這個(gè)成績(jī)而膽顫。
這里的機(jī)器人可真神奇！真有趣！
有趣的機(jī)器人作文2
隨著中國(guó)科技的發(fā)展，越來(lái)越多的公民都注重幼兒教育，許許多多的小朋友在小時(shí)候就接觸了機(jī)器人這門(mén)課程。而我是在初中時(shí)候接觸的，今天我便由我媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了一家機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，來(lái)開(kāi)始我的課程學(xué)習(xí)。
首先老師給我們介紹一下中國(guó)機(jī)器人的發(fā)展歷史，從原來(lái)的只能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幫助人類(lèi)干活的做工機(jī)器人，到現(xiàn)在的智能機(jī)器人，他們非常的發(fā)展快速。然后老師告訴我們課程的標(biāo)準(zhǔn)，需要增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和思維能力。聽(tīng)完之后，我們便開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
桌子上是一些沒(méi)有拼接好的機(jī)器人零件，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一步一步，一個(gè)又一個(gè)零件的把它拼接好。要開(kāi)始我們很不適應(yīng)，因?yàn)檫@項(xiàng)工作不僅考驗(yàn)自己的耐心和毅力，更考驗(yàn)自己的意志力和思維能力。到了一半的`時(shí)候，我的機(jī)器人初見(jiàn)雛形，然后我便慢慢地對(duì)其感興趣，最后終于將機(jī)器人拼了出來(lái)。
然后我們便學(xué)習(xí)怎么制作小程序，將機(jī)器人運(yùn)作起來(lái)，在電腦上下載好軟件，然后輸入相應(yīng)的符號(hào)和字母，小程序就做好啦。機(jī)器人在我們的控制下走路，跳舞，唱歌，做出各種各樣的活動(dòng)，我們開(kāi)心極了。
機(jī)器人課程真的太有意義了，不僅動(dòng)手，還能動(dòng)腦！
有趣的機(jī)器人作文3
今天下午，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一節(jié)公開(kāi)課。
為我們上課的是“小魚(yú)姐姐”，她在交通銀行上班，現(xiàn)在她抽出時(shí)間為我們上一堂關(guān)于金融知識(shí)的課。
給我印象最深的是小魚(yú)姐姐問(wèn)我們第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，有很多同學(xué)舉手。最終，小魚(yú)姐姐找了張澤晟。張澤晟順利答對(duì)了第一個(gè)問(wèn)題，收獲了工作人員贈(zèng)與的本子。
接下來(lái)，小魚(yú)姐姐跟我們分享了幾篇小故事。小魚(yú)姐姐講得頭頭是道，我們聽(tīng)得津津有味。小魚(yú)姐姐告訴我們，過(guò)年時(shí)的壓歲錢(qián)可以不用家長(zhǎng)保管。只要家長(zhǎng)帶著兒童和兒童戶(hù)口本，去銀行就可以辦一張兒童銀行卡。我們的壓歲錢(qián)便可以放在銀行卡里面存著，需要時(shí)，再隨時(shí)取出來(lái)，十分方便。
更有趣的.是，跟我們一起上課的居然還有一個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人圓頭圓腦，身體是長(zhǎng)方形的。一堂課下來(lái)我也挺關(guān)心那個(gè)機(jī)器人。幸好，課程結(jié)束的時(shí)候，小魚(yú)姐姐允許我們跟機(jī)器人玩一會(huì)兒。瞧，同學(xué)們一窩蜂圍了過(guò)去，頓時(shí)，機(jī)器人的四周被堵得水泄不通。我站在離機(jī)器人很遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器人唱起了歌。因?yàn)闆](méi)有配音，那歌聲聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)跑調(diào)，我忍不住笑出聲來(lái)。
這真是一堂有趣的公開(kāi)課，我不但學(xué)習(xí)到了新知識(shí)，還見(jiàn)識(shí)了新事物。
有趣的機(jī)器人作文4
我家的掃地機(jī)器人非常的有趣，它的名字叫灰太狼。
為什么叫掃地機(jī)器人“灰太狼”呢？因?yàn)樗硎腔疑�，像狼的毛色，加上頭上的開(kāi)關(guān)閃著綠光，活像狼的一只眼睛，所以我們叫它“灰太狼”。但是，它還是有“特點(diǎn)”的，它只有三條腿，好像打架時(shí)被打掉了一條，身體是圓形的.，因此我也給它取了個(gè)外號(hào)叫“真特別灰太狼”。
灰太狼這時(shí)正在掃地，它先用“前爪”將地掃干凈，再用嘴巴將臟物吸進(jìn)肚子，接著用“尾巴”拖地板，當(dāng)它掃地撞到物體時(shí)，它就會(huì)用“頭盔”來(lái)?yè)踝�。地掃得干凈又整潔�?/p>
最有趣的就是灰太狼找“家”了。當(dāng)它快沒(méi)電時(shí)會(huì)找家，頭上的燈由綠色轉(zhuǎn)為橙色，還不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在說(shuō)：“我要回家！我要走不動(dòng)了！”每當(dāng)這時(shí)候我就會(huì)笑嘻嘻地看著它東碰碰，西撞撞，一路跌跌撞撞的走回“家”，那模樣像是一個(gè)剛喝完一大壺酒的醉鬼。
掃地機(jī)器人還會(huì)“鉆山洞”呢！有一次，我看見(jiàn)它鉆進(jìn)了桌子底下，于是想道：出不來(lái)了吧，呵呵！誰(shuí)知道灰太狼一下子從椅子底下鉆過(guò)去，又一下子又鉆出去，我看得目瞪口呆，這時(shí)灰太狼似乎在說(shuō)：“哈！看我多厲害！”突然，它撞了桌腳，我見(jiàn)了對(duì)灰太狼說(shuō)：“太驕傲了可不好哦！”
灰太狼已經(jīng)掃了半天的地，很累了。我看著正在充電的灰太狼，它明天即將又開(kāi)啟有趣的掃地工作啦！
有趣的機(jī)器人作文5
今天，我無(wú)意中申請(qǐng)進(jìn)入了一個(gè)qq群。正要退出，發(fā)現(xiàn)這個(gè)群挺熱鬧的，就看了幾眼，其中，有一個(gè)叫本群機(jī)器人的人常常說(shuō)話(huà)，我納悶了：“這機(jī)器人是什么來(lái)頭？”我詢(xún)問(wèn)群主，群主耐心的告訴我機(jī)器人的作用，功能。我聽(tīng)著聽(tīng)著，忍不住想嘗試一下，我在群里迅速的打了“簽到”兩個(gè)字，不一會(huì)，機(jī)器人就顯示我有了50金幣。
拿著這五十金幣，我想不到應(yīng)該怎么樣花了。忽然，我看到有人在賭博，輕輕松松的就賺走了24金幣。我看著就眼紅了，連忙發(fā)了“賭博”兩個(gè)字，下注了5個(gè)金幣�！岸＿恕币豁�，我發(fā)現(xiàn)賺了26個(gè)金幣，當(dāng)時(shí)我就激動(dòng)極了，連忙又用五金幣賭博了一次，可是這次，機(jī)器人給我發(fā)的消息卻讓我大吃一驚：“虧了五金幣�！彪m然輸了，可是我繼續(xù)賭博，心想：“不就是沒(méi)了十金幣嗎？”我繼續(xù)賭博，可是，輸了的時(shí)候，我總是想：我一定要把輸?shù)腻X(qián)賺回來(lái)！勝利的時(shí)候，我總是想：這次勝利了，下次一定還會(huì)勝利，再賭一把吧！不幾輪，我的錢(qián)就沒(méi)了，真是口袋空空叫，我不得不請(qǐng)群里的'人借我一些金幣，可是到處碰壁，最后，不得不借了群主10金幣。
拿著這10金幣，我不在愿意亂花了，只好認(rèn)認(rèn)真真的收藏起來(lái)，到有用的時(shí)候再花。在現(xiàn)實(shí)生活中，也是這樣，有了錢(qián)不能隨便亂花，要花到有用的地方。
有趣的機(jī)器人作文6
老師在門(mén)口晃了一圈，走進(jìn)教室拿出一個(gè)機(jī)器人，神秘的說(shuō)：“這是一個(gè)新阪的的機(jī)器人�！蔽覀兌挤浅ｓ@訝——老師葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥呢？這可讓大家產(chǎn)生了小小的疑問(wèn)。
機(jī)器人高29厘米，是銀白色哦！它的頭扁扁的，頭頂是淺藍(lán)色的，整個(gè)腦袋像UFO。在后腦勺有兩根紅色的天線(xiàn)，像金針菇似的穩(wěn)穩(wěn)地里在那兒。兩個(gè)黑色的圓球成了它的眼睛，顯得機(jī)敏又有靈氣。腦袋下面是一個(gè)圓鼓鼓的將軍肚，大肚皮上還有一個(gè)紅色的'開(kāi)關(guān)，是用來(lái)控制機(jī)器人的。兩只扳手似的手直挺挺的伸著，像要隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)一樣。而機(jī)器人的腳卻是兩個(gè)滑輪，看起來(lái)很健壯。可是它一直冷冰冰的像是沒(méi)有感情。
老師說(shuō)要讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)它的本領(lǐng)，教室了頓時(shí)像開(kāi)了鍋似的沸騰了起來(lái)。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開(kāi)關(guān)，機(jī)器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹，接著在桌子上慢慢的滑動(dòng)，笨拙地翻著跟斗，隨著音樂(lè)扭動(dòng)著腰肢。我們津津有味的看著，還不時(shí)向老師提著問(wèn)：“它還會(huì)做什么？”“能當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？”“會(huì)種莊稼嗎？”。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“孩子們，相信未來(lái)的機(jī)器人就在你們的手中�！闭娴膯�？我想一定會(huì)的，未來(lái)的機(jī)器人會(huì)等著我們團(tuán)聚呢！
有趣的機(jī)器人作文7
哇，大家快看，這里有一個(gè)正在移動(dòng)的白色物體。是什么呢，走近一看，原來(lái)是一個(gè)納米機(jī)器人，它在為我們打掃衛(wèi)生呢！
想知道它是怎樣工作的嗎？請(qǐng)聽(tīng)我詳細(xì)為大家介紹，首先，在他的內(nèi)部有一個(gè)能裝很多水的迷你空間，它的旁邊還有一個(gè)裝消毒粉的盒子，這種消毒粉和普通的消毒粉不一樣，它是沒(méi)有任何味道的。機(jī)器人前邊還有一個(gè)神奇的海綿，它是用纖維做的，很硬，被水浸泡后會(huì)變的非常柔軟，清潔物品很干凈。在它的后方有一個(gè)迷你烘干器，它能在幾秒鐘把地面烘干，而且不會(huì)留水漬。
納米機(jī)器人還可以幫警察叔叔管理交通，遇見(jiàn)堵車(chē)時(shí)，它的身體可以變得無(wú)限大，像一座大橋連接?xùn)|南西北四個(gè)路口，疏散交通，有效緩解交通壓力。
納米機(jī)器人不但可以幫助我們工作，它還是我們生活中的好幫手，幫我們做出香噴噴的`飯菜，打掃衛(wèi)生，幫我們洗衣服，照看孩子，接送孩子上學(xué)。
這種由納米發(fā)光材料制作的機(jī)器人，它攜帶方便，時(shí)刻陪伴在我們身邊……
怎么樣？這就是我未來(lái)想要發(fā)明的機(jī)器人，我一定要好好學(xué)習(xí)，制作出這樣的機(jī)器人，為國(guó)家，社會(huì)做貢獻(xiàn)。
有趣的機(jī)器人作文8
隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的機(jī)器人進(jìn)入了我們的世界，走進(jìn)了我們的日常生活。今天下午，我們晚報(bào)小記者就體驗(yàn)了一次拼裝機(jī)器人的活動(dòng)。
一下課，我就迫不及待地跑到了現(xiàn)場(chǎng)，二十幾個(gè)工具箱進(jìn)入我的眼簾。教我們拼裝機(jī)器人的是葉老師，她向我們介紹了工具箱里的工具和遙控器、發(fā)動(dòng)機(jī)等的使用和組裝程序。老師一講完，我們就開(kāi)始拼裝了。
我們拼裝的是汽車(chē)機(jī)器人。首先，我們按照老師教的方法，找到A口和B口，用灰色的線(xiàn)將A口、B口和發(fā)動(dòng)機(jī)連接在一起；然后，在發(fā)動(dòng)機(jī)的兩側(cè)安裝上輪子，再在車(chē)的`前部安兩個(gè)輪子，汽車(chē)機(jī)器人的組裝就大功告成啦�？墒牵降啄懿荒芘苣�？只要組裝環(huán)節(jié)出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致汽車(chē)機(jī)器人無(wú)法運(yùn)行。我們懷著忐忑的心理試著按下了遙控器開(kāi)關(guān)，汽車(chē)機(jī)器人竟然慢慢啟動(dòng)，開(kāi)始跑了，可把我們高興壞了！而且我這一組是最先拼裝好汽車(chē)機(jī)器人的。
這次的活動(dòng)真有趣，我深深地感受到了科技的無(wú)窮魅力。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一名科學(xué)家！
有趣的機(jī)器人作文9
一早起床，天氣陰沉沉的，風(fēng)嗖嗖的吹，降溫了。但這并不影響我的好心情，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓有∮浾邎F(tuán)的第二次活動(dòng)——機(jī)器人大賽科普培訓(xùn)課。
我懷著高興的心情進(jìn)入德陽(yáng)日?qǐng)?bào)社，來(lái)到三樓會(huì)議室，剛到門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)講桌上擺著好多機(jī)器人，有的長(zhǎng)得像人、有的長(zhǎng)的像怪獸……待大家都坐好后，一位老師上臺(tái)作了自我介紹，原來(lái)他姓熊呀！是機(jī)器人大賽的'裁判。熊老師走上前來(lái)，把一個(gè)人形機(jī)器人拿到了我們面前，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)器人就開(kāi)始做起了自我介紹，之后還給大家講了個(gè)故事。不過(guò)這都不算什么，最讓我驚喜的是，機(jī)器人居然會(huì)唱歌跳舞，而且還是街舞哦，下腰、轉(zhuǎn)腿每個(gè)動(dòng)作都很到位，酷炫極了！人形機(jī)器人表演完后，熊老師又將一個(gè)名叫“小年獸”的怪獸機(jī)器人擺在講桌上，只見(jiàn)熊老師拿出手機(jī)擺弄幾下，“小年獸”就開(kāi)始一顛一顛地往前跑，因?yàn)樗牟弊雍蜕眢w連接的地方不太穩(wěn)定，小腦袋還時(shí)不時(shí)地被顛下來(lái)，真是好玩。
除了這些機(jī)器人，還有籃球機(jī)器人、足球機(jī)器人也很有意思。
待所有機(jī)器人都表演完畢，熊老師告訴了我們一個(gè)關(guān)于機(jī)器人的小秘密，那就是：這些機(jī)器人都是他利用家里的廢品拼出來(lái)的。大家都瞪大了眼睛非常驚訝，原來(lái)廢品不僅可以二次利用，而且還能做出了這么厲害的機(jī)器人，真是牛！
快樂(lè)的時(shí)間一晃就過(guò)去了，今天的活動(dòng)可真有意思，以后我也要學(xué)著用廢品做出有意義的東西。
有趣的機(jī)器人作文10
“耶！贏了，贏了”我們這組設(shè)計(jì)的機(jī)器人好不容易終于在比賽中勝出了。每個(gè)假日，我和弟弟都要去科學(xué)教育館上動(dòng)力機(jī)器人課，教室里不但有很多積木跟游戲器材，而且還有許多和動(dòng)力機(jī)械、機(jī)器人相關(guān)的展示品及科學(xué)游戲呢！
還記得這個(gè)暑假第一次到科教館上課，我抱著期待興奮的心情踏入教室，里面的展示品樣樣都令我大開(kāi)眼界，各式各樣的機(jī)器人模型、創(chuàng)意的發(fā)明、有趣的科學(xué) 游戲，每一種都非常的有趣。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，他二話(huà)不說(shuō)的開(kāi)始解說(shuō)機(jī)器人的原理，包括如何設(shè)計(jì)程序，如何組裝，如何操作…等等，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不 及待的想要顯顯身手，動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的機(jī)器人了。
第一堂課的主題是“碰碰車(chē)”，要先把程序?qū)懞�，還要想辦法讓車(chē)子變得更堅(jiān)固，我和隊(duì)友專(zhuān)心致志的把所有大大小小的積木組成了一臺(tái)碰碰車(chē)，再加上爪子和 怪手，而且最厲害的地方就是利用所有長(zhǎng)條積木做成了一臺(tái)“堆土機(jī)”，把它和“碰碰車(chē)”聯(lián)結(jié)在一起，增加了我們的.攻擊力。接著開(kāi)始進(jìn)行比賽，剛開(kāi)始我們彼此 不分軒輊但是后來(lái)因?yàn)閿撤經(jīng)]有裝可以攻擊的武器，所以三兩下就被我們打敗了，老師稱(chēng)贊我們的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意且兼具實(shí)用性。
這個(gè)機(jī)器人課程真的非常有趣，讓我受益匪淺，不但在那里認(rèn)識(shí)許多志同道合的好朋友，還能他們一起發(fā)想創(chuàng)意、問(wèn)題解決，一起玩樂(lè)高、一起對(duì)戰(zhàn)，讓我每個(gè)禮拜都期待著它的到來(lái)。
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