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學(xué)校的花作文（實(shí)用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校的花作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的花作文 篇1
開(kāi)在我們校園的西北角，有一排高大粗壯的玉蘭樹(shù)。每到春季，它們就會(huì)被春姑娘一一喚醒，綻放出美麗的花朵。這時(shí)，整個(gè)校園都會(huì)聞到它們的香味兒。玉蘭花開(kāi)是我們校園最美麗的風(fēng)景。從遠(yuǎn)處看，大朵大朵的玉蘭花，好像一只只的白鴿停滿(mǎn)枝頭。走近玉蘭樹(shù)，抬頭仰望，玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼，花瓣層層疊疊，緊緊包裹住花蕊，好好像一群群小朋友在一起高高興興地做游戲；有的只開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)兒，好像一個(gè)個(gè)向天的小白鐘；有的還是花骨朵兒，好像小孩子沉睡在睡夢(mèng)中……玉蘭花開(kāi)最讓我留戀。早上或中午上學(xué)，一時(shí)入校園，我都會(huì)情不自禁地跑過(guò)去，聞一聞它的花香，頓時(shí)神清氣爽，渾身充滿(mǎn)力量，學(xué)習(xí)也因此變得更加愉快。中午或下午放學(xué)，每每從玉蘭樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，我都忍不住多看成幾眼，多聞幾下，試圖把玉蘭花香帶回家，與家人一起。玉蘭花潔白無(wú)瑕，香氣迷人，是我最喜愛(ài)的花兒。聽(tīng)說(shuō)玉蘭花還是上海的市花呢，象征著上海人開(kāi)路先鋒、奮發(fā)向上的精神。但是，我認(rèn)為，校園里的'那些玉蘭花更象征了我們果園小學(xué)“和諧奮進(jìn)、追求幸�！钡木�。我們會(huì)在這些精神的鼓舞下茁壯成長(zhǎng)。在這深秋的季節(jié)里，我很想念玉蘭花開(kāi)。我多么希望明年的春天快快到來(lái)。因?yàn)榈侥菚r(shí)，我又可以欣賞到美麗的玉蘭花啦。
學(xué)校的花作文 篇2
我的學(xué)校坐落于于都縣貢江鎮(zhèn)。那里四季風(fēng)景宜人，是個(gè)值得觀賞的好地方。教學(xué)樓、花花草草，都已經(jīng)是大家看慣了的景色。而我的學(xué)校最美的風(fēng)景，是蘑菇亭下的紫藤花。
步入學(xué)校向右轉(zhuǎn)，撲入眼簾的是碩大的蘑菇亭。為什么叫蘑菇亭呢？因?yàn)樗男螤詈盟埔粋�(gè)蘑菇，所以大家都把它稱(chēng)為“蘑菇亭”。走近蘑菇亭，便會(huì)看到成片的紫藤花纏繞在亭子上：好似一串串成熟了的葡萄；好似一只只展翅欲飛的紫蝴蝶；好似一片片紫色的小河……一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，紫藤花隨風(fēng)擺動(dòng)著，使人心曠神怡，神清氣爽，猶如進(jìn)入了人間仙境。
這時(shí)你低頭看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)紫藤花的花瓣飄落在地上，零零碎碎，給人一種說(shuō)不出的美感。頭頂?shù)淖咸倩ㄕ谧√?yáng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照射在腳底的'花瓣上，更是叫人眼前一亮。聽(tīng)，飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，正停在蘑菇亭上快活地唱著歌呢！
或許學(xué)校的紫藤花并沒(méi)有別的著名景點(diǎn)那么美，但它也承載著我對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，并承載著這份熱愛(ài)，越走越遠(yuǎn)…
學(xué)校的花作文 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，百花凋謝。放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一片單調(diào)的蒼茫，干枯的樹(shù)枝如飽經(jīng)滄桑的老人的手臂無(wú)力地伸向空中，落葉悄無(wú)聲息地躺在地上，默默地化為烏有。
此刻，漫步在校園，那一叢菊花顯得格外艷麗。它們千姿百態(tài)，嬌媚動(dòng)人，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的團(tuán)團(tuán)簇簇，有的含羞待放，有的傲然綻開(kāi)。這幾朵白的似雪，一塵不染;那幾朵黃的若金，在陽(yáng)光的.映照下熠熠生輝;還有幾朵紫的像霞，仿佛天空的云錦掉在了這片綠葉上。無(wú)論哪一朵，都不乏清新脫俗，不乏富麗華貴;聚在一起，又如一道五彩的花邊鑲嵌在圍墻邊。不由得走近花叢，駐足端詳，真想擷一縷芳香帶走，又恐壞了這一壇清幽。片片花瓣如根根舞動(dòng)的觸須在風(fēng)中招展，又像燦爛的笑靨與我凝神相視，似乎在絮絮低語(yǔ)著什么……我聽(tīng)到了，真的聽(tīng)到了。
我分明聽(tīng)到她在訴說(shuō)著與秋風(fēng)抗?fàn)幍陌甙哐獪I，聽(tīng)到她在歌唱著于深秋的寒氣中噴薄而出的繽紛，聽(tīng)到她在吶喊著嚴(yán)霜重壓之下的不卑不亢……是啊，冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的細(xì)雨�！蔽視�(huì)心一笑，頓覺(jué)力量倍增，深信：人在順境中的美德是自制，而在逆境中的美德是不屈不撓。
加快腳步，走進(jìn)教室，窗臺(tái)上赫然放著幾盆怒放著的金菊，那么耀眼，滿(mǎn)室明眸皓齒的孩童，書(shū)聲瑯瑯……
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