教室的花作文

時(shí)間：2023-04-23 16:38:17 狀物作文我要投稿

【推薦】教室的花作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教室的花作文4篇，歡迎大家分享。

【推薦】教室的花作文四篇

教室的花作文篇1

　　我們教室窗臺(tái)上的花有許多，其中有羽葉甘藍(lán)、文竹、風(fēng)信子、忘憂草……

　　我最喜歡的是文竹，一根細(xì)細(xì)的桿子，枝上長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛，摸起來(lái)像毛絨毯一樣。它滿身都是翠綠，聞起來(lái)有一股青草味，文竹的花語(yǔ)是永恒，文竹是“文雅之竹”的意思。其實(shí)它不是竹類，但因其葉子輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。希望朋友的友誼、純潔的心，永恒！文竹適合在15-25℃下生長(zhǎng)。

　　我第二喜歡的是風(fēng)信子，風(fēng)信子的花一簇簇的，有很小的花瓣，組成了蘆葦狀的'花序，一串串一蓬蓬的，有一些葉子沉沉的，垂向地面，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，像桃葉，當(dāng)你湊近花朵的時(shí)候，你會(huì)聞到一股很濃濃的香味。它下面的球是紫色的，長(zhǎng)著一點(diǎn)須，一天天過(guò)去，須漸漸長(zhǎng)了起來(lái)，遠(yuǎn)看像一條大章魚(yú)，又像老人的白胡須。

　　窗臺(tái)上的羽葉甘藍(lán)也是我喜歡的，它全身是紫色的，徑上長(zhǎng)滿了紫色的皺葉，在它的頂端，有一個(gè)像小球一樣的花苞，在百花凋零的寒冬，它以其獨(dú)特的葉色，姿態(tài)及觀賞期長(zhǎng)的優(yōu)越性，成為冬天重要的盆花和花壇植物。

　　我們教室窗臺(tái)上的花可不止這三盆，想看的話，就趕緊來(lái)吧！

教室的花作文篇2

　　我們教室里有個(gè)植物角，植物角里放著許多小盆景。它們都是同學(xué)們帶來(lái)美化我們的教室，讓教室里的空氣更清新。

　　其中有我喜歡的吊蘭，它長(zhǎng)著綠油油的葉子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，吊蘭非常適合居家養(yǎng)植，因?yàn)榈跆m又便宜又實(shí)惠，而且非常好打理。吊蘭是一種四季常青的草木花卉，它喜歡溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境，太冷太熱都不宜生長(zhǎng)。在冬天里，當(dāng)溫度降到零度以下時(shí)，它就會(huì)停止生長(zhǎng)。它那綠油油的葉子會(huì)變黃變干，甚至?xí)菟赖�，所以在冬天里吊蘭應(yīng)放到溫暖的大棚或室內(nèi)。而在炎熱的夏天里，最好不要放到室外暴曬，因?yàn)樗才禄鹄崩钡?太陽(yáng)。

　　我喜歡教室里的植物角，也更喜歡四季常青的吊蘭，小朋友們，你們喜歡嗎？

教室的花作文篇3

　　初見(jiàn)她時(shí)，含苞待放，怯生生卻也惹人憐愛(ài)。

　　——題記

　　當(dāng)每日金黃的陽(yáng)光照射在講臺(tái)上時(shí)，被窗簾剪成了一縷一縷絲線的暖陽(yáng)籠罩著坐在紫晶花瓶里的她，欣欣然張開(kāi)了朦朧的睡眼，她醒了。

　　當(dāng)上課鈴響，她便端正坐姿，迎接新的知識(shí)。若是語(yǔ)文課，在課前眾多學(xué)子齊聲讀書(shū)時(shí)，她也在突然晃動(dòng)，好像在為我們的朗朗讀書(shū)聲點(diǎn)贊。當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，她微微展開(kāi)花苞，傾聽(tīng)老師講的全部知識(shí)，或許還在提醒我們做筆記呢！

　　當(dāng)我們大課間全部離開(kāi)教室的時(shí)候，她也不無(wú)聊。自己對(duì)水梳妝，打扮完后靜靜立在那里，活像一個(gè)孤芳自賞的`美人。當(dāng)我們氣喘吁吁地歸來(lái)時(shí)，她已梳妝完畢，一襲漸變藍(lán)的披肩，幾枝嫩黃的流蘇藏在其間，那披肩的末梢還有點(diǎn)紫，紫的夢(mèng)幻。它散發(fā)出來(lái)的香氣已引得幾個(gè)再也矜持不住的女生湊近她，閉著眼，慢慢聞。

　　下午，放學(xué)了。我們都如脫韁的野馬奔向飯?zhí)没蛩奚幔挥袔讉€(gè)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，但一會(huì)兒就要離開(kāi)的同學(xué)留下來(lái)陪她，然而不久之后，她又只得做起那位孤芳自賞的美人了。也只有這個(gè)時(shí)候，她才真正流露出她的孤獨(dú)和哀傷。每逢此時(shí)，也許她會(huì)因傷心過(guò)度而漸漸沉睡。沒(méi)有人知道她的痛苦，也沒(méi)有人知曉她平日里光鮮亮麗的背后是要一個(gè)人度過(guò)怎樣漫長(zhǎng)的等待，才能迎來(lái)美麗卻短暫的花期。黑夜就像一個(gè)魔術(shù)師，替她掩藏了所有的不足，包容了她所有的小脾氣，不輕易在旁人面前流露哀傷。

　　就這樣日復(fù)一日，不知是在第幾天，她也許是倦了，開(kāi)始閉關(guān)，不理旁人。再過(guò)一日，她索性就此頹萎了，葉也沒(méi)了精氣神了，披肩、流蘇也不換新了，看來(lái)她真的倦了。那個(gè)夕陽(yáng)斜照的午后，依然沒(méi)有喚醒沉睡中的她。我突然有點(diǎn)悲傷。

　　第二日清晨，我如常來(lái)到教室，她卻沒(méi)了蹤跡。紫色花瓶里留下些零星的紫色花瓣，在清水里不染纖塵地悠悠浮著。我想，零落的花瓣會(huì)讓我更加記住她曾綻放時(shí)的模樣……