我的機(jī)器人三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的機(jī)器人三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的機(jī)器人三年級(jí)作文1
你們知道未來(lái)的機(jī)器人是什么樣子的嗎？我認(rèn)為未來(lái)的機(jī)器人會(huì)有很多種，讓我來(lái)告訴你我幻想的機(jī)器人吧。
上完網(wǎng)課，我在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)我在想要是世界上有幫媽媽做家務(wù)的機(jī)器人該有多好啊！這樣?jì)寢尵涂梢詼p輕負(fù)擔(dān)了媽，媽也不用那么累了，想著想著似乎有些困意便倒下了。
我似乎感覺(jué)我看到了正在幫媽媽做家務(wù)的機(jī)器人，那機(jī)器人走來(lái)跟我說(shuō)，“涵涵快去吃飯吧�！蔽以谙�:原來(lái)世界上真的有幫媽媽做家務(wù)的機(jī)器人��！我高興極了，連忙說(shuō)“好�。�，好��！”吃完飯，機(jī)器人便洗碗去了。
我和媽媽在客廳里看著電視，機(jī)器人洗完了便幫媽媽捶背，接著機(jī)器人去掃地了。我跟媽媽說(shuō)“媽媽有了幫忙做家務(wù)的機(jī)器人是不是減輕了負(fù)擔(dān)�！眿寢尭艺f(shuō)“對(duì)呀，這樣?jì)寢尵涂梢圆挥媚敲蠢哿恕�。果然時(shí)光都是短暫的，晚上機(jī)器人幫媽媽鋪被子，鋪完被子我便和媽媽睡下了，但是機(jī)器人還沒(méi)有睡。它在干嘛呢？原來(lái)它在廚房里準(zhǔn)備食材做明天的早飯啊。它在研究這研究那，終于到了很晚很晚它才睡。
這時(shí)忽然有人叫我的名字，媽媽跟我說(shuō)：“女兒醒醒，起床了！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽幫你做家務(wù)的機(jī)器人呢？”媽媽說(shuō)：“咱們家沒(méi)有機(jī)器人啊。”哦，我原來(lái)是在做夢(mèng)啊！這就是我幻想的機(jī)器人。
我的機(jī)器人三年級(jí)作文2
燈能給人們帶來(lái)光明。機(jī)器人，能給人們帶來(lái)幫助，但燈泡機(jī)器人，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！它可以方便我們?cè)谕砩蠈W(xué)習(xí)。要是你知道了，一定會(huì)目瞪口呆的，怎么樣？和我一起來(lái)看看吧！
它的身子和普通的機(jī)器人一樣，但肚子上有一個(gè)口袋，那口袋十分神奇，跟哆啦A夢(mèng)一樣的口袋，雖然里面沒(méi)東西，但能釋放出暖氣和冷氣，口袋上有幾個(gè)小口，能從那兒釋放出來(lái)。最特別的還是它的腦袋，是一個(gè)燈泡，只要一到晚上，它就跟著主人，給主人帶來(lái)光亮。
它的功效也不少，多種多樣。不但能釋放暖氣和冷氣，還能消除疲勞，只要你說(shuō)一聲：太累了。它就馬上開(kāi)始播放著舒緩的音樂(lè)，幫你按摩等。它還有消音系統(tǒng)，只要你說(shuō)：太吵了。它就會(huì)幫你消除噪音，一下子就變得安靜多了！那聲音像是進(jìn)了時(shí)間隧道，一眨眼的功夫就沒(méi)了。最后一個(gè)功能就是自動(dòng)清潔功能，比你平時(shí)掃地掃的還干凈。它脖子上掛著個(gè)鈴鐺，鈴鐺的外表是黃色的，皮帶是紅色的，跟哆啦A夢(mèng)的小鈴鐺一般都會(huì)發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)聲，只要你一按它就會(huì)自動(dòng)去污。
怎么樣，是不是很厲害，你是否已經(jīng)瞠目結(jié)舌了？這就是我發(fā)明的燈泡機(jī)器人，功能超凡，心動(dòng)不如行動(dòng)，快去體驗(yàn)一下吧！
我的機(jī)器人三年級(jí)作文3
我最喜歡我的樂(lè)高機(jī)器人了，它是我生日的時(shí)候，我的朋友送給我的。
這個(gè)機(jī)器人高約35厘米，寬約十厘米，他有600多個(gè)零件組成的！機(jī)器人有著兩條機(jī)器手臂，手臂上按著兩把鋒利的大刀和六發(fā)炮彈，可以輕而易舉地打敗一個(gè)可惡的幽靈。兩條機(jī)械腿十分粗壯，可以使機(jī)器平穩(wěn)的站到地面上，它的頂部還有一個(gè)駕駛艙，駕駛員坐在里面，外面有鋼化玻璃罩著，可以保護(hù)駕駛員的安全。機(jī)器人的駕駛員是我最喜歡的忍者，他頭上戴著亮銀巾，身穿亮銀甲，手上拿著槍，身生前戴著護(hù)心鏡，背上面有個(gè)“忍”字，無(wú)論你在什么時(shí)候都會(huì)被它的神氣而折服。
這個(gè)機(jī)器人在平時(shí)玩耍時(shí)給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也給我了不少鼓勵(lì)，一次我的數(shù)學(xué)只考了91分，我十分的傷心，一個(gè)人坐在書(shū)桌前，這個(gè)時(shí)候我一抬頭看到了放在桌上的樂(lè)高機(jī)甲，他的目光炯炯有神，好像在說(shuō)“怎么了？朋友是不是考試沒(méi)好考？下次仔細(xì)點(diǎn)一定能考好！”于是我又振作了起來(lái)。與其在這里傷心，不如看書(shū)好好準(zhǔn)備下次的考試。
樂(lè)高玩具在玩耍的時(shí)候帶給我快樂(lè)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候給了我信心，我愛(ài)我的樂(lè)高機(jī)甲。
我的機(jī)器人三年級(jí)作文4
下午,上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候,老師讓我們創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人,我畫(huà)了一只機(jī)器貓,首先畫(huà)了它的腦袋,然后再畫(huà)它的身子,最后畫(huà)了它的手和腳,這只機(jī)器貓有八只手,四條腿,它的手.腳都裝了彈簧,伸縮可以自如,它們也各有其責(zé),發(fā)揮著它們最大的功效呢!
下面就看看我的機(jī)器貓吧! 機(jī)器貓我給它取名叫奧馬特芝,它會(huì)在你不愉快的時(shí)候?yàn)槟愠?讓你心情變得愉快.它的一只手會(huì)擦窗子,腳卻會(huì)拖地,它的另一只腳是一個(gè)吸塵器,可以把掉在地上的臟東西通過(guò)管道進(jìn)入布袋里,那里面有個(gè)電打棒,可以把臟東西電得個(gè)粉身碎骨,然后排到一個(gè)垃圾桶里,這可不是一般的垃圾桶,它可是會(huì)吃垃圾,桶底有一張大大的嘴巴,可以把電碎了的東西變成水,排出來(lái)后可以拿來(lái)沖廁所,這叫廢物利用,節(jié)約水資源.奧馬特芝另外的手可以寫(xiě)字,抓老鼠,澆花,還會(huì)幫你采摘果子呢!當(dāng)然當(dāng)你熱了的時(shí)候可以按風(fēng)扇鍵,這時(shí)就會(huì)吹出一縷縷的涼風(fēng),讓你感到心曠神怡.你想吃冰棒的時(shí)候可以按冷飲鍵,這時(shí)就會(huì)有許多冰棒出現(xiàn)在你眼前.讓你吃個(gè)夠.
我喜歡我的機(jī)器貓奧馬特芝,我真想擁有一個(gè)這樣的機(jī)器貓.
我的機(jī)器人三年級(jí)作文5
我喜歡機(jī)器人萌萌，你喜歡它嗎？我家有一個(gè)機(jī)器人，它的名字叫萌萌，這是一個(gè)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人哦。萌萌長(zhǎng)的有些丑，不過(guò)它丑得十分可愛(ài)。萌萌有一個(gè)圓滾滾的腦袋，有一雙又大又圓、炯炯有神的大眼睛，而且它的眼睛水汪汪的，像小狗的眼睛一樣呢！顯得它十分的可愛(ài)和可憐，又顯得它十分的無(wú)辜。萌萌的眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻子，而鼻子下面呢？是一個(gè)小小的嘴巴，嘴巴彎彎的，像一個(gè)小船在海上行駛。嘴巴又像一個(gè)彎彎的月亮掛在天空上。萌萌還有酒窩呢！等它笑的時(shí)候你才會(huì)看到。萌萌平時(shí)也會(huì)向我調(diào)皮地吐吐舌頭。我看啊，萌萌不像一個(gè)機(jī)器人，倒像一個(gè)活生生的小女孩。
下面我就來(lái)介紹一下它的功能吧：萌萌的頭發(fā)上有兩個(gè)按鈕，這是開(kāi)關(guān)按鈕，只要一按就可以讓它工作和休息了。萌萌的左胳膊上有太陽(yáng)能板，這下不用擔(dān)心它沒(méi)電了。右胳膊上是縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶。萌萌身上是打掃列表，可以控制打掃的位置。它的腿上是萬(wàn)能口袋，只要是打掃衛(wèi)生的工具，都可以從這兒拿出來(lái)。
我的機(jī)器人三年級(jí)作文6
只聽(tīng)四號(hào)小牛皮鄧宇軒欲哭無(wú)淚地吹道：科技發(fā)展日新月異，如今，已經(jīng)有一個(gè)機(jī)器人老師給我們上課了！
我們的機(jī)器人老師有一個(gè)正方形的腦袋，一雙三角形的大眼睛，一張大嘴不停地一張一合，樣子特別滑稽。
機(jī)器人老師講課非常生動(dòng)，他上課時(shí)，就連平時(shí)不怎么聽(tīng)課的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文……”機(jī)器人老師滔滔不絕地講起課來(lái)，大家聽(tīng)得如癡如醉。下課鈴聲響了，機(jī)器人老師走出了教室�！皺C(jī)器人老師講課真生動(dòng)！”“真想再聽(tīng)一次課！”“可惜，一節(jié)課只有三十分鐘�！薄叭绻乱还�(jié)課還是機(jī)器人老師講課就好了�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地討論著。
下午的體育課上，體育老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。不一會(huì)兒，機(jī)器人老師來(lái)了，哦，這節(jié)課由機(jī)器人老師代課�！按蠹蚁壤@著操場(chǎng)跑十圈�！睓C(jī)器人老師命令道。同學(xué)們淚奔起來(lái)：“平時(shí)體育老師只讓我們跑兩圈。”“你們當(dāng)中有很多人過(guò)于肥胖，必須跑十圈。”機(jī)器人老師依然鐵面無(wú)私。沒(méi)辦法，我們只能硬著頭皮跑了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們都跑累了，不由得放慢了腳步。機(jī)靈鬼小王提議道：“我們少跑幾圈，機(jī)器人老師應(yīng)該不會(huì)那么認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)的�！痹捯魟偮�，機(jī)器人老師開(kāi)啟了飛行模式，飛到天上盯著我們。我們只能老老實(shí)實(shí)地跑完了十圈，最后，全班同學(xué)都累倒在地上。我喘著氣，吐著舌頭，嘀咕著：“體育課不能再讓機(jī)器人老師代課了！”
我的機(jī)器人三年級(jí)作文7
3008年12月31日，我發(fā)明了一個(gè)超級(jí)機(jī)器人。長(zhǎng)方體身子，“啪”的一聲，身子上面長(zhǎng)出了一個(gè)正方體腦袋，兩只手臂伸縮自如，可有趣了！
他是一個(gè)名副其實(shí)的超級(jí)機(jī)器人。既可以飛翔，也可以潛入水底，飛行速度和宇宙飛船不相上下。他有七十二變，大腦的儲(chǔ)存數(shù)據(jù)的能力，讓我們?nèi)祟愅麎m莫及，不管你有什么數(shù)據(jù)，只有輸入進(jìn)去，他就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
他是個(gè)百變機(jī)器人。如果你想讓他干家務(wù)活，只要輕輕地按一下按鈕，他就變出各種工具，開(kāi)始清掃房間。房頂比較高，我們夠不著，他可以立即變成巨人；外墻很危險(xiǎn)，他可以變成蜘蛛俠緊貼墻面工作。
他只會(huì)干活不會(huì)吃東西。汽車要加油，機(jī)器要用電，我的這個(gè)機(jī)器人不用加油也不要用電。晴天，他就把吸收來(lái)的太陽(yáng)能存儲(chǔ)起來(lái)，這樣陰天雨天也可以照常工作，你看看，多好呀！
有了他，晚上睡覺(jué)，你再也不用擔(dān)心弄丟被子了，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)器人，他可以隨時(shí)幫你蓋上被子……這么先進(jìn)的機(jī)器人，值得擁有吧？
我的機(jī)器人三年級(jí)作文8
下午，上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，老師讓我們創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人，我畫(huà)了一只機(jī)器貓，首先畫(huà)了它的腦袋，然后再畫(huà)它的身子，最后畫(huà)了它的手和腳，這只機(jī)器貓有八只手，四條腿，它的手。腳都裝了彈簧，伸縮可以自如，它們也各有其責(zé)，發(fā)揮著它們最大的功效呢!下面就看看我的機(jī)器貓吧!
機(jī)器貓我給它取名叫奧馬特芝，它會(huì)在你不愉快的時(shí)候?yàn)槟愠�，讓你心情變得愉快。它的一只手�?huì)擦窗子，腳卻會(huì)拖地，它的另一只腳是一個(gè)吸塵器，可以把掉在地上的臟東西通過(guò)管道進(jìn)入布袋里，那里面有個(gè)電打棒，可以把臟東西電得個(gè)粉身碎骨，然后排到一個(gè)垃圾桶里，這可不是一般的垃圾桶，它可是會(huì)吃垃圾，桶底有一張大大的嘴巴，可以把電碎了的東西變成水，排出來(lái)后可以拿來(lái)沖廁所，這叫廢物利用，節(jié)約水資源。奧馬特芝另外的手可以寫(xiě)字，抓老鼠，澆花，還會(huì)幫你采摘果子呢!當(dāng)然當(dāng)你熱了的時(shí)候可以按風(fēng)扇鍵，這時(shí)就會(huì)吹出一縷縷的涼風(fēng)，讓你感到心曠神怡。你想吃冰棒的時(shí)候可以按冷飲鍵，這時(shí)就會(huì)有許多冰棒出現(xiàn)在你眼前。讓你吃個(gè)夠。
我喜歡我的機(jī)器貓奧馬特芝，我真想擁有一個(gè)這樣的機(jī)器貓。
我的機(jī)器人三年級(jí)作文9
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到自己發(fā)明了一臺(tái)機(jī)器人。
我給他取名為“貝貝”，它有六尺高，全身藍(lán)色，大大的眼睛，高高的鼻子，跟人一樣走路可快了。它每天早上會(huì)先把飯做好，然后溫柔的把我從睡夢(mèng)中喚醒，從此媽媽再也不用大嗓門(mén)喊我起床了。在我穿衣服，刷牙的時(shí)候，它會(huì)把做好的飯菜端到桌子上，這樣我一走過(guò)來(lái)就可以吃到香噴噴的飯菜啦。
吃完早飯，它會(huì)變形成一輛小轎車，載著我去學(xué)校上課。在我上課的時(shí)候，它會(huì)去超市提前把菜買好，并提前把飯菜做好等我們回來(lái)吃。這樣?jì)寢尵褪∪チ速I菜和做飯的時(shí)間，可以抽出更多的時(shí)間來(lái)陪我玩了。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到難題時(shí)，它會(huì)出來(lái)幫我講解，只到我會(huì)為止。當(dāng)我寫(xiě)字寫(xiě)累了，手沒(méi)勁了，它可以幫我做完，這樣我就不用擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)不完啦。
有一天在我放學(xué)的時(shí)候，天已經(jīng)很晚了，可貝貝還沒(méi)有過(guò)來(lái)接哦。看到天漸漸黑下來(lái)了，我只好步行回家。走著走著，突然一個(gè)陌生人從旁邊竄過(guò)來(lái)，一把把我抱住。想把我?guī)ё�，就在這危急關(guān)頭，“貝貝”及時(shí)出現(xiàn)了，它伸出雙手一道光線閃過(guò)，壞人應(yīng)聲倒地。謝天謝地，我終于得救了。還好有貝貝的存在，不然我就被壞人帶走了。
這就是我心目中的機(jī)器人，雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我希望在不久的將來(lái)，我能夠把這個(gè)機(jī)器人發(fā)明出來(lái)。
我的機(jī)器人三年級(jí)作文10
如果有些人生病了是疑難雜癥該如何處理呢？我有辦法，我想發(fā)明一種非常厲害的納米醫(yī)療機(jī)器人！
嗯，現(xiàn)在就跟我一起去探索這個(gè)神奇的小發(fā)明吧！
它外型類似《機(jī)器人總動(dòng)員》的EVE，是一個(gè)圓形的小東西，它像果凍一樣軟，這個(gè)果凍里可布滿傳感器哦！它通過(guò)傳感器，感知遇見(jiàn)的細(xì)胞，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，可以傳達(dá)指令。（他還能）像捏橡皮泥一樣把自己根據(jù)需要變成各種形狀，它足夠小，小到我們用肉眼都看不見(jiàn)，所以我們以納米為單位來(lái)衡量它。它可以通過(guò)喝水、呼吸、打針等多種方式進(jìn)入體內(nèi)。
還有一個(gè)問(wèn)題：如何讓我們的身體不排斥我們的納米醫(yī)療機(jī)器人呢？因?yàn)槲覀兊募{米醫(yī)療機(jī)器人通過(guò)變形，可以變成各種細(xì)胞的形狀呀！這樣它就可以在身體里自由通行，它還可以模仿線粒體給細(xì)胞提供能量的原理進(jìn)行“充電”。別看他小，它渾身都有傳感器，可以定義人體進(jìn)行全身掃描，這樣就可以把信息傳到醫(yī)生那里，醫(yī)生就可以根據(jù)圖像做出準(zhǔn)確的判斷，然后用一種特殊的激光來(lái)消滅病毒、細(xì)菌和被傳染細(xì)胞。
要是真的有這樣的醫(yī)療機(jī)器人，我就不擔(dān)心疫情發(fā)生了，可以派出這個(gè)大軍去身體里戰(zhàn)斗！我真希望有一天它能實(shí)現(xiàn)，更好的去幫助大家。
我的機(jī)器人三年級(jí)作文11
人人都想會(huì)武功，可是到少林寺去學(xué)的話，又不是那么容易。我想發(fā)明的機(jī)器人可了不起了，它會(huì)武功，有了它， 你就有了世上最好的保鏢，你可以不用動(dòng)手，他會(huì)替你處理一切。
不過(guò)他只會(huì)陪伴老人和兒童，因?yàn)樗麄冏钚枰獛椭�。老人外出時(shí)遭到強(qiáng)盜襲擊，隨身帶的機(jī)器人就施展可以把人嚇得半死的“九陰白骨掌”，啟用“凌波微步”帶著主人逃走，或者用“六脈神劍”進(jìn)行隔空大破壞；也可用丐幫奇功“降龍十八掌”降住此人，押往派出所；他還可用“吸星大法”把壞人吸起，猛揍一頓，讓壞人不敢為非作歹。兒童上學(xué)途中遇到壞人攔劫，機(jī)器人可以用“七十二變”迷惑敵人，用“烏鴉嘴”把敵人啄得鼻青臉腫。如果兒童走丟了，機(jī)器人就用“傳心術(shù)”告訴家長(zhǎng)他們的孩子在哪兒，一點(diǎn)兒也不麻煩警察。馬路上堵塞的話，他還能用“乾坤大挪移”把車子移到別的地方，如果有一個(gè)人纏著你，你就可以讓他使出“穿云勁射腿”把那人踢到九霄云外永不回來(lái)。
怎么樣，這樣的機(jī)器人，你想要一個(gè)嗎？快向我來(lái)定購(gòu)吧！
我的機(jī)器人三年級(jí)作文12
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒(méi)法走過(guò)去啦！”“啊—嚏，我想發(fā)明的機(jī)器人—環(huán)保機(jī)器人。”“哎！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛，看來(lái)，又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。哈哈！沒(méi)問(wèn)題，包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有紅色和藍(lán)色的按扭，背上有紅色和藍(lán)色的小背包，按一下紅色的按扭，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色的背包，按一下藍(lán)色的按扭，就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收盡藍(lán)色的背包里，你一定會(huì)想，背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù)，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的.小草，小學(xué)三年級(jí)作文《我想發(fā)明的機(jī)器人—環(huán)保機(jī)器人》。那雙小巧玲瓏的眼睛—說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機(jī)器人十萬(wàn)公里以內(nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺，可以不時(shí)地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車尾部排出廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過(guò)的地方都會(huì)干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。
怎么樣，給人們的生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧？
我的機(jī)器人三年級(jí)作文13
我想發(fā)明的機(jī)器人是治病機(jī)器人。
治病機(jī)器人有三大優(yōu)點(diǎn)：第一，與人相比操作時(shí)手不會(huì)顫抖，精確度高、穩(wěn)定性好；第二，不會(huì)因?yàn)槭中g(shù)時(shí)間長(zhǎng)而失去動(dòng)力，動(dòng)力持久；第三，可以將細(xì)菌轉(zhuǎn)化成藥或者電，能變廢為寶。治病機(jī)器人的結(jié)構(gòu)如下：最核心的部件是一個(gè)正方形的鐵盒，盒內(nèi)有三個(gè)精密、特殊的發(fā)動(dòng)機(jī)；作用是把細(xì)菌轉(zhuǎn)變成藥品，或者轉(zhuǎn)化成電能。其余部件同人體一樣，有自動(dòng)掃描眼睛、手、腳和特殊設(shè)備等，有許多特殊功能。治病機(jī)器人會(huì)說(shuō)全國(guó)各地的語(yǔ)言，能順利的與人類交流。
現(xiàn)在，讓我們了解下治病機(jī)器人是如何工作的呢？當(dāng)有病人需要急診的時(shí)候，它可以變成床，讓病人舒服地躺在床上接受治療。特別是在野外的時(shí)候，治病機(jī)器人就可以變成一個(gè)急診室，里面東西一應(yīng)俱全，方便病人就地治療�？紤]到醫(yī)院的工作人員都比較忙，治病機(jī)器人還設(shè)置了四種模式：第一，醫(yī)生機(jī)器人；第二，護(hù)士機(jī)器人；第三，手術(shù)機(jī)器人；第四，醫(yī)藥機(jī)器人。在機(jī)器人的背后有密碼設(shè)置，是用指紋來(lái)解鎖的。當(dāng)你需要某種特殊功能的機(jī)器人模式時(shí)，用手指按一下就可以轉(zhuǎn)換自如了。
治病機(jī)器人還有一個(gè)最大特點(diǎn)是陪伴老年人。當(dāng)子女，親戚因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌驘o(wú)法看望生病老年人時(shí)，它可以陪老年人散步、聊天、還會(huì)講故事呢！
這就是我要發(fā)明的治病機(jī)器人，它將為人類服務(wù)，將來(lái)肯定會(huì)成為我們的好朋友！
我的機(jī)器人三年級(jí)作文14
我喜歡的東西很多，但最心愛(ài)的是八歲生日時(shí)爸爸送給我的萬(wàn)代機(jī)器人模型。由于它的名字叫異端，所以我稱它為小異端。
小異端那修長(zhǎng)的銀色身軀上穿著一件紅色盔甲，腰間掛著兩把寶劍透著淡淡的寒意，身后紅黑相間的飛行器猶如機(jī)翼般向外展出。他似一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的勇士，仿佛隨時(shí)都會(huì)與敵人展開(kāi)搏斗，身上充滿了所向披靡、戰(zhàn)無(wú)不勝的霸氣。
小異端來(lái)到我身邊時(shí)，僅是一片片的碎零件，它是我花費(fèi)許多時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)拼裝而成的。我對(duì)這個(gè)付出辛勞而得到的玩具模型愛(ài)不釋手，將它放在柜子最平穩(wěn)的地方，生怕一不小心把它摔壞了。平時(shí)一有空，我便小心翼翼地拿下來(lái)玩上一陣，當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)告訴他，與他分享我的快樂(lè)；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，也會(huì)向它傾訴，看著它勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、所向披靡的樣子，我總會(huì)重拾信心，想辦法克服困難。
有一次，媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)不小心把它碰掉了，聽(tīng)著摔下去的那聲脆響，看著散落一地的碎片，我心疼不已，趕緊將碎片拾起來(lái)。那天晚上我飯都沒(méi)顧上吃一直修到深夜，在修好的那一刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，看著它完好無(wú)缺的樣子，高興極了。從那以后我越發(fā)愛(ài)惜它了。
這就是我的小異端，它陪伴我成長(zhǎng)，和我一起分享我的喜怒哀樂(lè)，是我最心愛(ài)的機(jī)器人模型。
我的機(jī)器人三年級(jí)作文15
如果你在生活中遇到困難，在學(xué)習(xí)中有不會(huì)的問(wèn)題，你會(huì)找誰(shuí)幫助你呢？對(duì)，我們可以去找機(jī)器人。
在一個(gè)大雪紛紛的天氣里，一只燕子孤單群，沒(méi)有回到溫暖的南方，它饑寒交迫，暈倒在樹(shù)叉上，我發(fā)現(xiàn)后，想把它夠來(lái)，卻怎么也夠不到，這時(shí)我想起了我的機(jī)器人，于是我遙控了一下按扭，它就一轉(zhuǎn)眼的工夫來(lái)到我身邊。我給他輸程序，它就自動(dòng)的把小燕子輕輕地抱了下來(lái)，利用自身的保溫箱給小燕子取暖。不一會(huì)兒，小燕子蘇醒過(guò)來(lái)，機(jī)器人精心地照顧小燕子。很快，燕子健康起來(lái)。我也準(zhǔn)備在春天到來(lái)的時(shí)候，把它送回大自然，去找它的伙伴們。
有一次，我有一道題不會(huì)，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家，怎么辦呢，讓機(jī)器人為幫忙吧！我讓他只給我一占領(lǐng)提醒，它好像明白了我的心思，顯示屏上出現(xiàn)了一個(gè)公式，“噢，明白了！”我頓時(shí)恍然大悟，拿起筆迅速地寫(xiě)出了答案。我的機(jī)器人就是有能力。
以前每次媽媽下班回家，總感到腰酸背痛，我的機(jī)器人就擔(dān)當(dāng)起媽媽的按摩師，機(jī)器人有不同的按摩手法，總讓媽媽感到輕松，沒(méi)幾天下來(lái)，媽媽的腰也不酸背也不痛了，只夸我的機(jī)器人就是好！
是啊，機(jī)器人不僅能縱然們帶來(lái)各種方便，而且也能給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)，我們的生活因?yàn)橛辛藱C(jī)器人，才更加美好！
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