機(jī)器一樣作文

時(shí)間:2021-04-14 08:06:01 狀物作文 我要投稿

機(jī)器一樣作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的機(jī)器一樣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

機(jī)器一樣作文4篇

機(jī)器一樣作文1

  帕斯卡爾說(shuō)過(guò):“人只不過(guò)是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思考的蘆葦!闭?yàn)槲覀儠?huì)思考,所以我們存在著。然而隨著科技的發(fā)展,我們?nèi)穗m然依舊會(huì)思考,但卻像人工智能那般去思考,逐漸失去了價(jià)值觀和同情心。原來(lái)全在于我們的心生銹了、思想受到了束縛。

  隨著alphago、小冰等人工智能的出現(xiàn),許多人都認(rèn)為機(jī)器人快像人一樣思考了。但我認(rèn)為雖然他們會(huì)下棋、能寫(xiě)詩(shī),其實(shí)他們對(duì)于這個(gè)世界根本就是漠不關(guān)心。他們不能創(chuàng)新,也沒(méi)有情感。而當(dāng)我們?nèi)饲楦信c思考融合在一起并且達(dá)到最高點(diǎn)時(shí),便會(huì)創(chuàng)作出經(jīng)典的文學(xué)作品或優(yōu)秀的思想,并且傳承下來(lái)。這是從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),與我們?nèi)祟?lèi)的區(qū)別。

  人生有許多逆境,有的人能夠見(jiàn)心明志,直言疾呼有的人能夠泰然處之,盡力有為;有的人心灰意冷,逆來(lái)順受;有的人怨天尤人,滿腹牢騷。后兩者內(nèi)心麻木,不會(huì)去思考,或者說(shuō)不愿去思考,與機(jī)器人一樣。而前兩者雖不能說(shuō)一定是思想自由的,但他們的心一定不是生銹的。

  科技在不斷發(fā)展,但其也存在著負(fù)面影響,并且逐漸在加,深諸如安全和隱私威脅、虛假新聞、反社會(huì)的社交媒體。從而我們的內(nèi)心銹蝕,所以麻木相待,使得我們不愿去思考,導(dǎo)致我們的價(jià)值觀改變甚至扭曲,這些連接我們的技術(shù)反而分裂了我們,恰恰使我們耳塞目閉。所以我們要除銹,突破小的局限,接受新生事物、包容與自己不同的觀念,唯有脫胎換骨地除銹,拋棄僵化的思維方式,超越原來(lái)的自我,才能成就精神的自由。

  “夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”。內(nèi)心麻木,還因?yàn)槲覀兊乃枷胧艿绞`,感到不自由,便會(huì)出現(xiàn)憂患;菔┰鄲烙谝豢脽o(wú)用的臭椿樹(shù)。莊子告訴他,倘若把這棵樹(shù)種在廣漠的原野上,享受樹(shù)蔭,樹(shù)下玩耍,不也是樹(shù)有用的表現(xiàn)嗎?當(dāng)我們?cè)诹?xí)得常識(shí)的`同時(shí),也會(huì)獲得一些慣性思維的偏見(jiàn)。唯有舍棄各種定見(jiàn)與束縛,才能找回自我存在的意義和價(jià)值,以達(dá)到思想自由,無(wú)往不利的境界。

  這是一個(gè)最壞的時(shí)代,這又是一個(gè)最好的時(shí)代。在這樣一個(gè)價(jià)值觀逐漸被簡(jiǎn)化為價(jià)值,甚至淪為價(jià)格的時(shí)代里,正是需要基于我們對(duì)美的熱愛(ài),基于我們的信念、正直和善良相互聯(lián)系這樣的思考。

機(jī)器一樣作文2

  精準(zhǔn)的答案,確切的表達(dá),不假思索的果斷輸出。寂靜的考場(chǎng)只剩下筆尖沙沙刮過(guò)試卷的聲息,所有的考生像是被刪除了表情,只需要一只操控著筆桿的手,寫(xiě)下早就編輯完畢的答案。

  人,成為了密封線里那一串固定不變的代碼,客觀的唯一,想要深究時(shí)彼此間又找不出實(shí)在的區(qū)別。被鉛筆涂得漆黑的方框掃描進(jìn)電腦,落筆前的徘徊糾結(jié)全都淹沒(méi)在濃的化不開(kāi)的黑色海洋之后,全然不見(jiàn)了蹤影。正確和錯(cuò)誤之間,沒(méi)有灰色地帶。

  我們說(shuō),人不能成為考試的機(jī)器。我們又說(shuō),做題要寫(xiě)滿分答案,競(jìng)爭(zhēng)要用分?jǐn)?shù)說(shuō)話。人與人自相矛盾著,熱切追逐著人工智能的強(qiáng)化,又在望塵莫及中看見(jiàn)自己的渺小,陷入無(wú)盡的恐懼中,如堅(jiān)冰般的機(jī)器現(xiàn)終要如弗蘭肯斯坦因的怪物一般反至創(chuàng)造它的人類(lèi)于危機(jī)存及的峭壁。人與機(jī)器有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),他們于是說(shuō)。

  面對(duì)無(wú)法避免的抗衡,我們卻把自己,武裝成了機(jī)器的樣子。用堅(jiān)硬的盔甲覆蓋住柔軟的血肉之軀,想要與計(jì)算機(jī)比拼精確與無(wú)情。假面的棱角刺入皮膚,日復(fù)一日不曾褪下,最后只帶來(lái)了血肉模糊的傷痛與面目全非的打擊。當(dāng)我們縱身跳入了機(jī)器的世界,想要用它們的思考方式與之較量,失手放開(kāi)自己的價(jià)值觀與同情心,以看似不為所動(dòng)其實(shí)不堪一擊的面貌出現(xiàn)時(shí),這場(chǎng)戰(zhàn)役,已不戰(zhàn)自敗。

  像人類(lèi)一樣思考的計(jì)算機(jī),是生活在人類(lèi)世界的工具。像計(jì)算機(jī)一樣思考的人類(lèi),則也就是在其龐大數(shù)據(jù)世界中失去了人情的一串字符而已。

  我們需要在這個(gè)世界,在這個(gè)由我們的思想主宰的世界中生存。要這樣,就不能摒棄我們與生俱來(lái)的會(huì)被動(dòng)搖的天性。在我們的世界里,有感化、有感召、有感動(dòng),因?yàn)闀?huì)互相影響,才會(huì)互相救贖。那看似無(wú)用的情感,是我們擁有的最大優(yōu)勢(shì);看似易傷的肉體,是具有溫度的最好證明;看似軟弱的淚水,是我們還能為情所動(dòng)的真正體現(xiàn)。聽(tīng)到了嗎?在數(shù)萬(wàn)條電波穿梭第四維度的時(shí)候,那世代流傳于人情深處的意念終于發(fā)聲,“要記得,一定一定,不能忘記……”

  人固然會(huì)被機(jī)器改變,也可以被機(jī)器改變。真正應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記的是,人不可能變得與機(jī)器一樣,也絕不能變得與機(jī)器一樣。

機(jī)器一樣作文3

  在阿爾法狗戰(zhàn)勝柯潔之后,大量媒體與百姓發(fā)出了驚恐的聲音,仿佛人工智能已經(jīng)攻下了人類(lèi)自尊的最后堡壘。但是蘋(píng)果公司的總裁庫(kù)克發(fā)出了不同的聲音:“我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考!倍菗(dān)心計(jì)算機(jī)成為人類(lèi)。

  這是對(duì)于時(shí)代問(wèn)題的清醒認(rèn)識(shí):機(jī)器若為人也無(wú)非是人,但人若非人則世上將再無(wú)人類(lèi)。

  現(xiàn)在的心靈雞湯里少不了理性,報(bào)紙媒體導(dǎo)向少不了理性,理性已然成為當(dāng)前時(shí)代的朝向,不加上一點(diǎn)“理性”似乎就是大逆不道。這是在人類(lèi)基本擺脫愚昧,初抵文明時(shí)是必要的——以防文明倒退。但是太過(guò)強(qiáng)調(diào)理性思考的后果是對(duì)感性的迷惑乃至喪失感性。而感性才是人類(lèi)社會(huì)的基石,理性只是社會(huì)機(jī)器的潤(rùn)滑油。

  轉(zhuǎn)回人工智能的話題,為什么我們發(fā)明出了人工智能?恰恰是因?yàn)闄C(jī)器可以比人更加理性——該說(shuō)是百分百的理性思考。當(dāng)然我們不能將一切都推到機(jī)器的任務(wù)表里,但這至少肯定了我們沒(méi)有必要做到與機(jī)器一樣無(wú)情的絕對(duì)理性,機(jī)器已經(jīng)在人類(lèi)所不能及的理性高度上理性的思考問(wèn)題了。

  那么人類(lèi)所需的就很簡(jiǎn)單明了了:保持人心?鬃釉(jīng)推崇的君臣階級(jí)制度以“禮”相約束,而“禮”的本質(zhì)就是感情與愛(ài)。這種制度的不完善也恰恰是因?yàn)樘搨蔚母星榕c愛(ài)使“禮”變成了一紙空談。在當(dāng)今的現(xiàn)代社會(huì),也是如此,我們推崇古中國(guó)的文化,外國(guó)的社會(huì)學(xué)家們也為之吸引的原因就是我們重新定義了“禮”,將其從形式主義的代表變成了人性的外在表現(xiàn)。我們永遠(yuǎn)不能也不可以像機(jī)器一樣用規(guī)則完全約束自己,能約束我們的只有人心中的準(zhǔn)則,人類(lèi)感性的準(zhǔn)則。失去了人性的內(nèi)涵,我們也不過(guò)是連機(jī)器也不如的行尸走肉罷了。

  當(dāng)然,即使我們應(yīng)注重維持與完善我們自身的人性,使我們自己的人性達(dá)到更高的境界:我們也不可就此完全放棄理性思考的能力。不然無(wú)法解決未來(lái)所面臨的形形色色機(jī)器不能解決的新問(wèn)題,無(wú)法在紛雜的信息中找到人類(lèi)未來(lái)的出路。在人類(lèi)將走上的路上,我們要用感性團(tuán)結(jié)社會(huì)的力量,用理性面對(duì)發(fā)生的問(wèn)題。這樣下去,人類(lèi)才能走得更遠(yuǎn)。

  機(jī)器永遠(yuǎn)只能是人類(lèi)的輔助與補(bǔ)充,而人類(lèi)則必須。永遠(yuǎn)都是人類(lèi),而不是被機(jī)器同化,被所謂“效率”與“理性”所迷惑。人類(lèi)永遠(yuǎn)不能,也不可以,像機(jī)器一樣思考。

機(jī)器一樣作文4

  人活在這個(gè)世上可以重如泰山,可以輕如鴻毛。

  但自從上了學(xué)之后,我便像機(jī)器一樣的活著,成為一具行尸走肉。

  小時(shí)候,我曾對(duì)上學(xué)有著美好的憧憬,每天可以自由自在,活得像一只可以無(wú)拘無(wú)束在天空飛行的小鳥(niǎo)。

  但是我錯(cuò)了。

  也許別人的校園生活是這樣的,但我的卻是恰恰相反。

  我媽媽說(shuō):“你在學(xué)校的任務(wù)是認(rèn)真讀書(shū),長(zhǎng)大后可以找一份體面的工作,你現(xiàn)在玩就是‘輸在了起跑線上’!

  班上競(jìng)選班干部,參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),參加班上舉行的集體活動(dòng)……等等一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西她全都反對(duì),理由是:你現(xiàn)在應(yīng)該好好讀書(shū),可不能輸在起跑線上。

  我們二年級(jí)時(shí),班上正在流行陀螺。我們班上一大部分的同學(xué)都有,并且下課時(shí)他們還經(jīng)常用陀螺互相較量。我看到陀螺這么好玩,便偷偷用零用錢(qián)買(mǎi)了一個(gè),不料第二天就“東窗事發(fā)”了。

  媽媽斥責(zé)我說(shuō):“給你零花錢(qián),是讓你用來(lái)買(mǎi)書(shū)和文具的,不是讓你用來(lái)亂用,揮霍的,你一定不能輸在起跑線上!

  我回答:“我現(xiàn)在童年不可以玩一玩陀螺嗎?”

  媽媽扇了我一巴掌,厲聲呵斥:“孔融四歲能讓梨,仲永五歲可寫(xiě)詩(shī),甘羅十二歲就能拜相了,你七歲了,還沒(méi)有一技之長(zhǎng),你就是個(gè)畜牲!”

  我紅著臉含著淚回了房間,我始終在想,我活在這個(gè)世上就是為了給她讀好書(shū)嗎?不能輸在起跑線上,難道就是一定得以沒(méi)有了童年作為代價(jià)嗎?我難道就不能有自己的思想,做自己想做的事情嗎?我難道就只能像一個(gè)機(jī)器一樣活著嗎?

  我覺(jué)得,我活在世上不只是為了讀書(shū),我星期一至星期五多做了作業(yè),周末還被塞滿了補(bǔ)習(xí)班,僅存的下課的一點(diǎn)兒空隙,我也不能玩一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

  我的校園生活從始至終都在像機(jī)器一樣活著,沒(méi)有自己的思想,沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間。有的只是泰山高的作業(yè)和上不完的課。

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