仙人掌作文
仙人掌作文1
我家的陽臺上有一盆仙人掌。他們顏色不一，形狀千奇百怪，有點像薯條，有的像冰激凌，還有的像無數個紅色的.星星。他們具有頑強的生命力，好幾個月才用澆一次水，它們非常美麗，卻有許多小刺。他們不僅顏色鮮艷，造型美觀，還有好都作用呢！仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我們需要的氧氣，還可以緩解我們的眼部疲勞，藥用價值也不錯……等，仙人掌的好處多吧！我們要愛惜仙人掌��！
仙人掌的生命力非常旺盛。無論“赤日炎炎是火燒”的夏日，只要把它載在土里，幾天放在那里沒人關心都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強的生長著。
仙人掌不僅品種繁多復雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。
我愛我家那美麗的仙人掌，他那造型美觀的仙人掌。
友誼小學二年級:小爽
仙人掌作文2
在植物世界里，我喜歡粉紅的桃花，也喜歡雪白的梨花，還有傲雪的梅花……可是我卻更喜歡那不起眼的仙人掌。
我聽說仙人掌能夠防輻射，所以買了盆放在電腦桌上�？茨窍扇苏�，綠綠的，像人手的形狀，滿身都是棕色的尖尖的刺，輕輕一碰，很扎手。好像在說：“只許觀賞，不準動。”與其它的植物比起來顯得很丑陋。
一天，我沒注意，胳膊碰到仙人掌上，扎的我很疼。我一氣之下把它扔到院子旁邊的水泥地上，盆也摔碎了。炎熱的夏季過去了，金色的秋天過去了，寒冷的冬天過來了，我突然想起來了那棵仙人掌。我心想：它一定會枯萎掉。我向院子望去，驚奇的發(fā)現墻角有一抹綠色。它竟然沒有枯萎，在寒風中挺立，依然生機勃勃！
我被它的.頑強的精神感動了。我又找了個花盆，小心的把它栽到里面，把又它放在電腦桌上。每天它都鼓勵我要勇敢的面對生活。作文
仙人掌作文3
我家有幾盆仙人掌，它們都長得很小，綠色的，像嬰兒的手掌一般大，上面有很多很小很小的.刺，如果一不小心扎到身體上，又疼，又很難把它拔出來。
我每次幫奶奶澆花的時候，奶奶都說：“不用澆仙人掌，仙人掌不怕旱，十天半月不澆都沒事�！蔽矣X得很奇怪，別的花在夏天兩天不澆就焉了，為什么仙人掌沒事呢？我在看書的時候終于找到了答案。原來仙人掌本來是生在非常少水干旱的地區(qū)為了適應環(huán)境所以它的葉子非常的小，葉子其實就是它身上的那些刺，這樣不利于蒸騰作用把自身的水分散失掉所以不必經常澆水。
半年過去了，我家的仙人掌也沒有長多少，我覺得它還有很多的秘密等我們去發(fā)現。
仙人掌作文4
在我家的陽臺上，有幾盆很不顯眼的仙人球。
仙人球的身體很像一個翡翠球，又像一只只可愛的小刺猬，全身布滿了翠綠，有著像鋼針一般的刺，你可別小看他們，這可是仙人球用來自衛(wèi)的武器呢！
有一天傍晚，我來到陽臺上看花，忽然發(fā)現仙人球下面綠色的莖發(fā)黃了，媽媽用剪刀剪掉了它，我認為，一定活不成了，可幾個月過去了，上面綠色的仙人球依然活著。
一天晚上，我在陽臺玩耍，看到兩盆仙人球，才記起來。一眼望去，怎么？變樣了！定睛一看，嗨，真的開花了！我連忙那了噴壺把它沖洗干凈，仙人球又再現了可愛的綠色。一盆仙人球的身上長出了長藤，藤頂上各開出了一朵雪白的花，像兩個長喇叭，向著藍天快活地吹奏，還隱隱地散發(fā)著清香呢！更使我吃驚的是，另一盆綠色的刺球間長出了許多紅色的'小顆粒，如同珍珠一般晶瑩，又好象一只可愛的小刺猬，背著野果回家，美得無法形容。
我愛貌不驚人，名不經傳的仙人球，因為它有著頑強的生命力！
仙人掌作文5
高一結束后，我決定由住宿班轉到走讀班。
爸爸在學校附近買了一套100平米的房子，就這樣我從暑假開始了獨居。高二時學校將走讀班和住宿班合編。包括我在內的八十多名學生被編入重點班。
重點班意味的不僅是平行班的羨慕和老師的期盼，的是責任和壓力。
獨居使我比別人自由，也比別人孤單。甚而至于會靠酒精來緩解學習的壓力和內心的孤獨。
周末媽媽來看我，看到客廳的酒瓶……走了。走時留下一盆仙人掌。我沒在意，淋了點水就擱在了陽臺。沒有約束的日子就這樣混過，期中考試時還在考場睡著。
期中考試揭曉，成績創(chuàng)新低，班級倒數第四。最有把握的語文只考了88分……
回到住房，腦袋空空的，習慣性地拿起酒瓶。52度的茅臺發(fā)出嘩嘩的水聲。感覺被一種眼神注視著，心沉了一下，往陽臺走去，猛然看到那盆兩個月沒喝水的仙人掌！黑色的瓷盆中缺水的仙人掌顯得干癟，皺皺的失去了彈性和生機。底下的幾瓣雖沒皺卻成了慘白帶黃綠的顏色，摸過去，才知道里面全空了，只剩下兩層薄膜。
倒是最頂一支的尖端，頭已經變得枯黑而曲卷，未枯的部分居然還透著幾分晶瑩剔透的嫩綠。
原本肥厚的葉子，自動放棄了積蓄甚至生命，把那點點滴滴自我壓榨出來的汁液，緩緩送上最長一支的頂端。供養(yǎng)那全株最幼小的部分讓它活下去！丟下酒瓶趕忙拿水澆花，呆呆的盯著那嫩綠的頂端……難道自己竟是這最長最嫩的一枝？
想起爸爸毫不猶豫的購房和媽媽送花的'寓意……感到很羞愧，我不可以成為他們的負擔。是告別頹廢，重新振作的時候了……
仙人掌在我的照料下漸漸恢復生機。把它放在書桌前，彼此見證振作的誓言！學習上的小漏洞雖小卻多！在心底構建出計劃，開始為填補每個漏洞而奮斗……
奮斗的日子里總覺得很累。早上，我起得很早，那時彎彎的月兒還在空中逍遙；晚上，我睡的很晚，那時滿天的星星都已燦爛。每天都在堅持�？墒�，有時我真想拋開一切，讓大腦停止思考，找一個寧靜的地方去發(fā)泄，偷偷的流淚。但我不敢，怕我的淚水會松了我緊繃的心弦。
試著在臺燈下演算數學，卻莫名其妙的睡著。夢中仍在與公式糾纏。噩夢驚醒時已是凌晨2點了。半睜眼的調好三個鬧鐘后，倒床便睡，臺燈也沒關。在教室中保持著沉默，動蕩的心在堅持中找到一片寧靜。被人鄙視確實不好受，但卻是一種激勵自己堅持的動力……
書桌前的仙人掌終于恢復原貌，因為受過傷，變得更加青翠挺拔。
由于獨居而長期吃方便面使我營養(yǎng)不良，睡眠不足加上神經長期處于緊張狀態(tài)造成神經衰弱，眸子在夜幕中難以入眠，醫(yī)生不得不幫我打點滴來舒緩神經，那段時間在進行期末考試，便出現了白天考試晚上打點滴的情況。
成績放榜的哪天，我委托朋友幫我拿成績單。在經歷痛苦后我已沒有勇氣去面對失敗……看到朋友神色驚詫的跑來時，我的心提到了嗓子眼上。
“突破了！年級第八！”他把成績單向我伸來。那一剎那，所有的痛苦都變得無關緊要，大腦停止了思考。朋友的靠近讓我回過神來，迅速的跨上一步扯過成績單，用我最快的速度沖回住房，抱起仙人掌，騎上自行車往家的方向馳去。
一路傾灑著憋了好久的淚水和放聲狂笑……
仙人掌作文6
我家的窗臺上擺放著一盆我最喜愛的植物——仙人掌。
仙人掌剛發(fā)芽的時候，葉子小小的、薄薄的，上面長著許多柔軟的小刺。仙人掌慢慢地長大了，它的葉子更大更厚了，顏色更深更綠了，小刺也更硬更長了。看著這綠色的`仙人掌，我腦子里冒出了一個 問題：難道仙人掌只能用來欣賞嗎？它還有沒有其它作用呢？我動手查閱資料，了解到仙人掌含有纖維素、維生素等對身體有益的東西，還可以用來治療某些疾病。
仙人掌的樣子雖然不好看，但卻很有用。我悉心照顧這盆花，希望它能好好長大。
仙人掌作文7
我家有盆仙人掌，大家有沒有見過？它已經長到30厘米了，它樣子怪怪的，身子胖胖的。我每個星期都給仙人掌澆水、施肥。它全身都是刺，如果我們碰它一下右能會流血的.，所以我們要小心地給他澆水、施肥。
看著它一天天茁壯成長，我心里真快樂。
仙人掌作文8
我家里養(yǎng)著一盆仙人掌。
我每天給它澆水，細心的照顧它。有一天媽媽對我說：“你七天不要給它澆水它也能活。”我不信媽媽說的'話，我就試試看，七天過去了我一大早就去看我的仙人掌，“不是吧！”我大叫一聲，我的仙人掌居然還沒有死，我趕快把電腦打開，查了查資料，原來每次我澆水的時候它都會把一半的水存起來，等我不澆水的時候它就把存起來的水一點點的用，仙人掌真聰明。
我們大家要和仙人掌一樣，節(jié)約水源。
仙人掌作文9
我家有一盆仙人掌。它是熱帶植物，形狀像手掌，全身長滿了尖尖的小刺。媽媽告訴我：這些小刺就是仙人掌的'葉子，而且特別耐干旱，長時間不澆水，也不會掉。仙人掌還可以作藥呢！
我很喜歡這盆仙人掌，我要學習它那種頑強的精神！
仙人掌作文10
暑假的一天，表弟拿著一個紙包跑進來，遞給我，笑著讓我打開看。我漫不經心地接過：“哎!”扎到我了，我脫手丟在地上，瞪他一眼問：“這什么玩意兒?怎么還扎人?”他笑嘻嘻地回答：“仙人掌啊，嚇嚇你�！闭f完比了個鬼臉又跑出去了。
我蹲下小心不被扎到，拾起摔成兩半的仙人掌，它渾身長滿了刺兒，根部還有些絨毛，全身都是灰塵�？粗峙K又丑的樣子，打心里不喜歡它，拿去插在了廢棄的花盆里便再也沒去管它。
直到有一天，表弟在外面大呼小叫喊我，我以為他又在胡鬧，就沒有理會，他跑進屋子里拉著我出來：“哥!那仙人掌發(fā)芽了!”果然，插在花盆里的'半截仙人掌竟然發(fā)出一絲嫩綠，我也感到驚嘆。但一看那長滿刺的樣子，我皺眉，還是不喜歡它!弟弟問我：“為什么呀?”
我隨口回答：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭唄�！北淼芩贫嵌目粗�，我回屋里不再管它，它繼續(xù)生長著。
在一個下過雨的早晨，我偶然看到那帶刺的仙人掌，又一次讓我驚訝。沒想到它比原來更加茁壯了!嫩葉也變成了深綠色，身上的灰土也被雨水洗去，葉片綠油油的。我第一次發(fā)出了衷心地感嘆，我不曾想過殘缺的身子會在這干燥貧瘠的花盆里頑強地生根發(fā)芽，不曾想過它能在暴雨中倔強地生活著，一切的一切出乎我的意料。我突然有些內疚，曾經那么嫌棄它。
雖然你沒有松樹的挺拔，沒有百合的純潔，沒有牡丹的高貴，沒有牡丹的富貴......只是一顆仙人掌，但是卻使我真正認識了生命的真諦和價值!
帶刺的仙人掌啊，你永遠長著頑強的尖刺，你永遠都那么“丑”，可誰知道你的“丑”卻藏著生命的永恒呢?
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