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有關(guān)責(zé)任的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文6篇，歡迎大家分享。
責(zé)任的作文 篇1
照顧子女，是父母的責(zé)任；教育學(xué)生，是老師的責(zé)任；認(rèn)真工作，是上班族的責(zé)任……每個(gè)人在社會(huì)生活中都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在校園生活中，我們也都有自己應(yīng)盡的一份責(zé)任。
大掃除·到校積極
大掃除，到校積極，這是一份責(zé)任。在本周，每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，我班的同學(xué)便已經(jīng)來(lái)到校園，正在打掃教學(xué)樓。不必說(shuō)，本周定是由我們班來(lái)打掃衛(wèi)生了。每天早晨，周書(shū)記總是第一個(gè)來(lái)到教室，帶領(lǐng)小組組員展開(kāi)勞動(dòng)。因此，當(dāng)別的同學(xué)還在打掃衛(wèi)生時(shí)，周書(shū)記與她的組員早已打掃完畢來(lái)到教室，大聲朗讀英語(yǔ)。其他小組的同學(xué)也受到了書(shū)記的影響，紛紛早早來(lái)到教室。就連我班的“遲到大王”和一些住的離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，也都被這積極的氣氛所影響，提前來(lái)到學(xué)校，快速打掃清潔區(qū)。這大大加快了同學(xué)們打掃的速度。大掃除時(shí)同學(xué)們到校積極，就是校園中的一份責(zé)任。
護(hù)花草·認(rèn)真負(fù)責(zé)
護(hù)花草，認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是一份責(zé)任。在本學(xué)期，我班不僅繼續(xù)實(shí)行崗位責(zé)任制，還增添了一個(gè)新的崗位——花草護(hù)理員。這個(gè)崗位由我班的高圓圓同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。別看她學(xué)習(xí)不太好，但當(dāng)她修剪花草時(shí)，卻是十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天下課，她都會(huì)將我們班在操場(chǎng)上擺放的幾盆花草認(rèn)真的修剪，找出花草中已經(jīng)枯萎的葉子，將這些枯葉剪去。別看這個(gè)任務(wù)這么簡(jiǎn)單，但是執(zhí)行起來(lái)卻有些困難。要想將這個(gè)崗位做好，首先必須有一雙善于觀察的眼睛，能迅速發(fā)現(xiàn)綠葉中隱藏的枯葉。其次還要有一雙勤勞的手，能及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的枯葉準(zhǔn)確的剪去。而高圓圓同學(xué)完美的達(dá)到了這兩點(diǎn)要求，因此才能做好這個(gè)崗位。護(hù)花草，認(rèn)真負(fù)責(zé)，就是校園中的一種責(zé)任。
挪桌椅·持之以恒
挪桌椅，持之以恒，這是一種責(zé)任。自七年級(jí)以來(lái)，黃開(kāi)明、蔡美軍兩位同學(xué)就負(fù)責(zé)桌椅的.擺放。每天放學(xué)，他們都是最后一個(gè)離開(kāi)教室。每當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室時(shí)，他們便開(kāi)始挪桌椅。有些同學(xué)的桌子偏離了原來(lái)的位置，他們就將這些桌子挪好、對(duì)齊，在檢查一遍其他桌椅是否擺放整齊。盡管同學(xué)們的桌椅已經(jīng)擺放整齊了，但他們依然堅(jiān)持每天檢查一遍。挪桌椅，持之以恒，就是校園中的一種責(zé)任。
大掃除，到校積極；護(hù)花草，認(rèn)真負(fù)責(zé)；挪桌椅，持之以恒。這些都是校園中的責(zé)任。只有我們認(rèn)真履行這些責(zé)任，才能讓我們的校園環(huán)境更加美麗，讓我們的校園生活更加美好。
責(zé)任的作文 篇2
每個(gè)人的肩上或輕或重都肩負(fù)著一種責(zé)任。父母的責(zé)任是撫養(yǎng)好自己的孩子；孩子的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)；老人的責(zé)任是享受天倫之樂(lè)；警察的責(zé)任就是疏通好交通……在世界上每個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任，下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我當(dāng)值周生的責(zé)任吧！
在上周，我可是說(shuō)睡得比狗晚，起的比雞早，為什么要這樣說(shuō)呢？聽(tīng)我一一道來(lái)！上周，也是我們學(xué)校的'老規(guī)矩，每星期都有一個(gè)班擔(dān)任值周生，值周生的責(zé)任就是替校長(zhǎng)管理我們整個(gè)學(xué)校的紀(jì)律衛(wèi)生情況，逐一檢查每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生的行為表現(xiàn)情況，還要清理整個(gè)校園，簡(jiǎn)直是馬不停蹄。而我們班就肩負(fù)起了這項(xiàng)重任，我還是組長(zhǎng)，我的辛苦程度你們可想而知哦！
有時(shí)候，組長(zhǎng)是最倒霉的，第一：組長(zhǎng)不能去遲到；第二：組長(zhǎng)要列一大堆的表格，把每個(gè)人的責(zé)任劃分清楚；第三：組員犯了錯(cuò)誤，大隊(duì)老師首先批評(píng)我。所以當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，可真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！整天忙得要死，還要處處約束自己的行為，真是把我累得夠嗆！
但是當(dāng)一名值周生，也是很光榮的，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，心里真的也挺高興的，肩負(fù)起這種責(zé)任，也是很充實(shí)的！但在光輝的背后，往往是艱難地努力。值周生，要在升旗儀式上站的筆直筆直的，在大門(mén)口守衛(wèi)，也要有一絲不茍的精神，面對(duì)的老師的批評(píng)，自己所有的委屈都必須往肚子里咽，非常的辛苦！
就像我剛才說(shuō)的一樣，每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們值周生的責(zé)任，就是管理好校園，管理好校園里的每一位學(xué)生，規(guī)范他們的行為舉止，規(guī)范他們的一言一行，讓文明這個(gè)詞語(yǔ)，在校園里回蕩，在每位同學(xué)們的心中永駐！責(zé)任，重于一切！
在當(dāng)值周生時(shí)，會(huì)覺(jué)得度日如年，每一天都很漫長(zhǎng)，覺(jué)得很累！但我們很充實(shí)，開(kāi)心面對(duì)每一天，微笑面對(duì)每一位老師和學(xué)生！因?yàn)槲覀冎�，這是我們的責(zé)任！
責(zé)任，每個(gè)人都有自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，去盡心完成自己的責(zé)任吧！
責(zé)任的作文 篇3
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世上有著你必須要做的事，這就是責(zé)任。
每個(gè)人都有著自己的責(zé)任。
有這樣一個(gè)人，他叫弗蘭德，在他年輕時(shí)辦了一個(gè)小型儲(chǔ)蓄銀行，正當(dāng)事業(yè)欣欣向榮時(shí)，一場(chǎng)金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)世界，他的銀行也隨之宣布破產(chǎn)，那些儲(chǔ)戶失去了自己的儲(chǔ)蓄，弗蘭德這時(shí)下定了一個(gè)決心---他要把錢(qián)還上，他的朋友們勸他，你自己的銀行已經(jīng)破產(chǎn)了，你沒(méi)有義務(wù)償還這些錢(qián)。但弗蘭德卻說(shuō)：但我有這個(gè)責(zé)任。
幾十年過(guò)去了，當(dāng)他在郵局會(huì)出最后一筆賬單時(shí)，他釋然了。
不知道你還記不記得，那個(gè)天黑了還不肯回家的孩子，當(dāng)他的父母趕來(lái)的時(shí)候，問(wèn)他：你問(wèn)什么站在這里不回家？他解釋道：小伙伴們讓我站在這里站崗的�？伤麄兌甲呃病Ｄ俏乙惨驹谶@，這是我的責(zé)任。
責(zé)任，一個(gè)多么偉大的詞，它詮釋了人生的真諦，人生的意義。
我們這些屬于學(xué)生的人，也有著屬于自己的責(zé)任，我們?cè)趯W(xué)校里，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。在家中，我們要在父母下班時(shí)，遞上一杯泡好的`茶，做到一個(gè)子女對(duì)父母的義務(wù)。
一個(gè)人正處于孩提時(shí)代時(shí)，我們便要在他心中播下責(zé)任的種子，使其長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們要在他心中那點(diǎn)燃光明的火種，使他的心散發(fā)出奪目的光芒。
當(dāng)我的心中有著責(zé)任的時(shí)候，便覺(jué)得一切是那么美好，花兒散發(fā)出沁人心脾的香氣，鳥(niǎo)兒歡快的唱著歌，小草在朝你招著手，天是藍(lán)的，水是清的。
我們不能辜負(fù)父母望子成龍，望女成鳳的期待，一種責(zé)任感可以讓我們受益一生，請(qǐng)?jiān)谀愕男闹胁ハ轮活w種子吧，愿它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
從小就要培養(yǎng)一種責(zé)任意識(shí)，你就能享受到它給你的福利。
責(zé)任，是一種美好的品質(zhì)，是每個(gè)人都以該擁有的。
責(zé)任的作文 篇4
夜悄悄降臨，屋內(nèi)只有筆在紙上沙沙的聲音。我從書(shū)桌上抬起頭，看了一眼鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)回來(lái)。爸爸也出差了，我的肚子開(kāi)始咕嚕咕嚕叫著。
“叮咚！叮咚！”門(mén)鈴響了，我像一只歡快的小鳥(niǎo)從房間飛奔出來(lái)，迫不及待地打開(kāi)了門(mén)，果然是媽媽回來(lái)了�？墒�，今天媽媽并沒(méi)有興高采烈地說(shuō)：“珺珺，肚子餓了吧？”而是用手扶著我，無(wú)精打采地朝臥室走去。我一下子慌了，用手摟著媽媽，急忙問(wèn)：“媽媽！你怎么了？不舒服嗎？”“嗯，媽媽頭好痛，扶媽媽去睡覺(jué)，你自己在餐柜里找些零食吃吧！”媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)。我把手放在媽媽額頭上，好熱！我一邊點(diǎn)頭一邊應(yīng)著：“好！好！我扶你去睡覺(jué)，再給你做點(diǎn)吃的！”
我小心翼翼地扶著媽媽來(lái)到床邊，幫媽媽脫去外套、蓋好被子，在媽媽耳邊說(shuō)了句：“有事叫我�！比缓笪揖王谥_走出房間，到衛(wèi)生間取出一條毛巾，打了一盆涼水，端進(jìn)媽媽的房間。我將毛巾浸濕、擰干，幫媽媽擦擦臉，再把毛巾疊成方塊，搭在媽媽額頭上。媽媽欣慰地說(shuō)：“珺珺懂事了！”我看著媽媽，感覺(jué)鼻子酸酸的，有點(diǎn)想哭。我說(shuō)：“媽媽，當(dāng)我還小的時(shí)候，我生病了，你總是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦照顧我；當(dāng)你漸漸老去，請(qǐng)你不要難過(guò)，我會(huì)理解你、照顧你，就像當(dāng)初你對(duì)我一樣！”說(shuō)完這句話，我的'淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽卻已淚流滿面。我吸吸鼻子，一邊幫媽媽抹去眼淚，一邊說(shuō)：“睡吧、睡吧，媽媽�！眿寢屜褚粋�(gè)無(wú)助而又聽(tīng)話的孩子，幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我?guī)蛬寢岅P(guān)上房門(mén)，想著幫媽媽做點(diǎn)好吃的，就做自己最拿手的、媽媽愛(ài)吃的西紅柿雞蛋面，再放一些蝦仁。媽媽一睡醒，我便開(kāi)始做。二十分鐘后，一碗香噴噴的西紅柿雞蛋蝦仁面大功告成，我又舀上一勺牛肉醬澆在上面。這時(shí)我才想起自己還沒(méi)有吃晚飯，我咽咽口水，心想：算了吧，今晚不吃了。我端著面，輕輕推開(kāi)門(mén)，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽感嘆好香，夸我的手藝真棒，我的臉紅了。媽媽說(shuō)：“我本來(lái)什么都不想吃，一點(diǎn)食欲也沒(méi)有�，F(xiàn)在，我吃貨的天性復(fù)發(fā)了�！蔽覍⒚鏃l放在床頭柜上，將媽媽扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎？要不要去醫(yī)院？”“好些了，平時(shí)太累，休息休息就好了，不用去醫(yī)院�！蔽铱粗鴭寢尦酝昝�，又將碗筷收拾干凈，抬頭看鐘，已是晚上九點(diǎn)了。吃了幾口餅干，我又繼續(xù)寫(xiě)功課。做完功課，我躡手躡腳推開(kāi)媽媽房門(mén)，看媽媽睡得很香，我便安心睡覺(jué)了。
我學(xué)會(huì)了照顧別人，那種感覺(jué)很幸福，很幸�！拖褡约罕粣�(ài)的感覺(jué)。
責(zé)任的作文 篇5
一場(chǎng)新冠狀病毒感染肺炎疫情的悄然蔓延，讓我對(duì)所有美好假期的憧憬化為烏有。數(shù)字每日不斷地更新著，驚人的速度，讓我第一次真切理解了什么叫來(lái)自心底的恐懼……
每日的疫情深深地牽動(dòng)著14億中國(guó)人的心，防控疫情刻不容緩，全中國(guó)人民的心緊緊地聯(lián)系在了一起。醫(yī)護(hù)工作者，危難時(shí)刻逆行而上，救死扶傷，以生命護(hù)佑生命。在基層，也有著這么一群人，以自己平凡的堅(jiān)守，呵護(hù)著我們的安寧。
我的媽媽是一位普普通通的社區(qū)工作者，她和大多數(shù)社區(qū)工作者一樣，起早貪黑地，在零下十幾度的天氣依然在外面站崗。他們沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員的隔離服，只有一枚薄薄的口罩。在重大疫情面前，她們挑起重?fù)?dān)，無(wú)怨無(wú)悔。她們給居民測(cè)體溫，發(fā)通知，安撫居民情緒……
您為什么非要去站崗呢，現(xiàn)在這么冷，就不能不去呀？我坐在床上對(duì)媽媽說(shuō)。
不能！
多危險(xiǎn)啊，您能不能不去？我從床上跳下來(lái)，不禁提高了幾個(gè)聲調(diào)氣憤地說(shuō)道。
我倆突然安靜下來(lái)，誰(shuí)都不說(shuō)話，媽媽低著頭皺著眉頭，不知在想什么。不久，媽媽抬起頭溫柔地對(duì)我說(shuō)：孩子，現(xiàn)在疫情的情況你也看到了，這么緊急我怎能不去？為社區(qū)的居民們做一些力所能及的小事，防止病毒的進(jìn)一步擴(kuò)散，那是我的責(zé)任！媽媽的這一番話讓得我的心慢慢地平靜下來(lái)，我默默地起身走向了書(shū)桌前。
每當(dāng)天際由酡紅慢慢退成淺絳，然后泛成白光的時(shí)候，我知道，媽媽又去戰(zhàn)斗了……
在這之后的幾天里我再?zèng)]有任何的怨言，每天規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)，做好自己力所能及的事情，不讓媽媽為家里的事情所擔(dān)心，這是我的責(zé)任！
這場(chǎng)疫情可以算是我人生中第一次的嚴(yán)峻考驗(yàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)磨礪，更是我重新認(rèn)識(shí)世界的窗口。病毒無(wú)情，面對(duì)疫情我卻感受到了愛(ài)心與溫暖。眾志成城共抗疫情的'每一個(gè)身影都深深地印在我的心上，每一幕在我看來(lái)都是壯舉，是我人生中最難忘的經(jīng)歷和重要的精神財(cái)富。這個(gè)假期注定是最不平凡的，尊重生命，心懷感恩，我們每個(gè)人心底都注入了一束陽(yáng)光，一股力量……
這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我見(jiàn)識(shí)到了華夏的脊梁，我堅(jiān)信：多難興邦，烏云之后必見(jiàn)暖陽(yáng)！
責(zé)任的作文 篇6
責(zé)任是什么？責(zé)任是做好每一件事，讓別人信任你。那么，我就與大家分享一下我的責(zé)任吧！
我的責(zé)任就是每周二、周四早晨帶英語(yǔ)早讀。而我呢，因?yàn)橛型瑢W(xué)不聽(tīng)從管理就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，有時(shí)索性就不帶早讀，因?yàn)檫@個(gè)還被同學(xué)在班隊(duì)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我一看，生怕老師罵我并撤掉我的職位。于是，我下定決心，一定要管理好班級(jí)的早讀！
我與搭檔劉書(shū)彤決定了：周二，她帶早讀，我管紀(jì)律；周四，則我領(lǐng)早讀，她管紀(jì)律。這樣一來(lái)，就不會(huì)出現(xiàn)早讀課上亂糟糟的情景了！
今天早上，我?guī)Т蠹以缱x，劉書(shū)彤管紀(jì)律。一開(kāi)始，我還很不安：大家會(huì)不會(huì)聽(tīng)我們的'，這個(gè)辦法會(huì)不會(huì)有用？可又一想，老師讓我們帶早讀，我們就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)，不能什么都不做。遲疑了幾秒，我便大聲喊道：“大家拿出英語(yǔ)書(shū)，現(xiàn)在開(kāi)始跟我讀！”底下沒(méi)有人聽(tīng)我的，我讓劉書(shū)彤管理一下，她便挨個(gè)座位叫：“拿出英語(yǔ)書(shū)！拿出英語(yǔ)書(shū)！——”我看有些同學(xué)拿出了英語(yǔ)書(shū)，便讀了起來(lái)，可我的聲音很快被吵鬧的聲音淹沒(méi)了。于是我拍著桌子大叫：“安靜！安靜！”大家的聲音才有所緩解，我便再次把聲音提高了大聲朗讀起來(lái)，不一會(huì)兒，大部分的同學(xué)拿出了英語(yǔ)開(kāi)始跟我讀起來(lái)！成功了！我無(wú)比自豪！
老師既然把班級(jí)的英語(yǔ)早讀交給我來(lái)管，我就應(yīng)該管理好，要有責(zé)任心。不能沒(méi)有責(zé)任感，帶帶就不帶，我以后一定會(huì)改，管理好班級(jí)的英語(yǔ)早讀！讓我們班每周二、周四早上書(shū)聲瑯瑯！請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)有責(zé)任心并堅(jiān)持的！不會(huì)讓老師失望！讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的孩子！
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