責(zé)任的作文

時間:2022-10-09 09:57:41 責(zé)任作文 我要投稿

【必備】責(zé)任的作文集合10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】責(zé)任的作文集合10篇

責(zé)任的作文 篇1

  “小紅,起床了!再不起要遲到了!”這已經(jīng)是媽媽第三次叫小紅起床了!皝砝,來啦!”小紅不情愿的答道。“多穿點(diǎn)兒,今天很冷!”媽媽的聲音再次傳入她 的耳朵!昂芾?!多穿?!完啦完啦!今天該我到氣象站值班!”想到這里,小紅的動作立馬像上了發(fā)條似的快了許多。她急急忙忙穿好衣服,帶上厚厚的棉帽 子,又把圍巾緊緊地圍在了脖子上,穿好棉衣,匆匆忙忙的向?qū)W校跑去。

  路邊的松樹上掛滿了積雪,地面上結(jié)了厚厚的一層冰,光滑得像一面大鏡子。經(jīng)過一路上的磕磕絆絆,小紅終于氣喘吁吁的來到了學(xué)校。

  她顧不上用手悟一悟被被風(fēng)吹得通紅的臉,也顧不上暖一暖幾乎凍僵的雙手,直接來到了氣象站。她仔細(xì)的看了看百葉箱里的溫度計,又抬頭看了看高高豎起的'風(fēng)向 標(biāo)后,徑直走到小黑板前,在上面認(rèn)認(rèn)真真的寫下了今天的天氣情況:“氣溫零下五度,西北風(fēng),風(fēng)力5級,穿衣指數(shù)五級,適合棉衣類的服裝!背了计毯螅 又在下面用黃色的筆寫上了“路面冰滑,小心安全!

  一陣風(fēng)吹過來,小紅感到身上一陣發(fā)冷,原來一路上跑來,內(nèi)衣都被汗水濕透了,此時才感覺到?jīng)鲆。但是看著黑板上的氣象預(yù)報,想著自己可以為同學(xué)們服務(wù),小紅心里很高興。

  過了一會,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上學(xué)來了,有的和小紅打招呼,有的向她揮揮手,這一刻好像連天氣都溫暖了許多。

責(zé)任的作文 篇2

  每個人都有自己的責(zé)任。作為班長,責(zé)任是管理班級,作為體育委員的我,責(zé)任就是管理同學(xué)做早操、帶隊(duì), 管理眼保健操……同時作為小組長的我,責(zé)任就更重了。但我是老師的希望,我一定要不負(fù)眾望管理好同學(xué),讓大家共同進(jìn)步!

  記得有一次,上午帶隊(duì)做操,上任體育委員佟安寧帶我們來做早操。但由于他口號喊的聲音不洪亮,老師換上了有經(jīng)驗(yàn)的管理人員王博士上去試一試,但王博士不是的聲音也不夠洪亮。湯老師好幾次把目光掃來掃去,好幾次把目光集中在我身上,湯老師的目光好似在對我和藹可親的說:“張郅超,你能來試一試當(dāng)體育委員嗎?”我沉思著想是當(dāng)好呢?還是不當(dāng)好呢?正當(dāng)我猶豫不決時,湯老師突然喊道:“張郅超,你來試一試!”我大步流星的走了上去,生疏的'喊著新的口號:“兩隊(duì)變四隊(duì)!”和“前排兩手側(cè)平舉, 后排兩手前平舉,向前看齊!”雖然我喊的聲音很大但最后面的還是有幾個人聽不見,我朝他們使了一個眼色,他們都明白了是什么意思。(呵呵,兄弟之間是心有靈犀的)回給我了一個會心的微笑。湯老師見所有人都聽見了,便對我說:“張郅超,你能干好體育委員嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭堅定回答了一個字:“能!”從此以后我便暗下決心想:我一定要勝任這一件工作。

  從那以后,我便開始嚴(yán)格管理班級調(diào)皮的同學(xué),有點(diǎn)同學(xué)很聽話,被指出了錯誤就馬上改正。但還有些同學(xué)不但不改正,還和我作對,我想了一些辦法關(guān)注了他們。湯老師也對我另眼相看。

  我會再接再厲管理好班級!老師請相信!我一定能行。

責(zé)任的作文 篇3

  敢于承擔(dān)責(zé)任是我們踏上成功道路的必經(jīng)之路,沒有任何捷徑可循,只有我們踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。其中需要一份堅韌和責(zé)任,有堅韌的毅力才會堅持下去,有責(zé)任才會懂得該如何堅持,如何把握。

  不敢承擔(dān)責(zé)任的人就沒有信任感可言,他就像一只脫群的孤雁,再也沒辦法回到以前,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,這句流傳已久的話到今天似乎已經(jīng)變質(zhì)了,“匹夫有責(zé)”是說國家的興衰存亡是每個人的責(zé)任,可是有些奸詐小人卻從另一方面解釋:既然國家的興衰存亡是每個人的責(zé)任,其他人都沒有但當(dāng)其此等重任,那憑什么我要。這種專吃國家糧食的螻蟻有很多,他們只考慮到別人對自己的付出,卻不曾考慮自己為別人負(fù)責(zé)了嗎?是一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藛幔?/p>

  嗚呼哀哉!此之為國家只大不幸也!我們是中華民族幾千年傳統(tǒng)優(yōu)秀文化下的“優(yōu)秀”兒女,如今卻為了自己的一己私利而置祖國母親于不顧,這就是我們所謂的“天下興亡,匹夫有責(zé)”?中華民族幾千年的智慧結(jié)晶就被我們這樣褻瀆了,實(shí)屬悲哀。

  其實(shí),在如此諾大的中國,敢于承擔(dān)的.人真的寥寥無幾嗎?其實(shí)不然,中國的仁人志士也有很多,林則徐為了禁止外國人毒害我們,在廣州虎門海灘銷毀壓片,魯迅為了拯救當(dāng)時處于水深火熱的中華民族,毅然棄醫(yī)從文,這些需要多么大的決心和毅力,而我們看了是否會自慚形穢,我們對于他們來說不及鴻毛的十萬分之一,這就要求我們學(xué)會擔(dān)當(dāng),敢于承擔(dān)責(zé)任,為了中華民族的安危,奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。雖不是那么偉大,但至少也承擔(dān)起了那一份責(zé)任吧!

  我們每個人都像說自己是具有責(zé)任感的人,然而實(shí)際行動中又有幾個人有這樣的行動,空有想法是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  從我們來到這世上的那一刻起,我們就肩負(fù)著許多神圣的使命:為中國的社會主義做貢獻(xiàn),雖然那時還小,但肩上的責(zé)任卻不容推卸。富蘭克林說過:“有些無名小卒和最有名的人一樣偉大”。因?yàn)槟切盁o名小卒”身上肩負(fù)著許多責(zé)任,他們?yōu)榱藫?dān)負(fù)起責(zé)任和默默無聞,為了別人的利益而情愿在背后服務(wù),不為名和利,只為了兩個字——責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇4

  今天我讀了《與愛同行》里面的《愛,讓生命延續(xù)》,這篇文章主要講了這樣一個故事:棟棟的父親在兒子生命垂危之時,挺身而出,義無反顧地捐獻(xiàn)出自己的肝臟,拯救了兒子的生命。看完后,在餐桌上我把這個故事講給了媽媽,媽媽告訴我說:“這種愛之所以偉大,是因?yàn)闂潡澋母赣H懂得承擔(dān)責(zé)任,寧愿自己受苦受累,也要為家人遮風(fēng)擋雨!蔽覀儚倪@個故事聊到了我從小倒垃圾的事,媽媽說:“一個人只有在小事上有責(zé)任心,在大事上才能義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任!

  晚上,我陷入了沉思,是的.,如果一個人在小事上沒有責(zé)任心,在大事上怎么會有擔(dān)當(dāng)呢?

  今天,我們在學(xué)習(xí),早上的晨讀、上課的認(rèn)真和作業(yè)的完成上都能看出這個人有沒有責(zé)任心。如果沒有責(zé)任心,就不能取得好成績,這是小事上的責(zé)任心。再來看看大的責(zé)任心,如果一個工程師在設(shè)計的時候,要是沒有一顆責(zé)任心,他設(shè)計的房屋橋梁就會做得不結(jié)實(shí),就有可能會倒塌,并且發(fā)生事故,造成很大的損失。

  當(dāng)我讀完這篇文章,我最大的收獲是責(zé)任心是何等的重要。同學(xué)們,讓我們在小事上有責(zé)任心,長大做大事更有責(zé)任心。責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。

責(zé)任的作文 篇5

  這個超不負(fù)責(zé)任的組長是我,這個超好組長也是我。嘿嘿,奇怪了吧!只有當(dāng)過我組里的組員,你才會懂的,誰叫我的那些“壞蛋”組員寫作文時都不想到寫我這個愛偷懶又脾氣超好的'組長呢?還是得要我來說說我吧。

  我不負(fù)責(zé)任那可是沒有一個組長可以跟我比個高低了。我詁計坐在我前面的“spring”(死陸穎)都可以把我不負(fù)責(zé)任的事例“倒背如流”了。我一到校從來都不會主動檢查作業(yè),除非方老師站在那里看著我檢查作業(yè)或者天塌下來了。總是等到組員叫了n聲“組長——要上課了,是時候檢查作業(yè)了!”我才肯伸幾個懶腰,狠狠地吸了一口氣,慢悠悠地站起來,干什么,好好地檢查作業(yè)唄!

  我所謂的什么“好好的險查作業(yè)”其實(shí)就是超簡單的——亂七八糟翻它一番,管它字好字壞還是清楚不清楚嘞!反正就這樣胡亂看一遍,就交了上去了;有些時候要上課了索性也就不看嘍,任由他們交了上去,倒輕松了不知道多少!

  其實(shí),我的《小組長記錄本》也不知道有“多少年”沒交到語文課代表大人——方旎那里去了。我曾經(jīng)向方旎開玩笑,問我的《小組長記錄本》可不可以改成別的本子用,因?yàn)槲依伞缎〗M長記錄本》又不太用,才用了幾頁,其它本子都快用完了,把《小組長記錄本》改成別的本子用多好啊,又不浪費(fèi),結(jié)果被方旎一頓罵。

  所以說嘛,每次方老師夸我們小組長,我看我那些組員都在使勁地瞪我。

責(zé)任的作文 篇6

  責(zé)任,多么深奧的一個詞,但它表現(xiàn)出來的是那么的簡單。

  恰逢國慶期間,難得一家人團(tuán)聚。鈴——“爸爸今晚回來吃飯!”多么簡單的一句話,但給我和媽媽帶來的'是多么大的歡樂。自從預(yù)言“非典”再襲時,爸爸已經(jīng)很久沒回家吃飯了。

  媽媽和我高興極了,急忙上菜市場買菜、殺雞,希望弄一頓豐富美味的菜肴來慰勞爸爸。整個下午,媽媽和我都忙著張羅一桌好飯,而且忙得不亦樂乎。

  我們擺好一桌色香味俱全的飯菜,坐得端端正正的,等待著爸爸回來。叮叮——,我飛奔出去,一開門,便拉著爸爸進(jìn)屋。

  我們一家人圍著桌子。這個情景,這種心情,像塵封了許久的玻璃重現(xiàn)透明一樣。屋中彌漫著一股溫馨的氣息。

  “鈴——”電話再一次響起。這一聲鈴響給我?guī)聿缓玫念A(yù)兆。

  “喂,請問找誰?”“是,是,好的!”我看到爸爸聽電話時的表情不斷在轉(zhuǎn)變。我的壞預(yù)感又加深了。

  “醫(yī)院來了個病情與‘非典’相似的人,我必須去一趟醫(yī)院,你們吃吧!不用等我了!蔽衣牶罅⒖虛踝¢T口:“你每次都是這樣,說好了又不兌現(xiàn)!”這時,屋中的空氣像凝結(jié)一樣,使人窒息。“這一桌飯菜我和媽媽都用了不少心思,為的是爸爸你能吃好,能稱贊一聲。但現(xiàn)在,又要浪費(fèi)了!”我心中充滿了憤怒。“讓開,讓爸爸出去!眿寢層脺厝岷驼徑獾哪抗馔职终f。

  “女兒,爸爸知道是我不好!我沒有守承諾。但醫(yī)院的病人更需要我!救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任!當(dāng)你也擁有一份責(zé)任時,你就會明白!”爸爸說完,就走了。

  望著爸爸的背影,我似乎明白了什么是責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇7

  我們降臨到這個世上,就注定有屬于自己的使命和任務(wù),就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。責(zé)任是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責(zé)任是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任是凝重的.發(fā)碼,真實(shí)地稱量出人生的價值。

  記得托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”“有無責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及!笨梢,責(zé)任對我們來說是多么的重要!很難想象一個沒有責(zé)任心的人,能把工作做得有多好!

  那么,我們的責(zé)任是什么呢?是好好學(xué)習(xí),是不斷超越完善自己,是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師,也是孝順父母……讓我們重新認(rèn)識自己,找到自己的責(zé)任所在,勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任,這也是我們的義務(wù)!

責(zé)任的作文 篇8

  我們每個人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。責(zé)任是一個人不得不做的事或一個人必須承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

  責(zé)任不是一個甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是痛苦,但它帶給你的'是人類的珍寶——人格的偉大。

  小時候,我還不懂得什么是責(zé)任,盡管父母已經(jīng)苦口婆心地說了無數(shù)多遍。慢慢地,我懂得并經(jīng)歷過許多事情。

  小學(xué)二年級時,有一天我在補(bǔ)習(xí)班食堂吃飯,吃完之后隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了,拿起爸爸的手機(jī)就開始玩。過了一會兒,爸爸過來看到我周圍堆著我吃剩的垃圾便把手機(jī)收了起來并對我說:“不是我不讓你玩,先看看你的周圍,以后記得把垃圾扔掉哦!”“我,我本來是想走的時候再扔掉的!蔽亦卣f!啊粢瞬恢羌耗獮椤约鹤龅氖虑橐掠诔姓J(rèn),勇于擔(dān)當(dāng),要對自己做出的事情負(fù)責(zé)任啊!”爸爸一眼就看穿了我的謊言。

  有一天,我來的很早,補(bǔ)習(xí)班的門還沒有開,我便到旁邊的“面包新語”里坐著等,順便喝杯酸奶。面包店還沒有正式營業(yè),服務(wù)員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握著手里的錢想買單,但服務(wù)員似乎沒有看見我,繼續(xù)忙她的事情。我見了這情形,便坐下來等。我想:服務(wù)員的責(zé)任真多,整天都忙著忙那的,但那位服務(wù)員還是很盡責(zé)。

  責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過這場考驗(yàn),逃匿了;許多人通過了這場考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了,什么也沒留下;通過的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪藗儠阉e得很高很高。

  愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光芒。

責(zé)任的作文 篇9

  做人就意味著責(zé)任,有了責(zé)任心,才會有忠誠和激情,一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)才是真正的人生!說到責(zé)任,我就會想到我們班最盡職守責(zé)的小男孩——劉文虎。

  劉文虎是我們班的勞動委員,他不像某些班干部徒有虛名,他每天來得比值日生早。他不怕臟不怕累,任勞任怨!其中有一件事讓我感動萬分!

  有一天早晨,吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表,覺得時間不早了,就叫起值日生準(zhǔn)備去包干區(qū)值日,我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場,我們便開始搜尋垃圾!我一眼望去,看不見操場上有什么垃圾,就對劉文虎說:“劉文虎!我看著操場上沒什么垃圾,很干凈呀!要不我們回去吧?”站在一旁的尹嘯為也湊個熱鬧:“早自修時間寶貴,我們回去吧!反正有班長該我們做靠山!”劉文虎一臉正氣地說:“就算說是班長帶頭的`,又怎么樣!班級沒得笑臉,不是丟自己的臉,而是班級的臉,一次失誤,也是彌補(bǔ)不回來的!再說了,整個大操場你肉眼只能看到些表面的,漏洞要仔仔細(xì)細(xì)地去找。如果真的扣分了你對得起自己的責(zé)任心對得起全班嗎!”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話語一次次感動了我的心!

  其實(shí)美德就是那么簡單!一份小小的責(zé)任心,一份關(guān)愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖,擁有美德吧?/p>

責(zé)任的作文 篇10

  中華民族,泱泱大國,華夏歷史,浩浩湯湯。歷史的潮水消不退時代的光芒,那一個個為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿,雖然隨著歷史的足跡漸行漸遠(yuǎn),但是他們光輝的形象依然留存在世人的心底。古有顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng),而今“天下興亡”便是你我的責(zé)任。

  古有17歲便立志“匈奴未滅,何以為家”的驃騎將軍霍去病,有16歲便高揚(yáng)自由民族主義的法國圣女貞德,也有15歲便獲得莫特爾國際科學(xué)與技術(shù)“最高獎項(xiàng)”的'少女喬紫薇……他們無不是青年時代就肩負(fù)起祖國給予的重任,只爭朝夕地精神貫注,猛力向前,推動國家富強(qiáng),民族進(jìn)步。

  同樣是青春激揚(yáng)的年代,處在國家生存危亡的危急時刻,五四青年學(xué)生做出了反擊,君不見“四萬萬人同聲唱,甘為民族赴火場”,他們身體力行,不做沉默的羔羊,才使我們的民族、我們的國家免遭被奴役的命運(yùn)和國土淪陷的恥辱!跋氘(dāng)年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,五四運(yùn)動便可用這句話來稱頌了。

  青春的旋律是亢奮激揚(yáng)的,它可以譜一曲盛世華章,青年時代,亦如一縷陽光,可以照亮黑暗;又如一縷春風(fēng),可以溫暖大地。今天的我們又該怎樣擔(dān)當(dāng)起中國改革發(fā)展的重任呢?

  也許,有人會慨嘆世風(fēng)日下,人心不古,對社會上種種丑惡現(xiàn)象無比厭棄,最后干脆閉上了眼睛,塞住了耳朵。于是老人倒地你不扶,有人光天化日之下?lián)尳倌銦o視。不,今天的我們不應(yīng)該是這樣的,無論如何,今天的我們都將擔(dān)負(fù)起歷史與民族的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪琼槕?yīng)時代的青年,麻木不仁是我們最忍受不了的,因?yàn)槲覀兪乔逍训。于是,雪?zāi)地震,我們第一時間伸出援手;老人跌倒,我們第一個沖上前去;面對社會上的黑暗現(xiàn)象,我們不再閉緊雙眼。

  無論這個時代如何變遷,相信我們的力量,相信自己改變世界的熱忱。路途雖不平坦,或許還有荊棘,但請相信,我們終有最后成功之一日。擔(dān)負(fù)起吾輩之擔(dān)當(dāng),雖石爛?荩松砩写,此心不死。

  青年人,天下興亡,是你我的責(zé)任。惟以吾輩之擔(dān)當(dāng),方能實(shí)現(xiàn)中國之大業(yè)。

【責(zé)任的作文】相關(guān)文章:

責(zé)任的作文07-05

責(zé)任作文02-04

責(zé)任的作文12-07

責(zé)任作文02-04

責(zé)任與責(zé)任心作文(精選52篇)07-26

責(zé)任優(yōu)秀作文02-04

有關(guān)責(zé)任的作文03-16

談責(zé)任作文02-04

責(zé)任小學(xué)作文02-04

關(guān)于責(zé)任的作文12-09