不該丟失的責(zé)任心作文

時(shí)間:2022-12-10 11:58:13 責(zé)任作文 我要投稿

不該丟失的責(zé)任心作文(精選26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的不該丟失的責(zé)任心作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

不該丟失的責(zé)任心作文(精選26篇)

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇1

  天空的烏云來(lái)的漫不經(jīng)心,河水像油畫(huà)一樣安靜。我若有所思地走在小河邊,一步一個(gè)腳印,懶懶散散卻沉重?zé)o比。

  如果沒(méi)有丟失責(zé)任心該有多好!

  從一開(kāi)始小黑只是一只在這小河邊撿來(lái)的小野貓。有些臟,很平凡甚至很丑陋,不惹人喜愛(ài)。

  大概是日久生情,小黑自從被我?guī)Щ丶襾?lái)后,變得越來(lái)越惹人喜愛(ài),越來(lái)越可愛(ài)。

  可喜心厭舊是人的本性。媽媽不知從哪里要來(lái)一只像棉花糖一樣的小可愛(ài),我一下子喜歡上了它,日日喂是給它,時(shí)時(shí)陪著它嬉戲玩鬧,再也不去管小黑?葱『谟中∮质萦殖舐,小可愛(ài)又白又胖又美麗,一比較,很自然地忘記了當(dāng)日為了收養(yǎng)小黑與媽媽約法三章,想要將小黑丟棄掉。

  心動(dòng)不如行動(dòng),我將小黑裝在一只小箱子了,偷偷地將它放到那時(shí)看到他的地方,隨手將箱子扔在地上,踢了踢箱子底部,小黑被推了出啦,不由低呼一聲“喵———”。我頭也沒(méi)轉(zhuǎn)地走了。

  貓,這種動(dòng)物,十分敏感。你對(duì)它好,它歸順地向你撒嬌,你對(duì)他壞,他無(wú)情地朝你揮舞它的爪子。

  很自然,我被抓傷了,不重,只是褲腳有些破裂。我有些害怕,卻又不敢告訴媽媽,我有些后悔。

  小可愛(ài)依舊每日在我身邊,伴著我,可狗與貓不同,它們從骨子里便是不同的。狗是忠心守在主人身邊,貓是依靠,貓沒(méi)有安全感,所以它總是在尋找一個(gè)可以讓他安心的`主人。

  可我不是,我將責(zé)任心丟失了,我忘記了當(dāng)初的約法三章:

  要對(duì)小貓好,不可打他。

  不可將小貓隨意丟棄。

  要每日喂食給它。

  我錯(cuò)了,我不該違約,我錯(cuò)了,小黑,對(duì)不起。

  如果可以再與,我一定不會(huì)再丟失責(zé)任心,一定會(huì)好好待你。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇2

  現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越發(fā)達(dá)。人的生活水平日益提高?墒,發(fā)展的社會(huì)中,許多人用電腦代替了大腦,用手機(jī)代替了走訪,用汽車代替了步行,用藥丸代替了健康……

  誠(chéng)然,人們?cè)谶^(guò)分追求快捷,享受便利時(shí),無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西——在越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)旋律下,我驀然發(fā)現(xiàn)自己身上似乎少了些什么曾經(jīng)擁有的東西——那一份責(zé)任心。

  曾經(jīng)的那一幕,仍讓我記憶猶新。一年半之前,一群懵懵懂懂的少年跨入了中學(xué)的初級(jí)階段。也就是在那一天,我與2班結(jié)緣,與責(zé)任心結(jié)緣。那天,分配好了班級(jí)和教室,班主任提出本著自愿原則,采取票選的方式,競(jìng)選班干部。猶如條件反射一般,我?guī)缀鹾敛华q豫的參與了進(jìn)來(lái)。左顧右盼一下,五位同學(xué)已站在講臺(tái)上。緊接著,五位同學(xué)依次講話,同學(xué)投票,以及后來(lái)的一次一次的篩選——我成為了班干部中的一員。新官上任三把火,那時(shí),每每班級(jí)紀(jì)律不好或有同學(xué)私自講話時(shí),我總是挺身而出,維持紀(jì)律,用自己的責(zé)任心維持班級(jí)紀(jì)律,管理班級(jí)事務(wù)……

  不知不覺(jué),一年半過(guò)去了,隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度的提高,學(xué)習(xí)壓力的增大,課下家庭作業(yè)量的增加,漸漸地,不知不覺(jué)的,我漸漸對(duì)班上的紀(jì)律、衛(wèi)生等不那么上心了。有時(shí),急于完成課下作業(yè)或家庭作業(yè),將紀(jì)律的.問(wèn)題等拋給了紀(jì)律委員、值日組長(zhǎng)和各科課代表;有時(shí),為了搶幾分鐘多做幾道題,自習(xí)的時(shí)候極少逛來(lái)逛去,只是埋著頭做自己的;還有時(shí),因?yàn)橐⒓踊顒?dòng)或檢查學(xué)生會(huì)衛(wèi)生,很少對(duì)自班的衛(wèi)生大掃除關(guān)心……這時(shí),我漸漸減弱甚至丟失的責(zé)任心,已不知飄去哪個(gè)角落里了。

  責(zé)任心應(yīng)該被人丟失和遺棄嗎?當(dāng)然不,可為什么不該丟失的責(zé)任心被我遺棄?是因?yàn)閷W(xué)習(xí)節(jié)奏加快了,還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力增大了?不,這都不是理由。我想,在任何環(huán)境中,責(zé)任心都是不該丟失的,我重新拾回責(zé)任心,就從班里的事務(wù)開(kāi)始,但愿我的人生歲月因責(zé)任心的存在,能夠更上層樓,越來(lái)越好。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇3

  我們是否曾丟失過(guò)什么?是否丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西?——題記

  獨(dú)自一人佇立在街頭。

  仰望天空,原本湛藍(lán)的天空被蒙上一層灰褐色的抹布,純凈的色彩黯淡下來(lái),失去了往日的神采。街上,餐巾紙被丟在垃圾桶邊。我不禁去幻想二十年前的這里。那時(shí)雖然落后,貧窮,但溪水淌,石欄青,楊柳依……

  反觀二十年后的今天,雖已打響創(chuàng)衛(wèi)的口號(hào),可煙頭仍藏匿于草叢中,生活垃圾仍囤積在居民樓下,街上仍有小攤擺過(guò)后留下的臟亂痕跡……

  人們不知在何時(shí)失去了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的責(zé)任心。

  天空中飄起了細(xì)碎的雨絲,我嘆了一口氣,邁開(kāi)右腿。就在我轉(zhuǎn)身時(shí),驀然發(fā)現(xiàn)一個(gè)染著黃頭發(fā)的`青年從一家超市里走了出來(lái),他的手里拿著一個(gè)易拉罐。我停下了腳步。

  那個(gè)青年的眼睛朝四周瞅了瞅,目光鎖定了一個(gè)方向。我順著他的目光望去,看見(jiàn)了一個(gè)離我不遠(yuǎn)的垃圾箱。

  青年目測(cè)了一下自己到垃圾箱的距離,然后用右手拿著易拉罐,扔了出去。易拉罐在空中劃了一道令人痛心的弧線,撞到了垃圾箱上。

  那易拉罐并沒(méi)有如青年所愿,掉入垃圾箱,而是打了個(gè)擦邊,掉到了垃圾箱旁邊。

  青年失望地嘟噥了一聲,頭也不回地走了。

  天空中的雨絲在這時(shí)被扯得更快了,就像林黛玉手中拿著的剪子賭氣地快速剪掉了荷包。

  我無(wú)奈地?fù)u搖頭,剛想走過(guò)去撿起易拉罐,那易拉罐卻被一個(gè)小孩當(dāng)玩足球似的踢到了馬路上。

  飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎輾過(guò)易拉罐,那易拉罐被輾得不成樣子,卻沒(méi)有一人肯伸出手。

  人們不知在何時(shí)失去了保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的責(zé)任心。

  我在雨幕中跑起來(lái),在車流中撿起易拉罐,扔進(jìn)了垃圾箱。

  我奔跑著,心里涌起了感慨:保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心不能被丟失,因?yàn)槟鞘俏覀兪刈o(hù)家園唯一的辦法。

  我們應(yīng)該銘記。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇4

  秋天悄無(wú)聲息的離開(kāi)了,冬天也緊跟著來(lái)臨了。我漫步在路上散心,望著路旁隨風(fēng)而舞的樹(shù)葉,正想感慨些什么,卻被一個(gè)小男孩給打斷了。

  “媽媽,我想要這個(gè)。”一個(gè)七八歲的小男孩對(duì)他身旁一位年輕的母親說(shuō)道。我順著小男孩的目光望去,看到了一位賣倉(cāng)鼠的小販,他的身前擺放著一些小盒子,里面裝著可愛(ài)的倉(cāng)鼠!安恍邪。瑢氊,家里現(xiàn)在還有兩只小狗和一只小雞呢,是你上個(gè)星期剛養(yǎng)的,你買(mǎi)了又不照顧它們,會(huì)害了它們的!安宦锊宦,我就要”小男孩對(duì)著她的媽媽撒嬌道,他的媽媽只好拿出錢(qián)買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠,她拿著倉(cāng)鼠交給小男孩并且對(duì)小男孩叮囑道:“這次你一定要好好照顧它們,要對(duì)它們負(fù)責(zé),知道了嗎?“嗯嗯!毙∧泻⒁贿厰[弄倉(cāng)鼠,一邊敷衍道。他的媽媽無(wú)奈的搖了搖頭,然后帶著小男孩離去了。

  望著他們遠(yuǎn)去的背影,我忽然感慨萬(wàn)千,這個(gè)小男孩與小時(shí)候的我多么相似啊。

  記得小時(shí)候,我也總喜歡養(yǎng)一些花花草草或是一兩只可愛(ài)的小動(dòng)物,但卻像這個(gè)小男孩一樣,開(kāi)始的時(shí)候信誓旦旦的'說(shuō)自己一定能照顧好它,但幾天的新鮮感一過(guò),他們卻又不知被遺忘在哪個(gè)角落。相信這樣的同學(xué)并不止我一人,F(xiàn)在的孩子,從小就是在蜜罐里長(zhǎng)大的,都有爺爺奶奶,爸爸媽媽,外公外婆疼著寵著,真是捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,所以養(yǎng)成了一種唯我獨(dú)尊的思想觀念,從不去關(guān)心他人,更不用說(shuō)有責(zé)任心了。而責(zé)任心卻是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)。

  最后,我想說(shuō),請(qǐng)不要溺愛(ài)孩子,請(qǐng)把他們不該丟失的責(zé)任心找回!

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇5

  作為青少年的一員,我們要時(shí)刻反省自己。當(dāng)然,人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?每個(gè)人都會(huì)犯糊涂,我也一樣,不知不覺(jué)我也丟失了不該丟失的責(zé)任心。

  在那個(gè)冬季,天氣特別冷,回到宿舍后,我迫不及待地鉆進(jìn)被窩,可還是不夠暖和。突然,我有了一個(gè)非常可怕的念頭——和別人合鋪。也就是兩個(gè)人在一張床上睡覺(jué)。我抱著僥幸的心理,躍躍欲試。

  凌晨?jī)牲c(diǎn),我聽(tīng)到有人在搖晃我的身體,我緩緩地睜開(kāi)雙眼,一副陌生的臉龐映入眼簾。在我還疑惑時(shí),她先開(kāi)口道:“為什么兩個(gè)人睡一張床?你原本在哪睡覺(jué)?你不知道學(xué)校是不允許的`嗎?”我猛地抬起頭,想起自己現(xiàn)在在別人的床上!剎那間,我的心里涌上一百種借口。我深吸一口氣,還是決定從實(shí)招來(lái),便說(shuō)道:“太冷了,我就過(guò)來(lái)和她一起睡了。隨后老師叫我回自己的床位便離開(kāi)了。”

  天翻起了魚(yú)肚白,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入教室,發(fā)現(xiàn)班主任的辦公桌前站著兩個(gè)女生。他們低著頭,班主任的神情也極其嚴(yán)肅。我打聽(tīng)了原因后,驚慌不已,原來(lái)她們是因?yàn)榇奚崴X(jué)被老師發(fā)現(xiàn)了,并且扣了分。我的心里矛盾不已,我想:“為什么班主任沒(méi)有找我呢?是不是因?yàn)槲沂窃谧约核奚岷箱,而他們是串宿舍?還是因?yàn)槔蠋熌钗沂浅醴笡](méi)有給我扣分?”我懷著僥幸的心理,無(wú)比悠閑。

  晚上回到宿舍后,在一樓大廳發(fā)現(xiàn)小黑板上通報(bào)批評(píng)昨晚串宿舍的人,令我沒(méi)想到卻又合乎情理的是——我的名字也在上面。我的內(nèi)心惶恐不已。老話“不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)”正好驗(yàn)證我現(xiàn)在的心理。不久后,班主任來(lái)到了我們宿舍,把我叫了出去,說(shuō):“為什么不承認(rèn)和別人合鋪而扣分了?學(xué)習(xí)好有什么用?最重要的是做人,你明不明白?”

  那天晚上,班主任說(shuō)了很多,我也明白了很多。其實(shí),犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是你有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤以及承擔(dān)責(zé)任的心。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇6

  與前世相比,我們擁有的更少,我們工作的更少,我們盲目,我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的失去了什么。

  我也在生活中發(fā)現(xiàn),我好像失去了一個(gè)公民應(yīng)該有的`東西。打開(kāi)記憶中的自白,墨跡還沒(méi)干,每次看都收獲不少。

  當(dāng)時(shí)烈日烤大地。雖然聽(tīng)不到蟬鳴,但卻充滿了煩躁和不安。柳樹(shù)也郁郁寡歡,一切都顯得死氣沉沉。偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò),是最大的享受。在能量的聚集下,水泥路膨脹得很熱。突然,我發(fā)現(xiàn)乘客掉下的塑料袋正落在路過(guò)的公交車上!罢l(shuí)沒(méi)有道德?”我抱怨。我看著袋子漂浮了一會(huì)兒。當(dāng)我看到找不到主人的時(shí)候,我正住在街上,靜靜地躺在那里,這讓我更加煩躁,盯著包包,指責(zé)扔包包的人。突然,一陣歡快而充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒。一個(gè)矮個(gè)子小孩正在那邊跑著跳著,但是他突然停下來(lái)了。稍作停頓后,他跑了過(guò)來(lái)。我以為我看到了好東西。但他跑到塑料袋前,抓住了它。我只想說(shuō),別動(dòng)。很臟,但他拿著膠帶跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我以為你要撿起來(lái)!蔽艺痼@了。我看著他跑向垃圾桶,但我的臉漲得通紅。不知道是天氣原因還是羞恥。孩子跑過(guò)去跳過(guò)去,一切仿佛都充滿了活力,從死一般的寂靜中掙脫出來(lái),一切都被孩子歡快的腳步所感染。

  是的,當(dāng)我們只是說(shuō)說(shuō)的時(shí)候,誰(shuí)會(huì)真的去做呢?我失去了對(duì)社會(huì),對(duì)自然,對(duì)人的責(zé)任感。我知道找回它并不難。但是,在momo有多少人和我一樣負(fù)責(zé)?我反思了,希望大家反思。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇7

  生活的節(jié)奏日益加快,人也在越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì)中自我膨脹,認(rèn)為自己才是宇宙中頂天立地的生物,享有頂端的閃耀光環(huán)。

  在這無(wú)限的自我膨脹中,責(zé)任心首當(dāng)其沖被排擠在外。而缺失責(zé)任心所衍生的社會(huì)災(zāi)難卻也使我們無(wú)法預(yù)計(jì)。

  越來(lái)越多的新聞開(kāi)始報(bào)道關(guān)于醉酒駕駛的新聞。那些狂呼有錢(qián)的醉酒司機(jī)是丑態(tài)的,甚至令人作嘔。那種對(duì)于生命的漠視,面對(duì)同等生命的高傲以致于自負(fù)都是令我們深思的:這個(gè)社會(huì)的責(zé)任心究竟被吞噬幾何?那種對(duì)生命的責(zé)任到底流落何處?

  廉恥亦是責(zé)任心的產(chǎn)物。一個(gè)知廉恥的人必然有足夠的責(zé)任心承擔(dān)起生命的禍福。因?yàn)橛袗u,因而必雪,要雪恥,那就要有追求和卓越。而卓越的人又怎么可能放縱自己的欲望,忽視他人的存在呢?

  前不久剛發(fā)生一件慘無(wú)人道的車禍。一位縣長(zhǎng)前往酒店吃飯,警車開(kāi)道,"霸氣十足"。卻不料在闖紅燈時(shí)將一名正在騎車過(guò)街的少年撞飛。其結(jié)果卻是,在車禍發(fā)生后,不斷有人下車遮擋車牌。那位"神秘"的縣長(zhǎng)卻連影子都見(jiàn)不著。隨后,這件事被曝光在網(wǎng)上,引起眾多網(wǎng)民的憤怒?h長(zhǎng)鎮(zhèn)定發(fā)話了:"我不出面的確不合適,至于醫(yī)藥費(fèi),我會(huì)與家屬協(xié)調(diào)的。"此時(shí)此刻,未被革職,不去探望昏迷12天導(dǎo)致認(rèn)知障礙的傷者,卻在此做出這樣完美的外交辭令,嘆服!嘆服!

  人一生的存在,都擺脫不了一樣?xùn)|西――影。有光的地方總是會(huì)有影的`,再精巧的技術(shù)也不過(guò)是將它隱藏起來(lái)。這影來(lái)自于生活的消極,卻也是蔽陰的好地方。有的人,一輩子吝惜于自己身后的這片陰涼,認(rèn)為每一塊自己存在的土地就不容他人的存在。這些一輩子沉迷于自己身后那片影子的人,一生也只能擁有自己的影子。你斥責(zé)他,他卻理直氣壯:保衛(wèi)自己的地盤(pán)是責(zé)任所在。其實(shí)哪兒來(lái)什么地盤(pán),不過(guò)是對(duì)社會(huì)無(wú)所在意,無(wú)所承擔(dān)罷了。

  當(dāng)一個(gè)人真正意識(shí)到自己的存在,自己存在的意義時(shí),他會(huì)懂得,他不是單獨(dú)存在,而是將自己的影子波及他人,奉獻(xiàn)給他人一片清涼。這不也是責(zé)任所在么!

  生活給予我們愛(ài),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。因?yàn)閻?ài)不怕分,越分越多。

  請(qǐng)不要丟失生命的責(zé)任!

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇8

  當(dāng)我們從母體中呱呱墜地的那一刻起,責(zé)任便注定與我們行影不離

  ——題記

  從今年9月起,我就成為12歲的女孩了,也到了已經(jīng)可以自己初步判斷是非對(duì)錯(cuò)的年齡。真希望自己永遠(yuǎn)別長(zhǎng)大,可時(shí)間總是如行云流水般從我的指間滑過(guò),從我的筆尖躍過(guò),從我的夢(mèng)中飛過(guò),人,總是要長(zhǎng)大的。隨著時(shí)間的流逝,與我一同成長(zhǎng)的,除了歡樂(lè),還有那無(wú)盡的煩惱與哀愁。真懷念小時(shí)侯,無(wú)憂無(wú)慮,可以什么都不擔(dān)負(fù)的日子。

  但現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了,這個(gè)身份讓我時(shí)刻不敢松懈。六年下期了,小學(xué)生活也已快到頭了,可是,我學(xué)到了什么呢?回想著這幾年的自己,到底是為什么而活?我好茫然,好彷徨,想不到自己就這樣渾渾噩噩的過(guò)了12年,12年來(lái),我存在的價(jià)值是什么呢?

  一輩子就這么一個(gè)12歲,我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢?我要怎樣做才能對(duì)得起自己,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)呢?

  12歲了,世界變復(fù)雜了,誘惑變多了,當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時(shí),我該何去何從呢?當(dāng)面對(duì)人生的十字路口時(shí),誰(shuí)能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢?12歲的年紀(jì),應(yīng)該學(xué)著對(duì)影響前途的路邊誘惑說(shuō):拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星,只是生命中的匆匆過(guò)客而已。春去秋來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)對(duì)著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f(shuō)“NO”;對(duì)著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的.朋友說(shuō):“不行!”對(duì)著那優(yōu)秀,體貼的男孩說(shuō):“真情若是長(zhǎng)久時(shí),豈在朝朝暮暮!12歲了,我們已經(jīng)有了自己的思想,自己的主見(jiàn),我們已經(jīng)不是被家長(zhǎng)任意擺布的洋娃娃;不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人;不是被一兩句話就說(shuō)動(dòng)而放棄整個(gè)世界,所有理想的沖動(dòng)女孩子。我們?cè)诮?jīng)歷那一次次的磨難后,已學(xué)著獨(dú)自長(zhǎng)大;在一次次沉重的跌倒后,已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn),重新起跑。在遇到一次次挫折后,已學(xué)會(huì)告訴自己,逃避問(wèn)題才是最大的問(wèn)題,逃避毫無(wú)價(jià)值,因?yàn)樘颖苓^(guò)后,問(wèn)題依然存在。

  如今,我已一步步走向成熟,慎重找尋人生的位置。當(dāng)然,在這漫漫旅途中,我也許會(huì)千瘡百孔,血流不止,但我心安然,人生的經(jīng)驗(yàn)漸漸讓我學(xué)會(huì)為自己療傷,為自己止血。

  我們需要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!要能為自己的行為買(mǎi)單,畢竟,我們正一步步走向成熟!

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇9

  一個(gè)人對(duì)于一件事,是否有責(zé)任心,真的很容易在細(xì)節(jié)中看出來(lái)。

  記得年前小葉來(lái)家里玩,我告訴她之前幫我買(mǎi)的那個(gè)小燈飾掉了幾串珠子,我也試著裝,可是好像裝不了。

  小葉一問(wèn)朋友才知道,那是要用專業(yè)的工具才能裝的。于是,我就托她幫我拿去修一下。

  不到一天的功夫,小葉就跟我說(shuō),朋友和她說(shuō)修好了,她一會(huì)就拿了給我送回來(lái)。

  我聽(tīng)到這個(gè)很高興,叫小葉謝謝她的朋友,如果有花費(fèi)費(fèi)用,就給她補(bǔ)上。

  到了晚上,小葉把燈飾拿來(lái),可還沒(méi)拿出來(lái),我發(fā)現(xiàn)那幾串珠子又掉下來(lái)了。

  一時(shí)之間,我們盯著那差點(diǎn)摔壞的小珠子,愣子半晌,四目相對(duì):這是修還是沒(méi)修呀?

  小葉又找朋友問(wèn),可是那邊久久不回復(fù),搞得我們都有點(diǎn)郁悶。

  后來(lái)小葉告訴我,她以前有聽(tīng)別人提過(guò)那朋友責(zé)任心不強(qiáng),但一直沒(méi)太在意,通過(guò)這件小事,還真的開(kāi)始有點(diǎn)想法了。畢竟,我們也沒(méi)有趕時(shí)間催人家,可愣是給人一種“高效”的錯(cuò)覺(jué),結(jié)果不僅浪費(fèi)了人力物力,還浪費(fèi)他人的.時(shí)間,害小葉白跑一趟。

  之后,小葉只好又把燈飾送過(guò)去,又折騰了一兩天才拿回來(lái)。通過(guò)這件事,不僅是小葉看清了朋友,也讓我倆都更明白責(zé)任心對(duì)于自己以及他人是多么的重要。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇10

  責(zé)任心是每個(gè)人都必須具備的,可是,卻有一些同學(xué)認(rèn)為這跟學(xué)生沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)并非如此。在學(xué)校,做班長(zhǎng)的不一定是學(xué)習(xí)最好的而是責(zé)任心最強(qiáng)的。人好比花朵,而責(zé)任心就像是氣味或者顏色,責(zé)任心越強(qiáng),你這朵花就越美麗越沁人。

  都知道,老師的責(zé)任是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任是保證人民安全;班干部的責(zé)任是幫助老師管理班級(jí)在學(xué)校里,曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)一件跟責(zé)任有關(guān)的'事。有天,我們小百花文學(xué)社的同學(xué)去聽(tīng)講,回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了,本以為教室門(mén)肯定被鎖了,想鉆窗戶進(jìn)去,可是沒(méi)想到門(mén)竟然開(kāi)著,往里瞧,教室里竟還坐著一個(gè)人負(fù)責(zé)鎖門(mén)的同學(xué),同學(xué)抬頭看了看我們,笑了:你們可來(lái)了,我害怕你們拿不到書(shū)包,就沒(méi)走,等著你們。我們幾個(gè)人好感動(dòng)。第二天我們問(wèn)她那天為什么等著我們,不早點(diǎn)走,她說(shuō)這是她的責(zé)任,不可以因?yàn)橄朐琰c(diǎn)回家而不顧我們,不然不配負(fù)責(zé)這個(gè)工作。盡管只是開(kāi)門(mén)鎖門(mén),可是她卻絲毫不馬虎,負(fù)起她該負(fù)的責(zé)任。后來(lái),這個(gè)同學(xué)在班里有了更多的朋友,大家都愿意跟有責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)交朋友。

  所以,負(fù)起你的責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇11

  在生活中,我們要做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生。

  同學(xué)們有責(zé)任心,班干部同樣要有責(zé)任心。你看,我們的班長(zhǎng),每天很早就來(lái)到教室,還要仔細(xì)地督促同學(xué)們讀書(shū),做作業(yè)時(shí),還要經(jīng)常提醒他們認(rèn)真,不要馬虎,答案做正確。上課時(shí)要專心置之聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,積極思考問(wèn)題,舉手發(fā)言。我想;這就是班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的責(zé)任心吧。

  說(shuō)到責(zé)任心,我就想到星期四那天,我們學(xué)校的水龍頭壞了,水噴的.到處都是,可有很多人熟視無(wú)睹,像沒(méi)有看見(jiàn)。這時(shí)一位一年級(jí)的小同學(xué)看見(jiàn)了,拔腿就跑,急忙去報(bào)告張校長(zhǎng)。張校長(zhǎng)來(lái)修好了水龍頭,并表?yè)P(yáng)了那位小學(xué)生。我想;這就是小學(xué)生對(duì)學(xué)校集體財(cái)產(chǎn)的責(zé)任心吧。

  我們現(xiàn)在要好好讀書(shū),養(yǎng)成好習(xí)慣不負(fù)使命,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有責(zé)任心的人。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇12

  我這個(gè)故事告訴大家,一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人!這件事也讓我明白了:不管你犯下的錯(cuò)誤有多重,都要及時(shí)改正!

  周六晚上,媽媽叫我倒垃圾,因?yàn)槔啻佑腥菀琢眩宰叩揭话氪恿验_(kāi)了!中午吃剩的面條嘩啦啦的掉下來(lái),倒在那里也好偏偏倒在別人家的門(mén)口!我干趕緊把生剩下來(lái)的還沒(méi)到倒完的垃圾放到了垃圾桶里,然后裝作若無(wú)其事的慢悠悠的走上了樓。

  一個(gè)晚上,我驚恐萬(wàn)分生怕把垃圾不小心倒在了別人家的門(mén)口,我為了這件事一個(gè)晚上的睡不安寧,一直翻來(lái)覆去,我甚至還希望別人趕快把垃圾清理干凈。然而,老天當(dāng)然不會(huì)放過(guò)我做的錯(cuò)誤,星期天上午我和媽媽去吃早飯的時(shí)候,走到我的犯罪處媽媽一臉驚恐的河?xùn)|獅吼又來(lái)了:!王緹縈,這是誰(shuí)干的.?我一聽(tīng)知道媽媽真的發(fā)怒了,趕緊對(duì)媽媽真誠(chéng)的說(shuō):對(duì)不起媽媽,我這就去把掃把畚斗拿來(lái)!順便帶一桶水!說(shuō)著立馬跑上了樓,在慌忙之間我看到了媽媽眼中閃過(guò)了一絲溫柔,隨后又立馬變的嚴(yán)肅起來(lái)。

  我以百米沖刺的速度飛快拿來(lái)了一桶水、畚斗、掃把?粗鴭寢屆β档臉幼樱液芾⒕。我不應(yīng)該瞞過(guò)事實(shí),事發(fā)之后我應(yīng)該馬上跟媽媽講,而不應(yīng)該若無(wú)其事的裝作沒(méi)有發(fā)生一樣。

  經(jīng)過(guò)這件事以后,我時(shí)刻提醒自己:要有責(zé)任心!

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇13

  責(zé)任心。這個(gè)詞看上去并不難,但是要擁有這顆心,就不是一件簡(jiǎn)單的事了。做一個(gè)有責(zé)任心。的人在這個(gè)社會(huì)上,有多少人做到了?實(shí)際上,沒(méi)有幾個(gè)?墒菦](méi)有責(zé)任心,那就多了去了。

  一個(gè)人責(zé)任心如何,就決定著他做事情的態(tài)度。決定著這件事情的成功與失敗。即使,這個(gè)人很富有,但他沒(méi)有道德,沒(méi)有責(zé)任心,那還是等于一無(wú)所有。因?yàn),道德和?zé)任心是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。責(zé)任,它代表了一個(gè)人的品質(zhì),責(zé)任,使人穩(wěn)重。所謂責(zé)任感,是指?jìng)(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。

  在生活中,我們經(jīng)常看到這樣的情景:學(xué)校里組織衛(wèi)生大掃除,學(xué)生們要么溜之大吉,要么敷衍了事;當(dāng)母親生病躺在床上時(shí),孩子還在發(fā)脾氣抱怨沒(méi)有飯吃;校園里的水龍頭一直在流水,但好多同學(xué)路過(guò)卻視而不見(jiàn)這樣的.行為是錯(cuò)誤的?墒,有些同學(xué)明明知道,可就是屢教不改。這種現(xiàn)象,不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的生活中。

  所以,我們應(yīng)該努力做有責(zé)任心的人。這樣便不會(huì)讓人感到厭惡了。而且,世界將變得更加美好。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇14

  接到小記者證的那天,興奮極了,但心里沉甸甸的,仿佛又加了一塊大石頭。

  直到現(xiàn)在,我才知道那塊大石頭的名字——責(zé)任。

  確實(shí),以前在公車上,遇到看起來(lái)不是頭發(fā)花白的老人,盡管他站不穩(wěn),我都不會(huì)去看一眼,因?yàn)樗臉幼硬幌窭先;過(guò)馬路時(shí),總是不看就過(guò),根本不管耳畔的鳴笛聲,因?yàn)槲抑浪麄儾粫?huì)冒險(xiǎn)撞我;騎在車上,從來(lái)不讓其他車輛,因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)在接近我的時(shí)候拐彎;小區(qū)路旁的青草和樹(shù)葉,我總是一路走一路摘,因?yàn)槲抑滥切┍0矀儾粫?huì)有時(shí)間管我這小事……每一個(gè)不文明行為,在我看來(lái)都是有“理由”的,但是我在自己騙自己,因?yàn)槲抑浪有個(gè)名字叫“借口”。

  可是小記者證一掛在家里,自己不知不覺(jué)就收斂了許多。

  現(xiàn)在,公車上的.我有位置也不坐,盡管站一路很累;過(guò)馬路時(shí)我一定要走斑馬線,盡管這差點(diǎn)讓我遲到;騎在車上我不再故意七拐八拐,盡管這樣子騎車有些乏味;小區(qū)路旁的小草,我再也沒(méi)摘過(guò)一次,盡管手里感覺(jué)缺了點(diǎn)什么……一切的一切,似乎都改了,我也問(wèn)過(guò)自己:“為什么?”可得到的答案僅僅是:“因?yàn)槟闶切∮浾!?/p>

  因?yàn)槲沂切∮浾?這難道不僅僅是個(gè)榮譽(yù)嗎?現(xiàn)在怎么變成了一種意義上的“約束”?“哦!”我一拍腦門(mén),“肯定是那塊石頭!”對(duì),就是心底那顆叫做責(zé)任的石頭!是責(zé)任,讓我再也不能容忍自己胡作非為;是責(zé)任,讓我收獲了文明的快樂(lè)!

  現(xiàn)在,看著那紅艷艷的小記者證,我不禁感嘆:“這僅僅是榮譽(yù)嗎?還是一份責(zé)任呀!”文明的自己也是受歡迎的自己,也許只有文明這樣的高尚品德才可以配得上這份榮譽(yù)吧。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇15

  最近在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道:許多工廠在內(nèi)地沙漠建造了排污池,廠家們肆意向沙漠排放污水,讓它自然蒸發(fā),根本不采取任何處理措施。周圍的牧民都表示耗不下去了!這等不負(fù)責(zé)任的事,真讓人心寒。

  責(zé)任是一個(gè)十分神圣的事物。有了責(zé)任,大禹才會(huì)為了治水三過(guò)家門(mén)而不入;因?yàn)橛辛素?zé)任,諸葛亮才會(huì)在劉備死后依舊輔佐劉禪;因?yàn)橛辛素?zé)任,唐太宗才會(huì)一次又一次地接受魏征毫不留情的直諫。因?yàn)橛辛素?zé)任,他們才會(huì)鍥而不舍,不會(huì)半途而廢。所以他們因負(fù)責(zé)任的態(tài)度而流傳千古,并為后人所稱道。

  不負(fù)責(zé)任是一個(gè)十分惡劣的品行。身為國(guó)君,治理好他的國(guó)家便是他的責(zé)任,但紂王只知玩樂(lè)享受,于是商被周取代了。身為丈夫,維持好家庭的生活便是他的責(zé)任,但吳起卻為了出人頭地,將自己的妻子殺死了,而后他的下場(chǎng)便是被別人殺死。不負(fù)責(zé)任是他們一生的污點(diǎn),并被后人不斷批評(píng)諷刺,不負(fù)責(zé)任的人是不會(huì)有什么大的成就的。

  如果阿斗擔(dān)負(fù)起他身為君主的.責(zé)任,哪怕再無(wú)才能,憑借諸葛亮的智慧,他也能在天下占有一席之地。如果林則徐不負(fù)責(zé)任,隨英國(guó)的意,不虎門(mén)銷煙,不知又有多少中國(guó)人被鴉片毒害,想要做大事必須要有責(zé)任心,不然不會(huì)得眾人的支持,得不到支持你就會(huì)像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責(zé)任心。

  在日常生活中,總是看到隨地亂扔垃圾,說(shuō)臟話,闖紅燈,浪費(fèi)資源等現(xiàn)象。這些都是沒(méi)有責(zé)任心導(dǎo)致的。我看過(guò)一則新聞,一位母親帶四歲兒子上街,兩人前后相距幾米,母親在前兒子在后,母親根本不回頭照看兒子,結(jié)果兒子被車撞了,母親的責(zé)任相夫教子,放任年幼的兒子在路上獨(dú)自行走,太不負(fù)責(zé)任了。

  生活中這類事太多了,如果每個(gè)人都負(fù)責(zé)任一點(diǎn),有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不愿負(fù)起屬于他的那一份責(zé)任,我想他們以后一直會(huì)深有感觸,并后悔自己之前的行為。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇16

  周五中午,王老師在教室里領(lǐng)我們做了一場(chǎng)游戲。每5名學(xué)生為一組,用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,站成一排做游戲。

  這個(gè)游戲可好玩了!老師喊口令,我們做動(dòng)作。老師喊一時(shí),我們要向右轉(zhuǎn),老師喊二時(shí),我們要向左轉(zhuǎn),老師喊三時(shí),我們向后轉(zhuǎn),老師喊四時(shí),我們要向前跨一步,老師喊五時(shí),我們要原地不動(dòng)。如果誰(shuí)做錯(cuò)了,就要到隊(duì)伍面前,向全組同學(xué)鞠一躬,并大聲說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了!輪到我們組了,我站在隊(duì)伍里很緊張,當(dāng)老師喊二時(shí),應(yīng)該是向左轉(zhuǎn)的,我卻向右轉(zhuǎn)了,我做錯(cuò)了動(dòng)作,結(jié)果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊(duì)伍面前,先鞠了一躬,大聲說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了!老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)勇敢承擔(dān)責(zé)任的孩子,我聽(tīng)了老師的話,心里很高興。

  玩了這個(gè)游戲,讓我想起了一件往事:記得是在一年級(jí)的時(shí)候,我在宿舍里搶別的同學(xué)玩具玩,這個(gè)同學(xué)告訴了老師,老師批評(píng)了我,教育了我,可我還是不服氣,和老師耍脾氣,讓老師很生氣,F(xiàn)在想想,是我的不對(duì)。我應(yīng)該對(duì)老師說(shuō):對(duì)不起,我錯(cuò)了!以后我再做錯(cuò)事時(shí),一定會(huì)勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤的`!因?yàn)橥趵蠋煶?duì)我們說(shuō):知錯(cuò)就改才是好孩子!

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇17

  責(zé)任有很多種,比如愛(ài)護(hù)環(huán)境,老師布置的作業(yè)和任務(wù)等等。在生活中你曾不付責(zé)任過(guò)嗎?你曾在自身的利益和責(zé)任中掙扎過(guò)嗎?你最后又是選擇了什么呢?在我的身邊就發(fā)生了一件事,這件事讓我失去了一個(gè)朋友,可我卻認(rèn)為我自己沒(méi)有錯(cuò),我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng),你們來(lái)幫我判斷判斷吧!

  在一個(gè)星期三的下午,老師吧一些不會(huì)背書(shū)的同學(xué)留下來(lái),讓我和另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)。背書(shū)的同學(xué)當(dāng)中有我的`好朋友。我的好朋友跑上來(lái)對(duì)我說(shuō):“兆吉,我家有急事,你先把我的名字勾上,下次我再來(lái)吧書(shū)背給你,行嗎?”聽(tīng)到這些話后,我想,如果把她的勾打上的話就是不認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)了,那就是一個(gè)做事不負(fù)責(zé)任的人?墒侨绻话阉蛏瞎,她就說(shuō)我這個(gè)好朋友不講義氣,說(shuō)不定還會(huì)與我絕交。就在我為自身利益和責(zé)任中掙扎時(shí),老師經(jīng)常教育我們的話不斷地在我的腦海中漂浮著:“責(zé)任,是別人對(duì)你的信賴,如果你為了自身利益而破壞別人對(duì)你的信賴,這樣別人就不會(huì)再相信你了!边@是老師的身影突然好像出現(xiàn)在我的面前,我突然意識(shí)到老師是相信我才把這樣重要的任務(wù)交給我,于是我就堅(jiān)定地說(shuō)了聲:“不行!”正當(dāng)我向她解釋為什么這么說(shuō)時(shí),她已經(jīng)氣呼呼地走了。雖然我很傷心,但我認(rèn)為我做的沒(méi)有錯(cuò),我做的是對(duì)的。你們說(shuō)呢?

  從這件事情中,我知道了人要有責(zé)任心,如果沒(méi)有責(zé)任心別人就不會(huì)信任你了。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇18

  我們濟(jì)南舜耕小學(xué)的齊魯少年小記者在老師的指導(dǎo)下,采訪了一位清潔工阿姨。

  阿姨,您好,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您每天工作休息的時(shí)間安排情況好嗎?我首先發(fā)問(wèn)。

  我們每天分幾個(gè)階段工作、休息。早晨4點(diǎn)半開(kāi)始清掃,晚上9點(diǎn)結(jié)束一天的清掃工作。當(dāng)然,中間也有休息時(shí)間,如早晨6點(diǎn)到6點(diǎn)半吃早飯,9點(diǎn)到9點(diǎn)半休息;中午11點(diǎn)50到下午1點(diǎn)吃午飯;下午6點(diǎn)到6點(diǎn)半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑著回答。那您每個(gè)月能掙到多少工資?一年累計(jì)多少錢(qián)呢?我又問(wèn)道。一個(gè)月能掙860元左右,一年累計(jì)差不多8400元吧。阿姨告訴我們。

  從采訪中我還了解到阿姨來(lái)自陜西,家里有兩個(gè)孩子。一個(gè)8歲,一個(gè)才1歲半。為了養(yǎng)活他們,阿姨每個(gè)月還要從不多的'工資里拿出五六百元寄回家。盡管工資不高,生活也很艱苦,可是阿姨卻從不抱怨,也不責(zé)怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說(shuō):清掃路面是我們的責(zé)任。

  采訪很成功,可是我們卻怎么也高興不起來(lái)。和阿姨的一番對(duì)話使我們感動(dòng),為了清潔環(huán)境,阿姨那么辛苦地工作,我們應(yīng)該做些什么呢?采訪結(jié)束后,我們一邊往回走,一邊主動(dòng)撿拾起地上的垃圾,光煙頭就有幾十個(gè)呢。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇19

  在生活中,時(shí)時(shí)處處都有責(zé)任的存在,如:認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)、任務(wù);認(rèn)真做好自己的工作;認(rèn)真的起好班委的作用;認(rèn)真。所以說(shuō),“責(zé)任”,是離不開(kāi)我們的生活的!而我有一個(gè)責(zé)任,就是當(dāng)老師不在時(shí),帶領(lǐng)同學(xué)們做好老師布置的任務(wù)。

  每到星期四,老師基本上都要開(kāi)會(huì),每當(dāng)老師去開(kāi)會(huì)的.時(shí)候,都要留下一些任務(wù)給同學(xué)們,只要將那些任務(wù)完成,就可以回家了。于是,同學(xué)們都拼命地做。在做的時(shí)候,難免有一些講小話的同學(xué),那時(shí)候,就到我和我的搭檔“大展拳腳”了!只要一聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)一講小話,我們安排的“小老師”就會(huì)點(diǎn)出他的名字,如果他不聽(tīng),那位“小老師”就會(huì)走到他面前嚇唬嚇唬他。當(dāng)他聽(tīng)了的時(shí)候,不僅那位“小老師”有成就感,就連我和我的搭檔也會(huì)有成就感!

  那個(gè)時(shí)候,就會(huì)感覺(jué)到自己很開(kāi)心,那,就是成就感。當(dāng)同學(xué)們不亂了的時(shí)候,那也就是我盡了自己的責(zé)任!

  通過(guò)這幾次當(dāng)小老師,我才知道什么是責(zé)任心;我才只帶責(zé)任有多么重要;我才知道,原來(lái)生活中,時(shí)時(shí)處處都有責(zé)任的存在。責(zé)任真重要!

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇20

  今天,我們來(lái)談?wù)勜?zé)任心。每個(gè)人活在世界上,都有承擔(dān)著的責(zé)任,所以,我們每個(gè)人都需要有責(zé)任心。

  在我們班級(jí)里,最有責(zé)任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報(bào)告員,每天早晨和中午都要到校醫(yī)那兒送晨午檢報(bào)告單。聽(tīng)起來(lái)很容易,但做起來(lái)很難,更別說(shuō)是要每天堅(jiān)持,一天不落的送晨午檢報(bào)告單?伤齻儾](méi)有因?yàn)樗蛦尾蝗菀锥偎鸵惶斓膱?bào)告單,這不正是有責(zé)任心的表現(xiàn)嗎?

  還有一次,她們兩個(gè)送完晨午檢報(bào)告單,回教室遲到了幾分鐘,就受到了不知實(shí)情的老師的批評(píng):“你們兩個(gè)怎么現(xiàn)在才來(lái),來(lái)的.這么遲,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)上課鈴都打了嗎?下不為例,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”一開(kāi)始,她倆愣住了,剛想解釋,但又停住了,低著頭回到了座位。

  無(wú)辜的郭芮含和原許倩受到了老師的批評(píng),讓人聽(tīng)起來(lái)真的有點(diǎn)“冤枉”。如果是其他同學(xué),肯定會(huì)想:哼!我們每天都堅(jiān)持送晨午檢報(bào)告單,可到頭來(lái)還因?yàn)樽约核统课鐧z報(bào)告單而受到了老師批評(píng),我以后再也不送了!可是她們兩個(gè)并沒(méi)有這么想,而是像往常那樣,每天堅(jiān)持到校醫(yī)那兒送晨午檢報(bào)告單,從沒(méi)有落過(guò)一次。

  原許倩、郭芮含,她們身上就有責(zé)任心,這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇21

  我們都有一顆心,人人都需要一顆責(zé)任的心。

  一天下午,陽(yáng)光明媚,我趕著一群鴨來(lái)到河邊,一見(jiàn)到水,鴨子迫不及待地跳進(jìn)水里爭(zhēng)先恐后地游著,好像在進(jìn)行比賽。有的游得疲乏了,就慢吞吞地漂浮在水面上,伸長(zhǎng)脖子,“嘎嘎”有節(jié)奏地叫著,把水面蕩漾起一圈圈波紋,甚是美麗。于是我就拿起漫畫(huà)書(shū)放心地看了起來(lái),看著看著被書(shū)里的精彩片段吸引住了。鴨子不知游到哪兒去了啦?我大驚失色、千呼萬(wàn)喚。我找過(guò)田埂,找長(zhǎng)長(zhǎng)的.小水溝,還是沒(méi)找到,當(dāng)我垂頭喪氣地哭喪著臉正要回家時(shí),突然耳邊回想起媽媽的聲音:“做人要做個(gè)有責(zé)任心的人,才能有作為!蔽揖屠^續(xù)去找。突然聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的“嘎嘎”聲。我欣喜若狂地跑過(guò)去,高聲歡呼:“我的鴨子在這兒,可愛(ài)的鴨子你原來(lái)在這兒呀!居然被我找到啦!”我一邊跑一邊喊。鴨子似乎聽(tīng)懂我的話,歡快地向我飛撲過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“我就在這兒休息一下呀!”

  夕陽(yáng)西下,晚霞染了半邊天,我趕著鴨子歡樂(lè)地哼著歌回家了。今天我終于完成了爸爸交給我的任務(wù),心里樂(lè)呵呵的。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇22

  媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“做學(xué)生,有三個(gè)心字必不可少,一是上進(jìn)心,二是仁愛(ài)心,三是責(zé)任心。在這三個(gè)心中,責(zé)任心是最重要的,是它帶來(lái)了奮斗與拼搏,是它帶來(lái)了仁慈和忠義……”

  從此,我對(duì)責(zé)任這個(gè)詞語(yǔ)有了新的理解。不過(guò)擁有一份責(zé)任是不難的,如何去守護(hù)這份責(zé)任卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn),F(xiàn)在我們學(xué)校開(kāi)始了責(zé)任心評(píng)比,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,我的`責(zé)任是在上科學(xué)課之前及時(shí)發(fā)科學(xué)書(shū),上完課后再把科學(xué)書(shū)收起來(lái),這個(gè)責(zé)任雖然看起來(lái)不難,但做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了,沒(méi)到星期四和星期五,我都要記得哪一節(jié)課是科學(xué),要趕快發(fā)科學(xué)書(shū),時(shí)間長(zhǎng)了,我都已經(jīng)能把科學(xué)課是星期幾的第幾節(jié)課給背的滾瓜爛熟了,可想而知,這肯定是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“鍛煉”才能達(dá)到的程度呀!我有時(shí)候會(huì)想:我如果能換一個(gè)職務(wù)該多好呀!

  不過(guò),我又轉(zhuǎn)念一想:老師把這個(gè)職務(wù)交給我是對(duì)我的信任,我應(yīng)該盡量的把我的工作做到最好,也不應(yīng)該感覺(jué)到厭倦。直到現(xiàn)在,每個(gè)星期四和星期五我還是像以前一樣默默無(wú)聞的提前發(fā)掉科學(xué)書(shū),為老師上課做一個(gè)很好的基礎(chǔ)。責(zé)任對(duì)于偷懶的人來(lái)說(shuō)是一種厭倦,一種負(fù)擔(dān);不過(guò)對(duì)于辛勤的人來(lái)說(shuō)卻是一種快樂(lè),一種享受。對(duì)于那些厭倦責(zé)任的人我要?jiǎng)窀嫠麄儯簺](méi)有了責(zé)任,人的生活會(huì)變的十分空虛,所以請(qǐng)你們把自己的“擔(dān)子”重新挑起來(lái)吧!讓我們一起努力做到最好!

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇23

  這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任 ——————題記

  小時(shí)侯,對(duì)生日是又愛(ài)又怕。喜歡生日,是因?yàn)橛猩斩Y物,可以對(duì)自己說(shuō):“祝我生日快樂(lè)”,但卻又不想長(zhǎng)大,因?yàn)榉稿e(cuò)時(shí)就不能用“我還是個(gè)孩子”當(dāng)借口了?墒菚r(shí)間總是如行云流水般從我的指尖劃過(guò),人總是要長(zhǎng)大的,與我一同長(zhǎng)大的除了歡樂(lè)還有無(wú)盡的煩惱。真懷念小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮,及時(shí)犯錯(cuò)也不用承擔(dān)責(zé)任。

  人的一生有多長(zhǎng),誰(shuí)也不知道,能做的只是讓它成為不悔的歲月,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

  “昭君自有千秋在,胡汗和親識(shí)見(jiàn)高,”昭君為了維護(hù)兩國(guó)的和平,來(lái)到了另一個(gè)民族,她將安定帶到了這里,將文明帶到了這里,將責(zé)任帶到了這里,將一生帶到了這里。直到她與世長(zhǎng)辭的`一刻也從未后悔過(guò)。她成功完成了自己的使命,自己的責(zé)任。昭君出塞,一個(gè)不悔的傳奇。

  “十年生聚,十年教訓(xùn)!痹絿(guó)代吳大獲全勝,勾踐嘗的是膽,而西施嘗的卻是人間最痛苦的滋味。她是游走在鋒利刀刃上的美人魚(yú),在責(zé)任與使命中舞蹈。為了責(zé)任,為了使命,,搭進(jìn)了自己如詩(shī)的青春和生命,不辱使命完成復(fù)國(guó)責(zé)任。

  路一天天地走,日子一天天地過(guò),肩負(fù)的使命多了,心里思考的東西也多了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,也懂得了那份沉甸甸的責(zé)任。

  責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn),盡管它有苦有甜,責(zé)任不是一個(gè)美麗的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,作為學(xué)生,對(duì)自己負(fù)責(zé),作為兒女對(duì)家庭負(fù)責(zé),作為國(guó)人,對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)。我們所處的社會(huì) ,需要我們有這份責(zé)任心。

  我要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),要為自己的行為買(mǎi)單,畢竟我們正一步步成長(zhǎng)。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇24

  在星期六的一個(gè)下午,我和我二姐出去玩。我們?cè)谝粋(gè)熱鬧的大街上逛來(lái)逛去。我姐姐背著一個(gè)大包包,里面有一個(gè)小包包,裝著錢(qián)和身份證,剛好我們走著走著,那個(gè)小錢(qián)包不小心掉了出來(lái),因?yàn)榇蟀睦湜](méi)拉好,所以掉了下來(lái)。我們還不知道。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí),我們都已經(jīng)到家了,我們不知道掉哪兒了。當(dāng)我們焦急萬(wàn)分時(shí),我們亂翻家中的東西,就是找不到,我們失去了信心,決定再去辦身份證算了。

  過(guò)了很久,我們大概都快忘了錢(qián)包掉了這件事?墒蔷驮谶^(guò)去后的一個(gè)月里,有一老人家來(lái)到我家,他給我們送上了我們失去已久的錢(qián)包。我看這個(gè)老人家老得不行,連走路都歪歪扭扭的。居然還給我們送來(lái)丟失的錢(qián)包。他說(shuō):“他在那天是出來(lái)散散心,剛好在你們后面,我看到你們的.錢(qián)包掉了,就撿起來(lái)想叫住你們,可是你們走得太快,我聲音又小,而且街上聲音很吵,你們根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你們,并且我腿腳不方便,走路不利索,所以趕不上你們,我只好回家,我看見(jiàn)里面有身份證,可是我又不識(shí)字,不知怎么辦。后來(lái)因?yàn)槟昙o(jì)大了,記性不好,忘了這件事。過(guò)了好久,我在找東西時(shí)又發(fā)現(xiàn)了,我在別人的幫助下,乘車找你們,現(xiàn)在給你們送來(lái)!蔽衣(tīng)完老人家說(shuō)的話我真佩服他的責(zé)任心。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我還記得老人家的模樣。他那慈祥的臉,他那滿臉皺紋的臉,他是多么的和藹可親。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇25

  紅領(lǐng)巾是什么?

  記得一年級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)脖子上系著一根紅色的三角布,年幼無(wú)知的我去問(wèn)老師,老師說(shuō)那是紅領(lǐng)巾,只有優(yōu)秀的同學(xué)才能戴上它,我聽(tīng)了羨慕不已。從那時(shí)起心里有一種期盼,期盼著我能戴上它,戴上那國(guó)旗的一角——紅領(lǐng)巾,這是多么光榮的事!

  為了能戴上這榮譽(yù)象征的紅領(lǐng)巾,我在心底暗暗給自己鼓勁,加油!從那一刻起,我就嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助,經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力。終于盼來(lái)了那一天。

  記得入隊(duì)前的那一天晚上,我的心情如漲潮的大海,激動(dòng)得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾,戴上那“好孩子”標(biāo)志的紅領(lǐng)巾。

  初戴紅領(lǐng)巾的日子,我每天早上起來(lái)的.第一件事情,就是對(duì)著鏡子認(rèn)認(rèn)真真的戴上紅領(lǐng)巾。除非到了晚上睡覺(jué)不得已,否則我絕不摘下這給我?guī)?lái)美譽(yù)的紅領(lǐng)巾。

  但在三年級(jí)時(shí),發(fā)生的一件事情,讓我認(rèn)識(shí)到紅領(lǐng)巾的另一層意義。

  那是一個(gè)下雨天,我隨著很多人一起在等公交車。車終于來(lái)了,我利用身體較小的優(yōu)勢(shì),第一個(gè)竄上了公交車,找到一個(gè)座位做下。看著車下那么多人,我心中有些慶幸。一個(gè)拄著拐棍的老大爺也上了車,就站在我傍邊。車開(kāi)動(dòng)中的顛簸,讓老人站立有些困難。我假裝看風(fēng)景,頭朝向窗外。這時(shí),一個(gè)小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵,“這個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小哥哥,怎么不給老爺爺讓座?”聲音雖小,但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著窗外,但我卻感覺(jué)車內(nèi)所有的人都用異樣的眼光看著我,我的臉紅了。好在此時(shí),車到站了,我站起來(lái),小聲的說(shuō)了句“爺爺請(qǐng)坐”,就狼狽的跑下了車。

  回家時(shí),我還在想這個(gè)問(wèn)題,突然間,我明白了一個(gè)道理,紅領(lǐng)巾的佩戴,不僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,一種讓自已的行為完全符合少先隊(duì)員行為規(guī)范的責(zé)任。

  不該丟失的責(zé)任心作文 篇26

  上個(gè)星期三,我們五年級(jí)全體學(xué)生去了四會(huì)的教育基地學(xué)農(nóng)。

  在那里發(fā)生的一件事情,使我銘記在心,不能忘記。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們乘了一小時(shí)的車到了四會(huì)。一來(lái)到那里,首先開(kāi)了個(gè)大會(huì),接著就吃午餐了。吃完飯后,我就來(lái)分配誰(shuí)值日了。因?yàn)槲沂桥_(tái)長(zhǎng)又是室長(zhǎng),分配工作的任務(wù)就落在我身上了!斑@次是我們四個(gè)洗碗,你們搞好上面的衛(wèi)生!蔽乙贿呏甘之(huà)腳,一邊對(duì)著組員說(shuō)。說(shuō)罷,我們四個(gè)人便拿著碗下去洗了。洗完后,我聽(tīng)從教官的命令,要把抹布交給一名同學(xué)放在桌子上。因?yàn)榇蠹叶蓟厝チ,我便把抹布給了夏穎(她不是我們同一臺(tái)吃飯的,只是與我們同一個(gè)寢室),我便放心地去領(lǐng)衣服了。由于疏忽,我沒(méi)有告訴她我們的臺(tái)號(hào),也沒(méi)有上去檢查衛(wèi)生。當(dāng)時(shí),我也沒(méi)想這么多,只是想著快點(diǎn)去領(lǐng)東西。

  睡完午覺(jué)后,我們?nèi)技性诹锉鶊?chǎng),聽(tīng)教官講話。只聽(tīng)到他說(shuō):“我們來(lái)總結(jié)一下午餐的情況:一號(hào)桌不錯(cuò),……,十七號(hào)桌丟了桌布,罩子也沒(méi)放好!鼻缣炫Z,我霎時(shí)呆住了,一道閃電劃過(guò)我的頭腦,心亂如麻,手心不斷出汗,我覺(jué)得臉上火辣辣的,心頭象有千萬(wàn)只螞蟻爬過(guò),拼命地想:哪里做錯(cuò)了,夏穎放錯(cuò)了,對(duì),我沒(méi)有告訴她臺(tái)號(hào)……。我正在深思中,后面的劉詩(shī)婷推了我一把,沖我喊:“快去找,別人都回來(lái)了!”這我才醒過(guò)來(lái),我拉著夏穎像劍一樣沖向飯?zhí),速度就比劉翔慢一點(diǎn)。我來(lái)到了二樓,看見(jiàn)我們臺(tái)上放著一塊抹布,罩子也放好了,這真奇怪!我慢慢地走下樓梯,回到隊(duì)伍中,傅老師對(duì)我搖搖頭:“不行啊,施澄。”我矢口否認(rèn):“不是的,抹布放好了,罩子……”你做錯(cuò)了,沒(méi)有任何理由。”我還想辯解,只聽(tīng)見(jiàn)一旁的教官說(shuō):”都是阿姨放好的!蔽业拖铝祟^,四周同學(xué)的議論象針扎在我的臉上,那語(yǔ)氣猶如一陣寒風(fēng)掃過(guò),我的心如刀割一樣的難受,恨不得找個(gè)地洞鉆下去,一輩子不出來(lái)。這時(shí),我的耳邊響起了盧老師的:“沒(méi)關(guān)系,下次做好就行了!

  對(duì),我下次會(huì)做得更好的.!在晚飯后,我吸取了上次的教訓(xùn),負(fù)責(zé)到底,洗完碗,又親自檢查了,把抹布入好了才走的。在教官晚飯后的點(diǎn)評(píng)中,我還是心有余悸,但沒(méi)有被點(diǎn)到,傅老師對(duì)我投向了微笑,周圍的同學(xué)的嘲笑也消失了,我有點(diǎn)沾沾自喜,從這以后,被點(diǎn)到名的事情再也沒(méi)有發(fā)生了。

  “一次失敗并不重要,重要的在失敗中爬起來(lái)!卑职值慕虒(dǎo)永駐在我心中,是啊,這件事我沒(méi)有負(fù)責(zé)到底,造成了失誤,歸根于我的責(zé)任心還不夠強(qiáng)。作為一名班干部,責(zé)任心是最重要的,我以后都會(huì)記住。

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