責(zé)任的作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責(zé)任的作文1
一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬雄師。
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正有修養(yǎng)、懂得感恩的人，對爸媽多一份體貼、關(guān)愛，我們要感恩老師，感恩集體，感恩祖國，懂得回報社會，如果你心中有感恩，有責(zé)任，世界將充滿愛。
常懷感恩之心
作為一個人，心中要時時刻刻充滿感恩。白云在空中盤旋，是白云感恩天空；魚兒在水中游動，是魚兒在感恩水；人要感恩批評自己的人，是他們讓你知道了自己的缺點……作為一名中學(xué)生，我們是不是要感恩爸媽、老師、關(guān)愛過你的人呢？俗話說：百善孝為先，如果我們連孝都做不到，那對得起爸媽嗎！
作感恩的人
西方有一個節(jié)日—感恩節(jié)，感恩是個人的本性，無論是爸媽的養(yǎng)育、老師的教育、還是朋友的關(guān)心。感恩是美好的，有了感恩，才是有“生命”的人。我們感恩一切，只要有感恩，就夠了�！案卸鞯男�，感謝有你�！边@個你就是：爸媽、老師、朋友……
人生中的感恩與責(zé)任
時間悄悄過去，人生就是一次搭車旅行。第一節(jié)車廂里面坐的是爸媽，他們是你一生中最重要的人，但人生的天平不會傾向任何一個人，是注定的。一年之計在于春，讓我們背上責(zé)任，塑造美好明天。
雖然責(zé)任是一個冰冷的詞，但責(zé)任讓我們知道，責(zé)任在我們身邊，時時刻刻所在！
責(zé)任的作文2
擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔，擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。
擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負職責(zé)，是偉岸人格的表現(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)家庭重擔(dān)的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣，是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來襲，家庭的重擔(dān)由誰擔(dān)當(dāng)？堅強少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷，為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與職責(zé)的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重擔(dān)。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng)，怎不令人欽佩？“感動中國十大人物”便是對他的肯定！
家庭構(gòu)成社會，為社會勇挑重擔(dān)之人同樣令人敬重。一個人不僅僅看到小我，更應(yīng)著眼大我，這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅信教育能改變社會，放下錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出，這是遠比金錢珍貴的。
擔(dān)當(dāng)國家重擔(dān)的人，必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國家之重擔(dān)者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國家之重擔(dān)，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔(dān)當(dāng)國之重任，成為民族的脊梁。
每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的一個公民，準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎？擔(dān)當(dāng)起什么？
當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時，一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！
責(zé)任的作文3
紛擾繁忙的大街，你無助地倒在路邊，來來往往的行人，冷漠地圍觀，卻沒有人上前。又是一個艷陽天，我和J在街上游蕩。J抱著她寶貝的相機想要應(yīng)學(xué)校要求拍下生活中的承擔(dān)。
可是找來找去，只有遍地果殼無人拾，面紙廢物隨手亂扔的情況。難不成21世紀(jì)真的變成了零擔(dān)當(dāng)社會？
“哎呦！”一聲尖叫打斷了我和J的追尋之路，只模糊看見一輛拉風(fēng)的黑色摩托迅速駛過，以及漸漸被人群圍住的老婆婆。
天生愛湊熱鬧的本性讓我拉著J向人群奔去。好不容易擠了進去眼前的一幕去讓我驚呆了。
老婆婆的衣服已經(jīng)擦破了好多地方，而她的手正捂著額頭上不斷流血的傷口，捂住傷口的手已經(jīng)被血染紅，衣服上也沾了好多。
老婆婆用著略帶哭腔的語調(diào)撕心裂肺的喊著：“麻煩你們那位好心人幫我打120好嗎？”
不忍心看見這樣的老婆婆，我伸手掏出了手機。身邊的一位叔叔卻制止了我：
“小朋友，你可別打呀！這要是賴到你身上說是你撞的就不好了呀！”
老婆婆仿佛聽見了似的，又追加了一句：“好心人，我不會連累你的�！�
正在猶豫不決時，叔叔也加了一句：“小朋友，你沒看見網(wǎng)上說的嗎？有一個老爺爺也是這么跟扶他的人說的，結(jié)果人家送他去醫(yī)院后，他一口咬定是人家撞的！”
我的心里也亂了起來，這樣的事例確實很多，可是不打電話，老婆婆一定會死的。我看了看正在流血的老婆婆，又看了看身邊的J，她也是一副苦惱的樣子。
終于，J抬頭對我點了點頭。我們一邊急匆匆的打電話，一邊又用面紙簡單的止血。
老婆婆眼里似乎溢著淚光，說：“好心人，謝謝你們，你們可以走了。你放心，我不會賴你們的。”
正在這時，幾個小伙子沖了進來，將老婆婆抱上了一輛車，一個小伙子對老婆婆承認了原來他就是撞了老婆婆的人。剛才他是去找人了，并沒有逃跑，他也一定會對老婆婆的傷勢負責(zé)。
看著遠行的車，J拍了拍相機，笑著說：“原來敢于承擔(dān)的感覺是那么好，我的功課也完成了。”
責(zé)任的作文4
小時侯，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭。
原來，很小的時候，我就有了責(zé)任。我的責(zé)任，那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物。對他們笑，那是我最甜蜜的責(zé)任，他們會因此欣喜若狂，初嘗為人父母的喜悅和安慰；對他們哭，那是我最沉重的責(zé)任，他們會因此著急和關(guān)心。父母的責(zé)任是呵護我，他們的呵護，如影隨形，讓我開心快樂，那是父母與生俱來的責(zé)任。不知不覺間，責(zé)任化作關(guān)愛的種子，開始成長。
上學(xué)了，責(zé)任是一張黑板，老師在近處，我在遠處。面對老師，做個好學(xué)生是我的責(zé)任。望著黑板，可以從中窺見世界的五彩繽紛。探詢?nèi)松胬�，領(lǐng)悟世間百態(tài)，感受世間善惡，獲取精神糧食；面對同學(xué)，我自有我的責(zé)任。那是共同探討學(xué)習(xí)問題時的默契，是共同分享同學(xué)間的小秘密的愉悅，是大家共同分擔(dān)憂愁，是共同分享快樂，大家在一起其樂融融；面對父母，我的責(zé)任是認真學(xué)習(xí)，茁壯成長。不知不覺間，責(zé)任成了鮮花，遍地都是。
以后呢，責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床。我在外頭，子女在里頭。
當(dāng)我為人父，我應(yīng)該站在小小的嬰兒床邊，繼續(xù)履行我的責(zé)任。子女的責(zé)任，那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物。對我笑，那是他們最甜蜜的責(zé)任，我會因此欣喜若狂，初嘗為人父的喜悅和安慰；對我哭，那是他們最沉重的責(zé)任，那仿佛是提醒我并沒有很好地盡到我的責(zé)任。我的責(zé)任是呵護他們，對他們的呵護，如影隨形，讓他們開心快樂，那是我與生俱來的.責(zé)任。于是，不知不覺間，責(zé)任化作了愛的芬芳，洋溢在我們之間。
我想，責(zé)任就是愛的化身。
責(zé)任的作文5
曾幾何時，自己已不再是那個頭挎雙肩包的孩童。曾幾何時，長大與成熟在潛移默化地改變著身心。曾幾何時，責(zé)任的藤條已無聲無息蔓上我的雙肩。于是，我明白，越長大，越要承擔(dān)責(zé)任。
小時候，我天真地以為責(zé)任只是一條街的距離。欣喜又好奇地從老爸手中接過一封鼓鼓囊囊的郵件：“小子，幫你爸一回，替我將這個信封送到郵遞箱里去”。郵箱與家僅有一街之隔，我卻像一位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，鄭重地將信封貼在胸前，生怕有人搶去似的，狐疑地瞅著過往的行人，直到將信封投入郵箱，懸著的心才落下來，不禁為完成責(zé)任沾沾自喜起來。從那時起，我與責(zé)任的姻緣就開始了。
后來，我覺得責(zé)任只是一張座位的寬度。身處于顛簸的公交車上，夾雜在形形色色的人群中，正暗自慶幸自己擁有一張座位，猛地發(fā)現(xiàn)身旁不遠處有一位手拄多節(jié)拐杖、臂掛菜籃的老人，回想起前不久老師在思品課上的品德教育——青少年應(yīng)盡尊老愛幼的責(zé)任，不覺就起身讓座�？粗先讼矏偟纳裆�，我也為自己小小的善舉而欣慰。從此，責(zé)任與我已密不可分了。
長大了，惶然間醒悟到，責(zé)任其實只是一句話的分量。面對一次又一次的失敗與挫折，每每拿著不如人意的試卷垂頭喪氣地回到家中，該背的沒有背，該記的沒有記，能做的只有寫著沒完沒了的考試小結(jié)。望著父母安慰的眼神，我暗下了決心，學(xué)習(xí)本身就是學(xué)生的責(zé)任，“給我一年時間，我會用行動來證明自我”，這句話，始終鼓舞著我，披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，勇敢地完成屬于我的責(zé)任。
責(zé)任或許并不甜美，反而充滿苦澀與奮斗，我們也無法逃避責(zé)任，有肩就得挑擔(dān)子。我明白，越長大，越要承擔(dān)責(zé)任。所以我會勇于去履行它，實現(xiàn)人生的輝煌。
責(zé)任的作文6
我是一把并不華麗的雨傘，很多年前，我的小主人只用過我一次，就把我放在黑漆漆的儲藏箱里，從此我便“不見天日”。每次下雨，我都期盼小主人拿上我，但每次他都拿著那把美麗的雨傘——它是紅藍相間的，藍色那邊有星星圖案，而紅色那邊則印有各種動漫人物的畫像，那是小主人在買過我的兩天后舉辦生日派對的時候，小主人的父親送給他的。呵！我只是一把白色的普通的傘，我跟它比起來簡直不是在一個等級的。
今天，又下雨了。而我卻未報任何希望，兩年來，每個下雨天的日日夜夜，我都無時無刻在祈禱著小主人可以再用我一次，但換來的卻是一次又一次的失望。
這時，小主人的聲音傳來了：“媽，我的傘壞了，怎么辦，外面還下著大雨�！薄笆菃�？之前你不是在儲物柜存了一把傘嗎？”“是的，但是那把傘……”“我知道它不美麗，等以后，我再給你買一把新傘，今天你就湊合用吧！”“好吧。”小主人的語氣里透露著嫌棄、憤怒與無奈。
而此時，我卻欣喜若狂，終于能“重見天日”啦！隨著小主人的腳步聲越來越近，我的心情也越來越激動。終于，小主人打開了儲物柜，帶著我到了室外，撐著我時，小主人的表情告訴我，我雖然被塵封了這么久，身上已經(jīng)銹跡斑斑，但是出奇的好用。片刻后，小主人向?qū)W校走去。
一年了，我終于又一次感受到雨滴落在身體上的感覺。雖然雨很猛，但我毫不畏懼，反而十分享受這種替主人承受風(fēng)雨的感覺，畢竟，這是一個雨傘的責(zé)任。
我和小主人順利來到學(xué)校，一個上午后，我又幫小主人抵御風(fēng)雨，帶著小主人奮勇向前，下午也是如此。此時，我感覺我并不是一把雨傘，更是小主人前進時的一面堅挺的盾牌。
我可能并不美麗，并不惹人喜愛。但是我無畏風(fēng)雨，幫助主人前進，面對風(fēng)雨的猛烈打擊，我毫無怨言，因為這就是雨傘的責(zé)任！
責(zé)任的作文7
因為過年的緣故，商場里密密匝匝地擠滿了人，空氣里懸浮著各種水果蔬菜的味道，悶得人喘不過氣來。
我和父親母親終于擺脫了又擠又熱的商場，站到電梯門口等待著上行的電梯�！岸！钡囊宦�，電梯門開了。眼前的景象卻令人們吃了一驚：在電梯里密密地擺滿了手推車。人群開始有了小小的騷動，而兩個電梯里的人卻慵懶地坐在椅子上，沒有半點要把手推車推出來的意思。過了一會子，他們悠閑地走出電梯，嘴里隱約念著：“商場沒人來接，誰給它推�！睂懺谀樕系氖抢淠筒恍肌�
人們說了一陣子，有幾個面色溫和的直念著“大家?guī)兔ν瞥鰜怼保碜右蚕蛑娞堇餃惲藴�，可是一會便又說著：“那么沉，誰能弄好”而退了回來，圍在一邊急切地念叨著，可是我卻覺得他們眉眼里的急切是蒼白的。我扭過頭來，緊張地盯著父親的臉，想要找尋到點暴風(fēng)雨來臨的蹤跡�？墒遣]有——他只是有點著急地端坐在一旁的椅子上，像是個局外人一樣俯視著眾人，嘴里自然不乏說教的話。夾在人群中的只是一浪又一浪泛起的私語聲。
忽然，一個穿著樸素的女子沉默著向電梯走去。我并不知她是從哪里來的，或許因為她的沉默和質(zhì)樸，所以始終未被關(guān)注。我猜測著她是顧客還是工作人員的時候，她已經(jīng)倔強地用手按住一排手推車，瘦弱的身子有點費力地向外拉著，另外一個小男孩也默默地走上前去，認真地向外推著。人們漸漸地都涌了上去，七手八腳地幫著忙，只是一溜煙的功夫，手推車便安穩(wěn)地靠墻排好。我有點羞怯地看著那個女人，她默默地抱起了自己的貨物，隨著人群走進了電梯。
電梯里再沒人議論紛紛。我的心中是羞愧又失望的，對自己失望，也對現(xiàn)實失望。我從電梯的縫隙最后看了手推車一眼，心中只有一個念頭：手推車到底有多重，讓人們無法負載？
責(zé)任的作文8
小時候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個人都要承擔(dān)必須的責(zé)任。究竟責(zé)任就是什么呢？經(jīng)過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責(zé)任的含義。
三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�。
我頂著烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原先就是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望著賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉(zhuǎn)移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢。”這位阿姨就應(yīng)就是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝�！崩喜⒁淌种械囊煌氩�，遲疑著。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當(dāng)老伯伯喝完茶后，他紅著臉對阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，他不解地望著老伯伯�！袄蠈嵏阏f，我有肺結(jié)核�！崩喜f，“對于別人，我的責(zé)任就就是為了不讓這病傳染給他人，而對于你呢，我的責(zé)任就就是讓這碗在你的攤子里消失，不毀壞你的名聲�！彪S即，老頭子就轉(zhuǎn)身離開了……
望著老伯伯的身影，阿姨的眼眶里蕩著淚花，站在那兒許久，許久……
責(zé)任的作文9
社會發(fā)展上的每一個人都是有自身的責(zé)任，有輕有重，但對每一個人而言全是務(wù)必要進行責(zé)任的．
有一位名人在《實話實說》頻道中敘述了一個讓人感嘆的小故事。他到瑞士瀏覽的情況下，在一個衛(wèi)生間里，他聽見鄰居小間里一直有一種奇特的響動。因為這響動時間太長，并且也過度奇特，因而不覺吸引住了他的好奇心。因此，在求知欲的迫使下，他根據(jù)小門的間隙向里看望。這一看使他驚嘆不已。原先，小間里一個僅有七八歲的小男孩已經(jīng)維修坐便器的沖刷組織。一問才知道，是這一小男孩兒上完衛(wèi)生間以后，因為沖洗機械設(shè)備出了難點，他沒有把不干凈的物品沖下來，因此他就一個人蹲在那里，想盡辦法費盡心思修復(fù)哪一個沖洗機械設(shè)備。而他的爸爸媽媽、教師那時候并沒有他的身旁。這件事情令這名名人十分感嘆，一個僅有七八歲的小男孩，居然有這般明顯的承擔(dān)精神，可以說這類承擔(dān)精神早已滲入了他全身上下的每一個體細胞、每根神經(jīng)系統(tǒng)、每滴血夜，早已完全變成習(xí)慣性。
責(zé)任心是一種十分關(guān)鍵的素養(yǎng)，是做一個成功的人所務(wù)必的。我想來想去都找不著更極致的回答，即然我連自身責(zé)任都不清楚是啥那我都去進行責(zé)任，談何責(zé)任一說．我將頭又一次拋向了期待能夠?qū)ふ疫h遠地藍天白云，小鳥在飛，太陽光在映照全部地面，云朵在撫摩著天上，好像什么事情也無需它操勞一樣．而我忽然懂了哪些，是責(zé)任嗎？就是我的責(zé)任嗎？
責(zé)任的作文10
火炬手因傳遞火炬而美麗;老師因傳遞知識而尊敬;傳承文化的人因持之以恒而更加傳奇。——題記
一個人，一些人，有沒有責(zé)任，只在一念之間。
之前，發(fā)生了“小悅悅”事件，從小悅悅被車撞倒地時，途中18個路人從中路過，卻并沒有一個路人肯停下腳步，拿起手機撥打“120”求救，全都當(dāng)看不見，讓早已趴倒在地上的小悅悅，又被不知情的第二輛的車碾了過去，血漿傾涌而出，幸好，在第19個路過的一個拾荒老太太看見了，過去報警，可是，此時的小悅悅已經(jīng)是奄奄一息了。被送到醫(yī)院的小悅悅因搶救不及時，終于走了，永遠的走了。
小悅悅的事件引起了廣泛的關(guān)注，她為人們的生活敲響了警鐘，就因缺乏了那份責(zé)任，而覺得事不關(guān)己，傳遞責(zé)任，共同生活。
還有最美乘務(wù)員，在列車上，突然就有一位女乘務(wù)員的孩子突發(fā)癥病發(fā)，孩子臉色蒼白，嘴唇都發(fā)紫了，雙手抖動，全身也顫抖著，就在醫(yī)生簡單確定后，說要有人把鼻子里的東西給吸出來，不然會堵住呼吸，會沒命的，此時，時間不多了，最美乘務(wù)員就挺身而出，救下了我們的小孩，頓時全列車掌聲響起，一路上，洋溢著大家滿臉的微笑。
最美的乘務(wù)員為救下嬰兒不顧甚么，果斷，讓人欣慰。
還有最美司機吳斌，用生命守護了24名乘客安全，感動了浙江大地，成為了人民心中的英雄，在生命受到致命打擊的時候，行為英勇，是他長期品德修養(yǎng)鑄就的，短短一分鐘里，注滿了他對人民的熱愛，對事業(yè)的忠誠，充分體現(xiàn)了吳斌同志舍己為人的高尚品質(zhì)，他的行為值得我們深思，或許有的人會說，那有甚么大不了的，只不過是他工作的習(xí)慣罷了，沒甚么好值得學(xué)習(xí)的。是的吳斌同志的這種行為看是微不足道，可是在這社會上又會有誰會做到這樣呢?真是因為渺小所以才值得尊敬，才值得學(xué)習(xí)。
生活中，一個人，一些人，一份責(zé)任足矣�！笥�
責(zé)任的作文11
如果一個人問我是什么促進了我的成長，我可以毫不猶豫地回答他;“是責(zé)任�！必�(zé)任就是激勵我茁壯成長的潤滑劑。
首先是在幼兒園時，聽媽媽說，我當(dāng)時有個喜歡拿別人東西的壞毛病。在以前班上一些壞孩子的‘培養(yǎng)’下，我開是拿幼兒園的樂高玩具回家玩。最后胃口越來越大，竟開始拿別人的汽車模型。就在那次被爸媽逮著并挨了一頓訓(xùn)后，其他小朋友也不喜歡和我一起玩耍后，我才明白原來誠實守信才能贏得別人的尊重。那時，我的責(zé)任是將自己培養(yǎng)成一個有良好道德習(xí)慣的好孩子。在這種觀念下，我養(yǎng)成許多好習(xí)慣，成了老師同學(xué)家長心中的好榜樣。
然后我進入了小學(xué)。在二，三年級，我一直是本班班長。當(dāng)時我們班紀(jì)律，學(xué)習(xí)等均處于年級中層。我一心想讓我們班攀上頂峰，讓年級中其他同學(xué)所傾佩。于是，治理，提升自己的班級變成了我的責(zé)任。我已方面不斷改善自己以前的不當(dāng)之處，讓別人以我為榜樣，學(xué)習(xí)一些良好的行為;另一方面又加緊紀(jì)律及衛(wèi)生的管理，畢竟這樣也能讓老師們喜悅。對于一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我讓成績較好的同學(xué)去幫助，輔導(dǎo)他們。此外，體育，音樂，美術(shù)等學(xué)科我也沒放過，讓我們班這些綜合的分數(shù)高于其他班。就這樣，本版被我治理的井井有條。當(dāng)然，我最后也成功了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生了。望著爸媽那略微彎起的脊背和因為要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)而熬出的黑眼圈，我總會有一股莫名的心酸涌上心頭。他們現(xiàn)在所做的一切，都是為了我以后能考上更好的高中，掌握更多的知識。所以，我現(xiàn)在的責(zé)任是考上好的高中，讓爸媽省心。將來，他們也需要別人的保護。因此，以后當(dāng)我有能力時，我還有個想別的年輕人一樣的責(zé)任，那就是;保護自己的父母。
在越來越多的責(zé)任中，我也更清晰的認清了自我�，F(xiàn)在，在這些責(zé)任意識引導(dǎo)下，我將走向更成熟，更完美......
責(zé)任的作文12
為自己的錯誤和行為都要負起責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，是每個勇敢的人時時刻刻能做到的。我們每個人都會犯錯誤，犯錯誤很令人感到害怕嗎？并非如此，其實，真正令人害怕的并不是犯錯誤，而是不敢承認錯誤罷了。我們要記住：我們要為自己承擔(dān)責(zé)任和后果，不逃避，不推卸責(zé)任。
現(xiàn)在，每個孩子幾乎都是獨生子女，優(yōu)越感很強很強。有父母這座大靠山，什么都不在乎，不用愁了，常把責(zé)任推卸到父母身上，對自己的言行舉止和所作所為缺乏責(zé)任心和責(zé)任感。
一屋不掃，何以掃天下？如果我們現(xiàn)在沒有培養(yǎng)對自己負責(zé)的習(xí)慣，長大以后怎么樣對家庭負責(zé)？怎么樣對社會負責(zé)？有怎么樣對整個國家負責(zé)呢？因此，我們培養(yǎng)對自己負責(zé)的習(xí)慣，必須要從下做起。言必行，行必果，從現(xiàn)在開始，對自己的行為勇于承擔(dān)責(zé)任，長大才能擔(dān)負起社會責(zé)任。一個有責(zé)任心的人，才有堅不可摧的力量。
里根小時候就是個勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子。一次，他把鄰居家的玻璃窗踢碎了，他不但沒有去逃避，反而主動承認錯誤。鄰居沒有罵他，但要他賠償十五美金。他向爸爸借，爸爸同意了，可讓他在一年內(nèi)賺回十五美金。在未來的半年里，他既是做報童，又是擦鞋的人，甚至還當(dāng)了搬運工，終于攢了十五美金。
偉人都有自己的品質(zhì)，勇于承擔(dān)責(zé)任便是其中之一。不是每個人都能成為偉人，但我們都要有優(yōu)秀的品質(zhì)，做個勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
責(zé)任的作文13
陽光透過窗戶照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來，看了看時間，都九點半了。和同學(xué)們越好十點在濱江公園去玩耍，只有半個小時了，都怪那該死的鬧鐘，沒有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場時，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機看了看還有兩分鐘到十點，這時，我才松了口氣。轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著長江向石林走去，走了一半時，中間有一個花壇，里面種著小草、花兒，要想到達石林要么走繞路，要么直接從花壇穿過去。我們互相看了一眼，準(zhǔn)備直接從花壇穿過去，盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過去。
在我們的后面也有一些人，他們似乎也是出來玩的，我想：他們應(yīng)該也會從花壇中穿過去吧，果然他們中的一些人從中踩了過去，接著后面的一些人也跟著穿了過去。我正得意猜中了的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個人站在原地，最后他選擇繞路走，這很出乎我的意料。
我沒有和同學(xué)們繼續(xù)走，而是留下來了，看這個人繞了很久，走了很久，當(dāng)他走到同伴前時，他的同伴似乎有點氣憤的問他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎�！边@時，我羞愧地低下了頭。
責(zé)任的作文14
責(zé)任心就是要盡好自己的義務(wù)。像我們學(xué)生的責(zé)任就是讀好書，老師的責(zé)任就是教好書，警察的責(zé)任就是保護人民抓好罪犯。好習(xí)慣是好的習(xí)慣，比如：飯前、便后洗手，見面說聲好，分手說再見等等。愛迪生就是有善于思考、勇于實踐的好習(xí)慣而成為舉世聞名的發(fā)明家的。
以前，我當(dāng)組長時，都不太負責(zé)任，只是偶爾改一下作業(yè)，不過檢查背書稍微負責(zé)一點。在杜橋小學(xué)時，由于我不負責(zé)任，組里學(xué)習(xí)差的人就開小差了——作業(yè)一大堆沒做，都是同學(xué)從組員桌底下搜出來的，搜出很多空白作業(yè)本，像《每課一練》，《好幫手》等，因為我不負責(zé)任，所以他們也不負責(zé)任。幾天后，老師就撤了我。看來責(zé)任心很重要。
我喜歡看書，家里書柜上差不多一半都是我的，有時看書看入迷了，媽媽叫我，我都是先“反抗”后不情愿地放下書。因為我有個愛閱讀的好習(xí)慣，所以我成績優(yōu)異，名列前茅，在杜橋小學(xué)我每次語文考試都能站在講臺前接受表彰（前十名就有機會）。但是也要有細心的習(xí)慣。在我念幼兒園時，有一次很簡單的考試，我覺得拿一百分應(yīng)該沒問題，就如是“甕中捉鱉”，而我因為馬虎而把“瓜”字五畫寫成了四畫，唉，就這樣與滿分失之交臂呀！所以養(yǎng)成細心的好習(xí)慣也很重要。因為不細心，馬馬虎虎處事一定會出大事的。
“責(zé)任心是成功的起步，好習(xí)慣是人生的開始”這句話告訴我們做任何事都要有責(zé)任心，敘事作文，從小就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才能做大事，成大器。
責(zé)任的作文15
曾有人問我生命的責(zé)任是什么，我覺得生命的責(zé)任在于對自己的生命負責(zé)，我們的生命不僅僅屬于我們自己，它更屬于我們的父母，他們生我們養(yǎng)我們也不容易，如果我們不對生命負責(zé)，輕易理他們而去，我對得起他們嗎？他們會多么的傷心呀！
每年暑假，有多少不為生命不負責(zé)任的人離我們遠去呀！暑假天氣炎熱，就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳，在沒有安全措施的情況下私自下水游泳，一旦發(fā)生危險，你們想過你們的父母嗎？
想過你們離去后他們的心情嗎？
每當(dāng)看到孩子離去，父母那種生不由死的心情。暑假炎熱，如果想游泳可以去專門的游泳館游泳呀！實在不行，可以叫上家長去知名水域游泳，做好安全措施，保護好自己的生命安全。
父母生下我們，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，努力的教育我們。多么的不容易呀！他們對我們寄于了多大的希望呀！我們怎能輕易離他們遠去呀！暑假雖然天氣炎熱，但我們可以在家吹吹空調(diào)呀！把這些時間花在有益的興趣上，多多培養(yǎng)一些有益的興趣愛好，為自己的夢想加油鼓勁呀！這樣我們的父母也會高興的。而且還可以為社會做出一些貢獻呀，成為社會的有用之才呀。這樣就是對生命負責(zé)的最好體現(xiàn)。
我希望大家都能對生命負責(zé)，努力散發(fā)生命光芒，這樣也不枉我們在這個世界上白走一朝呀！
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