月亮想象作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的月亮想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月亮想象作文1
月亮姐姐探著圓圓的腦袋，靜悄悄地在八月十五的晚上出來散步了。
看著可愛的月亮姐姐，我感慨萬千：“十五的月亮可真圓呀！”不知怎的，被我這么一夸贊，月亮姐姐仿佛害羞了似的，躲進了云霧里。在朦朧的夜下，那云霧如同月亮的一層面紗，把她點綴得更美了。
過了一會兒，月亮姐姐又拋開羞羞的臉，探出她那圓圓的.腦袋。這時，四歲的弟弟僥幸背起了唐代詩人李白的千古絕句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”瞧他背的，像模像樣，還真滑稽哩！
鞭炮之聲不絕于耳，讓人感受到一派熱鬧的氛圍。我拿了一個月餅，竟詩意大發(fā)，作了一首丹式詩歌《月餅》：
圓圓的月餅，
如同天上那一輪圓月，
月亮里有花仙，
它也有，
我們一吃它，
便和家人團聚了。
因為它，
象征著團圓！
四歲的弟弟也學起了我，瞧，他雙手別在身后，還真像一位小詩人！只聽那似詩非詩的絕句：“啊，月亮！你真像一個大月餅！我好想，把你一口咬掉！”哈，絕不絕？噓！別急著回答，請看——
老爸飲了一杯酒，仿佛自己正在大唐，請聽他的大作《中秋》：
云霧繚繞中秋到，
嫦娥奔月彩帶飄。
品了月餅心里甜，
全家人都樂開懷。
這時，媽媽笑了，對著我們三位“小詩人”說：“學什么作詩？中秋節(jié)可不是作詩節(jié)喲！”我們也笑了。中秋是最快樂的時光，令人歡喜無憂。
隨著連綿不斷的鞭炮聲，品著各種美味的月餅，我們一家人仍沉浸在歡笑的海洋里，只怕時間老人走得太快……
月亮想象作文2
真好，我有幸當了宇航員，今天夜里，我就要去拜訪月球了。在控制室里，我查看著各個儀器的情況之余，也只能偷偷地看幾眼太空的景色了。
不一會兒，月球到了。我下了登月艙，今天的工作開始了。在月球上可真好玩，如果比賽跳高，我肯定第一！我先取了一些月球巖石標本和月球土壤之后，我基本上干完了一天的工作。按計劃現(xiàn)在這個時候我本應好好地睡上一覺的，但是我興奮得連眼都合不上！我再一次下了登月艙，拿了照相機。
在月球上我十分深情得望著地球。我的家人現(xiàn)在還再看電視么？他們是否和我一樣，也遙望著我呢？我先照一張地球的全貌圖留作紀念吧！我真的很想往遠處走走。月亮上真的有廣寒宮嗎？吳剛還在伐桂嗎？玉兔、嫦娥現(xiàn)在都在干什么呢？我真想去探個究竟。月亮上就我一人，不免感到有些孤單。直到現(xiàn)在，我才感覺出地球的美好，人類的.友好和親人答案補充的親情。如果他們不和我一樣身在另一個星球上，他們也會感覺到的。
我從地球上看月球很美，但從月球上看天空--這似乎一步就能邁出月球，身在茫茫宇宙中。月亮上的山真大！雖比不上珠峰雄偉，但這也是難得一見的。我看了看月球，和地球相比，這里真實土地貧瘠，看不見一星半點的綠色。自從阿姆斯特朗登上月球以來，有不斷有許多人踏上這片土地。我腳下的這片土地那些前輩們也一樣踏過嗎？現(xiàn)在時間也不早了，我回了登月艙。別了，月球！
上這片土地。我腳下的這片土地那些前輩們也一樣踏過嗎？現(xiàn)在時間也不早了，我回了登月艙。別了，月球！
月亮想象作文3
窗外一輪明月掛在天空，我剛剛看完電視劇“齊天大圣”，正躺在床上想著怎樣才能擁有孫悟空的法力。忽然，窗外飄來一片七彩祥云，孫悟空突然出現(xiàn)在我面前，我連忙欣喜若狂的問：“大圣，我好羨慕你的法力呀，能不能教給我一些呢？”他說：“可以呀！但是你學會后要多做好事啊，附耳過來……”
擁有了非凡的法力，我急不可待的要試試，看著明月當空，想著月亮是什么樣子的.呢？于是我一個跟斗就翻到了月亮上，放眼一看，好凄涼啊，沒有水和空氣，沒有花草樹木，而且這里好冷啊……有了！地球上的人口那么擁擠，我可以把這里開發(fā)成人類的第二個家園��！
我馬上招來風雨雷電四位天神，吩咐他們在這里下七七四十九天的大雨，好讓這里儲存足夠的水資源供人類享用。接著我吹了口仙氣，空氣籠罩了月球，宇宙第二個大氣層——月球大氣層形成了。然后我從地上撿起一塊石頭，念著咒語說了一聲：“變！”它就變成了一個超大型的空調懸到了月球的上空，這樣月球上也可以四季如春了。接下來我又讓一座座樓房拔地而起，大地上長滿了莊稼、鮮花和樹木……，轉眼間月球成了一個鳥語花香的人間樂園，無數(shù)從地球搬來的住戶們都幸�？鞓返纳钤谶@里……
忽然耳邊傳來了媽媽的聲音：“佳恒，要遲到了，快起床！”，原來這是一場夢，看來要實現(xiàn)這個美好的夢想，不能靠孫悟空的法力，要靠我們努力學習，用真本領來完成了。
月亮想象作文4
“鐺，鐺鐺”我敲著廣寒宮的門。
“請進”一位姑娘將門打開并對我說。我想這位姑娘就是嫦娥吧。我走進了廣寒宮，發(fā)現(xiàn)這里金碧輝煌，很是豪華。我問到“這為什么這么奢侈？”“我一個人在廣寒宮呆著沒意思，就弄了些金絲將原本晶瑩剔透的廣寒宮變的金碧輝煌，光彩奪目�！辨隙鸫鸬��！艾F(xiàn)在的地球怎么樣了”嫦娥問道，“哎，甭提了，走，我?guī)闳サ厍蚩纯慈ァ蔽覍︽隙鹫f道。說完，我倆便來到了地球。
到了地球，我倆就被汽車尾氣腔了個半死�！斑@是什么味？”嫦娥問我，“這味道是汽車尾氣，對人體很不利，我們快走吧！”我邊走邊對他說，于是我們又來到了工廠。工廠排出的烏煙與污水又將我倆熏了出來。
“這些水都怎么了？”嫦娥問我。
“這些水里都被工廠摻入了化學物質，對人體極為不利，我們還是去居民區(qū)看看吧”我邊捂著鼻子邊對她說。說著，我們便來到了居民樓附近。
“什么味這么臭？”她問我。
“這些是垃圾，是居民日常生活所剩的'廢品”我對他說。
“哎呀，誰把垃圾往我頭頂上扔？”嫦娥叫了起來，我一看，樓上丟垃圾的人早已經(jīng)不見蹤影。
“我要回廣寒宮了，再這樣下去，我非死在這里不可”。說完，嫦娥便飄回月球上去了。
“鈴，鈴鈴”鬧鈴將我吵醒。哎，原來是一場夢，雖說是一場夢，但是夢中地球的樣子卻是真實的。我真的希望地球能穿上干凈整潔的“衣服”，早日脫掉一身又臟又臭的“衣服”！
月亮想象作文5
關于月亮的想象
21世紀科技飛速發(fā)展，乘著宇宙飛船遨游太空已不再是夢想。
——題記
又是一個中秋之夜，圓圓的月亮高掛在樹梢。我不禁想起了月宮的嫦娥，她一個人生活在月宮，會寂寞嗎？我決定去看看她。
乘坐宇宙飛船，轉眼間就到了月球上。月球上一片清冷，只有幾棵桂花樹在風中搖擺。我向前走去，忽然看見一位漂亮的姑娘懷抱玉兔正眺望地球。不用說，一定是嫦娥。我驚喜地大叫一聲，嫦娥嚇了一大跳，問道：“你從哪兒來？”“我來自地球，是來看望您的`。”
“太好了，那我們進月宮聊聊吧！”
到了宮殿里，或許是嫦娥太想念人間了，迫不及待地問著問那：“小兄弟，你能告訴我人間的一些情況嗎？”“當然能�！蔽胰鐢�(shù)家珍地說，“人間的變化可大了。先從道路說起吧，高速公路多了，再也不是以前彎彎曲曲的泥濘小路。這樣一來，以前兩城之間要跑好幾天，現(xiàn)在幾個時辰就到了�！�
“那除了這些呢？”嫦娥姐這句話倒提醒了我。我迅速從口袋里抽出一臺折疊式電腦，不等她驚奇，就說，“這是送給你的，還有攝像頭，用這些東西你就可以跟遠在人間的人們‘面對面’交談了！”“真的嗎？太好了！”
“還有，中國的國民們已經(jīng)步入小康社會，中國也成為發(fā)達國家。人民幸福美滿，國家繁榮富強�！�
“而且，我們國家不僅注重工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對環(huán)保也很重視�，F(xiàn)在的中國，處處鳥語花香，生機盎然�！�
“嫦娥姐……嫦娥姐……”我故意賣關子�！坝惺裁矗阏f呀！”“告訴你一個好消息，我這趟來是完成你的心愿，接你回人間！”“呀！真的嗎？那就快走吧！”“OK！”
月亮想象作文6
月亮，在我心目中，它是遙遠的；月亮，在媽媽心目中，是煩惱訴說的對象；月亮，在大家心目中，它又是代表團圓的。月亮表面看起來，只是一個大圓盤，其實，它是很神秘的。我是仔細觀察過月亮的：淡淡的黃色，圓圓的，好似月亮上有一雙閃爍著智慧光芒的大眼睛，從高高的天空居高臨下，看著每一個人，好像在說：“像我一樣，長大做個對人類有用的人吧！”
前面說過，我觀察過月亮，是的'，我是中秋節(jié)前觀察月亮的，那里，月亮比較圓，但是也有欠缺。我和媽媽坐在南湖邊有大石頭上，靜靜地等著它悄無聲息的從湖面鉆出來，到天空上。由于時間過得漫長，我和媽媽玩起了對古詩。過了許久，不知誰喊了聲：“月亮，月亮出來了！”我們趕緊轉移目標，把焦點對準月亮，只見月亮慢慢從湖的那頭升起，可前面擋住了一層云，��！它開始沖了，它使勁從云中跳出，來到了天上。剎那間，南湖邊一片歡騰，天上一點云都沒有，當時的景色可以用一名古詩來形容：江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。當時的景色真的太美了。我們夜闌才散，當時的情景，我現(xiàn)在還記憶猶新。
我覺得月亮可以是綠色的，能給人一種清新的感覺；月亮可以是紅色的或橘色的，能為寒冷的夜晚增添一絲暖意；月亮還可以是粉色的，能讓人有一份柔和感；月亮也可以是紫色的，能讓人有一種幽 靜感……
月亮想象作文7
夜幕降臨了，月亮姐姐露出甜甜的笑臉。小柳樹沖著月亮姐姐招招手。
“小柳樹，你今天真美呀！”月亮姐姐發(fā)現(xiàn)小柳樹今天特別精神。忙說�！笆茄�！你知道為什么嗎？”小柳樹高興地回答。“不知道，說來聽聽！”月亮姐姐急切地說。
小柳樹輕輕舞動細長的枝條，迫不及待地向月亮姐姐講述了她一天的見聞：“今天一大早，我身邊來了一群小朋友，他們戴著‘環(huán)保志愿者’的袖標，為我摘掉在身 上的塑料袋，幫我清除了腳下雜亂的垃圾，還澆了甜甜的清水，我全身上下特清爽，里里外外特別舒服。他們還給我?guī)砹嗽S多伙伴，我再也不孤獨了！”小柳樹指 著身邊剛栽下的小樹，興奮不已。
小柳樹又對月亮姐姐說：“月亮姐姐，明天早上你在天空上多呆會兒，你就會看見人們：將分類垃圾放進不同的垃圾箱中；拿著用布縫的袋子走向菜市場；……你還能看見清亮的小河在盡情地流淌；能聽見美麗的小鳥在歡快地歌唱�！�
月亮姐姐點點頭說：“好吧！我相信地球的環(huán)境會越來越好的，因為人類已經(jīng)注重環(huán)境，保護環(huán)境了。”
小柳樹聽了歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，周圍的'小樹也一起跳起來。
月亮姐姐笑得更甜了。
點評：
小作者通過豐富的想象力，借助小柳樹的話將人們開始重視環(huán)境的意識表達了出來，語言描寫較多，用詞準確�？磥憝h(huán)保已經(jīng)是我們生活中的一部分了，只要我們人人有環(huán)保意識，我相信我們的地球家園將變得更加美好。
月亮想象作文8
當許克回家時,歐陽雪立即召集馬夢祥和田心:“我有很重要很重要的事要告訴大家。”“你不會真對許克有什么想法吧？”馬夢祥非常悲觀的猜測，“不然你為什么不叫魏騰？”“我是對許克有想法沒錯，”歐陽雪的這句話，把馬夢祥和田心推入了悲劇幻想的深淵，好在她立即把她們給拽了出來，“但不是你們想的那種想法，我認為，許克有點不對勁。由于魏騰是許克的朋友，他一定會告訴他，所以我沒叫魏騰。”“不對勁？”田心努力回想著許克有什么不對勁�！半y道你們沒發(fā)現(xiàn)嗎？許克的眼里有一個橘黃色的小月亮！”“小月亮？”馬夢祥和田心同時尖叫一聲，然后又同時把手放在歐陽雪的.額頭上，接著，便異口同聲的說：“你發(fā)燒了，還燒得不輕吧？”“你們……”歐陽雪很生氣，“不信算了，你們自己去看！”說完，扭頭便走。只留下馬夢祥和田心兩人在發(fā)呆。
轉眼，到了第二天早晨，馬夢祥早早的起了床，留下了一封信，便向自己家走去。走著走著，她突然發(fā)現(xiàn)地上有個什么東西在發(fā)光，上前一看：哇！一條好漂亮好漂亮的水晶手鐲哦！橘黃色的小月亮中間有個稍大的月亮。她再一看，驚喜爬滿了她的臉：稍大的橘黃色月亮上竟寫了她的名字：馬夢祥！她連忙跑回了家，這時媽媽的氣已經(jīng)消了，給她開了門。她連忙跑回了房間，把手鐲帶在了手上……
月亮想象作文9
假如我是一輪明月
假如我是一輪明月，一輪皎白的月亮。我沒有太陽的耀眼，也沒有群星的璀璨。我的光芒來自太陽，如果沒有太陽，我只不過是一顆毫無用處的恒星罷了……
入夜，由于剛下過雨不久，街道尚未干透，樹葉上的盈滿露珠，天邊布滿藍黑色的云朵，仿佛是誰給天空潑了墨似的。漸漸，烏云越來越少。終于，露出來明亮的笑臉�；野抵�，我悄悄爬上枝頭。凝聽孩子們可人的微笑。
月色朦朧，是誰在動人的歌唱？啊，原來是一個年幼的娃娃在唱《冰糖葫蘆》，真是可愛。
夜深了。我照亮了清幽的河水，輕撫著大地的一切事物。放眼望去，眼前景物似一幅深色的水墨畫，美極了！
我凝視著大地，看見了人們正坐在花叢中，仰望著璀璨的天空。忽然，我好似聽見一個小女孩天真地說：“媽媽，你看月亮好圓好大啊，就像一個大盤子，我真想把它拿下來看看呀！”孩子邊說邊指著天空，我露出了會心的微笑。那邊，一群人們在月光的照耀下，圍著火堆跳起了舞來，好是熱鬧。
慢慢地，天快放晴。我又站了一晚上的`崗。不過，既然讓別人快樂了，自己當然更開心。天空中蒙上了一層薄薄的霧，仿佛披上了一塊美麗的白紗布，使夜顯得更加富有神秘感。天漸漸亮了……
我用來自太陽的光為人類照亮夜路，為人類帶來了一絲黯淡的光芒。我并不自卑，因為我知道，這是我最大的心愿。
月亮想象作文10
今年的中秋節(jié)到了，盼著看月亮的我，好不容易等到了夜晚，本來想著學習古人舉頭望明月，對月抒懷的我卻趕上了，那圓圓的月亮被濃濃的云朵給遮了個嚴嚴實實。唉！又是一個沒有月亮的中秋節(jié)�；氐轿堇�，爸爸拿出早就準備好的月餅，對我說：過節(jié)了，吃月餅賞月咯！
我低下頭，幽幽地說：爸，今天沒有月亮誒！爸爸聽了之后，想了想，對我說：原楷，你的想象力不是很豐富嗎？你為什么不在你的腦袋里想象一下今晚的月亮��？我一聽，心想：對啊，我為什么不自己想象一下今晚的月亮是什么樣子呢？于是我就開始沐浴在想象的海洋里了：今晚的月亮可真圓��！我對爸爸說，爸爸聽了，說：那你能不能想想今晚的月亮像什么呢！像一只明亮的'眼睛！我對爸爸說，爸爸又問：為什么像一只明亮的眼睛��？
我認真地回答道：因為月亮很喜歡地球上的景色啊，每當云朵遮住月亮時，就像閉上眼睛，可是又忍不住偷偷地睜開再看一眼，所以我把今晚的月亮比喻成一只明亮的眼睛。恩，非常不錯，你小子的腦袋瓜子就是機靈！爸爸贊嘆道&&原楷！啊，干嘛啊？爸爸？我看見你一直咱站在那里不動所以才叫你嘛。我正在想象，可是你卻打斷了我的思維，哦，那些月餅呢，我要吃。放在桌子上呢。原來想象中的月亮比現(xiàn)實中的月亮還要美麗，這是因為它是想象出來的。福建泉州四年級:李原楷
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