友誼的作文
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友誼的作文 篇1
也許在白發(fā)蒼蒼時，坐在藤椅上回首這一生，最珍貴的友誼，就在于此。
小月是我小學的同學，從一年級開始，一直跟你同班到五年級。她是個美麗善良的姑娘，我們不僅在學習上互相幫助，生活中也結(jié)下了深厚的友誼。每次的成績排名，不是她第一，就是我，盡管是競爭關系，但毫不影響我們的友誼。
從小學四年級開始，我們都會幫老師抄一些課程題目在黑板上供其他同學抄下來做。這個任務基本上在我和小月身上輪流進行。小月的字寫得很好，方方正正，很雋秀，文章也寫得很漂亮。老師都很喜歡她。因為她家里離學校近，因此中午的作業(yè)一般都她來抄在黑板，晚上的活著課間的，我來抄。每次抄完，她再回家吃飯，然后回校自己再抄到作業(yè)本上做。抄的比我多，但從不抱怨。我們經(jīng)常在沒作業(yè)的中午，約好去誰家吃飯。那時候的我們，經(jīng)常到對方家吃飯。因為我家離校遠，走路要快半小時的原因，而她家離校就五分鐘左右的路程，所以我常去她家吃，她很熱情，很多時候是被她拖去她家的，尤其是在作業(yè)多的.時候，為了節(jié)省時間。她家的條件比較好，所以去她家都有好吃的，還常有零食，她經(jīng)常拿水果來分給我吃。小月從來不會嫌我家里遠就不去我家吃飯，只是我們挑作業(yè)少的時候去。
四年級，縣里舉行了一次知識競賽時，當時我和小月還有一個男生一起被選去參加。參加的地點是鎮(zhèn)里，冬天的一個周末舉行。因為交通不便的緣故，參賽的都得自己家長送去，而我家里沒車子，不知道怎么去參加。憂愁了好幾天，都想不去的時候，小月說她爸爸送我倆去，老師問我們都安排好沒有時，她也給老師這么說了。當時的我好感動，尤其在這種競賽的場合她都不會忘記把我考慮進去。如今，我時常腦海中還閃現(xiàn)出那天考試結(jié)束后我們一起逛街，然后兩人都買了一支同樣的花時，那甜美的笑容。
五年級要結(jié)束時，一個晚上，她突然跟我說，她家人覺得她年紀小了一點，想讓她復讀一年，也在鞏固下成績，爭取進最好的初中。她很猶豫，然后轉(zhuǎn)過臉問我，我希望她留級么？我當時想了一下，說了句不想，一起往前讀吧。下個學期開學時，我在環(huán)顧了整個教室時，在眾多熟悉的身影中卻沒再看到她的身影，心情五味雜陳。
時間飛逝，以后在不同的初中，真的很少見到，朋友，就這樣消失在歲月的長河中。還記得她送的明信片上寫的：祖國山水清，不如我倆親；祖國山水好，不如我倆好。
友誼的作文 篇2
每個人都渴望擁有一份真摯的友誼，我也如此。那一次讓我明白了人要學會寬容。
那是一周的開始，天氣晴朗，我心情愉悅地走進教室，把水杯放在了桌子上，把要交的作業(yè)擺在桌上后就去上了個廁所。天空中不知何時出現(xiàn)了團團烏云，慢慢向?qū)W校飄來。
我一回到教室，發(fā)現(xiàn)我的水倒了，一滴不剩，作業(yè)本全濕了�！斑@是誰干的！”我大聲怒吼。“我……我。”一個微弱的聲音傳入耳邊，是我的好友小杜。“你把我的.水杯弄倒了，作業(yè)打濕了，你不馬上拿開，還放在那？我寫的作業(yè)誰負責，你能幫我寫嗎？”“嗚嗚——我不是故意的，對不起。”“對不起有用嗎？”她搖了搖頭�！拔覀兘^交吧�！蔽艺f完轉(zhuǎn)身就走。
我回到座位上，收拾著殘局。“哪有這樣的人，倒了水杯也不趕緊止住。唉，還在那哭�！蔽沂帐昂煤�，跟老師說明了情況，幸好老師同意我不用補作業(yè)。心情復雜的我，不知失去一個朋友該開心呢，還是傷心呢？我決定去操場走走。去到操場，讓我想起了與她一起打鬧的場景，為了不讓自己傷心，我轉(zhuǎn)過頭來。到了第三個籃球場，我又想起了與她一起打籃球的時候……
雨下了起來，我匆匆趕回教室，心想：老師都沒讓我補做了，那我為什么要生小杜的氣呢？她也不是故意的。我走到她的座位，對她說：“對不起，我不應該對你這么大聲地吼，我剛剛話說得有點重了�！薄皼]關系啦，原本就是我的錯�！薄澳俏覀兛梢宰龌嘏笥褑�？”“沒問題�！蔽覀儌z都笑了。
就這樣，我們又成為了形影不離的好朋友。
通過這次，讓我明白：人與人相處需要寬容，好朋友之間也一樣。雨漸漸小了，一切都恢復了原來的樣子……
友誼的作文 篇3
黑夜?jié)u漸織上對面的天空，變成漫天繁星的背景，那一顆顆閃亮閃亮的星星，有著不為人知的秘密，在天的邊際，閃爍著六十一星星，那是友誼編織成的，它象征著：永恒。每當我翻開五年級的同學錄，都是以往的點點滴滴，那熟悉的字跡，記錄過去的分分秒秒，我們的一言一行，想照相機一樣記錄了六年的時光……
一天又一天，一年又一年，我們互相給予友誼，互相給予關愛，那一陣陣的歡聲笑語，一次次關心的問候，歷歷在目，我們雖是六十二顆“果子”，卻生長在一顆樹上，我們同笑，同哭，同樂，同心，可再過一段時間，就不同班了。回想起以前，體育課摔跤時的攙扶，上課提問時的竊竊私語，跳皮筋時的耍賴動作，下課打鬧時的情景，都是我最寶貴的回憶，真的`感謝你們。給予了我最珍貴的友誼。
前幾天的體育課，讓我感動不已，老師讓測立定跳遠，當念到我名字的時候，同學們都對我說：“加油”！我走到標準線旁，輕松的跳了1.8米，老師讓再跳一次，我正預備要跳時，許多雙手迅速的抓住了我，好像從懸崖上把我拉回來一樣，我生氣的問他們干嗎啊，他們卻說：“你往后退得太多了，會吃虧的！”望著同學們關切的目光，一股暖流涌上我的心頭，酸酸的，甜甜的，當我準備好時，男同學又說：“跳二米��！不跳二米不給錢啊好好跳啊！〝我點點頭，可卻因為第一次跳的太認真了，這回就跳了1.75米，同學都來安慰我：“沒事��！還有下次嘛！只是小測試�！蔽倚α�，心里想吃了阿爾卑斯一樣，還是草莓味的。
可能是因為不常鍛煉，所以測完跳遠后腿發(fā)酸，一點力氣也沒有，班級在三樓，我扶著樓欄桿，一點一點拖著這雙無力的腿爬到了二樓，同學看到了我，問我怎么了，我指了指腿，搖了搖頭，同學們都笑了，用嘲笑著口氣說：“呦，您還會走�。〔欢际且槐囊惶蠘菃�？”我瞪了他們一眼，繼續(xù)“爬”，同學看出我心情不好，過來扶我：我只是和你開開玩笑嘛！，對不起啦”聽到道歉的話了，我就不會在追究了，一手挽著杜禹彤，一手挽著張悅，走過了一層又一層樓梯……
每當我開心時，你〔張悅〕總是在我身旁，像只小麻雀一樣，唧唧喳喳的叫個不停，有時笑的自己肚子痛，有時又說到傷心處欲言又止，我很慶幸我認識了她，得到了真摯的友誼，有時我想和她談心事，可她總是說個不停，我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話語中拋到九霄云外去了，真的覺得，我是最幸運的人。
因為我是最幸運的人，身邊有個開心果，當然也有個傷心果啦！傷心過的含義可不是她多愁善感，是因為，我總是把不開心的事告訴她（杜禹彤），她不像張悅一樣總是說個不停，她很安靜，總是能靜靜地聽我說完，無論說多長時間，她從不打斷，等我說我后，她才會給安慰我，那時的時光，像沙漏里的沙，流失的真快……
一顆流星劃過天際，落了下來，賣火柴的小女孩說那是因為有一個人快要死去了，可我去認為，那是我六年小學生活的一個句號。天上繁星睡起覺來，一閃一閃的是他們在打呼嚕，在做夢，一定也夢到了以前的珍貴記憶。其外的六十一顆果子，我們即將離開這顆大樹，讓我們共同記�。耗巧�、發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程……
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