友誼的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
福根對安慶兒借他尺子的事非常感激，一直想回報回報安慶兒，然而今天，他卻傷害了安慶兒。
在放學的路上，福根像往常一樣跟安慶兒一起回家，在路上，福根的書包因為承受不住眾多書本的重量，散架了。福根非常不好意思地望著安慶兒，令他驚訝的是，安慶兒正從容地幫他撿起灑落在地上的書本，福根眼里看到的不是從前那個害羞而又文靜的姑娘，而是一個既美麗又從容的女孩！
安慶兒幫福根拾起地上所有的書本后，還調侃的說道：“書包都為你累垮了！”
……
福根抱著他的一摞書，跟安慶兒再見后就匆匆往自己家的方向跑去，因為老師今天布置了100道四則運算的作業(yè)。
回到家，福根攤開作業(yè)本，驚奇的發(fā)現自己的那支鋼筆不見了，他使勁回憶，想起筆一定是在剛才書包散架的時候掉了！
福根非常著急，連忙往剛才書包散架的地方跑去，然而，他發(fā)現那兒非常干凈，沒有他的那支鋼筆。被安慶兒拿了？不，不可能，安慶兒不會拿我鋼筆的，不過我道是可以問問她，看她剛才在幫我拾書的時候看見我的鋼筆沒有？
于是，他急急忙忙的朝安慶兒家跑去……
“咦，福根，是你呀？”安慶兒又驚又喜地問道。
“慶兒，你剛才在幫我拾書的時候看到我的鋼筆了嗎？”
“鋼筆？好像沒有！”
福根站在門口，往安慶兒家中一望，突然，在安慶兒家中的桌上看到了和自己一樣的那支鋼筆。福根像一頭憤怒的獅子沖進安慶兒家，拿起那支鋼筆一看，果真那支鋼筆的筆膽上有“福根”二字，福根氣急了，不等安慶兒解釋，就朝安慶兒大罵一句：“小偷！”然后就揚長而去了！
安慶兒望著福根遠去的背影，哭了……
安慶兒日記
3月29日 多云 星期六
說實話，我真的`沒偷福根的鋼筆，我也不知道為什么鋼筆會在我家的桌子上？我真的、真的、真的沒偷！
福根日記
3月29日 多云 星期六
我真沒想到，安慶兒竟是個小偷？難怪她今天那么從容，原來他早就想得到我那支鋼筆了，真是沒想到��！
鋼筆到底是不是安慶兒偷的呢？他們的友誼難道就此結束了嗎？請看下集
友誼的作文 篇2
小學時代的終止，帶走了太多太多的回憶。我曾告訴自己要相信未來，但抬起頭，迷茫的學業(yè)之路的下一個起點卻是冰冷的中學大門。面對教室里一張紙陌生的面孔，我?guī)缀跻x擇淡忘友誼，直到那一刻……
新學期的第一堂體育課上，我在操場無聊地走著，看見不遠處有許多同學在一起嬉戲，我便想起了很多以前的事。當我沉浸在回憶中時，一個怯生生的聲音傳了過來：“你一個人嗎？”我抬起頭，看見一個活潑可愛的女生——是我的同桌！還沒等我開口，她又熱情地說：“我們一起玩吧？”“不了，我喜歡一個人獨處�！蔽椅竦鼐芙^道�！安灰@么掃興嘛，我就和你玩一會，就一會！”她真誠地懇求我。我點了點頭，算是答應了。突然，她拉著我跑到一棵大樹下。我一時反應不過來。當我清醒時，我們已經坐在樹底下了。那天早上的陽光很好，透著樹葉的縫隙照射在她臉上，顯得天真可愛�！拔医邪茬�，很高興與你做朋友！”她望著藍天說，我只簡單的回應了謝謝，顯露著陌生的.姿態(tài)。而令我沒想到的是，我們的友誼正是從這次談話中產生的。
“你知道嗎？我們小學有很多有趣的事呢!”她天真地說道，“那里不僅有充滿歡樂的游戲室，布滿回憶的活動室，還有，還有同學們堅定的友誼。”她忽然不說了，畢竟小學生活在每個人的心中都留下了許多回憶。隨后，我也跟她聊了很多我以前的事。就這樣，我們的手就緊緊牽在一起了。
聊著聊著，早已沒有了開始時的陌生，就連我之前的選擇，也在那一刻全然冰釋。
與她在一起的時光在我的腦海中不斷重現，她的笑容總是令我的心莫名地溫暖。過去我不知道是因為什么，但現在的我懂了，這，就是難忘的初友誼！
友誼，是人生一筆重要，珍貴的財富，還望珍惜！
友誼的作文 篇3
風呼呼的吹著，頭發(fā)漂拂著，我的眼睛充滿了一絲困惑。不知風向何離去，誰又知道我的只是友誼的和好。
我在公園里，靜靜地等待著，她的出現�！�
這一天到來，我不知如何是好。 她今天變得很奇怪。不知是誰惹了她。
″琪琪，你給我出來！"她吼到。
天剛剛蒙蒙亮，我正在睡覺，被她吼醒了，我睜開了眼睛。打開了門，看見了她我很開心，這幾天她都不見我。她見面就跟我說那樣的話，我很傷心。
"你為什么打我的弟弟，你打我沒關系，但是你不能打我的弟弟。"她的眼中充滿了一些厭惡。
"不是你象想那樣，那是因為�！鍎傁虢忉�，她打斷我的話。
″那是因為什么。不要以為你是我的好朋友，就可以傷害我的弟弟。我弟弟回家就向我訴�！逅驍嗔宋业脑捳f。
"你的弟弟太調皮了，只是打了他幾下。我又沒把他打重傷。我認為你弟弟是挑撥我們之間的關系"我解釋道。
"如果把他打成重傷，你賠錢嗎？你說我弟弟和挑撥我們之間的關系，太可笑了。你是在找理由嗎？我弟弟不是這樣的人。"她再次吼到
心想：她竟這般不信任我，我在這般解釋下去，又有何意義？只會對我更加的不信任。
″你回吧。″我無奈的說。我關了門。她卻在門口中罵到：
"你竟然這樣懦弱，還打人，你不配做我的朋友，從今以后，我們恩斷義絕。"她說話的'語氣更重。更加讓人是真的。她走了。
而我卻在門里靠著。誰也猜不透，我心里在想什么？真的，是我錯了嗎？后悔當初，打她的弟弟嗎？我自己都猜不透自己。自己錯了嗎？
我想了好久好久。我多了一份沉思，多了一份煩惱，她真的要和我恩斷義絕嗎？？
放學路上，她對我不理不睬。我也有一點無奈。
"星期六，上午八點，在公園見，我在那里等你，等到你來為止�！逦覉远ǖ�，沒有一絲畏怯。
她沒有當回事，從我身邊走過去。當我看到這里，心里有一絲絲失落，害怕她不會來，害怕她真的和我恩斷義絕。
到了星期六，我答應她到公園去，來到公園，我到了一片寬闊草坪里，在那里是我和她結識的地方，那里有美好的回憶。我相信她會來這邊草坪的，我不管這片草坪臟不臟，直接坐上去。等到著她的到來。
風來了，它漂拂著我的長發(fā)，風何時來我不知，友誼何時來我是知道的。我心憂傷了，它會想風一樣漂失嗎？離我而去？！�。。�
時間不斷的流失，時間在流失時，不斷的在想：她不會來了嗎？我有些恐懼。
天快黑了，公園的人也越來越少了。我的心不禁顫動，知道了她不會來了，知道了這份友誼己經結束。我心憂傷了，使我更傷心。……
這份友誼結束了。她，漸漸的讓我陌生，從我的人生離去，讓我拉也拉不回來。
如果從來，我原意不打她弟弟，對她說聲對不起，會不會不是現在這樣憂傷！！
我只想對你說：我什么不要，只要我們和好，我渴望和好�。。�
友誼的作文 篇4
在這一年的時間里，有許多事情都變了，我也交了許多新朋友。但是，我和趙梓棟的`友誼卻遲到了。
趙梓棟今年才選為當副班長，我們才開始交朋友。在之前我們也基本上沒有來往，他長得很高，做起事來非常認真，學習成績也很好，今年我們成了好朋友。
可惜的是，趙梓棟媽媽突然說六年級他就得離開這里，去上海讀書。我想，今年才剛剛和趙梓棟交朋友，怎么明年就要走了？
我現在想起來原來我們的友誼遲到了。三年級時，我和他本是一對仇敵，動不動我們就會說對方。想起三年級我和他是同桌，為了不讓我們吵起來，老師在我們中間劃了一條“三八線“。有一次，趙梓棟一不小心把胳膊放在了我的桌子上，我看他超過了“三百線”，立刻一巴掌打到了他的手上。他不服氣，也打了一巴掌。就這樣，我們兩個打了起來，因為他長得比我大得多，很快就把我放倒了。我大聲叫著老師的名字，老師很快來了，把我們分開，還批評了我。從此，我們一直冷戰(zhàn)，直到今年。
從我們交了朋友開始，我就開始計算他什么時候得走了，三百六十五天，三百六十四天……因為我知道，每過一天，我們之間的友誼橋梁就會掉一塊磚。我也擔心畢業(yè)以后我們會不會因距離遙遠而又冷漠了呢？
友誼之神，你為什么要讓我們之間的友誼開始得那么晚？
友誼的作文 篇5
清晨，我輕輕地推開了窗戶，一股清香淡雅的氣息撲鼻而入，陽光灑遍了大地，唯有一絲余光照在了我燦爛的笑臉上。
我的眼前呈現出一幅生機勃勃的畫面，春天復蘇了，她乘云悄然來到了人間。
可是，這并不是永恒的，一切都不像想象中那么的美好。
那天，我和閨蜜鬧翻了天，讓我再現一下當時的情景吧。這是一個普通的下午，陽光依然十分耀眼，悶熱的空氣使人覺得有些許的厭倦。我和閨蜜正在商討暑假的旅程。我深思了片刻，說：“我的夢想是去我所喜歡并感興趣的大學——哈佛大學學習，之后在美國找工作，快樂地生活，這個暑假我想去那兒瞧瞧……”話音剛落，閨蜜卻說：“我的故鄉(xiāng)是中國，中國的土地是我的立足點，我無法離開她，這個暑假，我想走遍中國的每個角落，領略中國上下五千年的悠久歷史和文化……”為此，我們吵了起來。漸漸地，一天過去了。
依照如往日一樣，我輕輕地推開了窗，仍是一片春意盎然的景象，陽光普照著大地，一縷淡淡的光束照在我憂郁的臉上。
雖然眼前還是鳥語花香、姹紫嫣紅，但我卻感覺不到她給我?guī)淼臏嘏涂鞓贰?/p>
從此，我們淡漠了，沒有再說過話了，也不互相噓寒問暖了……彼此如陌生人般擦肩而過，萬物都黯淡了，似乎沒有了生命，到處都夾雜著壓抑的氣息，令人喘不過氣來。
直到那一天，我看到了她與其他朋友說說笑笑的時候，我的鼻子情不自禁地酸了一下，我低著頭，不敢抬頭看她們，眼眶里的淚水在打轉，我強行憋著不讓它落下，我哭著跑了……
可是她似乎看穿了我的心思，猶豫了一下，便追上來了。在淚眼模糊的視線里，我看到了她凌亂的頭發(fā)，焦急不安的.面孔與微微顫抖的小嘴，我緊緊地抱住了她，說：“對不起�！�
這件事就這樣結束了，彼此的信任與友誼又如從前一樣了，但……
第三天，我依舊如往常一樣打開了窗戶，瞬間，萬物變得茫茫一片了，春天呢？沒錯，萬物都不會是永恒的，春天也將會離我們而去。
但有一個詞不斷地在我的腦海里浮現——友誼。
那片友誼的春天，
點綴著世間萬物；
天地雖大，
卻只有你我……
——致閨蜜
世界是美好的，友誼是美好的，但是萬物總是不能永恒，我們需要去珍惜它。那片友誼的春天，我將永遠銘記它。
友誼的作文 篇6
人和人之間的友誼，有時像天上的云，又有時像水中的浮萍，時而聚合，時而分離。一聚一散是天地所有友誼的神秘之處，大部分人認為友誼全說成了一種緣分。
凡是隨緣不必強求，與人之間的那份友誼全說成了一種緣分，何為緣分也？翻閱字典所得到的緣分是指自然的機遇。什么又是“自然的機遇”呢？問來全是一團茫然。
人的一生總渴望認識新的朋友，這世界仿佛就是一輛列車，你買了票，追上車，希望到目的去，在列車行駛的途中，你認識了一些朋友，由互不相識到相談勝歡，由聚又到散，天下的宴席無不散的，從與朋友親近到朋友疏離。從與朋友互信到與朋友相疑，人的本性就是這樣的。
人為何會這樣呢？你可以說成是友誼產生了誤解，“因誤解而結識，因了解而分離”，我在寫這篇文章時，我身邊的兩位朋友在無意中產生了誤會，但他們最終也在朋友的.調解下，由誤解冰釋為了了解，友誼得以延長。這也許就是一種緣分吧，一種不會因誤解而結合，因了解而分離的緣分吧！
緣起緣滅，人間友誼的神秘，也許會讓你我在茫茫人海中相遇，也許會在茫茫人海中錯過，而此時宇宙下的大地，山還是山，水仍是水，人與人之間的友誼卻時而聚時而散！
友誼的作文 篇7
一句話，讓我決定永遠不會為了瑣碎的小事和別人吵架；也決定就算分班我也會一輩子記住這句話。
時間拉回到七月二日這天早上，是結業(yè)式的日子，我知道過了十點后，我就不再是四年級生。腦海里不斷回想的是四年級的生活：下課常常和一些很要好的姐妹在半圓形的`平臺唱歌，我們的感情就跟親人一樣深厚，每次一聽到“分班”我們就會痛哭流涕……所以我相信那絕對是真感情。
放學時間來的真快，當我們抱著痛哭的時候，同學跟我說：“不要再為了小事和別人吵架，記住，就算沒有同班，我們的心還是連在一起的�！甭犕赀@句話時，我的眼淚就像水龍頭一樣，不停落下；沒想到轉眼已經到了道別離的時刻，大家都依依不舍的跟每個人說再見。
我收藏起和同學這份真摯的友誼，并在心里告訴自己：五年級開始，我再也不會為了小事和別人吵架，努力向前，才是我現在的目標。
友誼的作文 篇8
友誼是偶然的。但是，白雪，你能否認我們不是在渴望友情的時候認識的嗎？
風無痕，但劃在臉上真的好痛。走出校門，喧鬧的小巷內有很多好吃的。我最喜歡的是珍珠奶茶，我喜歡一顆顆珍珠在齒間打轉的感覺。這時，白雪會很自然地邁著長腿走過來，粉紅色的書包，冰激凌一樣甜的笑容，她說：“圖圖，你別吃了，會長肉的�！钡�，這是過去的事了。
我們共同許過愿的那棵樹已光禿禿的了，而我們的友誼也被風吹走了嗎？
“冬天沒完沒了，親愛的請別離開……”一個長相酷似周杰倫的小青年正忘情地唱著一首不知名的歌。學校門口，有很多背粉紅色書包的女生，但都不是你。原來，我們已經疏遠了。我忘了，我的傷痛原來你不知道，只有我一個人在默默承受著。魚，藏在水中，你看不到它的眼淚。我日漸茂盛的心事，該何去何從？我沒有回家，而是去了表哥家。“小丫頭，怎么了？”表哥叉開五個手指在我眼前晃�！皼]事�！薄澳愕纳袂楦嬖V我你撒謊了，告訴哥哥．誰又惹你不高興了？”表哥一眼看穿了我的心底的憂傷。如果這不是夢，我想，是白雪。我一直以為我和她的友誼是堅不可摧的，可以走到永遠的彼岸，但最終還是敵不過歲月的.曲折。今早下雪，我穿上了很厚的外套。我滿身是雩地走進了教室，桌子上放著一本榮譽證書，紅燦燦，的�！肮舶。 卑籽┮荒槹翚�，如花的笑容卻像冰一樣讓人感到寒冷�！班�。”我回之一笑，也是很勉強的。
三年了，我一直躲在她的光芒背后，偶爾也會不甘心。但這一次，我意外地獲獎了，國家級金獎。天知道，一向拿第一的白雪只進了復賽。“沒關系，我不在乎。”我輕輕地對她說。“不在乎？我告訴你，你別再自以為是地浪費機會！”親愛的朋友，初見時，你不是這樣。沒有冷言冷語，只有甜美的笑。我聽見，風在傳唱我們不朽的友情。
每當彼此欲言又止，卻總能互相明白。
友誼是酸酸甜甜的糖，有兩種不同的味道。
同一場電影，從兩個窗口看，往事遠遠地義在眼前重演了。初秋的樹下，一個小女孩對另-個小女孩說，我們都是單翅的天使，只有相擁才能飛翔。但你沒說，走散的時候，我們是否一祥地心慌？再見，朋友！夢中，那一座陽光燦爛的跨海大橋，你說只要一直帶著夢想的風箏跑，那一邊就是我們的天涯海角。
少年若只如初見，風箏，請帶我回家。我的友誼，花開不及。
友誼的作文 篇9
陽光，透過干凈的窗子照射進屋子里。同學們都在外面愉快的玩耍，而我，卻獨自躲在衛(wèi)生間里哭泣。
“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了，”數學課代表揮舞著試卷，就像買報紙的小孩。發(fā)試卷了，我心里咯了一下，“這次的應用題已經錯了一題了，前面......”我的心里猶猶豫豫的，不知道如何是好。試卷很快就傳下來了，一個鮮紅的“87”牢牢的印在試卷上，我有種沖動，很想把那個“萬惡”的87一從試卷上扯下來燒掉，可我卻無動于衷。眼珠快要奪眶而出了。
下一節(jié)101課（學校特有的活動課）老師這些要交我們二人轉，可這時，那令我窒息的數學老師走了進來，悄悄地對班主任說了幾句話，便扭過頭來跟我們說話，他果然給我?guī)砹艘粋�壞消息，“這次的成績，考的一般般，不過大多數同學都上了90，只有及個別同學下了70，要注意了。”
班主任走了進來，接著教我們二人轉，我放下那傷心的'心情，跟著老師好好的學二人轉，漸漸地，我發(fā)現我學會了之后，心情既愉快又高興，早就把數學試卷拋之腦后了。
班主任拍了拍手，示意讓大家回座位，接著，便讓我們組合兩人，一起做動作。而我卻只好靜靜地趴在座位上，看著大家都在開開心心地玩。只有幾個同學坐在座位上，都是沒帶工具的，只有我沒人組合。
淚水再次奪眶而出，這次我忍不住了，我沖進衛(wèi)生間哭起來，心里一遍遍的責罵自己。過了一會兒，心情平復了一下。我回到座位上，發(fā)現傅予涵已不知去向。過了一會兒，傅予涵氣喘吁吁的跑向我，手里拿著工具說：“走吧，去拍照�！�
友誼其實很簡單。
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