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友誼作文【實(shí)用9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼作文 篇1
今天，我和同位鬧別扭了，吵著要換位，都哭了。老師沒有罵我們，把我們兩個(gè)叫在一塊兒，耐心教育。
下午，我剛來到學(xué)校，忘了帶水，在家有沒有喝水。來到學(xué)校就干渴難忍了。我看見同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問同位：“同位，喝一口你的奶，一小口�！闭f著碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實(shí)，我都是逗她玩的。她也沒說什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫下該做的作業(yè)，便回到位上準(zhǔn)備俯身拿尺子畫線，可是，我也不知道誰推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦！我哭了，同學(xué)們都來安慰我，有人去告老師了，我大聲的說“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著，上課了，都回教室了，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師要同學(xué)們背上節(jié)課學(xué)的定義，然后把我和魏鈺推到門前，對(duì)我們說：“我一直把你們看做老師的`好學(xué)生，就為這一點(diǎn)小事而換位，值得嗎？是誰做錯(cuò)了，對(duì)她說對(duì)不起，”我對(duì)魏鈺說：“對(duì)不起，我不該逗你玩。”魏鈺說：“沒關(guān)系啦！我們還是好朋友�！闭f著握了握手，老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我對(duì)同位說：“喝口奶。”“不給�！薄安殴�！”“哈哈…”（我們經(jīng)常說才怪，）我喝了一大口，滿足的和同位去玩了。
我們還是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。
日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的時(shí)光還是美好的時(shí)光！
友誼作文 篇2
彎彎是我的一個(gè)好朋友，她和我住在同一個(gè)小區(qū)。我們雖然不是同一個(gè)幼兒園的，但從那時(shí)起，我們就是最好的好朋友了。正如彎彎這個(gè)名字，我們的友誼也進(jìn)入了許經(jīng)歷了許多曲折。
記得有一次去蘇州的旅途上，我和彎彎都被沿途的壯麗景色所吸引，為了搶一個(gè)更有利的位置吵了起來，后來不斷升級(jí)，打架了！我拿出了我的招牌“九陰白骨爪”在他的手上叮了一下，彎彎也不甘示弱，伸出她的魔爪向我逼近，抓了一把。剎那間，彎彎手上出現(xiàn)了五個(gè)“月牙”，而我的手上是五條由白轉(zhuǎn)紅的五條小蚯蚓。我們各自的媽媽趕緊把我們拉了回來。我們還不服氣，媽媽就在一旁說：“你們這么一點(diǎn)小事打架，值得嗎？我們都為剛才自己魯莽的行為感到羞愧。彎彎媽媽語重心長地對(duì)我們說：”退一步，海闊天空！“
沒過幾天，我接到出黑板報(bào)的'任務(wù)。也不知怎的，這事傳到彎彎耳朵里，她就主動(dòng)地來幫我寫字、畫畫。真好呀！她幫我完成小部分的工作，當(dāng)她和我一起欣賞我們的杰作時(shí)，我心想：有一個(gè)好朋友幫忙可真好�。�
經(jīng)過了這次經(jīng)歷，讓我和我和彎彎的友誼變得更加牢不可破。
這些經(jīng)歷讓我明白了：多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻。這也是我在成長過程中領(lǐng)悟到的真諦。
友誼作文 篇3
有一只小象，叫做“阿象”，一只小鳥叫做“小小”。
他們都住在一本童話故事書里，是鄰居，也是最談得來的好朋友。
有一天，他們決定要跳出這本書，去圖書館認(rèn)識(shí)更多的書本。
小松鼠聽到他們的話，也吵著要去。壞壞的狐貍也說要跟著去。
狐貍是這本童話故事書里最狡猾的動(dòng)物了，所有的媽媽都告訴自己的小孩，不要跟狐貍做朋友。
松鼠和小小就勸阿象：“我們?nèi)齻�(gè)去就好了，不要讓狐貍跟我們一起去吧！”
阿象忘記媽媽平時(shí)的'交代，竟然就跟著狐貍先跳出書本，自己就先出去玩了。
小小很傷心，他想到自己平時(shí)跟阿象這么要好，他居然都不聽勸，還跟壞朋友一起出去。
阿象從那天起，就跟著狐貍到處惹是生非，讓所有的大人都頭痛不已。
也因?yàn)槿绱�，阿象跟小小也不再說話了，他們就連朋友都做不成了。
友誼作文 篇4
天空，湛藍(lán)。一邊艷陽高照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，給人一絲絲溫暖的感覺；一邊蒙蒙細(xì)雨，伸出手，接到一滴滴冰冷的雨水。
上個(gè)學(xué)期，我和小佳成為同桌，當(dāng)時(shí)，我們高興得一蹦三尺高。每天，我們專心上課，認(rèn)真地完成作業(yè)。小佳如果有什么不明白的就來請(qǐng)教我。
可過了一段時(shí)間，我被老師調(diào)到第一組。小佳仍舊坐在第四組。每天，她都不理我，走著小碎步，哼著最喜歡的歌，嬌氣地對(duì)著小雯喊著：“小雯，小雯，我和你一起玩�！�
日復(fù)一日，如今，我們已經(jīng)六年級(jí)了，小佳已經(jīng)徹底地把我遺忘在五年級(jí)的.第一組里了。一天，她一如既往地去找小雯玩。我在座位上看著她們談笑風(fēng)生，仿佛有一把刀刃直插在我的心頭。我干脆故意在她們面前走來走去，想讓她們注意到我，可是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。我徹底火了，于是，就走到小佳的座位，把她的筆盒拿起，再走回自己的座位。
“啊，我的筆盒！”小佳的聲音在我耳邊響起。小佳四處張望，看見她的筆盒，就過來輕聲細(xì)語地對(duì)我說：“小冰，那是我的筆盒，你知道嗎？”
我知道，我知道，你已經(jīng)把我忘了。我知道，如果不是這筆盒，你是不會(huì)理我的。啊，我知道，我全都知道�！叭绻皇沁@筆盒，你就不理我了，是吧？”
“這……”小佳停頓片刻，轉(zhuǎn)身走了。
第二天，我走進(jìn)教室。小佳突然走過來說： “對(duì)不起，小冰，我們和好吧？”我的淚頓時(shí)流了出來，我說：“好！”
我走在蒙蒙的雨中，觸到的不是冰冷，而是溫暖……
友誼作文 篇5
有時(shí)更渴望回到小學(xué)，甚至想回到不懂事的年紀(jì)，來體會(huì)最單純，最無私的友誼。
上了初中，似乎更渴望一個(gè)聽我傾訴的人，小學(xué)里的朋友都分開了，沒有一個(gè)聽我說話的人，有時(shí)常常想，是我做錯(cuò)了什么嗎？還是我太自私，為什么沒人和我交朋友，或許是自己太被動(dòng)了吧。
不知從什么時(shí)候開始，我終于慢慢融入七五那個(gè)集體，終于有了幾個(gè)朋友，而在那些人里，只有一個(gè)人，能適應(yīng)我的笨，他能聽我訴說煩心事，能和我一起笑，有時(shí)他哭了，我還能哄他，當(dāng)我想哭時(shí)，她就勸我說“你不是說過以后不哭了嗎？”她哭的時(shí)候我更愿意抱著她，像情人一樣，借給他一個(gè)肩膀，輕輕拍打他的背，輕輕在她耳邊哄她，這，是真的友誼吧。
前幾天，突然想到小學(xué)里經(jīng)常寫信，我便提起筆來，向我小學(xué)里的好朋友寫了一封信，我們都已經(jīng)很久沒聯(lián)系了，但之間的感情確依舊，我們上了初一就不在一塊了，這幾封書信，溫暖了我們彼此的心，彼此有了依靠，我說我們是永遠(yuǎn)的朋友，不變的友誼。
打打鬧鬧，是我最期待的友誼，而我也得到了，我們可以一起哭，一起笑，一起鬧，一起紀(jì)念我們的追星旅程，我們可以爭(zhēng)吵，但不變的仍是我們的'友誼。
共同創(chuàng)作，共同實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，“我長大后要做一個(gè)作家”“我要當(dāng)歌手”我們一起為了自己的夢(mèng)想而努力，我們約定，長大后我要寫歌，他要唱我寫的歌，我們一定要有一個(gè)組合�！澳莻�(gè)組合叫什么呢？”“恩，我想讓他叫做……”。夢(mèng)想，是這段友誼的基礎(chǔ)。
四個(gè)人，四段友誼，也是我最在乎的，他們就在眼前，吵吵鬧鬧，不離不棄，我們一起走想自己的夢(mèng)想，最單純，最真的友誼，不勾心斗角，我愛他們。
這四段友誼，回答了我一個(gè)問題：
友誼，離我不遠(yuǎn)，觸手可得。
我渴望的友誼，已經(jīng)得到了。
友誼作文 篇6
友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。
中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當(dāng)我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來時(shí)，由于動(dòng)作幅度過大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚(yáng)的'水杯像個(gè)不倒翁似地?fù)u晃了幾下，還沒輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發(fā)之勢(shì)涌了出來，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應(yīng)過來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將桌上的書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書本，心忍不住狂跳起來——胡鐘揚(yáng)的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)邁著正步走了進(jìn)來，不過他每一步落腳時(shí)都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖的大企鵝�？粗暮⿷B(tài)可掬的模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。
當(dāng)他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說：“胡鐘……揚(yáng)，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對(duì)不起�！焙姄P(yáng)看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時(shí)間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎�！彼室庖砸环N無可奈何的口氣對(duì)我說。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過了好一會(huì)兒才回過神來。“孫欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧�！表暱涕g，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對(duì)，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說道：謝謝你，胡鐘揚(yáng)。
我體會(huì)到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。
友誼作文 篇7
不知從何時(shí)起，我們之間的距離已變得如此遙遠(yuǎn)，只能看見你的側(cè)臉，卻已無法聽清你的呼喚。兩顆心之間，隔著的墻已越變?cè)礁摺ｋm只有一墻之隔，可心之間的距離永遠(yuǎn)也無法衡量。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給已離我遠(yuǎn)去的你。
熾熱的陽光從香樟樹茂盛的枝葉間穿透，這種細(xì)碎的陽光是最能讓人感到愜意的。我獨(dú)自坐在有著絲絲熱氣的塑膠跑道上，望著你的背影，心中便升起一絲傷感�？蓻]過幾日，她找來了你和我。我們?nèi)吮阍谝黄鹫勌煺f笑。但第二天，依然是一節(jié)體育課。你把我拉到一旁，跟我說了一些讓我感到詫異的話語。說是詫異，其實(shí)，這也并不是我有多大的驚嘆，因?yàn)樵诖酥�，你說的許多話，做的許多事，都是在常人看來，不可思議的，但對(duì)我來說，已司空見慣了。你說她善變，說她這樣那樣的，可你何嘗不是如此呢？只是我把埋怨都藏在了那滿是創(chuàng)傷的心中，保持著沉默。
我不愿就此失去你，只能應(yīng)付的，說著一些虛偽，并不真實(shí)的話語。我想，如果你知道我的心聲，必定會(huì)認(rèn)為我很自私，很卑鄙，但我也沒有辦法，只能如此。
那一次，我也第一次嘗到了三葉草的味道。你說那是一種甘甜，微酸的味道，而當(dāng)我小心翼翼地摘起一片三葉草，用手指輕輕拂去葉片上的塵埃，把三葉草的莖放進(jìn)了嘴中，可我感覺到的卻是一種苦澀，微酸的味道。我想這也許就是我心中所承受的滋味吧。但與你在一起，我感覺真的是快樂的。咀嚼完那片三葉草，我便急切地尋找著四葉草，葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。傳說，拾得四葉草的.人，會(huì)終生幸福。也許是天意，在那密集的三葉草中，我竟連一絲四葉草的蹤影也未能見到。
都說美好的時(shí)光是短暫的，在我看來，也的確如此。沒過多久，我們之間的友誼也再次破滅了。此時(shí)的我，已不愿再多說什么，只希望日子能平淡的過去。
友誼作文 篇8
月月，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
月月，你的學(xué)習(xí)，是不是進(jìn)步了？我會(huì)為你高興的。你又長大了一歲，你的知識(shí)也就越來越淵博。月月，一定要好好學(xué)習(xí)。有時(shí)，你是不是有些怨言？我理解你，月月。你一定要把它們化解。想想看，老師和家長都是為了誰？為了你�。±蠋熀图议L的'良苦用心，又有誰能明白？月月，我相信，你是個(gè)懂事的孩子。
月月，祝你夢(mèng)想成真。
永遠(yuǎn)的祝福****
月月，生日快樂。我愛你，永遠(yuǎn)愛你。
……
友誼作文 篇9
上學(xué)已快一年了，在這一年中。我深深地體會(huì)到，和人友好相處是人與人之間加深友誼的關(guān)鍵，只有這樣，友誼之花才會(huì)綻放。記得有一天上午，我在教室寫作業(yè)，我們班同學(xué)劉宇陽從我跟前過，也不知是怎么的，他一不小心把我的文具盒撞到地上，我剛想對(duì)他發(fā)火，只聽他連連說“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”他說完趕緊府下身子去幫我撿掉在地上的文具。
我想：我們是一個(gè)班的.同學(xué)，只要他意識(shí)到撞掉別人的東西是不對(duì)的，我就原諒他吧！我對(duì)他說“你以后走路要小心一點(diǎn)�！彼麤_我笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，劉宇陽見到我都會(huì)對(duì)我笑笑，有時(shí)我有什么困難他還會(huì)主動(dòng)來幫我。我們的友誼更加深厚。通過這件事，使我認(rèn)識(shí)到：只要我們能用一顆寬容大度的心，設(shè)身處地替他人著想，那樣人與人就更能和睦相處，友誼之花才能開得更加燦爛。
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