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友誼作文通用(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的友誼作文9篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬�；厥淄拢患職v歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
現(xiàn)在以經(jīng)畢業(yè)了的我們，翻看一年級(jí)時(shí)我和你們的集體照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光的一去不復(fù)返，要珍惜我們六年間的友情，是那么的不容易。因?yàn)槊篮玫臇|西總是在不經(jīng)意間失去，正如友情一樣，如果無(wú)暇顧及我們之間的往事，無(wú)暇顧及我們之間高潔的友誼，那么我們的友誼可能要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，如果你是真心在意我們之間的往事，我們之間的友誼，那友誼是不或消失的，或許還會(huì)給你帶來(lái)友情的溫暖，所以不管怎樣到應(yīng)該珍惜這份來(lái)之不易的友誼。
純潔的友情往往能把生活中的不快給帶走。朋友的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福、一聲問(wèn)候，總能讓自己的煩腦隨風(fēng)散去，所以我們要珍惜現(xiàn)在的.友情。不要總認(rèn)為對(duì)友誼的維護(hù)都是對(duì)方的事，這樣，只會(huì)讓自己失去更多的朋友，成為弱者，孤獨(dú)一世。
我慢慢的發(fā)現(xiàn)我們的友誼在漸漸的變淡，或許是時(shí)間的緣故，但我總是問(wèn)自己是誰(shuí)沒(méi)有維護(hù)它，或許是我但也有可能是你，不管是我還是你，這一切都成了定局。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
友誼作文 篇2
可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。
何以見(jiàn)得?當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)某丝蛯?duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。
美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，與你一起分享快樂(lè)的人;當(dāng)你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人;當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人;當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他(她)是你的`朋友、老師、父母或其他，他(她)帶給你的，你所感覺(jué)到的——是的，就是美。
有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè)家譜寫(xiě)的樂(lè)章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中!
其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè)家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)!
高尚的品德、愛(ài)心、親情、友誼……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱�，美就在我身�?
友誼作文 篇3
時(shí)間行如流水般的流過(guò)，想到自己已經(jīng)進(jìn)入初中生活兩個(gè)月了。進(jìn)入初中后，我新結(jié)交了許多好朋友。但是以前的友誼我無(wú)法忘記。
其實(shí)，今天是我小學(xué)好朋友任菲桐的生日。她邀請(qǐng)我與她一起過(guò)生日。在渺渺中我只記得她的生日在11月。但是分隔已久，漸漸地淡忘了。今天她告訴我后，我才想了起來(lái)。
到席的人并不多。除了她和自己的父母外，只有我和她另一個(gè)朋友。點(diǎn)完菜后，餐桌上很安靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，這使氣氛變得很尷尬。而就在這時(shí)，任菲桐開(kāi)口說(shuō)：“怎么這么安靜啊，活躍一下氣氛唄�！甭�(tīng)了她的話后我便開(kāi)口說(shuō)：“我們一起聊一聊，小學(xué)時(shí)候的那些是事”
起初，我們聊到小學(xué)時(shí)候經(jīng)歷的快樂(lè)；挨吵的批評(píng)；共同分享成果的`喜悅；以及與朋友吵架時(shí)的痛苦。聊著聊著我們就聊到了小學(xué)同學(xué)的身上。我想到了我的小學(xué)好朋友趙一典。
我想到，下課后總是與趙一典勾肩搭背的聊天。與她小打小鬧。那時(shí)是多么快樂(lè)啊！可是現(xiàn)在呢？我們見(jiàn)了面連個(gè)微笑都不給，連聲招呼都不打。為什么會(huì)這樣啊？
就在這時(shí)，我想起了昨天學(xué)校開(kāi)的女孩兒身心成長(zhǎng)課。老師有提到，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的身心和看待問(wèn)題的方式都有所改變。那么，我認(rèn)為女孩兒對(duì)待友誼的看法也有了巨大的變化。這時(shí)，受到友誼傷害的我，不禁感到心痛。為什么才兩個(gè)月？為什么要把關(guān)系搞得這么僵？
既然已經(jīng)成了這個(gè)關(guān)系。我們又不能改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們就只能做到政治書(shū)上那樣的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，重新開(kāi)始新的友誼。雖然在現(xiàn)在我有許多已經(jīng)背棄我的朋友，但是仍有一些人默默的守候在我的身邊。
我非常感謝這些好朋友還能記得我，還能喜歡我，還能主動(dòng)和我聊天。我相信這樣的友誼才能天長(zhǎng)地久。我們不僅聊了這些，還聊了很多。
我們講了許多掏心掏肺的話，夜已深，生日宴就到此結(jié)束了。
今天晚上通過(guò)這次任菲桐的生日夜，我深刻感受到了。不在你身旁陪伴的人不一定要珍惜，而在你身旁陪伴的人你一定要珍惜。
謝謝你們的陪伴。
友誼作文 篇4
“佳怡有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)……”
“風(fēng)一更，雪一更，校園嬉笑布滿(mǎn)天……”
隨著中秋節(jié)腳步的臨近，我心中不自覺(jué)地又出現(xiàn)了她的身影。
還記得媽媽帶我到達(dá)支教學(xué)校的那天，正是我們兩人的“生日”。校園里飄蕩著歡快的笑聲，我們飛快的奔跑著，汗水雖然浸透了薄薄的衣衫，可是我們心中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心和快樂(lè)。兩個(gè)小小的身影就像天空中的小鳥(niǎo)在自由地飛翔……
之后的日子里，你哭我陪你一起哭，你笑我陪你一起笑，你有困難我?guī)湍惴謸?dān)，可你為什么要無(wú)情地離開(kāi)我呢？你不在的這后半年時(shí)間里，我常常白天發(fā)呆，夜晚獨(dú)自黯然流淚，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。我雖然不知道你離開(kāi)的真正原因，可你也不能就這么丟下我不管呀！
我時(shí)常在心中懊悔，假如時(shí)光可以倒流，我一定不讓你受半點(diǎn)委屈，一定不會(huì)再讓任何人傷害到你……
在我們?cè)瓉?lái)城市的學(xué)校里，似乎只有學(xué)習(xí)成績(jī)才是最重要的事情，同學(xué)們的臉上滿(mǎn)是無(wú)可奈何的`表情�？僧�(dāng)我來(lái)到你們的集體里，看到的卻是一張張?zhí)煺婵蓯?ài)快樂(lè)的臉龐，讓我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么地拘束呀！
真希望你能聽(tīng)到我深情的呼喚，有一天，會(huì)突然出現(xiàn)在我的身旁……
友誼作文 篇5
“友誼”是一個(gè)多么響亮的詞語(yǔ)，伴隨著我們度過(guò)一生。我想每個(gè)人都有朋友，可是朋友之間不可能沒(méi)有友誼，我們都明白朋友之間的友誼是不可缺少的�？晌覅s有一次重重地傷了我朋友的心。
一次，我去我表姐家玩，我們倆合得來(lái)，一會(huì)兒就成了好朋友，早上的.時(shí)候，我們一塊去河邊玩，一會(huì)兒捉蝦，一會(huì)兒捉魚(yú)。在小河?xùn)|邊有一戶(hù)人家，他家門(mén)前有一棵棗樹(shù)，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我想吃棗，”姐姐說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行，他家沒(méi)人，我們不能隨便動(dòng)人家的東西�！比缓笪矣脩┣蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“他們又有會(huì)明白，我們能夠。”我還沒(méi)說(shuō)完，她打斷我的話：“不行，他們家僅有他們母女倆相依為命，可是她媽媽又得病了，他們還等著賣(mài)了棗治病呢，明天我去超市給你買(mǎi)行嗎？”可是不懂事的我竟然罵了我表姐一頓，害得她哭著走了，事后，我也很后悔。
第二天早上，我該走了，可是送我的人中就沒(méi)有表姐，我想對(duì)她親口說(shuō)一聲“對(duì)不起”，這時(shí)她來(lái)了，還還帶著東西，過(guò)來(lái)時(shí)才看見(jiàn)是又大又紅的棗，姐姐說(shuō)吃吧！我拿出一個(gè)吃起來(lái)，好甜好甜。我真后悔，可也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)對(duì)不起。
這次讓我明白了友誼的重要性，今后，我會(huì)十分珍惜身邊的友誼，不會(huì)讓它白白的失去，也期望大家也能珍惜友誼，我們一齊努力吧！讓我們都能象我姐姐一樣珍惜友誼，大方，不斤斤計(jì)較。
友誼作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入了初三，時(shí)光像沙子一樣，我想握緊它，它卻從指縫中落下，但在短暫的時(shí)間里我卻多了一份真摯的友誼。那一天，天上像打翻墨水瓶一樣，黑云飛快的蔓延過(guò)來(lái)，穿外面刮起了大風(fēng)，吹得樹(shù)枝亂擺，地上的塵土亂飛，這樣的景象真是令人感到害怕。過(guò)了一伙兒，滴滴答答的雨也開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)的落下，這是我的內(nèi)心開(kāi)始慌亂起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具，望著那漸漸變大的雨勢(shì)，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的！隨即我背后傳來(lái)一個(gè)人的聲音，即使我不轉(zhuǎn)身，也能夠猜出是誰(shuí)。但是他叫了我，我也不得不轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)他的手里拿著雨具，于是害羞的說(shuō)：“你高興讓我搭你地傘一起走回家嗎？”他也回了一身：“好的。”
到了傍晚，我和他漫步走回家，在路上我和他便開(kāi)始互相聊天，聊著聊著便發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人非常至有趣，他給我講了一連串的笑話，可是直到我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)歡快的氣氛頓時(shí)就被打破了，我看到他的臉上也慢慢流下了兩道無(wú)色透明的液體，他的臉上似乎多了一份憂愁，當(dāng)我再次詢(xún)問(wèn)他的時(shí)候，他也鴉雀無(wú)聲，或許我這個(gè)問(wèn)題真的傷害了他的`心事，我心想。我開(kāi)始慢慢的把我的態(tài)度放嚴(yán)肅起來(lái)了�！闭嬲\(chéng)的向他道了歉，他急忙跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，這并不是你的錯(cuò)，也許是我自己家里的事，希望你不要放在心上。我也不好意思的回答道：“沒(méi)關(guān)系，今天要不是你讓我搭你的傘，我還不知道變成怎么樣了呢！讓我們做一個(gè)朋友吧�！碑�(dāng)他聽(tīng)到這句話的時(shí)候臉上終于又流出了笑容，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣也開(kāi)始變的晴朗了，也許上帝也被我們兩個(gè)從歡笑到尷尬又到歡笑的局面給弄笑了，此時(shí)此刻我又想到了一句蘇霍姆林斯基贊嘆友誼的句子：“友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校�！本驮谶@茫茫人海，漫漫人生路中，過(guò)程永遠(yuǎn)是最美的，相知永遠(yuǎn)是最難的，結(jié)果永遠(yuǎn)是最期盼的，相思永遠(yuǎn)是最痛苦的，等待永遠(yuǎn)是最漫長(zhǎng)的，友誼才是最珍貴的！讓我珍惜現(xiàn)在的友誼，過(guò)好現(xiàn)在的每一天！
友誼作文 篇7
是日，我倍感無(wú)聊，便把東西左翻右翻，翻出了小學(xué)的畢業(yè)照。
照片里每個(gè)人都笑得很燦爛，有一種陽(yáng)光的感覺(jué)。但當(dāng)我看見(jiàn)這些面孔時(shí)，我卻驚呆了：怎么這些人看起來(lái)是那樣陌生？這真是我的小學(xué)同學(xué)嗎？我有些慌了，連忙從腦海中找出往昔的影子，可惜徒勞無(wú)功。除了僅剩的少的可憐的畫(huà)面外，我再也找不到什么。
記得當(dāng)初我還是個(gè)稚氣的黃毛丫頭，對(duì)友誼會(huì)永恒這種說(shuō)法是堅(jiān)信不疑的。我也以為我會(huì)記住他們，牢記發(fā)生在我們身上的甜酸苦辣，就這樣記一輩子。等到我老到變成老太太時(shí)就有很多很多美好的回憶讓我慢慢回味，我可以自豪地跟別人說(shuō)我年輕的時(shí)候有這么美的友誼。然而現(xiàn)在不要說(shuō)一輩子，那些記憶連三年都敵不過(guò)，那一份友誼好像也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地灰飛煙滅，僅使留下些許模糊的影子。
有個(gè)要好的朋友曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，我很善忘，尤其對(duì)人，姓名和容貌老是不能對(duì)號(hào)入座。我承認(rèn)，我的確是這樣的`人。但此刻，我不禁懷疑這只是我善忘這么簡(jiǎn)單嗎？
記得自升上初中以來(lái)，生活就開(kāi)始不停地忙碌，忙于學(xué)業(yè)，忙于學(xué)校的各種活動(dòng)，忙于經(jīng)營(yíng)另一段友誼……曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)說(shuō)要永遠(yuǎn)銘記的記憶很快就被我拋褚腦后，很快就被一段新的精彩的日子所取代。難道友誼真的像某些人所說(shuō)，難以永恒嗎？
不久前我曾在街上碰見(jiàn)一個(gè)以前很要好的同學(xué)，本想上前跟她寒暄幾句，但她臉上露出的冷漠神情卻讓我止步不前。最終，我還是忍不住上前打了個(gè)招呼，但她的反應(yīng)簡(jiǎn)直讓我心涼：她，忘記我了。
看著照片里一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，思緒翻飛。是不是因?yàn)楹ε卤煌洠晕疫x擇先忘記呢？我有些懵了。
但無(wú)論怎么說(shuō)，我對(duì)友誼總懷著一份憧憬。也許你會(huì)說(shuō)我太過(guò)天真，但我仍相信真正的會(huì)永恒。我要撿起記憶的碎片，把它們重新拼湊成我一生中那段獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光。當(dāng)一段真正的友誼回頭找我時(shí)，我會(huì)向她招招手，并告訴她我在這里。
友誼作文 篇8
“琳琳，我們終于到平天山了！啊，好美”“是啊，好久沒(méi)有到這里來(lái)玩了，曾經(jīng)這里有我們多少回憶啊，可是現(xiàn)在一切都變了，變得不同了……”琳琳傷感的低下了頭�！傲樟漳銊e這樣，過(guò)去的事已經(jīng)過(guò)去了，別難過(guò)了，我們就是出來(lái)散散心的呀” 其實(shí)我的內(nèi)心也無(wú)法忘記過(guò)去的事情，只是外表堅(jiān)強(qiáng)，讓朋友安心。
一年前我們?cè)臼侨齻�(gè)朋友一起的，我和月月和琳琳是形影不離的好閨密，我們初一的.時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，到了初二，即使分班了我們?cè)谄渌沼鄷r(shí)間都是膩在一起的。我們?nèi)诵�，校園到處是我們的影子，到處是我們的笑聲，我們無(wú)話不談，有說(shuō)不盡的秘密與快樂(lè)。直到有一天，琳琳有秘密要和我們一起說(shuō)，她說(shuō)她喜歡一個(gè)男生，想和他表白，月月逗著她問(wèn)，誰(shuí)�。磕茏屛覀兊脑略路富òV。琳琳說(shuō)了，月月頓了一下，什么話也沒(méi)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)月月有點(diǎn)不對(duì)勁，我就說(shuō)“拒絕早戀，從我做起”大家便笑了。
漸漸的我知道，我的兩個(gè)好閨密都喜歡那個(gè)男生，琳琳悄悄地與那個(gè)男生交往，月月和那位男生表白被拒絕了，當(dāng)她知道那個(gè)男生的女朋友就是月月的時(shí)候，她們的關(guān)系就在不斷惡化，漸漸地就不聯(lián)系了。我?jiàn)A在中間，看著好朋友都這樣，我也不好受。不久后，月月自己轉(zhuǎn)學(xué)了。琳琳知道以后，她以為月月是因?yàn)樗年P(guān)系，她覺(jué)得很難過(guò)，她不應(yīng)該這樣的，她知道自己錯(cuò)了然后，就和那個(gè)男生分手了。她現(xiàn)在只想要回那個(gè)好朋友，她也愧疚了好久。月月走的無(wú)聲無(wú)息，只給我留了一張紙條，上面說(shuō)：我的爸爸在福建出事了，我得走了，認(rèn)識(shí)你們我很高興。
我們?cè)谄教焐交瘟撕镁�，離開(kāi)的時(shí)候，仿佛月月就在我身后，可是一轉(zhuǎn)身，什么也沒(méi)有……
友誼作文 篇9
真正的友誼是純潔的、美好的，也是讓彼此幸福的，任時(shí)光流逝，卻歷久彌新。
那是個(gè)炎熱的午后，樹(shù)上的知了總是叫個(gè)不停。坐在教室里的我，也沒(méi)有了認(rèn)真聽(tīng)講的心思。視線早已轉(zhuǎn)移到窗外，呆呆地望著樹(shù)上正在筑巢的.小鳥(niǎo)。
不知何時(shí)，下課了。我和你坐在座位上聊著天。突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：我要拿下那本班級(jí)值日本看看，他一定會(huì)同意的吧。而我卻不知一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
我把我的想法告訴了你，開(kāi)始，你用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)了句，“不可以！”而后，我向你撒嬌，想要說(shuō)服你。沒(méi)想到你卻反應(yīng)失常，吼了我?guī)拙洹Ｎ耶?dāng)時(shí)并沒(méi)有反駁你，畢竟周邊那么多同學(xué)，所以我只是一個(gè)人生悶氣。不就因?yàn)槟闶前喔刹�，才能有那個(gè)本子，那你也不至于對(duì)我大吼大叫吧？想著就來(lái)氣，情不自禁地我就大罵你起來(lái)，“不就是一個(gè)管衛(wèi)生的，有什么了不起的？”罵著，還用更鋒利的言語(yǔ)激怒你。而你也好像按捺不住似的，像火山爆發(fā)一樣，把筆用力一摔。我當(dāng)時(shí)驚呆了，也嚇呆了，瞬間又被震住了。
之后，我們互不理睬，一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。持續(xù)了幾天后，老師找到我，讓我看了你的周記。原來(lái)你在周記里向我道歉，表示十分自責(zé)，說(shuō)不應(yīng)該大聲吼我。但又不好意思當(dāng)面跟我說(shuō)。其實(shí)，錯(cuò)的是我。隨著時(shí)間的流逝，我早沒(méi)有再責(zé)怪你。更意識(shí)到了，其實(shí)是我的錯(cuò)，可我也開(kāi)不了口。幸好，班會(huì)課，老師再次讀起你的周記，在全班同學(xué)的見(jiàn)證下，我們終于言歸于好。
午后的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，又能聽(tīng)到校園里的那份歡樂(lè)聲，是屬于我們倆的歡樂(lè)，因?yàn)槲覀兒秃昧�，又像往常一樣談天說(shuō)地。
一份真正的友誼是可以珍藏、回收的，而一份難忘的友誼是讓人回味無(wú)窮的，永遠(yuǎn)存在心底的最深處。
PS：細(xì)細(xì)讀來(lái)，也不覺(jué)得這篇多么優(yōu)秀：故事是我們熟知的，一本班級(jí)值日本引起的誤會(huì)，也沒(méi)有什么新穎之處；文筆也是平平淡淡的，只是一場(chǎng)誤解，最后喜劇收?qǐng)�，也沒(méi)有什么意外之地……但，它卻很精彩。在寒冷的冬日，在那潮濕的多媒體教室，參加初中的最后一次期末考試語(yǔ)文測(cè)試，這樣的情節(jié)，不容易。而且這個(gè)故事原版是“男主角的你”首先記錄，這次換成女主角的“我”在考場(chǎng)翻拍，現(xiàn)在還能說(shuō)不精彩嗎？
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