友誼的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文9篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”我對陳明怒吼著，把他的小木船扔到地上，用腳把小木船踩成一攤零件。
陳明見自己的小木船被我踩壞了，便怒氣沖沖地向我喊道：“你也把我的小木船弄壞了！我再也不要理你了！”說著，便轉身離開了。我也拾起陳明的零件，氣呼呼地跑走了。
回到家，我把陳明的小木船零件隨手扔到桌上，我氣憤地看著它們，不禁心想：陳明真是太可惡了！摔壞了我的小木船，還把它踩壞了，真是……我想著想著，就想起了自己的行為，我不也把陳明的小木船踩壞了嗎？雖然是他先弄壞了我的.，但我似乎做得太過分了……
我慚愧地把陳明小木船的零件聚到一塊，拿出膠水，小心翼翼地組裝起來。幾個小時后，陳明的小木船又恢復如初了，我把它放到書包里，準備還給陳明。
第二天，我把陳明的小木船捧在手里，遞給陳明，低聲卻又誠懇地說道：“對不起，陳明。昨天是我太心急了，都是我的錯。我把小木船修好了，給你�！蔽野研∧敬旁陉惷鞯淖烂嫔稀�
正當我準備回座位時，陳明突然喊了一句：“等等！”我扭頭一看，只見陳明從抽屜里拿出一只小木船。等等，那不是我的嗎？可是，它不是壞了嗎？
陳明像是看穿了我的心思，說道：“其實我也有不對的地方，抱歉。我也把你的小木船修好了，給。”
我接過我的小木船，陳明也接過自己的小木船，我們同時笑了起來。
友誼就像這小木船，壞了之后，只要再修補，就能恢復。
友誼的作文 篇2
“我就知道，我上小學的第一天是不會哭的。”六歲的我微笑著得意地想，小手使勁拉著奶奶那粗糙的土灰色的大手，走在回家的小路上。突然，我的眼前冒出一個對于我來說很高大的人影，約摸一米二五左右，走在細細的路牙子上，兩臂平著張開，一晃一晃地往前走。嗬，這不是今天在學校剛認識的.一位嗎？我興奮起來，調著我的細嗓子喊：
“羅—莎！”
那人影劇烈晃動了幾下，很明顯能看出是沒掌握好平衡，隨即從路牙子上掉了下來。她轉過頭來看了看我，笑了笑，又轉回身去看領著她的家長了。
“她不認得我了？忘得也太快了吧！”我這樣想。剛才的高興勁兒一下子少了一半。羅莎的叫聲使我回過神來。
“這個是佐伊，你家也住這兒嗎？”羅莎歪著腦袋問我，眼神里充滿了好奇。
“哦，我們住東樓。”奶奶怕膽小的我不理會羅莎的提問，急忙說道。我也只好對她笑笑。
“呵，我們住北樓。這是鄰居呀！”哈，羅莎的家長也轉過頭來了，和羅莎長得特別像。她的普通話怪怪的，但沒有口音。我十分好奇地睜大了眼睛，一遍遍打量著母子倆，很有欲望從她們身上找出除了身高以外和對方的不同來�？蛇�沒等我看個仔細，她們似乎察覺到了我的舉動，沖我微微一笑，轉身走了。
她，依舊踩著路牙子，兩臂平著張開，一晃一晃地從我的視野中慢慢消失了。我的嘴上掛著笑意，我想，羅莎也一定在微笑吧。小學第一天，簡短的問候，簡短的回答，一張純潔的笑臉，讓心與心之間近了，讓我們在難忘的六年學習路途中做知心的旅伴。
第一天，友誼的開始。
友誼的作文 篇3
友誼就像其它任何一種成功一樣，必須靠全心付出而不是接受才能得到。它必須贏取，而不只是吸引。贏得朋友的能力跟勾肩搭背以示親昵。交際應酬，很會說笑，搭牌檔等等的能力毫無關系。它是一種心態(tài)，一種對生活和對人的態(tài)度，一種想要付出愛關懷和為他人提供服務的欲望。
我是一個很容易得到友誼，又很容易失去友誼的.人。為什么會這樣，因為我不懂得珍惜，我很喜歡新鮮的事物，不管什么，我相信那只是我的好奇心在驅動著我。等我對一切事物不感興趣時，我就會留戀夕日那美好的片段，這是我的本性，我會慢慢地從我以前失去的東西中找取從前的點點滴滴，然后把它們連接起來，感悟從中快樂，美好幸福，那時我可能會后悔，但一切已是惘然，真正的友誼是如此健康，它的價值也只有在失去它才被人們。
我希望在自己以后的人生歷程中，多多培養(yǎng)自己的處世之道，這樣才能更好融洽的社會交際這個大集體里。
人與人的友情對人生何等重要。得不到友誼的人，是終生可憐的孤獨者，我希望那個人不是我，因為沒有友情的人永遠是寂寞的沙漠中的沙子一員。
友誼的作文 篇4
我不知道友誼是怎樣的，所以我無法用詞語來描繪它。但是我知道朋友是怎樣的，是那種可以和你一起回憶起舊時光，然后抱頭痛哭的人。
在茫茫的人海里，我會走失，失去我前進的路，也會失去身邊的朋友。我會在摩肩接踵的人群中看到孤獨的燈火，那是一種昏暗，陰沉，窒息的光亮，曾經晃得我恍惚，迷茫，疑惑，但是我依舊昂首闊步。即使是閉著眼睛，我也依然有抬頭挺胸的勇氣，因為我能夠感知到我的身后有著這樣一幫子一直在陪伴著我：他們曾經在我最孤苦無助的時候給予我鼓勵和希望，也曾在我最高傲的心尖上狠狠踩上一腳。他們曾經在困難面前卻沒有想過丟下我，也曾將我的快樂幸福當成笑話，把我的自尊扔在地上。我們親密無間又冷漠如敵。他們能讓我說著說著笑出來，然后笑著笑著哭出來，這是一種平淡溫馨的過程。就是這樣的.一幫子，我依戀著他們，卻會在隨時將他們棄如敝履。
她是我曾經的曾經，童年的回憶。那日我們當街對罵，高聲喊出對方的名字，后面跟著的臟字眼兒一斗一斗的。我們看著路邊行人或皺眉遠避或投來訝異的目光，然后暢快淋漓地笑了，笑得瘋瘋癲癲。有回更瘋得狂奔上山。我們的身影在密密麻麻一層又一層的山階上隱動，跑得滿頭滿臉的汗珠，再加上累得皺成一團的五官，我們互望著對方都像是大哭了一場似的。直到精疲力竭就不管三七二十一一屁股坐在地上，腦子發(fā)蒙亂成了一團，但心里是甜甜的。
我不知道友誼是怎樣的，所以我無法用言語來形容它，但是我知道畢達哥拉斯曾說過：一切意愿跟著心走。所以我的朋友我的友誼都是瘋的，但是你不能輕視它，我也不能摒棄它，因為它就是我心里所想的這樣的。
友誼的作文 篇5
今年的桂花開得真香啊！我站在桂花樹下，連頭上洗發(fā)水的香味都被遮蓋了，桂花香彌漫著整個校園。校園里只有一棵桂花樹，大家玩的是那么開心、帶勁，可我的內心卻異常難受。為了解憂，只有獨自一人在桂花樹下賞花。
我是一個天真的小女孩，名字叫蘇青，別人都叫我蘇笨。按理說我是一個天天開心的小女孩，然而我的內心卻非常惆悵。何來憂愁？說來活長！因為成績不好，這個月考試沒有極格，被擬評了三次。上次，我把小雪的.作文抄襲了，雖然老師這次沒有批評我，也得到了夸獎，卻被小雪批評了，她下課就來和我說抄別人作文我也是第一次見！我和她說對不起，可她是卻頭也不回地走了。我站在那里感覺好尷尬。
上帝在給我關上一扇門的時候，卻又打開了一扇窗。湊巧的是，這次手工藝制作比賽，我倆抽到的比賽項目竟然都是做小木船，這個我最拿手！因為我經常和哥哥一起制作，同學們去做課間操，我便和小雪制作起小船來。
每一道工序我都做得輕車熟路，而小雪卻不知道從何處下手。著急得滿臉通紅。有些不忍心，“需要我教你嗎？”我小聲地、真誠地問道，小雪不好意思地點了點頭。她說：”這是我不擅長的手工�！蔽艺f：“不要緊，我可以教你”。我手把手地教她。終于功夫不負有心人，在我們的共同怨力下，她做出了一艘非常大、非常漂亮的船。
我們的友誼也隨著這艘漂亮的大船問世而得以和好如初！
友誼的作文 篇6
讀書，我學會了很多東西。其中讀書，我學會珍惜友誼的事使我最難忘記。
記得那是四年級的事了。那時候我正在做作業(yè)，比我小一天的表弟乘媽媽的車到我家玩。我寫著寫著，有一道題不會做，去請教他，他耐心地教著我，不小心把我的作業(yè)本弄臟了。我和他吵起了大架，故意不理對方。這時，媽媽知道著見事后，教育了我，并帶我我書店買書。
我走進了書店，看看有什么買，發(fā)現(xiàn)有一本不起眼的書。它的封面是紫色和橙色的，上沒有像其它書那樣有著各種各樣、五彩繽紛的圖案，只有一小段話，下面便是它的書名——《一生要做的99件事》。雖然價錢挺貴的的.，是三十多元，但是我還是把買下來了。
回到家，我迫不及待地翻開其中一頁看看這本書究竟是說什么的。那頁的右上角寫著一小段話，下面是題目——原諒那個曾經有負于你的人。接著的是“光陰記事”，說了一個年輕的戰(zhàn)士，原諒了那個當年為了活下去見他的母親而從他背后開了一槍的好朋友，繼續(xù)和他做了幾十年的朋友，直到他因病不幸去世為止。文章的結尾還有一句話:“世界上沒有什么比友誼更加珍貴�！蔽铱春�，想:剛才其實他只是不小心把我的本子弄臟了，不是故意的。剛才我做錯了，不如去跟他道個歉吧!不過，這樣好像太沒有面子了。唉，該怎樣做好呢?道歉，沒有面子，但可以繼續(xù)做朋友;不道歉，不丟面子，但是就沒有朋友做。還是去道歉吧!
第二個星期，表弟又來了我家。我想上去跟他道歉，可不知道為什么，一看見他，總想躲起來不見人，可我還是想起了書的話:“世界上沒有什么比友誼更加珍貴�！庇谑怯止淖懔耸f分勇氣走過去，大聲喊:“對不起!”他害羞地說:“其實我也有不對的地方，我不該弄臟你的本子。”接著，我們又做回了好棚子。
現(xiàn)在，那本書已經被我手起來了，我永遠記住那句話:“世界上沒有什么比友誼更加珍貴�！币驗樽x書。我學會珍惜友誼。
友誼的作文 篇7
在人的一生中，擁有許許多多美好的事物，但是有些事情仍是遺憾的，我忘不了曾經錯過的那一段友誼。
你是否發(fā)現(xiàn)?你是否羨慕?曾經有一對很要好的朋友，她們曾經一同期盼冉冉升起的太陽，面對嶄新的一天，充滿了對人生的期待;她們曾經看著當太陽日落時光輝灑滿天際時的美麗景象，許下永遠永遠做一對好朋友的誓言，她們曾經相信友誼可以地久天長......
可是，一次的轉折，錯過了曾經的美好。小學畢業(yè)后，我們帶著滿懷的期盼和自信來到了我們人生的另一扇大門，可是我怎么也沒有想到時間竟然會沖淡我們的友誼，僅僅那只隔了幾層厚厚的土墻。面對你日益漸遠的身影，我的.內心在彷徨：難道我們多年的友誼都是假的嗎?難道友誼會隨著時間的流逝而消失得無影無蹤嗎?我不敢相信，也不愿相信，可是當我們見面時，那種形同陌路人的感覺令我好難過，我甚至覺得有時友誼真的不可靠。
在一次偶然的相遇中，我碰到了小學的老師，我把和她的經歷告訴了老師。老師聽了惋惜地說：“你們曾經是多么要好的一對朋友啊!你應該主動點�！蔽蚁胍苍S是我不夠主動，那一天我的心情難以言狀，我原以為我能夠挽回這段遺失是友誼，但是當我看到她和她的伙伴們玩的那么高興時，我想：我應該是多余的了，我的笑容立刻凝固了，我原先的憧憬像泡沫般逝去了。我已經錯過了，錯過了這段友誼，它再也開不出燦爛的花朵了，再也消失了，這將是我人生最大的遺憾�，F(xiàn)在我不想再重蹈覆轍了，我要讓曾經不再是遺憾!不再是難過!
曾經錯過的友誼，我會深深記在心里的。
友誼的作文 篇8
那天之后，布丁就不見了。
“零零零零——”
“已經第二節(jié)課下課了，布丁怎么還沒來了？”果凍站在布丁教室門前，焦急地等待著，手里緊握著布丁生日那天送給她的小巧的八音盒，耳畔還回蕩著布丁生日那天對她說的那句話：“如果有一天我不見了，那就請打開這個八音盒。不要搞丟�！�
生日那天——
布丁真的帶著一個很大很大的七彩果凍來了，但是卻說了一些很奇怪的話：“果凍，我們是很好很好的朋友是嗎？”
“嗯，是啊�！�
“那就不要忘記我�！�
“��？”
對不起，果凍。布丁的眼里閃爍著著晶瑩的淚，交給她八音盒就奪門而出了，只留下果凍一人在那里發(fā)呆。
真的是等不了了，果凍抓住一個剛出來的同學問道：“同學，請問布丁怎么還沒來？”那同學奇怪的看著她：“哈？布丁，誰��！想吃就去超市去買一個�。 闭f完，就奇怪的看著她，馬上走了�！罢O……怎么回事？”果凍急忙找到她班的班主任，也問了布丁怎么還沒來，班主任也是一樣的`回答：“布��？這位同學，你是不是發(fā)燒了？”也用奇怪的目光看著她。果凍失望的走出了辦公室，慢悠悠的走到了秘密基地。
布丁姐……果凍的眼淚不停地往外流，滴在地上，化成美麗的水花。
一陣清涼的風吹過，手中的八音盒被吹落，掉在花叢里。八音盒！果凍連忙拾起八音盒，又想到了那句話：”如果有一天我不見了，那就請打開這個八音盒……“想到這，果凍的手顫抖地打開了八音盒，”只好拼了！“。突然，八音盒無限擴大，把果凍裝進了盒子里。
但是，里面并不是一片漆黑，而是一片繽紛的、熱鬧的景象。“彩虹巧克力！用天上的彩虹制造而成的！純天然，只需998！”“勁爆QQ糖！”“……”看來是商場啊。果凍到處游逛，來到告示欄前時，一個熟悉的名字印上眼簾。啊，不好！
友誼的作文 篇9
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我認為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。
陳明走后，我捧起那破爛不堪的小木船，眼淚像潮水一般地涌向小木船。我一邊哭一邊咬牙切齒地說：“陳明，我和你誓不兩立�！�
第二天放學時，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我一直在思考：我是不是太過份了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……
以后的第一天，我都孤單地上學、回家，每當看到別的`同學三五成群、嘻嘻哈哈的有說有笑，我不知有多羨慕。我終于感受到了沒有知心朋友的滋味是多么難受、多么痛苦了。
有一天，老師在下第一節(jié)課時宣布下節(jié)課要進行考試。我一聽，就嚇呆了，因為我的筆恰好沒墨了。我連忙向周圍的同學們借，但他們不是沒有多余的筆，就是不肯借，急得我滿頭大汗。只好紅著臉來到陳明的桌前，半天也開不了口，倒是陳明驚奇地問：“有什么事嗎？”“我……我筆沒墨了，你……你能借我一支筆嗎？”我結結巴巴地說�！靶校汶S便挑吧！”陳明很爽快地打開了筆盒�！爸x謝，謝謝！”我終于放下了心頭大石，隨便挑了一支筆，連忙回到自己的座位準備考試。
考完試后，我一邊還筆給陳明，一邊鼓起勇氣對他說：“陳明，上次的事是我不對，對不起，請原諒我！”陳明聽了，微笑著說：“什么事啊，我都忘記了，你的記性怎么這么好��！”我聽了，喜出望外：“你真的原諒我了？”“當然�！薄澳俏覀円黄鸹丶野桑 蔽蚁蜿惷靼l(fā)出邀請。“那快點收拾好東西，慢了我可不等你了�！标惷骺鞓返卣f。
夕陽下，我和陳明的影子被拖得很長，很長……
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