【精華】友誼的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文3篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
七年的約定——致童年的友誼
還記得嗎？七年前，倆個孩子拉鉤鉤，他們一齊約定好了七年后去看長城。 微風吹來，吹散了女孩的頭發(fā)，吹走了他們的友誼。 你此刻在哪兒？你還好嗎？我們七年的約定，你還記得嗎？
那年夏天，我只有七歲，卻依稀記得，自我穿著白色體恤和粉色短褲，拿著一枝長柳圍著湖面轉圈圈，滿臉的笑容覆蓋住了炙熱的汗水，獨自一人，在大大的太陽下，微笑。
我依稀看到你穿著淡藍色體恤和布滿碎草的牛仔褲，坐在草坪上，抱腿哭泣，小時候的我，說來也可笑，竟會跑過去問你怎樣了，我想，如果是此刻，我必須不會選取這樣做。你啜泣地告訴我，你的父母吵架了，自我害怕跑了出來，卻又不明白該怎樣辦，只能躲在這兒哭泣。我笑著把你拉起來，讓你陪著我一齊玩，我跑在前面，你在后面還帶著臉上的淚水追我，其實我也不明白那究竟是淚水還是汗水，我只明白，我們在那一刻很快樂。
以后的每個下午，我們都會約定在那兒。
一齊大跑，一齊蹦蹦跳跳，一齊玩耍，一齊呵呵大笑。累了，我們能夠躲在柳樹下，并排躺在草地上，來回打滾，總是會弄得滿身是草，還會指著對方捂著嘴巴大笑。此刻想想，真是快樂！
就這樣，開心的一年過去了，我們上了小學，你搬走了。 如此的輕描淡寫，伴隨著淡淡的憂愁。
明白嗎？七年了，我一向在等你。這兒幾乎沒有變化，只是周圍多了幾座高樓，可柳樹還是柳樹，草地還是草地，湖還是湖，只是少了你。其實小時候的我們，什么都不懂，只是說好七年后再在這兒見面，甚至，甚至我連你的名字都不明白，我只記得那個時候我叫你“哥哥”，你只會捉弄我般的叫我“丫頭”。呵呵，好可笑。
這天，我穿著薄薄襯衣，單色牛仔褲和帆布鞋，又來到了那里，我站在柳樹下，踩著往日的我們一齊躺過的草坪，看著皺皺的湖面，蕩起漣漪，耳機里播放著“傷城”，忽然好想哭。我沒有了往日的開心和天真，就像這首歌里唱的一樣：
“孤獨是飄過我身邊的影子
笑著對我說似曾相識
我住在這個傷感的.城市
你的臉慢慢消失我的心守一座空房子
沒有你的城市是冰冷的鉆石
閃著光切割我所有的心事“
我張開手臂，閉著眼，和微風一齊跌入回憶。
我在等，我還會等。即使那是一個虛幻的約定，一個幼稚的約定，一個不會實現的約定。
七年的約定，七年的友誼，七年的記憶，是我最美的童年。
友誼的作文 篇2
放學路上，我和幾個同學正說說笑笑地走著，忽然聞到西瓜味糖果的味道，我沿著這清香的味道，東嗅嗅、西聞聞，哈哈，終于抓到這個偷吃的人了，原來是馬雪丹！我假裝用生氣的語氣說：“見面分一半，你也太不夠意思了，竟然吃獨食�！比缓笪已杆侔阉掷锏奶菗屵^來放進了自己嘴里，我倆在放學的路上哈哈大笑起來。我總是和我的同桌馬雪丹斗智斗勇、互相關心、共同進步，因此鑄成了我們死黨般的友情。
英語課上，老師在講臺上認真細致地給我們講知識點，同學們都安靜地聽著，就在這時，老師叫我站起來回答一個問題，可是碰巧這個知識點我沒有復習，支支吾吾沒有說明白。這時，我只好把乞求的目光投給了我的同桌，她先是對我微微一笑，然后胸有成竹地把手舉了起來，老師讓她回答，她流利地說出了答案。老師對我說：“學過的知識點都忘了，回家要好好復習”。我的眼睛向她的方向斜去，只見她已經笑趴在桌子上了。哎！我怎么會有一個這樣的“好”同桌。
一個陽光明媚的下午，萬里無云，可就在這么好的天氣里，我竟然感冒了。上第一節(jié)課時，我感覺頭特別疼，全身都很冷。同桌看到我的'狀況說：“你是不是為了臭美，衣服穿少了啊，哈哈�！蔽业吐曕洁煳腋忻傲撕秒y受，她一看我是真的難受，立刻摸摸我的頭，看我有沒有發(fā)燒，然后說：“你把手伸過來�！蔽揖璧貑査骸澳阌忠陕�？”她拽過我的手，緊緊地握住，關心地說道：“怎么那么涼？來，我?guī)湍闩团�，你要不要緊，你哪難受？要不要我和老師匯報一下呀？”她在我耳邊不停地絮叨，聽著她一直“啰嗦”的話語，我的眼圈漸漸地紅了，心里很溫暖。
這就是我的同桌，幾年來，我們的友誼一直沒變。
友誼的作文 篇3
真正的知己就好似溫和的陽光，少了它，人生彷彿失去了光彩，黯然失色，真正的友誼，是精神的交流，它如醇酒，釀得越久，喝起來越香，越令人難忘，懂得珍惜友情，才能更了解彼此，建立信任和諧，用熱情灌溉彼此，燦爛了彼此的生活。
依稀記得剛進入初中，我面臨了人生新的挑戰(zhàn)，以一顆困惑的心為起點，開始了新的求學旅程，或許是我沒有做好充分的準備，面對水深火熱的競爭，所以在成績方面，并不是十分出色，但總有一位同學，主動和我分享他的生活經驗，我漸漸的感受到他對我的關心，及對理想的堅持，有了他的建議，生活問題及學業(yè)不再是壓力，而是用以砥礪心志的工具，他好似一本好書，解決了我的煩惱，我們互相切磋，互相琢磨，充實了彼此的人生。
友情是精神的.寄托，因無所求而深刻，我的朋友能傾聽我心靈的聲音，她總是能快速的了解我真正的需求，適時的給我?guī)椭�，使我在遭遇挫折困境時想起他永不放棄的精神，總能激起我的斗志，一一克服了這些挑戰(zhàn)。我的朋友好似一位良師，我可以從他身上挖掘發(fā)人生省的處事哲學和經驗，我的朋友是所有師長心目中的好學生，我學習他的長處，彌補自己的缺失，使我走向完美，令我欣慰不已，嘴角揚起了滿意的微笑。
我很慶幸自己認識了我真正的知己，我以他強烈的求知欲望為努力的動力，竭力吸取課內課外的知識，充實自己，我學習他待人處事的態(tài)度，銘記在心，創(chuàng)造更完美的自己。我想對他說：“謝謝你，美化了我平凡的生活，我會珍惜和你的友情�！�
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