友誼的作文

時間:2024-03-20 11:51:18 友誼作文 我要投稿

實用的友誼的作文7篇(實用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的友誼的作文7篇,歡迎大家分享。

實用的友誼的作文7篇(實用)

友誼的作文 篇1

  從前,有一對好兄弟,他們分別是小石子和小花種子,他們倆都有一個共同的愛好——愛冒險。

  有一天,小石子對小花種子說:“咱們?nèi)ヌ诫U吧!”小花種子一聽“探險”兩字,激動得蹦起來,“好啊好啊,現(xiàn)在就去!庇谑牵瑑扇司统霭l(fā)了。

  到了非洲叢林,兩個人小心翼翼的邁著步子朝前走去,他們屏住呼吸,似乎旁邊就有危險。果然,有一只老虎發(fā)現(xiàn)了他們,正用那雙圓鼓鼓的眼睛虎視眈眈地盯著他們。老虎兇狠地張開了血盆大口,時刻準備著撲上去,此時的小花種子嚇呆了,就在這性命攸關(guān)的時刻,小石子毅然擋在了小花種子的前面,時刻準備著自己第一個被吃掉,,心想:大不了犧牲自己的生命也要保護自己的好朋友——小花種子。小石子心里還沒有想完,便被老虎一口咬到了嘴里,可由于小石子平時經(jīng)常鍛煉,又經(jīng)常在水泥地里打滾,所以就變成了銅墻鐵壁。小石子倒絲毫未損,反而把好幾顆虎牙給崩了下來,老虎大喊了一聲:“吼!”便灰溜溜地逃走了。而掉出來的不僅僅是那幾顆破碎的虎牙,還有那顆頑強的小石子,小花種子眼淚汪汪,不知道該怎樣才能感謝小石子。

  于是,兩人決定出發(fā)了。

  走著走著,來到了一條大河邊,卻不知道該上哪里去,小石子很得意地說:“不要緊,等我探探路,我們再走”“喂,你別走丟了呀!”小花種子說!安皇,你看。”說著,小石子拿出了他最近剛賣的“手機”劃了幾下,便變出來了一張地圖,“如果可以定位,那我們就在這里,只要順著河流往下走,到了一個湖泊,再往前走一會兒就到家了?墒窃撛鯓尤ズ茨亍毙∈蛹钡弥倍迥_,就在這時,小花種子眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn),便想出了一個好主意,只聽“撲通”一聲,小花種子跳進了一塊河水較淺而且水流緩慢的水域,河水浸泡著小花種子的身體,小石子很疑惑不解,就在這時,小花種子的頭上發(fā)生了奇妙的變化:她的頭上鉆出了嫩綠的枝芽,逐漸越長越高,并長出了茂盛的.葉子,綻放出了美麗的花朵。小花種子招招手,讓小石子坐在她那蓮花寶座的花蕊里,帶著小石子順流而下,回到了家鄉(xiāng)。

  小石子用他那堅硬的身體替小花種子擋下了老虎的一擊,而小花種子卻用她那神奇的“魔術(shù)”把小石子帶回了家鄉(xiāng)。友誼的力量是多么地偉大啊!

  山東濟南天橋區(qū)濟南燕山中學(xué)初一:多多小蠟

友誼的作文 篇2

  友誼

  友誼是什么?

  友誼是沉浸在咖啡中的甜蜜,

  讓咖啡不在苦澀;

  友誼是什么?

  友誼是一本永恒的書,

  記錄愛的'點點滴滴;

  友誼是什么?

  友誼是一條哈達,

  把你我的心緊緊栓住;

  友誼是什么?

  友誼是一塊橡皮檫,

  檫去身邊的煩惱。

友誼的作文 篇3

  在生活中,有人認為交朋友是沒有必要的,因為他認為交朋友只會帶來麻煩,有人認為交朋友是知己的生命中不可缺少的一部分,因為他認為交朋總是對自己有幫助的。在以上的兩種觀點中,讓我選擇的話,我會選則第二種觀點,因我深有感受!

  步入初中后,我一直以為自己是最強的,可以不交朋友,然而,在發(fā)生一件事后,使我的觀點改變啦。記得那是剛步入初中時候,每個人都爭著打熱水,而我也不例外,我也去打熱水了,輪到我啦,我趕緊把瓶子放在水龍頭下方,但是,在打完水后,我一不小心就把剛打滿熱水的瓶子給碰到了,熱水一下子澆到我的鞋上,因為那是穿的是網(wǎng)鞋,所以熱水一下子穿透那層網(wǎng)澆在我的腳上,當時我忍著回到了宿舍,回到宿舍后并沒有人理我,我坐在一位同學(xué) 的鋪上,忽然,有一位同學(xué)注意到了我便走過問我是怎么一回事,我就把事情給他敘述了一遍,隨后他就扶我到醫(yī)務(wù)室里上了藥,但是上藥后并不能馬上好起來,走路還需別人攙扶著,在以后日子里,我每次回教室或宿舍都是我宿舍的'同學(xué)們輪流來扶我,那時,我的眼淚都快流出來啦,沒過多長時間,我的腳好了,我的腳好后每當我對別人提起這回經(jīng)歷的時候都會對別人說:“在那次經(jīng)厲后,我明白了友情的重要性,而且那次經(jīng)歷后,我明白了友情的重要性。

  從此,我就開始了我的交友生涯,開始 廣交好朋友。

友誼的作文 篇4

  有一本書上說過:在這個大千世界里,兩個人相遇的幾率是兩千分之一,成為朋友的幾率大約是兩億分之一。那么,此時此刻,那一個終究會和我相遇的兩億分之一的你,又在何處呢?

  ——題記

  也許是因為家庭教育的緣故吧,從小我的心智相比較同齡人而言,就更為成熟。自然而然的,和同齡人之間談?wù)摰脑掝}較少,也就造就了我在別人眼中的形象,一直是個不愛說話,又冷漠的拒人于千里之外的人。

  我曾經(jīng)也有過幾個朋友,可不是因為她搬家,就是因為我倆成績懸殊過大,少了共同語言,少了共同相處的時間,從而導(dǎo)致關(guān)系的淡化。

  之前我們班有個女生特別喜歡我的小說,天天黏著我問我要小說,久而久之,也就成為了好朋友,她也給予我很多寫作的動力。可因為我的關(guān)系,導(dǎo)致了她和她之前一個非常要好的朋友吵架,冷戰(zhàn)了好久,甚至還將眼睛都哭腫了。

  我不忍心看她兩頭為難。于是,之后,除了借給她我的小說看,便不怎么和她接觸了。

  漸漸的,我不再開懷大笑,不再對交友表現(xiàn)出感興趣的模樣,不再和別人一起吃、一起玩、一起上廁所。

  我越發(fā)沉默了。

  媽媽見別人都與朋友形影不離,而我卻總是孤身一人。非常擔(dān)憂,老跟我說:“你看別人,誰身邊沒有幾個要好的朋友?你總是一個人,這可怎么得了。俗話說‘在家靠父母,在外靠朋友!笥阎g,可以互訴心事;受人欺負了,還有朋友為你出頭;朋友之間互幫互助多好啊,你說是不?你一定要多與別人相處,結(jié)交朋友、閨蜜知道嗎?

  而我總是點頭答應(yīng)著,其實,我又何嘗不明白這其中的道理呢?我又何嘗不想有一個自己的.“閨蜜圈”呢?

  我曾無數(shù)次的幻想過:我的閨蜜會是怎樣一個人呢?是胖的?還是瘦的?是高的?還是矮的?是那種活潑開朗、大大咧咧的女孩子?亦或是那種安靜文雅、靜如處子的女生?

  說實話,對此,我真的有過很多的憧憬?墒牵瑢τ谟颜x這個詞語,我的心底里還是有著些許的抵觸。

  我說過,我是一個較為冷漠的人,所以對于她們那些“我最喜歡的是你吖”“我好愛你!”這類十分肉麻的話,我是怎么也說不出口的。盡管我的心里很清楚,這些話,只不過是朋友之間增進感情的一種方式而已。

  相信很多人都看過某些電視中的情節(jié),比如說:一些富家小姐、公子的身邊,老是圍著許多討好他們的人,也就是他們口中所謂的朋友。而如果這些富家小姐、公子家中的公司出了問題,需要資金周轉(zhuǎn)時,那些昔日的朋友卻個個電話打不通,人找不著了。

  還有就是當下比較受歡迎的重生類型的小說,相信大家應(yīng)該看過不少的吧。在此類小說中,最常見的一種劇情就是:女主的閨蜜和女主的愛人聯(lián)合在一起,害死女主。

  我知道,這種電視小說中的劇情在現(xiàn)實生活中是不常見的。但是我們生活中還是有一些很相似的事情:小學(xué)的時候,我們班上有一個女生,她的朋友大多都是在班上成績比較好,或者是比較受歡迎的人;還有就是現(xiàn)在我們班上一個人,表面上和有個同學(xué)玩的很好,可是在背地里老是說她的壞話。

  看著這一件件的事,我不禁感到十分迷茫。

  我要的,不過是一份不需要什么甜言蜜語來裝飾,也不需要什么權(quán)利、金錢為基礎(chǔ)的純真友誼罷了,難道就真的有這么難嗎?

友誼的作文 篇5

  迎著和煦的春風(fēng),我們開始了軍訓(xùn)活動。

  軍訓(xùn)期間,我們進行了很多有趣的活動,有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到,“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋,橋上有著鐵絲、木板等東西,讓我們在上面走的,你知道我為什么沒玩到嗎?那就從頭說起了。

  我以前個子高,只能排在隊伍后面,直到現(xiàn)在,位置一點變化都沒有,明明我已經(jīng)不高了,老師卻還沒有把我調(diào)到前面去,F(xiàn)在,軍訓(xùn)了,錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的'“七連”去,還跟我們說:“你們以后就是七連的啦!”我們幾個同學(xué)雖然表面看起來沒什么大問題,而心里卻忐忑不安,我們?nèi)拷┑袅,跟著七連走向了攀巖的地方。

  開始玩了,我和我們班的幾個同學(xué)沒有一個是笑瞇瞇的,全都愁眉苦臉,再一看,錦溪小學(xué)的人正好和我們相反,而就在這時,我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進我們的耳朵里,一句句怨恨的話語在我們的腦海中出現(xiàn)。面對那些一個都不認識的同學(xué),我的眼眶里時不時有淚花在閃爍,我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。

  攀巖中有兩個小項目和一個大項目,而我也只玩了兩個小項目。教官讓我們集合時,被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了,班主任問我們幾個同學(xué)誰沒玩到那個攀巖的大項目,等會兒就暫時回到我們自己班去。我和幾個同學(xué)立刻舉手,我明知道只要我舉了手,我就玩不到“拓展者”,就要玩那個攀巖大項目,但我哪怕玩不到“拓展者”,我也要和我們自己班的同學(xué)在一起!哪怕只有一小會兒……

  班主任問那個討厭的七連教官為什么把我們分開,他說“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個“死”教官竟然看都不看一眼,沒禮貌的說了聲:“不行”。過了幾十秒,他又說:“那幾個學(xué)生我也不要了,讓他們跟著你們吧!”我和幾個同學(xué)頓時跑回了我們班。就在這時,我實在忍不住了,鼻子一酸,眼睛一眨,手捂住嘴巴,流下了幾滴淚,因為眼睛是紅的,所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問我為什么哭,我實話實說了,但有一點我沒說,那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個同學(xué)玩到“拓展者”,不顧對誰都兇巴巴的教官,跟他提出意見,卻受到了拒絕,我想班主任的心里肯定也不好受,但她還在幫我們頂著。

  這次軍訓(xùn),很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力,而我卻知道了友誼的重要性,知道了沒有同學(xué)的陪伴,我會有多么的孤單。

友誼的作文 篇6

  友誼是什么?是互相幫助,是互相信任,更是互相理解。如果不能做到這些,那么,再堅固的友誼最終都會被瓦解,不能做到永恒。

  我和我的朋友諸銘,曾經(jīng)冷戰(zhàn)過一次,但在那次冷戰(zhàn)后,我們的感情變得更好了。事情還得從那天說起——

  那天,媽媽給我買了一本淡紫色的密碼日記本,我很開心,立馬將這件事與褚銘分享。她用羨慕的目光看著我,不好意思地問:“能借我看看么?”我立刻爽快地答應(yīng)她的請求。我把日記本拿出來,她看了又看,撥弄著本子邊上的密碼鎖問:“能告訴我密碼嗎?放心,我不會偷看的!”我很猶豫:要告訴她嗎?不行!可是,她是我的好朋友!我可以信任她的!于是我把密碼告訴了她。

  幾天后,我活動結(jié)束回教室,猛然看到她正在和另外一個同學(xué)偷看我的日記本。我簡直不能相信我的眼睛,又氣憤又傷心,寫了一封絕交書悄悄放進了她的桌肚里。那天晚上我傷透了心,我想不通為什么我最好的朋友會背叛我。

  之后的'幾天,我們一句話也沒有說。但是,我終究受不了沒有朋友的寂寞,開始后悔了:友誼,不正是應(yīng)該互相原諒的嗎?我想起了諸銘以前對我的好,想起了我們在一起的歡樂時光。我跑到她面前,大聲地對她說:“對不起!”她驚訝地看著我,然后羞慚地低下頭,說道:“該說對不起的人是我,我一定不會再違反諾言了!”我笑了,她也笑了。

  如今,我和諸銘的友誼已經(jīng)變成永恒的了,不論我們身在何處,相隔多遠,友誼始終存在,因為我們彼此信任……

友誼的作文 篇7

  生活因平淡而顯得美麗,世界因生命的存在而顯得精彩,少年的友誼因偶然而顯得純真無邪。友誼就像是握在手心里的軟沙,細膩而微小,不知不覺已然漏去;友誼就像是天上的一顆流星,美麗而璀璨,卻在不經(jīng)意中消逝;友誼是幸福留下的陣陣香氣,縈繞在身旁,想要珍惜時它已離去……

  偶然想起,我們曾在某個地方相識,在某個學(xué)校就讀;我們曾在書的領(lǐng)域中一起探索未知的世界;我們曾在雨中嘶喊;我們曾一同用心捧起一點晶亮的雨滴;我們曾一起用手挽住飄逸的長風(fēng);我們曾在四季的原野一同尋覓那醉人的笑;我們曾在流星劃過天空時為理想祈福?墒,歲月像風(fēng)一樣帶走了彼此的友誼和感情,從此你我天各一方。在這個花季的少年,正是我們風(fēng)華正茂的時候,命運和生活,讓我們有了空間的距離,我們不得不靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系著友誼。

  回首往事,有時為無知而遺憾,有時為求知而渴盼,有時又為爭吵而悔不當初.不管怎樣,都無法留住逝去的`昨天,年少的歲月,有多少無奈,又有多少成長的傷感,落花的時節(jié),唯獨想起遠在彼岸孤獨的你—楓!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝!边@首詩,你還記得嗎?離別的那天你告訴我:不要一味地注重物質(zhì)的追求,要在年輕時就做好人生計劃,在適當?shù)臅r侯做適當?shù)氖虑?不要等到將來追悔莫及.是埃這首詩蘊含了多少你對我的期望。天可補,?商,南山可移,日月既往,不可復(fù)追。時間就像是一位治愈師,撫平了我們離別的創(chuàng)傷。至今,我仍想起你落落大方﹑文質(zhì)彬彬的舉止行為,想起你學(xué)富五車,才高八斗的氣勢,也許這也是我無法戰(zhàn)勝你的理由吧。

  兩年過去了,至今依然清晰的記得偶然認識你的場景。在熙熙攘攘的公車上,你手握一卷書,正凝神細讀,時而皺著眉頭,時而點頭,我實在不懂一個年少的你會看什么書看的這么入神。我坐在你身后,將頭湊過去細看原來是梁啟超的《少年中國說》。我一看就興趣盎然,看到這段話“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步……!闭吹媒蚪蛴形叮愫孟窀杏X到后面有人窺視,于是你將頭偏過來,看看我,又看看手中的書,毫不吝嗇的借給我,我詫異,你怎么會把書無緣無故借給一個陌生人,或許是出于文學(xué)的喜好,我們在公車上談得很融洽,我很佩服你的膽識和友善。時間不知不覺在我們的談話中溜走,我們互相認識,詫異間竟然是同一個學(xué)校同一個年級。從那以后,我獲得了我學(xué)習(xí)生活中最好的知己。

  偶然間,遇到你,是我這一生的榮幸。偶然間,你匆匆離去,上了另外一所學(xué)校,秋風(fēng)乍起,枯葉搖落一地,徒留我在原地。想靜靜地回味并感受曾經(jīng)的一切,腦中卻浮現(xiàn)你的音容笑貌。生命的河岸承受著彼此的理解,距離再遠也阻擋不了我們?yōu)槔硐牍餐斑M的腳步。我感嘆著想用鍵盤訴說我的種種快樂和失意,卻無法凝視那閃動在字里的那份溢滿的情誼。

  一切都是那么的真實,那么的偶然……

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