友誼的作文

時(shí)間：2024-03-10 15:22:19 友誼作文我要投稿

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友誼的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的友誼的作文8篇，歡迎大家分享。

友誼的作文

友誼的作文篇1

　　是你——《初中生之友》，讓我前進(jìn)、奮斗、成功……

　　列夫·托爾斯泰說你是智慧的鑰匙，惠普爾說你是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，人們說你是通向成功的道路。但對(duì)我來說，你是陪伴了我?guī)啄甑陌閭H。

　　每天暖日的午后，手里捧著你，文學(xué)的辛辣與精妙在苦澀與芳醇中回蕩，如一縷輕柔的煙霧，籠罩在整個(gè)房間，鉛字在周圍盤旋，誘人不禁去感觸，用手去撫摸，用心去品讀。你讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，讓我在“山重水復(fù)疑無路”中“柳暗花明又一村”，讓我明白“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！�

　　你把心靈之音化為翩翩翅膀，飛翔在“伊妹信箱”中，帶我飛翔；你把篇篇名著化為鋪路之石，建立在“經(jīng)典回放”中，墊著我通往成功；你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，記錄在“名人碰碰車”中，推動(dòng)我前進(jìn)；你把陣陣歡笑化為學(xué)習(xí)中的'放松，描畫在“哈哈廣場”中，讓我學(xué)會(huì)了勞逸結(jié)合……

　　美麗，勇敢，堅(jiān)持……我無法用任何詞來形容你。感動(dòng)中國人物之一何玥的器官點(diǎn)綴了滄海，自立少年黃斯琦迷離了烏云，最美司機(jī)吳斌的激情回蕩了整個(gè)杭州，中國首位女宇航員劉洋的“神舟九號(hào)”載人對(duì)接了整個(gè)宇宙……

　　在與你親密接觸的幾個(gè)春秋，我懂得了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國、勇敢……邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的故事中，看落紅化為春泥，嘆國破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

　　《初中生之友》，你是我初中的好伙伴，只因你在我心中。使我不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者……

友誼的作文篇2

　　同學(xué)之間的友誼是無價(jià)的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會(huì)在我們的心田中生根發(fā)芽，結(jié)出的友誼之果的清香和甜蜜會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

　　三年的'學(xué)習(xí)生活，我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟悉，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和趙曼琳同學(xué)之間相處的一些事情。我和趙曼琳從一年級(jí)到現(xiàn)在一直是同班同學(xué)。她在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學(xué)習(xí)。她為人誠實(shí)善良，樂于助人，常常幫助同學(xué)解決問題。我在學(xué)習(xí)上就得過她的多次幫助。我記得有一次，正在課間里做數(shù)學(xué)卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會(huì)做，急得直撓頭。她過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞�，她接過卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當(dāng)時(shí)我并沒有理解她的方法。她就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像趙曼琳這樣樂于助人的例子還有很多呢！在班里的同學(xué)中，我很敬重趙曼琳的為人，她不工于心計(jì)，善良純樸。她不花言巧語，誠實(shí)可靠。趙曼琳平時(shí)尊師重友，很善待自己的同學(xué)和幫助同學(xué)。能在她的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會(huì)在各方面前進(jìn)一大步的。

　　那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學(xué)之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。

友誼的作文篇3

　　也許你會(huì)為有幾個(gè)志趣相投、感情深厚的朋友而自豪�？捎袝r(shí)你也許會(huì)為朋友們的日漸疏遠(yuǎn)而苦惱和困惑：你與朋友之間沒有多大隔閡和矛盾，友情怎么會(huì)淡化了呢？其原因可能來自方方面面，但如果你注意保持以下八種心態(tài)，就會(huì)使友誼得到不斷的鞏固。

　　一、適應(yīng)表現(xiàn)，言談謹(jǐn)慎，別讓朋友的自尊心受到傷害

　　也許你與朋友過往甚密，無話不談，也許你的才學(xué)、相貌。家庭、前途等等令人羨慕，高出朋友一頭，這些有利的條件可能會(huì)使你不分場合，尤其是與朋友在一起時(shí)，更是無所顧忌，鋒芒畢露，毫無節(jié)制地表現(xiàn)自己。言談中往往會(huì)流露出一種明顯的優(yōu)越感，這會(huì)令人感到你是在居高臨下地對(duì)人講話，有意炫耀抬高自己，使別人的自尊心受到傷害，不由得產(chǎn)生敬而遠(yuǎn)之的想法。所以，在與朋友交往時(shí)，要控制情緒，保持理智，態(tài)度謙遜，虛懷若谷，把自己放在與人平等的地位上，并注意時(shí)時(shí)想到對(duì)方的存在，照顧對(duì)方的心理承受力。

　　二、分清彼此，信守契約，別讓朋友對(duì)你產(chǎn)生防范心理

　　朋友之間常常東西不分彼此，但是，如果對(duì)朋友的東西，不經(jīng)許可，便擅自拿用，不加愛惜，有時(shí)遲遲不還或者干脆不還，時(shí)間長了，便會(huì)使朋友認(rèn)為你過于放肆，由此產(chǎn)生防范心理，并有可能導(dǎo)致你們之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)。實(shí)際上，朋友之間除了友情，還有一種微妙的契約關(guān)系。就物而言，你和朋友之物都可以隨時(shí)借用，這是超出一般人關(guān)系之處。但你對(duì)朋友的東西應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：“朋友的東西更應(yīng)該加倍愛護(hù)�！币雅笥训奈锲房醋饔亚榈腵一部分加以珍視，注重禮尚往來的規(guī)矩，這樣才會(huì)使朋友永遠(yuǎn)信任你。

　　三、避免散漫，講究小節(jié)，別讓朋友對(duì)你產(chǎn)生輕蔑、反感

　　朋友之間，談吐行為應(yīng)直率、大方、親切，不矯揉造作，唯其如此，方顯出自然本色。但如果過于散漫，不重自制，不拘小節(jié)，則使人感到你粗魯庸俗。也許你和一般人相處會(huì)以理性自約，但與朋友相聚就忘乎所以，或指手畫腳，或信口雌黃、海闊天空，或肆意打斷朋友的話語，譏諷嘲弄，或聽朋友說話時(shí)左顧右盼，心不在焉。也許這是你的自然流露，但時(shí)間長了，朋友會(huì)覺得你有失體面，沒有修養(yǎng)，對(duì)你產(chǎn)生一種厭惡輕蔑之感，就會(huì)改變對(duì)你原來的印象。所以，在朋友面前應(yīng)保持自然而不失自重，保持熱情而不失禮儀，做到有分寸，有節(jié)制，才能贏得朋友永遠(yuǎn)的友誼。

友誼的作文篇4

　　不記得是什么樣子，

　　沒有太多的感受。

　　看著那曾經(jīng)一起玩耍過的地方，

　　到處是你的身影，

　　也許，

　　你不記得我們兒時(shí)那么要好！

　　現(xiàn)在我重新提起，

　　你卻渾然不覺。

　　兒時(shí)的那個(gè)秋千，

　　全成了泡影，

　　可它們卻曾那樣，

　　那樣溫暖過我的心

　　早以哭干了的`眼，

　　沒有在流出淚，

　　只不過，

　　只不過一個(gè)人回憶著，

　　那美好的兒時(shí)回憶。

　　早就有人告訴我，

　　沒誰會(huì)記得兒時(shí)的伙伴！

　　而我卻不相信，

　　不顧一切的去找，

　　最后找到了你，

　　而你卻傷了我的心。

　　有人說我很傻，

　　我并沒有在意，

　　就算你不記得我了，

　　我也會(huì)依然找下去，

　　因?yàn)槲疫€記得，

　　我們那份兒時(shí)的友誼！

友誼的作文篇5

　　很感謝上帝，讓我找到了這么一段美好的友誼，找到這一群快樂的小伙伴……

　　以前的我，總是一個(gè)人走在馬路旁，沒有朋友的陪伴，沒有友誼的快樂，孤孤單單的。每當(dāng)放學(xué)，我看見同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的回家，互相說再見，但是卻從來沒有人理過我，跟我打招呼，于是，我越來越內(nèi)向，不敢交朋友。

　　直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)了角落里的我，給我談話，聊心，讓我有了勇氣，逐漸的變化著，到了上五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)不再內(nèi)向，不再躲到角落里了，嘗試著去交朋友。

　　我第一個(gè)交到的朋友和我聊得來，于是我們又去交了一個(gè)朋友，又去交了一個(gè)朋友，又交了一個(gè)朋友。

　　我猜想也許上輩子我們就是非常要好的朋友，那不然怎么可能我交的這四個(gè)好朋友都和我聊得那么來。

　　有一次單元測試，我得了70分，我很傷心，一個(gè)朋友看見了我失望的樣子，就過來對(duì)我說:“麗瑩，沒關(guān)系，這次沒考好，但不能說明你下次考不好，千萬不要放棄，我會(huì)和你一起努力!”接著，我的其他三個(gè)朋友也過來說：“是啊，麗瑩，加油!我們相信，你能行的!”聽完這一番話，眼眶濕潤的我說：“對(duì)，我們一起努力，我一定能考出好的成績的!”

　　往后的日子，我就拼命的學(xué)習(xí)，擇其善者而從之，其不善者而改之。我們幾個(gè)互相幫忙，互相提高。終于，我的'努力得到了成果，第二次單元測試我得了99分，天哪!這是多么大的進(jìn)步，我高興極了!

　　從此，我們幾個(gè)便成了形影不離的真真正正的知心好友，因?yàn)槲颐靼讻]有人會(huì)無緣無故地幫助你，只有我對(duì)她們好，她們才能把我當(dāng)成知心好友，關(guān)心我，無私的幫助我，成為我發(fā)泄情緒的“垃圾桶�！�

　　我認(rèn)為我的人生也應(yīng)為她們得到了巨大的轉(zhuǎn)折，應(yīng)為有了她們，我變成了成績高的好學(xué)生;因?yàn)橛辛怂齻兾也辉趦?nèi)向，變的外向;因?yàn)橛辛怂齻�，我不再是一個(gè)沒有朋友的人……

　　我明白了沒有朋友的孤單，明白了有朋友的興奮，更明白了和朋友一起提高、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的樂趣!

　　很感謝上帝，讓我有友誼，讓我有朋友，能夠讓我每天都開開心心!

友誼的作文篇6

　　就像平靜的水面落入一塊石頭，就像沉默了許久的火山突然爆發(fā)，就像晴天里的一個(gè)霹靂。那次的一件事，讓我后悔莫及。

　　忘了那是什么時(shí)候了，只記得那天的心情無緣無故地很糟，盡管那天有著花香般的空氣�？尚那榫褪悄敲床郏【褪沁@可惡心情，害了我……

　　那天早晨，我在收作業(yè)。作業(yè)好多，我收得暈頭轉(zhuǎn)向。這個(gè)人不在，那個(gè)人沒帶……我的心思如一團(tuán)亂麻了。這時(shí)，小琴走過來，拍了我一下。我一邊整理作業(yè)，一邊問：“干什么呀？”她聽了，有點(diǎn)氣憤地說：“你干什么呀！那么大聲！”我正煩著呢，聽她這么一說，竟然大聲對(duì)她說：“你拍我不會(huì)痛嗎？”“這樣一拍會(huì)痛哦！”

　　我也不知道我是怎么了，說：“你沒看見我忙嗎？煩死拉！”天��！我這是怎么了？好像吃了火藥！“哼！”她頭也不回地走了。

　　從那以后，小琴有了新的.朋友。

　　以后，放學(xué)路上再也看不到我們在一起的身影，再也聽不到我們在嘻嘻哈哈。我生氣地想：哼！我還有好多好朋友，個(gè)個(gè)都比你好！從那天起，我就只有一個(gè)人回家，孤孤單單一個(gè)人……

　　不知道那天心情為什么那么差，只記得我犯了一個(gè)錯(cuò)。而這個(gè)錯(cuò)，是否有橡皮來抹去……

友誼的作文篇7

　　什么叫做友誼？是和好朋友在一起玩耍？還是與好朋友互相幫助？我一直有這些疑問�？僧�(dāng)這件事發(fā)生后，我明白了什么才是真正的友誼。

　　一天放學(xué)的時(shí)候，我和楊小曉正在整理書包，數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，明天數(shù)學(xué)考試！”我發(fā)現(xiàn)楊小曉皺起了眉頭，無精打采的樣子，于是我走上前問：“楊小曉，是不是做數(shù)學(xué)題的.方法還不理解啊？”“是的�！彼袣鉄o力地說：“你能教我嗎？”“當(dāng)然可以！”我說。說完，我就把她不理解的數(shù)學(xué)解題方法講了一遍，她不懂，我又講了一遍，她還不懂，我又耐心地講了許多遍，功夫不負(fù)有心人，她終于懂了，臉上露出燦爛的笑容。第二天考試，我們倆都取得了好成績。

　　這次考試后，我一有做不出找近義詞或反義詞的題目，她總會(huì)在第一時(shí)間幫我查《跟我學(xué)語文》，就這樣，一股不可抵抗的強(qiáng)大力量使我和楊小曉成為形影不離的好朋友。這難道就是真正的友誼嗎？是的。

　　此時(shí)的我，真想飛快地跑到操場上，對(duì)著天空大喊：“我找到真正的友誼了！”